參觀科技館觀后感【精】
看完一部影視作品以后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么我們該怎么去寫觀后感呢?以下是小編精心整理的參觀科技館觀后感,歡迎閱讀與收藏。
參觀科技館觀后感1
在秋高氣爽的十一月,我們在學校的組織下參觀了科技館,那天下午我早早的來到學校,等待那進入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看,那走走,分不清方向。我就像一只蜜蜂,到處汲取著科學的花蜜,我感到很充實,很快樂。科技館大都是些實際操作的部分,而不像圖書館一樣,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”于是,我在游玩中學會了種種科學道理。
那天,參觀了科技館后,讓我懂得了,科學的力量是神奇的,科學充滿各個角落,各個領域;科學給人們的生活帶來方便,造就幸福。我們要通過學習,接觸科學,了解科學,做新世紀的領先人。
當我們剛進入科技館大門時,就被眼前的景象震撼了,科技館里非常大,里面擺滿了許多奇形怪狀的東西,而最吸引我的當然是那個“球幕投影”了。他呈現半圓狀,外表雖看起來不大,但當進入到里面時才知道里面至少裝得下四十的人。在里面,球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題,大家七嘴八舌的議論著。半晌,四周亮了起來,整個球幕呈一片浩蕩的'宇宙,一片片星空向我們鋪面而來,它是那樣的神秘、那樣的美麗,使我們各自都陶醉在期間。不一會兒,投影就結束了,大家一出球幕,就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完,數也數不盡,累了,剛想休息一下,就被附近的一個機器人吸引住了,那機器人正在跳舞,我在想那機器人是怎么動的呢?而且還能做出那么多高難度的動作,最后那機器人跳舞了它的舞蹈,我還是想不懂原理,只能失望的離開了。
參觀科技館觀后感2
科技館我已去過很多次了,里面的展品我都很熟悉,但這是我第一次與同學們一起去,感覺收獲的更多了。
走進科技館的大門,高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀人員太多,老師決定讓我們先上三樓。走到三樓,一個巨大的山洞映入眼簾,里面有著蜉蝣,永生蜥等動物的化石。走過山洞,一個原始森林的景象又進入我們的視野,長耳鸮、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些,我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。
到了二樓,我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的,瞧,那面的一堆鐵絲怎么變成自行車與鋼琴了?這是因為光射到鐵絲上之后,鐵絲的倒影射到了墻上,通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會,會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看,他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的與不開口的'紙疊加,并且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面,影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話,影子就是閉著嘴的。
最后,我們游覽了一樓,一樓在同學的心目中是最好玩的,所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作,利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這里,同學們,都在搶位置,我來晚了,已沒有我的地方了。等有的同學走了,我才占到了位置,玩了很長時間才走。
這次活動讓我們同學豐富了科學知識,這可能就是最適合我們的:邊學邊玩。
參觀科技館觀后感3
青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,這早已消失得無影無蹤了。
——莎士比亞
鉆石或明亮或灰暗,因為珍惜它變得昂貴而耀眼;書籍或有趣或乏味,因為珍惜它變得豐富多彩;青春或美好或黯淡,因為珍惜它變得多姿多彩。
去年寒假我和家人一起去了廣州旅游。在這個繁華又寬廣的城市里,我們顯得平凡而又渺小。因為時間問題,我們只能選擇比較想去或比較著名的地點去游玩。經過漫長的'抉擇我們選出了以下幾個地點:博物館、科技館、長隆水上樂園和歡樂世界、圖書館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
推開充滿科技感的大門,我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向導我們看到了許多先進的產品。
磁懸浮滑板:剛見到它,你會以為只是一個普通的魔方。不不不!它可不是一個普通的魔方,它采用了鈦合金的外表和GPS定位系統,這可以讓你摔不滅它,丟不掉它。平常你可以把它當作一個魔方玩,當你想玩滑板時,你只需將魔方拼成愛心形狀,它就會變成一個磁懸浮滑板……
另一個高科技產品——iphone12想象機。它是一個無人機和手機的結合,它可以一鍵變成無人機,通過用手機來遠程遙控……
參觀完這些產品我不禁發出感嘆:這個世界真的太偉大了。是什么讓這個世界變得偉大呢?是物質嗎?是錢嗎?不,是人才。只有知識和人才,才能帶領我們越走越遠。所以珍惜讀書的機會吧,珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書,創造美好未來。
少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球,讓我們珍惜青春,放飛青春的夢,發揮它無盡的精彩!
