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(通用)《讓生命充滿愛》觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后,你有什么總結(jié)呢?每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《讓生命充滿愛》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《讓生命充滿愛》觀后感1
今天,我看了最感人的校園演講,非常讓我感動。
主持人主要講了四大點,第一點是愛祖國,第二點是愛老師,第三點是愛父母,第四點是愛自己。告訴了我們非洲人的精神,讓我們懂得了感恩勵志,轟動中國。這位非洲運動員說:“我是一個隊員,不應(yīng)該要別人扶我起來”,告訴了我們只要有目標(biāo),我們就會有理想。
一定要為中華而崛起讀書。
這一刻,在場的每一個人都為之動容,為之流淚。都說:“可玲天下父母心”。是啊,一點沒錯,父母為我們奉獻(xiàn)的,令我們難以想象,對我們的愛,更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
生命在于運動,健康才幸福。
其實,世界上所有的愛都比不上父母對子女的`愛,他們的愛是那樣的深沉,那樣的忠誠,那樣的無邪,那樣感動,那樣純真,那樣的偉大。愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己,自強自立的信念一定銘記在心,讓我們永遠(yuǎn)的記住,愛國并不是一個簡單的口號,要發(fā)奮努力,讓國旗高高升起。
聽外國的音樂不是錯的,但是投靠日本式可恥的,所以我們一定要用行動來證明中國人民的偉大,讓其他國家心服口服。
在現(xiàn)場的觀眾都被這位老師講的話而感動,告訴了我們許多道理,所以我們一定要堅強,永不屈服。
《讓生命充滿愛》觀后感2
鮮花的美麗,是因為它得到了大地的愛;小樹的茁壯,是因為它得到了大地的愛;而我們的健康成長,是因為每天得到了父母無微不至的愛。
俗話說:父愛如山,母愛是海。可我卻不認(rèn)為,但通過老師給我們觀看了《讓生命充滿愛》之后,我覺得父母的愛是比山還高比海還深啊!
《讓生命充滿愛》這短短的十幾分鐘的短片,卻使上萬人都流淚了,也給了我們很大的啟發(fā):父母的愛是偉大的。從小到大都是父母無微不至關(guān)心地我們,每一頓飯,都是父母精心為我們做的,每一件衣服,都是通過他們精心的付出而得到的,可我們卻只知道接受,不懂得回報,我慚愧自己回報得少之又少。父母每天都早出晚歸,夜以繼日地工作,為的就是讓我們有個更好的生活環(huán)境,可我們卻覺得這是他們應(yīng)該做的,而把他們當(dāng)奴隸一樣使喚。父母是我們最親的人,而不是我們的奴隸啊!他們每天那么辛苦地為我們奔忙,甚至還要被我們當(dāng)奴隸地使喚,他們何曾有過怨言,我們卻連一句問候的`話語也沒說過。當(dāng)看到教授引領(lǐng)大家一起喊:爸,媽,我愛你們的時候,許多人都流淚了,此時此刻,我的眼眶也在滾動著淚珠,心里酸酸的。我終于明白父母為什么要無微不至地關(guān)心我們,愛護(hù)我們,原來他們的愛是無私的,是只知道奉獻(xiàn)而不求回報的。
通過這個短片,我懂得了我們要在他們的有生之年好好地報答他們,不要讓自己留下任何的遺憾。父母那么關(guān)心我們,我們一定要努力學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績回報他們。
《讓生命充滿愛》觀后感3
