參觀科技展觀后感作文（精選20篇）

　　當看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？這時候最關鍵的觀后感不能忘了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的參觀科技展觀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　參觀科技展觀后感作文 篇1

　　學校舉行了中國流動科技展的參觀，這個科技展給了我不少感受。

　　我懷著激動的心情走進科技館，一進科技館門，里面的科技產品真是目不暇接，都不知道看什么了，這里有好多好玩好看的東西，比如：“3D電影”、“智能家具”、“會旅行的小球”等等，讓人覺得真是不可思議。同學們既有看的，也有動手體驗的。這些高科技產品，都是不怕艱辛的.科學家們，經過日日夜夜反復研究，試驗的結果。當然他們也少不了被別人推翻或懷疑的風險，雖然探尋真理的道路是坎坷、艱難的，可還是有那么多的科學家從不放棄。這點是我值得學習的地方，我敬佩這些科學家。我仔細觀察了一個聲駐波的科技，轉動按鈕，控制聲波大小，當聲波到一百以下，五十以上的數時，里面的小球會飛起來，像波浪一樣。

　　動手體驗了這些科技產品后，我覺得一定要反復觀察再觀察，努力思考再思考，才能總結出這項物體的工作原理，這些科技人員不知付出了多少汗水和心血啊！我學習要更加努力，長大為祖國做一些貢獻，做什么事都要堅持，不能半途而廢，這些習慣一定能使我的學習更加進步。

　　我以后做事決不放棄，無論多辛苦，我也要堅持不懈。

　　參觀科技展觀后感作文 篇2

　　今天，我們學校組織同學們去體育館看科技展。

　　我剛剛跨入大門，里面的東西琳瑯滿目。科技展里有許多的東西，目的是讓我們自己動手去做，去體驗高科技，如：“消防闖關”、“地震避險”、“報警訓練”……我玩了“消防闖關”的科技，它可以告訴我們：火災是在生活中很容易發生的災害之一，常常造成財產損失，遇到火災的時候要沉著冷靜，科學地應對，在保證自己安全的前提下進行撲救，在火勢較大時要果斷采取逃生措施。

　　還有一個關于“用電的知識問答”，安全用電就是不用濕布擦電器，大功率電器要合用獨立插座，不要私拉亂接電線，老化的線路一定要及時更換，還要節約用電，隨手關燈，拔掉不用的電器，減少待機耗電，使用空調時要關閉門和窗戶。雷雨天千萬不要在樹下，電線桿的旁邊避雨，盡量到有避雷針的`建筑物內，在空曠的地方要降低身體，不用金屬雨傘避雨，更不能接打電話……許許多多的知識和道理等待著我們去發現，去探究，去尋找。

　　科技的變化真是日新月異啊！看著這么多的新科技，我的心情久久不能平靜，這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。它們一定可以創福人類，使我們國家富強起來。

　　參觀科技展觀后感作文 篇3

　　當今社會，科技在人們的日常生活中已是不可缺少的。因為科技，人們的出行更方便；因為科技，人們的生活更便利。

　　下午，同學們迎著烈日，步行到體育小館參觀科技展，館內的科技作品琳瑯滿目，我一個都沒有見過，它們有“智能家電”、“小球旅行記”“豆瓣的旅行”、“消防知識”……其中，我最喜歡的是“窺視無窮”，窺視無窮裝置的窗口是一面半反鏡，背板是反射鏡，物體發出的光線透過半透半反鏡而被看到，另一部分反射光線被半透半反鏡再次反回反射鏡，多次反射形成諸多的像。該回家了，我懷著留戀的心情，依依不舍地離開了科技館。

　　在這次活動中，我體驗了科學，學到了不少關于高科技的知識，懂得了不少的科學道理，它們比我在科學書上學的'還多。科技，在人們生活中的運用越來越廣泛，越來越不可缺少。我默默地想：在今后的日子里，我也要像科學家一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創造，發明各種有用的物品，造福人類！

　　參觀科技展觀后感作文 篇4

　　11月17日，雖然是一個陰雨綿綿的下午，但同學們的心情卻異常激動，因為我們五年級全體同學要去參觀科技展覽館。

　　下午一點半，我們排好隊有序地上了公交車，一路歡聲笑語來到了科技館。首先，講解員帶領我們進入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢豹，還有翱翔的金雕。看到這些可愛的寶貝，讓人不由得產生了憐愛之心。是啊，動物是我們人類的好朋友，我們人類又怎么忍心傷害這些可愛的動物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買賣動物，我們應該制止人們這些傷害動物的行為，呼吁全人類積極行動起來，保護這些可愛的動物們，因為沒有它們，我們人類也是無法生存的！

