觀雜技小精靈的有感7篇

　　當認真看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此需要好好認真地寫觀后感。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的觀雜技小精靈的有感，希望能夠幫助到大家。

觀雜技小精靈的有感1

　　今天，我們全年級要去看一場電影，名字叫《精靈女孩小卓瑪》。講一只藏羚羊首領為了保護一只小藏羚羊死去了，它變成了一只羚羊角，角上開著一朵格桑花，被一只叫卓奇的藏獒撿回了主人家。過了幾天，那朵格桑花和羊角變成了一只小精靈，取名叫卓瑪。

　　有一只瘸腿的蜘蛛想吃掉藏羚羊群，就去海里搶魚王國的金弓金箭，結果卓瑪和卓奇正好掉了下來，幫助魚王國拿回了金弓金箭，魚王國的國王就把金弓金箭送給了卓瑪。可是，黑蜘蛛不服，又去搶卓瑪的金弓金箭，她變成了一個女人，趁卓瑪不注意，搶走了金弓金箭，被卓瑪的'好朋友卓奇發現了。可是黑蜘蛛給所有人都念了咒語，全村人都變成了石頭，只有卓瑪和卓奇明天早上變石頭。為了解除魔法，卓瑪和卓奇到了喀爾喀湖，請湖里的女神給它們解除魔法，可是女神不愿給它們解除魔法。為了證明自己沒有惡意，它們去冰山砸冰凌，認識了一只鷹叫夏瓊，它們一起砸冰凌，最后把冰凌推到了喀爾喀湖里。女神看它們很有誠意，就給它們解除了魔法，最后它們用金弓金箭打死了黑蜘蛛。

　　看完電影，我要向卓瑪、卓奇學習，它們勇敢、機智、善良、樂于助人。還有，我認為人類也應該像卓瑪那樣保護藏羚羊，保護動物！

觀雜技小精靈的有感2

　　今天，我看了一部既幽默又感人的動畫片《精靈鼠小弟》。

　　這部電影講了特別的一家子的故事。主人公喬治非常想領養一個小弟弟，媽媽和爸爸也雙手贊成，于是，喬治的爸爸媽媽（理特夫婦）去孤兒院領養孩子。下課了！下課了！一群孤兒們快樂地玩耍著，理特夫婦正在精心挑選著。最后，他們察覺到他們的腿旁有一只小老鼠，這只小老鼠會說話，很聰明。于是就決定領養這個特殊的孩子。

　　這只老鼠的名字叫史都華，家里的小白貓一看到他就把他吃進嘴里，可理特夫婦不讓小白貓吃史都華，因為一家人是不會自相殘殺的！他本以為他的哥哥喬治見到他會很開心。可喬治推門看到他后，臉上的激動變成了失望，連看都不看史都華一眼，推開門回到了自己的房間。

　　過了幾天，喬治和史都華慢慢地適應了。他們一起做了喬治去航海比賽的小船，可比賽那天遙控器被一個人踩爆了，喬治非常傷心，沒法看任何人。比賽開始，比賽開始，怎么有一只老鼠在船上？組織員說。喬治連忙走到橋上看，史都華在幫他駕駛，他正在追趕著前面的船。最后史都華為他贏得了冠軍，他們和爸爸媽媽一起拍了一張全家福。

　　兩個月后，有兩只老鼠自稱是史都華的爸爸和媽媽，把史都華領走了。后來問了孤兒院主管才知道，史都華的親爸爸和媽媽在一次車禍中已經死了，史都華開始了自己的惡運。史都華的冒牌爸爸媽媽是和貓有協議的，他們騙史都華開車從中央公園走，那里早有貓等著了。而這邊的喬治和爸爸媽媽在貼尋人啟事。

　　史都華遇見貓后，連忙往下水道開，最后開到了喬治家門口。壞小白告訴史都華喬治已經不要他了，史都華又變成了孤兒。貓群又開始攻擊他，最后還是貓群中的.小白貓救了史都華，他們一家又重新過起了幸福的生活。

　　從這個故事中，我知道了一家人都要和睦相處，不能互相仇恨。家里的小白貓雖然和史都華是個死對頭，但最后，小白貓認識到史都華就是和自己團團圓圓的一家人，一家人里就算有仇人也要互相幫助，小白貓這樣雖然會被貓族嘲笑，但我覺得它是貓族中最好的與眾不同的貓，也是像人類一樣有感情有和諧的一只貓，它告訴我要和諧對待家里的每一個人，這才是團團圓圓的一家人！

觀雜技小精靈的有感3

　　興奮是城市獨生子女，驕蠻任性、缺乏愛心，但有學雜技的天分。在觀看了一次雜技表演之后，他決心學雜技。他的班主任趙老師因勢利導，說服他的父母讓孩子報考軍區雜技團。他進雜技團后，搗亂、給大家制造麻煩、欺負小師弟小黑豆，不服于比他技高一籌的啞巴小姑娘小丹丹，令女教練丁嵐哭笑不得。一次，頑皮的他因追打鸚鵡而遇險！小丹丹為救他而受傷，不能赴香港參加慰問海軍部隊的演出。他很愧疚，就幫助她蒙混過關實現夢想到了香港，他因此而嚴重違紀，要被開除。到了香港，中途因一位演員受傷無法演出，他拿出飛車盡活救場，深受海軍官兵歡迎。