今天,為六兒童節(jié)播放了場演講,為我們演講的是:“鄒越教授”。他主要講愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。鄒越教授講到愛父母,為我們講了由個故事而得出的結(jié)論,那就是要愛自己的父母,同時還要理解和體諒自己的母親。當(dāng)時,我那情不自禁的淚水從眼睛奪眶而出。因為我感受到了母愛的偉大,母愛的可貴。看到場上高中即將畢業(yè)的大哥哥。大姐姐懷著感激的淚水擁抱自己的`父母,我也隨著他們想到了自己的父母,也想擁抱下自己的父母,并對他們說:“爸爸、媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽我愛你們!“
可是,我的父母并沒坐在我的身邊,當(dāng)我想起父母為我操勞而憔悴的身影,我的內(nèi)心頓時承受了巨大的痛苦,淚水就悄悄地掉了下來。愛,是生命的部分,我對父母充滿愛,是因為父母為我所做的切,令我無比感動,我對老師充滿愛,是因為老師為我們能走出社會付出了心血,對生命、對祖國,充滿愛,那是因為我對生命充滿希望,盼望著美好的未來。這樣,愛自己的生命,就會有希望,有希望就會有奇跡,用自己的勞動去對社會作出貢獻(xiàn),這就是愛。
我會愛父母,愛生命,愛老師,愛自己,將會更愛祖國。因為祖國就是我的家園。
《讓生命充滿愛》觀后感4
今天,我看了<<讓生命充滿愛>>時,被深深地感動了,我想了很多很多……
首先,先講了愛祖國.當(dāng)我聽到那個非洲人為了祖國拖著受傷的腿,一步一步的走向終點時,我被非洲人的那份愛國的精神深深的打動了,幾滴冰涼的淚水滴在桌上……
接著,講了愛老師.周越老師舉了很多例子,我無一不被老師的偉大打動:有的老師深夜還在批改作業(yè);有的老師不怕山區(qū)的.艱苦,獻(xiàn)身于山區(qū);有的老師為了救學(xué)生不惜付出生命的代價;有的老師用自己薄弱的工資幫助了許多需要幫助的人……聽到這一個個例子,我的眼淚如滔滔的江水,滔滔不絕……
然后講了愛父母.周越老師也舉了許多例子,有真實的;又發(fā)生在地震的;有他自己親身經(jīng)歷的……我聽了淚水如千軍萬馬,奔涌而出……周越老師還讓那些高中生對著天空吶喊: “媽媽,我愛你!爸爸,你辛苦啦!爺爺奶奶,你辛苦啦!”我聽了再也忍不住了,趴在桌上大哭起來……
最后,周越老師說了愛自己.愛自己,無非是平時多關(guān)心別人,在你需要時,被人會加倍的回報你;平時多幫助別人,在你有困難時,別人會毫不猶豫的伸出援助之手.
看完了,我不僅一把鼻涕一把淚,還明白了一些道理:愛,不是一個口號,而是行為;幫助別人,就是幫助自己;網(wǎng)絡(luò)是工具,不是玩具.這段錄像使我明白了很多很多……
《讓生命充滿愛》觀后感5
前幾天觀看了鄒越教授的演講,他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題:愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個演講的始終,讓每個聽眾都深受感動,每個主題他都用生活中的真實事例去闡述,讓每個聽演講的人都被現(xiàn)場的氛圍所感染,每個人的情感都得到震撼。由于生活中確實存在這樣的事情,貼近大家的身邊事,所以讓人聽得清楚,聽得入耳,并有深切的體會,并與演講人有相同當(dāng)感受。聽了鄒教授的演講,使我最感動的是“愛父母”這個主題。
作為個離鄉(xiāng)背井的`人,我深深感受到對不起父母,我給他們的愛太少了,自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),為了工作,我想在父母跟前盡孝都沒有時間,也沒有辦法,當(dāng)聽到鄒教授說給母親端洗腳水,幫母親洗腳時,我流淚了,我真的很不孝,每年回家我為什么不去做呢?今年回到家我也要幫父母洗腳,感受下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師,我每天教育學(xué)生要懂得感恩,自己卻沒有很好地感恩父母,真是慚愧!以后盡管不能在家與父母朝夕相處,我要每隔段時間就打電話回家,讓父母體會到女兒的關(guān)心,也讓老人放心。同時我也給出門在外的兒子、女兒們提個醒,千萬別忘了家中的老父母,他們時刻都在惦記著你們呢!要常回家看看!盡孝須在父母活著時,多給點愛給親人,老人的晚年生活會更幸福,更開心!
