護苗觀后感7篇
看完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的護苗觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護苗觀后感1
寒假剛開始，班主任余老師告訴我們要看《護苗網絡安全課》視頻，視頻帶點卡通版我很喜歡，通過觀看視頻我有以下收獲：
這段視頻讓我們懂得了：網絡，在現代社會已經變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網絡的人，人們使用網絡看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等，網絡的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌!
有了網絡，人們辦公更加高網絡的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌!
有了網絡，人們辦公更加高效，更加環保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。并且，現在有很多高校都開設了計算機專業，專門培養這方面的高端人才。但是，在培養專業的技能之時忽略了對他(她)們的'思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業的優勢非法克制了別人的網站成了“黑客”，走上了一條再也回不了頭的道路!
確實是，網絡不同于我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規定，在網絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。所以在網絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣，并不像我們想的，因為網絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，我們在現實生活中也經常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們要在使用網絡的時候一定要遵守法律規定，不搞破壞，在網絡上進行正常的健康的交流，充分使用網絡資源提高我們的學習效率和知識面!
護苗觀后感2
寒假剛開始，班主任余老師告訴我們要看《護苗網絡安全課》視頻，視頻帶點卡通版我很喜歡，通過觀看視頻我有以下收獲：這段視頻讓我們懂得了：網絡，在現代社會已經變得十分普遍了，我們隨處可以看見使用網絡的人，人們使用網絡看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等。
網絡的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌！有了網絡，人們辦公更加高網絡的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌！有了網絡，人們辦公更加高效，更加環保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。并且，現在有很多高校都開設了計算機專業，專門培養這方面的高端人才。但是，在培養專業的技能之時忽略了對他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業的優勢非法克制了別人的.網站成了“黑客”，走上了一條再也回不了頭的道路！確實是，網絡不同于我們的現實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現實生活，給人感覺真實。在我們的現實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規定，在網絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規。
所以在網絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣，并不像我們想的，因為網絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，我們在現實生活中也經常看到這樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的教訓，所以，我們要在使用網絡的時候一定要遵守法律規定，不搞破壞，在網絡上進行正常的健康的交流，充分使用網絡資源提高我們的學習效率和知識面！
護苗觀后感3
網絡是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過書籍也是讓我們了解世界的一種渠道。它如雨后陽光，沖散空中陰霾。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍承載著人類的歷史和未來，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動力。
不過一定是正版書籍，現在世界上存在著暴力，色情的書籍，這影響著青少年的身心健康，價值觀。卻時常出現在網絡，學校周圍的非法小書攤上。
如果說從不閱讀這類書籍，那么字跡模糊，紙張單薄，頁碼錯亂，錯別字百出等這類問題，說明遇到了盜版書籍。人們時常認為盜版書籍就是只有一點小瑕疵，但出于價格便宜就可以接受。但是這侵犯了作家的版權，就比如你的作文被其他同學抄去還得了獎，這不僅對你不公平也對同學作文的提高沒有幫助。然后市場秩序被擾亂，想買到好書就更困難了。
所以讓我們杜絕盜版書，暴力，色情的書。如果我們遇到了非法出版且影響三觀的書籍，就立刻撥打12390進行舉報，讓我們的'世界變得更加美好。 網絡是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過書籍也是讓我們了解世界的一種渠道。它如雨后陽光，沖散空中陰霾。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍承載著人類的歷史和未來，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動力。
護苗觀后感4