參觀科技館觀后感4
在“探索與發現”展廳,各種奇思妙想充滿了我們的視野,展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙,展示了科技的奧秘。人類的文明發展與進步正是由這而來。所以,我們應從現在行動起來,學好每一個學科,學好知識,掌握技能,每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關系。科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時,生活也孕育了科技的創新與發展。
隨著科學技術的突飛猛進,信息技術進入尋常百姓家,改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁,連接了大洋兩端,把每個人緊密聯系起來,使我們不再是孤立的`個體,使我們不再孤單。創新就是這樣一點點改變了我們的生活,生活也要求我們不斷創新,用我們的雙手創造一個更加美好的明天。
在國家發展和歷史前進的過程中,最重要的不是經濟,不是軍事,而是科技。科技的發展決定了一個國家各方面發展的速度,科技不興,國何以興?中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人驚嘆的現代科技,有回顧,有展望,有總結,有深思,有前進的決心,也有反省的勇氣。它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。 “少年強則國強,少年智則國智。”作為21世紀的“新新人類”,我們擔負著科技發展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發展盡一份力,為科技的進步而不懈努力。
參觀科技館觀后感5
當我踏進科技館的大門,我就被這兒的獨特風景吸引。
在廣闊的大廳內,潔白的大理石瓷磚閃爍著靈動的光芒,倒映著同學們興奮的神情。在大廳內,首先映入我眼簾的是一座水鐘,水鐘一直靜靜矗立在大廳中央,它不說話,卻散發著強大的氣場。大廳雖然人聲嘈雜,但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的.“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色,成為科技館里一道亮麗的風景線。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身,神魂卻飄得很遠,很遠……水不停,時間不止,中國古代人民無窮的智慧,在那些“日出而作,日入而息”的日子里,成就了改善人們生活的科學,這鐘難道不是象征著我們中國人的無窮智慧嗎?
告別了那令人若有所思的水鐘,我走進了一個靜電劇場。電,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具:偏左的地方有一個小臺,似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒,仿佛雷神降臨……表演開始,主持人先是為我們講解了電的發展史,隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發及腰的志愿者走上偏臺,靜電彌漫,空氣中也有了一股焦味兒,那位志愿者的頭發猶如刺猬懸浮在空中,讓人捧腹大笑。一演過后,第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火,靜電創造了一個奇跡,漆黑的劇場里,聚電棒驟然散發強大氣場,白色的電花好像精靈,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過去了,我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館,我還念念不忘,在這里,我見證了中國科技的發展、成功。無數未來的科學家也許就是某個參觀者,若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛,必須動用科學的力量。
參觀科技館觀后感6
今天陽光充足,我高高興興的來到了學校。老師說今天我們要去科技館玩,我們興奮不已。
終于到了八點十分我們到操場上集合,集合完畢,我們來到了超市門前的大巴車上,去科技館的奇妙旅行開始了。
大約十分鐘以后就到了科技館的門前,我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停,就在這時,解說員阿姨發話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自己把自己拉起來”的設備面前說:“平常的生活當中自己不能把自己拉起來,但是借助滑輪把自己拉起來很容易,哪位同學給大家來示范一下?”我們都爭先恐后的舉起手來,姜老師點到了劉星宇和張博文,他倆風一樣的速度坐了上去,又飛快的把繩子向下拉,他倆便上了空,手松了便慢慢地向下降······
終于解散了,我第一個跑去玩的是“自己把自己拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀!第二個玩的'是“動力發電",我騎到了車上,騎了好長時間才顯示0.1度,我用盡全身的力氣去蹬車,當我發覺騎不動時再看看表只有0.3度,我覺得浪費1度電是那么的容易,而發1度電卻是那么的難,所以我們大家要從自我做起,在今后的生活中節約每1度電。