《讓生命充滿愛》觀后感6
今天我在電腦上看了《讓生命充滿愛》的視頻,有了許多的感受。
在視頻里,聽老師講要尊敬父母,又聽到那些大哥哥、大姐姐大聲喊:我愛爸爸、媽媽。我開始從腦海里尋找,我有沒有對爸爸、媽媽不好的地方。很快我就尋找到了,那是一個經(jīng)常犯的錯誤————經(jīng)常喜歡扭爸爸、媽媽。記得每次有好東西的時候,我都自己先吃,沒和爸爸媽媽一起分享。以前我都抱怨自己學(xué)習(xí)很辛苦,爸爸媽媽很輕松,晚上都沒有家庭作業(yè)。現(xiàn)在通過這個視頻讓我真正領(lǐng)悟到其實爸爸媽媽比我更辛苦。他們都是為了我而忙奔波著。現(xiàn)在我在這里鄭重地對爸爸媽媽說一聲:“你們辛苦了!我愛你們!”
我又開始在腦海中尋找有沒有對爺爺、奶奶、外公、外婆不敬的`地方。很快我又找到了— ———我見到他們常常不打招呼,很沒禮貌。我也決定改掉,以后要和他們親熱地打招呼,問好,還經(jīng)常地去看看他們,幫他們做一些力所能及的事情。
通過這個短片,讓我深深地體會到,只要每個人都獻(xiàn)出一點點的愛,這個世界會變得更美好
《讓生命充滿愛》觀后感7
俗話說:“兒行里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁。”是啊!當(dāng)今的現(xiàn)代社會有多少孩子在父母下班時給他們倒杯水;有多少孩子在父母用涼水洗菜時對他們說聲“您辛苦了”;又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼時說聲“謝謝您”。
聽孫老師講了這樣件故事:有天,她看到了對母子走在路上,看見母親給兒子買了個阿爾卑斯糖。兒子非常高興,可就在剝皮時,那塊糖不小心就掉在地下了。兒子沒有仍在垃圾桶里,也沒有放在自己的嘴里,而是放到了媽媽的嘴里。媽媽吃了下去,兒子偷偷地笑了。
我當(dāng)時驚奇的想:“咦!這個母親為什么要吃這個掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《讓生命充滿愛》這個視頻后才明白了,父母為我們犧牲了很多,只要我們開心,父母不管承受多大的痛苦和壓力,他們都能為了我們而承受。
小時候,我們的衣食住行和悉心照顧都離不開父母親。長大后,我們要好好的回報他們。學(xué)習(xí),不僅僅只是為了自己將來找個好工作,更是為了爸爸媽媽!爸爸媽媽不僅輔導(dǎo)你的功課,他們還 給你吃的、穿的、喝的……
同學(xué)們,不論你們的.媽媽是好是壞,你們真正的看過他嗎?無論你的爸爸是億萬富翁還 是下崗工人,你們真正的看過他嗎?不論怎樣,他們都是個愛家庭、愛孩子的無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽!
最后,我此時此刻想發(fā)自內(nèi)心、有勇氣地大喊聲“媽媽,我愛你們!爸爸,你們辛苦了!"