　　雜技團的'柳團長發現他開始會關心他人和認真學藝，決定讓他留下。他經過磨練，變得愛學習愛勞動，孝敬長輩，他的父母開心得流淚了。當他得知小丹丹由于曾有不幸遭遇而患了自閉癥，通過和她共演空中芭蕾節目，幫助她解開多年心結，她終于開口說話，恢復了活潑天性。多年后，長大成人的他和她再戰歐洲，成功演出芭蕾雜技《天鵝湖》。

　　觀看過后，我不得不重新思考教師教育工作中面對的這個題目：作為承擔著和丁教練一樣沉重的教育任務的教師，教書輕易，育人難，面對著這么調皮搗蛋、惹是生非、不愛學習的孩子，（一個班盡非一個）我們該怎么做？誠然，和他們講述臺上十分鐘，臺下十年功；有耕耘才有收獲等思想教育工作是無效的。90后、00后的學生屬父母掌中的寶貝，吃苦少、嬌生慣養居多，《孟母三遷》等故事已不能引起學生的共叫與感動。故如何讓學生學會尊重他人、關愛他人、健康成長？丁嵐和柳團長做到以下兩點：

　　一給孩子制造挫折，讓他們在磨練中、在克服困難的過程中學會堅強，在感同身受中體會自己給別人施加的滋味，學會換位思考，才能獲得尊重、關心他人才能得到別人的尊重和關愛的感知。

　　二作為學生人生的展路石，充分發揮和利用學生的上風，發展學生的個性和特長刻不容緩。柳團長終極沒有放棄興奮，而是利用他關心恩人小丹丹、幫助小丹丹等性格上風，培養他和她的空中芭蕾表演，終極讓這兩朵花在人生的舞臺上艷麗綻放。

　　所以，對付調皮搗蛋或犯了錯的學生，不能一味否認，要給他們一次機會，他們將會還你一個偉大的奇跡。

觀雜技小精靈的有感4

　　從電影院出來，我的心久久不能平靜，眼前總浮現出這樣一個情節：當藍爸爸帶著兒女們去完成任務時，總有一個孤獨的身影被拒之門外那是總做錯事、笨手笨腳的藍精靈笨笨，被大家孤立、不許他參加行動、他只好乖乖地呆在臨時住所，眼神里盡是憂傷。

　　我驚訝了！看著那雙失望的藍眼睛，看著他垂頭喪氣地轉身離開，我的震驚比歡樂多得多。天哪！難道笨手笨腳的人注定要被孤立嗎？大家為什么不能理解他們的心情、為何大家不愿意去幫助他們呢？如果覺得他拖了大家的`后腿，那又為什么不幫助他變得靈巧？笨笨不過是想幫忙而不成功、好心辦了壞事而已，又有什么錯？

　　不知怎么的，我想起了自己：有一段時間里，我總是與同學們結不成伴。大家跳橡皮筋，我卻總是失敗，拖累了大家；大家玩石頭剪刀布，我一次又一次地輸掉；大家跳格子，我不是一不小心輸了、就是弄疼了別人漸漸地，跳繩和我分到一組的同學都會埋怨自己運氣不好；石頭剪刀布輸了，大家都憤恨地盯著我；跳格子時也總是遭人白眼我難過極了！于是，本來就沒有運動天分的我放棄了！下課時，我總是待在教室里，聽著外面同學們的歡笑聲，孤獨極了。那情景，簡直就和笨笨的遭遇一模一樣！

　　還好，我慢慢被媽媽說服了，開始鼓起勇氣為同學們的游戲加油、歡呼或觀看，最終贏得了同學們的友誼！而笨笨，也被房子的主人說服，重新對自己充滿了信心，獲得了同伴們的認同！我們其實都很幸運，被某個人接受并幫助了。可我知道，并不是所有人都這般幸運，我真心祝福所有人都能早日恢復自信、輝煌人生！

　　我們每個人都有自己的弱點，誰也不應該因為這個而被孤立，所以，朋友們，讓我們攜起手來，將那些被孤立者的痛苦擋在身后！

　　一起去幫助他們吧！

觀雜技小精靈的有感5

　　今天我看了一部電影，叫《雜技小精靈》。

　　這部電影的內容是：一個叫高興的小男孩想做一個雜技演員，而他在學習雜技的過程中調皮搗蛋、不遵守紀律。早上集合遲到、搞惡作劇。還有一次，他把自己置于危險地帶，他的同學丹丹為了救他，把胳臂砸傷了，同學和老師都很不喜歡他。一次去香港演出，并不帶丹丹和高興去，可他們蹲到了一個大箱子里，到了香港，他才被發現了。不過正好有一個演員受傷了，高興也會那個節目，演的.很出色，得到了贊揚。之后，高興和丹丹演了空中芭蕾，真是精彩絕倫啊！