在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當中,這時廣播響起了:”南山小學的同學請到門口集合!“
上了大巴后,我心里贊嘆到:”現在的科技好發達呀!“
參觀科技館觀后感7
伴隨著技術的進步,越來越多的高科技展現在我們的眼前,比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等,這些上個世紀人們不敢想的東西,在市場中脫穎而出。老師今天帶我們去參觀科技館。
我們在老師的帶領下來到科技館,里面是各種稀奇古怪的東西,在一聲號令下,我們分散開來,去鼓吹那些傳說中的高科技。首先,我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上,接著,就有一群人圍著我們,用2根繩子和2個鐵環,開鎖,也就是說,讓我們用這些極少量的道具,來打開兩個鎖在一起的.鐵環,這是完全不可能的!此時,人群中有個人走出來,他小心翼翼地拿起鐵環,又騰出一只手,把繩子繞了個圈,把它解了,又把鐵環扭了一下,鎖就打開了,我和同學們看得目瞪口呆,紛紛上前躍躍欲試。
解鎖后,我又四處游蕩,找到了一臺有兩個握把的儀器,我走近一看,原來是一臺心率測試儀,使用方法:將手握在握把上,等待15秒,機器就會計算出你的心率,我上前握住手柄,只見屏幕上出現的直線,就像電視里病人用的心跳顯示器,不斷起伏,每一次起伏,他都顯示出我每一次的心率,15秒后,屏幕上就出現了112的字樣,原來我的心跳跳動如此之快,比一般人要快很多!有一個同學也想試一試,但方法不對,屏幕上出現了一條直線,就像“gameover”一樣,他跟別人開玩笑說:“快看!我的心都停止跳動了
科技展廳里,我還玩了很多沒看過的東西,學到了很多稀奇的知識,收獲了很多樂趣。當老師要我們回去上學時,我還是有些猶豫,如果有機會,我一定會再回來。
參觀科技館觀后感8
今天是北京之旅的第三天,要說今天,甚至是整個北京之旅最好玩的地方,就要數中國國家科技館了。
才進入大門,就看到了一些電腦鍵盤上的小方塊,五顏六色的,可漂亮了。進入第二道門,有一個巨大的'掛式建筑物,里面有許多大大小小的齒輪,看得我們把嘴張成了“O”型。前方有一個近十米高的巨大雕塑,讓人十分震撼。旁邊就是“華夏之光”展區和電梯。
“華夏之光”里面有許多我國古代人民的發明,如:水龍、地動儀、渾儀等,十分的精確,現代人做起來都十分困難,而那個時候?那個條件?我打心底佩服這些“古人”呀!
此外,在模擬太空站里,我體驗了一把宇航員在宇宙中的“仙人”生活。通過游戲,了解了吸煙的危害;參觀恐龍的化石,感受遠古時代恐龍的力量;坐上特制蹺蹺板,知道了人在沒有空氣的情況下會怎樣……我在科技館里左沖右突,看看這個,摸摸那個,我玩的那個興奮勁兒就沒法用語言來表達。
一不留神,我走上了神奇街道,才進來,我便以45度角傾斜著走,走得搖搖晃晃,真怕自己會摔下來。接著是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到這名字。我心里有點發虛,但我很好奇,里面有什么?便壯了壯膽子,走了進去。進去之后,我發現其實并沒有什么,就是太黑了,伸手不見五指。我一心想著快點出去,快步向前走去沒想到“咚”的一聲撞上了墻,我趕緊向左走,結果又“呯”的一聲撞上了墻,經過一連串的“呯、呯”的碰撞,我終于艱難的走了出來,帶著狼狽不堪的樣子,重見了光明。
時間到了,無論有多么的不舍,也必須要離開了。再見,中國科技館!
參觀科技館觀后感9
“哇!好大啊!”我們剛看見科技館,不敢相信自己的眼睛。盡管知道上海科技館項目占地面積6·8萬多平方米,總建筑面積9。8萬平方米,還是情不自禁地發出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩,如:地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園等,但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開始并不知道它是什么玩意兒,莽莽撞撞就跌了進去。“咦?怎么會有頭重腳輕的感覺?”還沒等我從沉思中恢復過來,我便向一邊的墻倒去,我下意識連忙用手扶住了墻,“哦,虛驚一場。可我好端端的,怎么會有眩暈的感覺?”但我看了看旁邊的人,東倒西歪,“看來不是我的問題。”在別人的講解下,我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的,倒來倒去,一不小心就摔在墻上。而我又看見有幾個人拿一瓶礦泉水,觀察水的液面,不知在干什么。因為實在忍受不住昏頭轉向的.感覺,所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒有在那多呆一會感到可惜。
后來,通過查閱資料,才明白為什么在鬼屋里會有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈,房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的,于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸與半規管卻認為人是傾斜的,又要調節身體變為豎直狀態。于是人就感到暈,不知道該怎么才能平衡,所以就會失去了平衡。這讓我明白了,為什么有人在觀察水的液面,原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。
上海科技館一游,使我獲益匪淺,懂得了許多道理,可謂不枉此一游!