《讓生命充滿愛》觀后感8
觀看完《讓生命充滿愛》之后,我的心中百感交集,思緒萬千,久久不能平靜下來,今天,我真正認(rèn)識了什么叫愛。
愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷和問候。愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要雄飛雌從的追隨,但他一定需要相濡以沫的支持與理解。
愛是什么?愛就是父親對子女的一片關(guān)懷,就是子女對父母的'一片孝心。愛就是一方有難,八方支援的團(tuán)結(jié),愛就是:“為中華之崛起而讀書”的偉大理想。
還記得2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震,多少四川同胞遇難,他們失去了至親;失去了家園;失去了一切;可卻沒有失去全中華人民對他們的無盡關(guān)懷,世界各地的人們都紛紛為之伸出了援手,這就是令人感動的,最為博大的愛之所在。
愛心是一片照射在冬天的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一污出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會用愛心去愛身邊的每一個人吧。懂得愛的真正含義,才能勾畫出新的藍(lán)圖,讓愛充滿每一個角落。
《讓生命充滿愛》觀后感9
今天,媽媽看完這個片子告訴了我這個片子的意義,我和媽媽一起看完了他。看了還沒幾分鐘,我便被里面的內(nèi)容深深打動了!我被里面演講人,令人震憾的語言感動得流下了眼淚。
讓生命充滿愛這個片子放完了,我從中受到很大的`教育,從雛越老師的演講過程中,雛岳老師從愛祖國愛老師愛父母愛自己,把愛解釋的非常清楚。
鄒越教授最后說,沒有聽過這一場報告的家長,他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假,報告的影響確實很大,效果很好。這是一次觸動心靈的演講,在我們成長過程中,這將是我們寶貴的一筆財富。
雛越老師以一個小女孩因和父母吵架離家出走,她走在大街上,肚子又冷又餓,渾身沒有力氣,她來到一個餐館里,老板見了給了他一碗面條說:“孩子餓了吧吃完面條回家吧!”那孩子狼吞虎咽的吃完面條,撲通一聲,給老板跪下了,說:“老板你是我的恩人那你比我媽媽強多了。”……
看到這里,我想到當(dāng)我離家出走時,媽媽的那種擔(dān)心的心情,那時的媽媽的精神已經(jīng)快崩潰了,現(xiàn)在想起來,我都想罵我自己連個畜生都不如。
我以后也要學(xué)會愛父母愛老師更愛祖國,爭取做對社會有用的人。
《讓生命充滿愛》觀后感10
今天,我和爸爸媽媽一起觀看了最感人的校園一講——讓生命充滿愛。
這個視頻最讓我感動的故事是,在一次奧林匹克運動會中,有一個項目是長跑,但是,非洲只有一個參賽名額,而有一個黑人用了足足五年的時間來做準(zhǔn)備。對他來說是多么的不容易,不料,在比賽時這個黑人不慎摔下了,這時,一,二,三名都產(chǎn)生了。但他還是爬起來,一步一步的走向終點。頒獎儀式就要進(jìn)行了,這時,主持人說:“頒獎儀式暫停,因為還有一名運動員在場上。”這時有一名裁判想扶一下這名運動員,但被這名黑人甩開了,黑人說:“不要碰我,我是一名運動員,如果碰到我,我就違反了規(guī)則。”黑人終于一步一步的走到了終點。黑人抬頭打聲的說:“祖國媽媽,我做到了。”這位黑人雖然沒有贏得比賽。但是我為黑人的精神而感動。讓我們也對自己的國家獻(xiàn)出自己的愛,讓我們的'祖國的明天會更好。
《讓生命充滿愛》里面還講了父母對孩子的愛,老師對學(xué)生的愛,自己對自己的愛。
我觀看了《讓生命充滿愛》,讓我覺得這個世界都充滿了愛,我一定努力學(xué)習(xí)。報答這個社會。
《讓生命充滿愛》觀后感11
今天下午,我們在教室內(nèi)觀看了以愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己為主題的演講。演講人為中國演講團(tuán)團(tuán)長鄒越老師。演講是在實驗高中的大型演講座談會,由全校師生,學(xué)生父母出席的講座。