網絡是把雙刃劍，它存在著許多好的和負面影響。看了《護苗·網絡安全課》后，我對網絡安全有了一個全新的認識。
第一課保護個人隱私。作為未成年人，保護個人隱私是很重要的，尤為注意在網上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護自身的`安全。
第二課是遠離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會使人沉迷于網絡，更有甚者因為一些暴力游戲觸碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報來維護自己的身心健康，做網絡的合格公民。
第三課是防范網絡詐騙。網絡上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實惠而被騙，網絡上的東西更沒有什么免費的，若遇到這些詐騙也要及時求助父母，去公安安機關報案來維護自己的權益。
第四課是拒絕網絡欺凌。網絡拉近了人與人的距離，有些人通過網絡，對其他人進行人身攻擊，使他人造成了心靈的創傷，甚至危及生命，所以我們應該在網上尊重他人，也是尊重自己。
第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會便宜，但侵犯了作者的著作權，遇到這些出版物，我們應該即時檢舉，做一個合法數字公民。
我們對于網絡不能遠離，就必須去遵守網絡的秩序，保護自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網頁，警惕詐騙信息。 我們應讓自己成為網絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網絡！
護苗觀后感5
2月xx日上午，新蔡縣人民檢察院干警組成10個法治宣講小組，前往10所中學開展“護苗行動”、創建平安校園暨“開學第一課”集中宣講活動，對10000余名未成年學生進行了法治教育。
活動中，干警們為同學們發放《未成年人保護法》《安全知識手冊》，用講解故事的形式為同學們講解了什么是法律、增強法治觀念的重要性和如何加強自我保護，并結合近年來所辦未成年人案件，為學生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預防措施，教育學生從小樹立正確的人生觀、價值觀，增強自我保護意識，提高安全防范意識，告誡學生們在日常生活中應自覺抵制社會上不良誘惑。
此外，干警們結合校園欺凌案例，詳細地分析校園欺凌案件容易發生的地點、作案人的心理、手段等，教育學生思想上要樹立防范意識，要提高保護自己的能力，尤其是女同學的自我保護，受到傷害及時向老師和父母反映，要敢于用法律武器保護自己。
宣講活動引起學生極大興趣，大家爭先恐后地回答干警提出的.問題，現場氣氛熱烈，發言踴躍，不時引起陣陣掌聲。
今年，新蔡縣人民檢察院將持續開展法治進校園活動，推進法治教育的常態”、全覆蓋，增強廣大青少年法治意識和自我保護意識，為未成年人的健康成長營造良好的法治環境。
護苗觀后感6
生活中處處充滿陷阱，在網絡上更要小心謹慎。在不經意之間，可能就會有個人隱私泄露、網絡暴力等事件發生。
看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個人隱私泄露。我們每周都會接觸至少兩次網絡，包括在使用手機時，某些彈窗的內容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點開后就又會彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應謹防上當受騙，一旦彈出就不要理它。
在安全課的第一課中有講一個小女孩為了當明星聯系經紀人，發了自己的`照片，結果照片卻被這位“經紀人”高價賣到網站上，于是女孩也無法挽回自己的名譽了，她心理方面肯定會受挫，嚴重甚至會導致產生自殺念頭。所以，這類信息千萬不能理，平日里必須自覺，稍微的疏忽就有可能導致一輩子的名譽受損，到時候連后悔也來不及了。
課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個人隱私信息，不能將這些關鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識與防范意識。還有，作為中國的公民，遇到這樣引誘暴露個人信息的行為，應撥打電話或向有關部門舉報為清朗網絡獻一份力。
我們應讓自己成為網絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網絡！
護苗觀后感7
為了進一步凈化校園環境，提高學鑒別“黃”“非”的能力，提升學生自我保護的意識，積極營造學校健康成長的社會文化環境。20xx年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的關愛未成年人成長專題節目《成長守護者：護苗行動》。
我居家觀看了《成長守護者：護苗行動》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網絡游戲等不宜產物，它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長，國家依據“未檢法”重拳出擊，依法查處非法有害信息和出版物，并保持持續高壓態勢開展專項整治，組成了成長守護者，一起進行護苗行動。
師生在觀看過程，隨著專題片的播出深刻思考，認真反思，提高了鑒別“黃”和“非”能力，大家將自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品。同時，全校師生一定會積極參與到活動中來，共同筑牢文化陣地，讓好書在孩子們之間流動，用優秀文化培養新時代的好少年。
通過觀看專題片，增強了師生網絡安全意識和自控力，加強了思想道德教育，凈化了網上網下文化環境，為全校師生提供一個良好的學習、生活環境。
少年兒童是祖國的未來，是全社會共同的期望和責任，通過此次活動的開展，使同學們進一步提高了對"掃黃打非"的認識，識善惡、知榮辱，自覺抵制、遠離"黃""非"的危害，為青少年兒童健康成長營造良好的`校園文化環境，給學生們純真的心靈注下了預防針，達到了抵御不良影響的效果。的合格學生，為創建安全文明校園環境奠定堅實的法律基礎。
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