參觀科技館觀后感10
今天上午,老師告訴我們去參加科技館。我懷著高興的心
情回到家,告訴爸爸媽媽這件事,爸爸媽媽也答應我了。我們一起去民族中學參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。
一進民族中學的大門,我們排著隊參觀了第一個展區,關于汽車模型類的。其中有一個互動展品,也是一個游戲,名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的自行車,連接著一個電腦顯示屏,上面有一個騎著警車的警察,警察的前面有一個跑得飛快的小偷,我來扮演那個警察,想要抓到那個小偷,就必須要快速地蹬自行車的車蹬,顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物,另外還會有一些水坑,我要做到同時有速度和敏捷,避開這些障礙物,抓住小偷。
然后我們
去了球幕影院,一起觀看電影。進去之后,我先看到一個大的半圓形的.熒幕,接下來就坐好準備看電影了。我剛坐下不一會兒,熒幕上突然顯現出了一些從天而降的火球,嚇了我一大跳!又出現了一只對著我們大吼的霸王龍,還有一群在天上亂飛的翼龍,一些幼龍在地下亂跑。啊,這應該就是侏羅紀時期了。聽說,恐龍滅絕的時候,龐大的恐龍無一生還,而小小的螞蟻鉆進了地洞里,躲過了這場浩劫。
接下來給了我內心很大的震撼,我意識到人類應該保護動物,給他們一個溫暖的家。
在電腦展區,我看到了一個既會唱歌又會跳舞的小機器人,他可真有趣呀!我們圍成一圈兒看他表演,它把我們逗得哈哈大笑。
通過這次參觀流動科技館
,使我開闊了自己的視野,
我相信我們國家的科技一定會更發達的,我堅信!
參觀科技館觀后感11
今天上午,老師告訴我們去參加科技館。我懷著高興的心情回到家,告訴爸爸媽媽這件事,爸爸媽媽也答應我了。我們一起去民族中學參觀流動科技館。給我留下了深刻的印象。
一進民族中學的大門,我們排著隊參觀了第一個展區,關于汽車模型類的。其中有一個互動展品,也是一個游戲,名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的自行車,連接著一個電腦顯示屏,上面有一個騎著警車的警察,警察的前面有一個跑得飛快的小偷,我來扮演那個警察,想要抓到那個小偷,就必須要快速地蹬自行車的車蹬,顯示屏中還會有一些分叉路口和障礙物,另外還會有一些水坑,我要做到同時有速度和敏捷,避開這些障礙物,抓住小偷。
然后我們去了球幕影院,一起觀看電影。進去之后,我先看到一個大的半圓形的熒幕,接下來就坐好準備看電影了。我剛坐下不一會兒,熒幕上突然顯現出了一些從天而降的火球,嚇了我一大跳!又出現了一只對著我們大吼的霸王龍,還有一群在天上亂飛的翼龍,一些幼龍在地下亂跑。啊,這應該就是侏羅紀時期了。聽說,恐龍滅絕的時候,龐大的.恐龍無一生還,而小小的螞蟻鉆進了地洞里,躲過了這場浩劫。
接下來給了我內心很大的震撼,我意識到人類應該保護動物,給他們一個溫暖的家。
在電腦展區,我看到了一個既會唱歌又會跳舞的小機器人,他可真有趣呀!我們圍成一圈兒看他表演,它把我們逗得哈哈大笑。通過這次參觀流動科技館,使我開闊了自己的視野,我相信我們國家的科技一定會更發達的,我堅信!
參觀科技館觀后感12
今天下午,我么全班去硒都小學參觀流動科技館展覽。一路上同學們有說有笑,我也很激動,不知會有那些有趣的東西。
我們走了一會兒就到了,我一進入科技館的大門,就被眼前的景象震驚了——太神秘了!我覺得最奇怪的就是那個“球幕影院”了。它非常大,比兩頭大象加起來還大。它是一個半球形的,灰色,還是個充氣的!這時,球幕影院里會放些什么影片就成了大家熱議的話題。有的說會放恐怖片,有的說會放喜劇,還有的說回放動畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌,曾老師說:“可以了,大家進去吧。”話音一落,我們一個二個擠了進去,隨便找了一個地方坐下去,開始看電影。這部電影的名字叫:恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始,就有一只兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學開始尖叫,膽子大的也不敢直視大恐龍。接著,影片像我們介紹了:翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時,鏡頭突然轉向了外太空。怎么回事?原來是一顆小行星就要撞上地球了!這顆小行星撞上地球后產生相當于十萬枚原子彈的`力量,恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束后,我們又去觀看了機器人表演。
第一個機器人叫“小優”。它即會唱歌又會跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。“小優”的表演結束后,同學們贊嘆連連。接下來是小型仿人機器人的表演。它的本領可大了,會倒立、雄鷹展翅、金雞獨立,它還會調機器舞呢!它的表演結束后,同學們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演,我們又去玩了一些機器和模型。我玩了:聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之后,我們依依不舍的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識,祖國的科技真發達,我真高興!