在鄒團(tuán)長的開頭演講中,反復(fù)提到了一句話,讀書不是為了自己而讀書,而是為了中華民族崛起而讀書,還講了很到現(xiàn)實人類社會中的實例實事,現(xiàn)在的我們無憂無慮的生活,沒有考慮過自己的父母,有時候經(jīng)常和父母吵架、頂嘴,甚至打起來而離家出走,鄒團(tuán)長講起了一個例子,有一個孩子在家和父母吵架而離家出走,在河邊走著,當(dāng)時她又累又餓,突然看見前面有一個大排擋,當(dāng)她走到哪里店主拿出一碗面對他說:“孩子是不是跟人吵架了,來吃完這碗面就回去吧!”那個女孩哭著吃完了這碗面。最后她對老板跪下來說以后一定會報答老板。老板卻生氣的說:“你對一個陌生人,不知名。不知姓的人說說跪就跪,說報答就報答。而不肯對你的'爸爸媽媽道個歉,早知道你這樣我寧愿不給你那碗面,那個女孩聽了之后恍然大悟,跑回了家。
對于這個例子,我有了一點感悟,我們平時在外面玩的時候,一天不回家。有沒有想過父母的感受,父母有可能這個時候正在滿大街的找你,心里也很著急,可是我們卻在外面發(fā)了瘋似的玩,我們應(yīng)該多在家陪陪父母,陪他們聊聊天,談?wù)勑模斫饫斫庾鳛楦改傅目嘀裕綍r多跟父母溝通一下。這些都是我們力所能及的事情,但是我們又有幾個人真正的去做了呢?
《讓生命充滿愛》觀后感12
愛是什么?愛在哪里?愛是老師講課揚抑頓挫的聲音,在學(xué)校的每個角落;愛是清潔工拿掃把的身影,遍布于每個大街小巷;愛是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味,飄散在家里的每個角落……愛,就是那么平凡,那么無聲,那么樸實無華。今天下午,老師讓我們看了一段《讓生命充滿愛》的視頻,雖然不長,卻讓我深有感觸。
縈繞腦海的一段視頻:在經(jīng)濟(jì)落后的一個小山村,在一個漆黑的夜,一位老師含淚在黑板上寫下一行字,悲痛的離開。清晨,當(dāng)孩子們看到老師寫在黑板上的字后,哭喊著一路追過去:“老師,回來!老師,回來!”追上老師的'孩子,用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用作文自己的一生付出自己的這份感動,直到她生命的最后一刻都還在上課。
沒有比堅守到生命的最后一刻更讓人覺得偉大!沒有比這樣的愛更讓人覺得深沉、博大!
淚眼朦朧之中,我看到了我的老師:每天的早讀,神采奕奕的和我們一起朗誦;課堂上揚抑頓挫的聲音、梆梆地激情書寫;放學(xué)后,一邊看著我們掃地,一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛,也有用生命守護(hù)的愛,只是懵懂的我們未能理解這愛。這愛表現(xiàn)的如此普通,如此無聲,以致讓身處愛之中的我們毫無知覺,毫無感動。
讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們身邊那些平凡、無聲的愛,讓我們懷著感恩對待每一份愛吧!
《讓生命充滿愛》觀后感13
老師給我們放了一段最感動,也是最難忘的一段視頻“讓世界充滿愛”。它讓我們懂得了,在生活中我們要愛老師、愛父母、愛自己。
主持人首先講的是一個非洲男孩愛祖國的事,在奧運會上,他為了為祖國爭光,拖著受傷的腿一步步走到了終點。當(dāng)講到愛老師的時候,同學(xué)們深深地被故事情節(jié)感動了。一個上海教師,一次到山區(qū)的偶然機會,看到了那里貧困孩子對知識的渴望,她的內(nèi)心深深地被打動了,于是他決定放棄城里的生活,留在大山里的。可是,一段時間后,由于自己身體不適,加上自己對家鄉(xiāng)的思念,他想要走,但他又舍不得這群孩子們,就在黑板上寫了大大的六個字,“孩子們,我走了!”當(dāng)孩子們看見時,向山頭沖去,呼喊著老師,終于攔住了老師,老師又答應(yīng)孩子們留下來。可他卻住院了,經(jīng)醫(yī)生診斷是由于過度的疲勞,得了癌癥。但她堅持要出院,為孩子們上完了最后的`一課后,這位老師就永遠(yuǎn)的倒下了。故事講完后,同學(xué)們哭得淚流滿面,連我們李老師的眼圈也是紅紅的。這個故事讓我更加體會了老師的付出和辛苦,它將在我心中落下永久的烙印。
愛是我們自己創(chuàng)造出來的,只要我們互相關(guān)愛,那世界就到處充滿愛!