　　臺上一分鐘，臺下十年功。要想成功，必須要認真、努力和堅持。

　　看了這部電影，我深有感觸：無論學什么，都要用認真的態度去好好學。無論在哪里，都要紀律嚴明，嚴格要求自己。不能貪玩，不能驕蠻任性，不能怕苦怕累，不能缺乏愛心，不能以為自己天分高，就不認真學，別忘了，“人外有人，天外有天”。在生活中，我們經常會遇到像高興一樣的人，只顧自己痛快而捉弄別的同學。如果大家都能換位思考，認識到自己的行為會給對方帶來痛苦或不便，那么每個人之間就不會有隔閡，人人和睦相處，那該多好呀!

觀雜技小精靈的有感6

　　你們喜歡看電影嗎？一定和我一樣喜歡看吧！影片里的故事那么吸引人，影片里的人物是那么生動，情節是那么有趣。一部好的影片不僅是視覺的享受，更是情感的共鳴。今天我就為大家推薦一部影片，名字叫《雜技小精靈》。

　　最開始觀看是因為被影片的名字吸引了，之前我以為是一部科幻片或者一部動畫片，觀看之后才知道它是一部故事片。這部影片特別棒！影片里的主人公名叫“高興”，一開始我特別不喜歡他，因為他看雜技的時候迷上了當雜技演員，就異想天開以為很容易就能成為一名雜技演員。可是他在雜技團的時候老是搗亂，鬧出很多不愉快。于是教練不讓他參加了，想把他攆走。就在這時，正好有一場雜技演出在香港，他們需要乘坐軍艦去，為了博得軍艦上海軍們的開心，他們開始了表演，不料有個雜技演員受傷了，只能讓高興代替那個演員來表演節目，可是高興表演的時候也受傷了，正在大家不知所措的.時候，沒想到他卻繼續堅持表演，他心里想著：千萬不要搞砸了，他不想因為自己而拖累大家，所有人都被他這種精神給感動了。于是，我也慢慢地喜歡上了他，覺得他不再是那個令人討厭的小搗蛋了。后來的故事中他還幫助了一個因車禍失去母親的孩子，名字叫小丹丹。小丹丹認為媽媽是因為自己而去世的，高興就讓她站在秋千上看星星，高興說：“我聽說人死后會變成一顆星星，你聽你媽媽在叫你呢！”小丹丹仿佛聽到了媽媽親切的呼喚。高興和小丹丹還一起表演了一場空中雜技，表演很成功！就這樣，高興讓小丹丹重新找回了快樂，走出了心理的陰影。原來，他還是一個如此善良的孩子。

　　回想起高興的所作所為，你會發現，他有一種堅持不懈的精神，有一顆善良的心。我將來一定要成為像他一樣的人。我現在明白了，原來這個小精靈就是他——高興，一個讓所有人都歡笑的精靈，一個把愛和勇氣帶給他人的精靈！

觀雜技小精靈的有感7

　　本片講述的是春蕾實驗小學的學生高興，在看完一次精彩的雜技表演后，冒出了要練雜技的念頭。在做好了家長的工作后，高興如愿以償地進入了部隊學習雜技。但進去后，他發現部隊的訓練很嚴格，并且學雜技非常難，有逃跑的念頭，多次險些被開除。最后終于走上正道，成為優秀的雜技演員。

　　我從本片知道了一個道理，只有努力了，才會有收獲；臺上一分鐘，臺下十年功。高興可能也有體會：在臺下做觀眾，很容易，很舒服；但在臺上做演員，不容易，不舒服，并且在后臺還要練很多次。不努力，不行！其實，做什么都要努力：考試不努力？不行！上課不努力？不行！做作業不努力？還是不行！只有努力，才能成功；沒有努力，只能失敗！只有努力。才能有光明的未來；沒有努力，只能走向黑暗！

　　你，努力了嗎？

　　說點兒真話，這個電影讓我大失所望，又是圍繞好孩子聽話，乖；壞孩子討厭，不乖這個主題來編的教育電影，還有老套的好孩子好，壞孩子壞，只能當好孩子，不能當壞孩子和只有努力，就能成功這三個教育電影應有的風范，一點兒也不像男孩子該看的電影，如《碟中諜》，驚險、刺激、劇情難以捉摸。而這個電影當看到三分之一時，就已經知道劇情，并且能寫出一些觀后感了。

　　不過，不幸中的'小幸是它出現了一些教育片中不能出現的東西，那就是愛情。丁教練和趙老師，后來的男主角（高興）和女主角（丹丹），這就有了可以讓我看完的理由，并且加入了現代青年看的電影的一些元素。但如果這樣的片子能上到中小型電影院的大銀幕上，那就是個奇跡！

　　我真的不明白，這樣的片子，老師是怎樣找到的？

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