參觀科技館觀后感13
星期二下午第二節課,我們班去參觀了"流動科技館"。
我懷著激動、好奇和興奮的心情,踏進了實驗樓。哇!好多科技實驗儀器呀!首先,科學老師帶我們女生去看電影,男生去參觀機器人。
我們來到了二樓的一個房間里,我抬頭一看,"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇,一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套,一個一個的鉆進了這個球形充氣堡。這里面真大呀!不一會,所有的女生都進來了,大家沿著邊緣一個一個挨著坐好。電影開始了,我們聚精會神的`看著。電影演完了,我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。
然后我們去參觀了機器人表演,里面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優",它可以和你對話,還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉圈,非常有意思。第二個機器人會跳舞,它跳的非常棒,大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當一個靜電球遇上另一個靜電球時,會產生很大的電力,還有記憶金屬,都非常神奇。
看完后我們又去樓下玩科技實驗機器,真是太好玩了!可是不一會兒就要回教室了,我們戀戀不舍的離開了"流動科技館",我心里想:什么時候能再去參觀呢?
參觀科技館觀后感14
我的家鄉在河南許昌,今天我向你們推薦一個科技含量高的地方,那就是許昌科技館。因為那里有很多的科技樣品,既有趣,又好玩,保準你會喜歡!
一進科技館的大門,首先映入眼簾的就是左手側的游樂園,里面有好多的球,球會因為吸力的作用在管子里跑來跑去,特別的神奇。
來到二樓,二樓主要是物理實驗,有光電的、磁力的等等,我最喜歡的就是玩鏡子了。你可能要問了,鏡子有什么好玩的呢?這里面的鏡子可不是普通的鏡子,第一面鏡子照起來會使你的頭變得非常大,這讓我想起了動畫片里的大頭兒子;第二面鏡子照起來會使你的身子會變得非常的瘦,就像一根長長的竹竿,第三面鏡子照起來是什么樣子呢?咦!人怎么躺下了?還有后面的鏡子,照起來變成了兩個腦袋……好玩極了。
我還喜歡二樓的顯微鏡,打開顯微鏡,顯微鏡就會把下面的細小東西放大幾百倍甚至幾千倍,然后呈現在顯示屏上。我看到孔雀石上面有數也數不清的小綠點,看得我眼花繚亂。不止能看石頭,還可以看水果的汁液、動物的'血液等等,你會發現你熟悉的東西,還有你不知道的樣子呢!
三樓是人體介紹。人是怎么長大的,視力是怎么回事,鼻子有什么作用等等,有特別多的知識。我很喜歡玩里面的平衡機,你要站在上面,平衡機會一直的晃動,如果掉下來,你就輸了。我第一次站在上面的時候,還沒站穩就掉下來了,玩了幾次后,終于站了上去,可是一秒也不敢走神,生怕一不小心就掉下去了,玩完這個之后,我緊張得滿臉通紅。
許昌科技館還有好多好玩的科學小實驗,我就不一一給大家介紹了,你們有時間一定要去一趟哦!歡迎你們來許昌科技館體驗一場不一樣的科技之旅。
參觀科技館觀后感15
今日午時,我么全班去硒都小學參觀流動科技館展覽。一路上同學們有說有笑,我也很激動,不知會有那些趣味的東西。
我們走了一會兒就到了,我一進入科技館的大門,就被眼前的景象震驚了——太神秘了!我覺得最奇怪的就是那個“球幕影院”了。它十分大,比兩頭大象加起來還大。它是一個半球形的,灰色,還是個充氣的!這時,球幕影院里會放些什么影片就成了大家熱議的`話題。有的說會放恐怖片,有的說會放喜劇,還有的說回放動畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌,曾教師說:“能夠了,大家進去吧。”話音一落,我們一個二個擠了進去,隨便找了一個地方坐下去,開始看電影。這部電影的名字叫:恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始,就有一只兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學開始尖叫,膽子大的也不敢直視大恐龍。之后,影片像我們介紹了:翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時,鏡頭突然轉向了外太空。怎樣回事?原先是一顆小行星就要撞上地球了!這顆小行星撞上地球后產生相當于十萬枚原子彈的力量,恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束后,我們又去觀看了機器人表演。
第一個機器人叫“小優”。它即會唱歌又會跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。“小優”的表演結束后,同學們贊嘆連連。接下來是小型仿人機器人的表演。它的本領可大了,會倒立、雄鷹展翅、金雞獨立,它還會調機器舞呢!它的表演結束后,同學們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演,我們又去玩了一些機器和模型。我玩了:聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之后,我們依依不舍的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識,祖國的科技真發達,我真高興!
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