《讓生命充滿愛》觀后感14
今天在學(xué)校看了視頻,讓我印象深刻的是這樣幾個故事。
第一個,一個女孩和媽媽吵鬧后離家出走,在饑寒交迫中,這個女孩接受了一個老板送給她的苗條,她跪在老板面前說他比媽媽好多了,接受感謝的老板反而生氣,并且說不應(yīng)該給她面條,這時候女孩才明白,自己對母親做了多么過分的事情。女孩飛快跑回家,發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)暈倒在床上。為了這樣一點小事,不至于離家出走,要好好和父母溝通。
視頻傳遞了這樣一個信息,由于很多時候我們不好意思而失去了孝敬父母的機會,其實這很真實,在我們的日常生活中,許多愛都不好意表達(dá),比如我們機會很少有人會對父母說這樣的話:“爸爸,您辛苦了!”、“媽媽,我愛你!”……或許我們會在許多平常的小事中感到父母對我們的愛,但是從來沒對他們說過謝謝。
在生活中,我們也可能常常惹得父母生氣,想對他們道歉,可是心理又有很多不好意思和不愿意,可是這個視頻讓我這種歉意更深了。
還有另一個故事,講的是的汶川地震,在救援過程中,發(fā)現(xiàn)一個被父母用血肉之軀抬起一線生機的女孩,而她的'父母卻永遠(yuǎn)離開了這個世界,父母對孩子的還何曾保留過半分,可是反過來,孩子又能對父母付出多少?
我們沒有多少機會父母付出什么,但是在日常的小事情上,我們卻可以盡量表達(dá)對他們的體貼,多他們表達(dá)愛意和感恩,為他們做一些力所能及的事情,這不是就我們最好的孝順嗎?
《讓生命充滿愛》觀后感15
有一次,老師讓我們看了一個鄒越老師的演講。講的是愛老師,鄒越老師就用了很多事情來概括。如:有一人在山林里迷了路,到了深夜,他的耳邊就突然傳來了一個聲音,說:“年輕人就快撿起幾粒石子吧,到時候會有用的。”那個人并沒有在意,后來,他的耳邊又傳來剛才的聲音。后來,他就隨便的撿了幾粒石子。后來,這些石子就指引他,這才走出了山林。天亮了,這才發(fā)現(xiàn),自己拿的是金子,后來,他還想再撿,可是他回頭一看,金子就消失了。我回頭一看全班的`同學(xué)都哭了。
還有一個最讓我感動。是一位全國特級教師,李老師,她在山區(qū)教書,剛開始的時候,她也想放棄在山區(qū)教書,但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令他留了下來。這一干就是十幾年。可是,李老師因為患癌癥而過早地去世了。這個故事永遠(yuǎn)的存在了我的心中,這使我也流出了眼淚。
這時候我才明白,我不應(yīng)該嫌老師布置的作業(yè)多,也不應(yīng)該嫌老師管得嚴(yán)。
還記得有一次,張老師的手被摔傷了,但老師仍然給我們教書,也有許多老師勸張老師不要來了,但張老師還是來了。我們還勸老師不要從黑板上寫字,但老師仍然寫。
老師,我今后打算認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成每一項作業(yè)。在此,我想對老師說:“我愛您,張老師!”
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