　　接著，我們又隨著講解員的`腳步來到第二展廳，這展廳著實讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時候人們穿的衣服……講解員對我們說：“這個展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀一下。”于是，我們便三五成群四處觀賞，耳邊還時不時地傳來同學們的稱贊聲，這個好看，那個漂亮……同學們興趣勃勃地觀賞著。

　　最后，我們又進入到科技流動展覽館的大廳。步入展廳，隨著大家“哇！”的一聲驚叫，原來呈現在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個，瞅瞅那個，沒等看仔細又跑到了下一個，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動的小球旅行記”。這是一個由六個人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運行，用時不超過五分鐘就算挑戰成功。為了挑戰成功，滿足我的那份好奇心，我還連續操作了幾把呢。同學們一邊觀看一邊議論著：“這個地方要輕輕地搖，那個滾動要把勁兒給足……”一個個玩的不亦樂乎。

　　不知不覺中，參觀的時間到了，我們又排著整齊的隊上車了。坐在回來的車上，我不禁在想：科學真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學習，將來自己發明出更加先進的高科技產品，造福于人類社會。

　　參觀科技展觀后感作文 篇5

　　我們先來到了航空航天展覽館，一進門便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機完全把那些喜歡飛機的男生們看呆了，其中有一個編號為FBD-1“飛豹”的飛機，是我們中國自發研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦?這是什么?UFO?看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機，這只是一個想象模型，不是什么UFO。航天館里還有神舟五號升空、運行、回收的演示……

　　接著我們又進入了機器人展區，機器人樂隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個指揮機器人和六個樂器手(機器人)組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當然，除此以外還有表情機器人、變臉機器人等等

　　我們又參觀了虛擬世界展區，我最愛玩的是虛擬拍出樂章，是一個大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會發出那種樂器相應的聲音，如果幾個人連續去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。

　　科技館里讓我印象最深的就是自己拉自己了，有一個笑話是：有一個人他說他自己能拉著自己的頭發把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個科技展就讓這個笑話的得到了證實。先坐到自己拉自己上面的`板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會很費力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽爸爸說這是利用了滑輪和杠桿的原理……今天的參觀結束了，但我還意猶未盡，現代科技真是太發達了，我們一定要努力學習，才能掌握這些新的科技。

　　參觀科技展觀后感作文 篇6

　　今天上午第二節課上課的時候，我們三三班到中學部的二樓參觀科技。

　　我們到了那里，先看到有許多的3D圖片。每一張圖片上面都有許多的3D眼鏡，我們每一個人帶上一個眼鏡，都開始看3D圖片。用3D眼鏡看圖片像是動物們真的跑出來一樣，不帶3D眼鏡看的時候圖片就會模模糊糊，看不清。另外這些動物都是南極或者北極的動物，比如：皇帝企鵝、北極熊、座頭鯨、海獅、北極海歐、北極兔······

　　這些小動物都非常的可愛！我們看過3D圖片之后，又去看科技物品。這些科技物品都非常的有意思。比如：鋼絲揉羽毛。這個鋼絲揉羽毛是這樣玩的`，一個像乒乓球拍一樣手把。上面有許多的鋼絲，你兩個手同時在上面揉。感覺不像是在摸鋼絲，而是在揉羽毛的感覺。非常有意思。還有動畫。就是有一個圓圈，上面有許多的大雁。只要這個圓圈一轉，里面的大雁就像是在飛一樣。非常好玩。這里面還有錐體上滾、最速降線、旋轉的銀蛋、雙曲狹縫、聽話的小球······

　　我們整整玩了一節課，最后高高興興的回班了。

　　參觀科技展觀后感作文 篇7

　　今天，老師帶領我們五六年級的同學去參觀吉林省的科技展覽。看到科技館里的一些高科技產品，我真是受益匪淺啊！

　　科技館里陳列著許許多多的有趣的實驗作品，我好奇地左顧右盼。這里的實驗作品可真多啊！有虛擬翻書、虛擬賽車、磁場效應、懸空奧秘……真是琳瑯滿目，應有盡有啊！我不經意間看到了一只快樂的機器人樂隊，大家也都被深深地吸引住了。這真是太神奇了。一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著它的那些鋼絲做的小樂手們。你瞧！它們果然不負眾望，奏出了美妙的樂曲。它們的精彩表演，贏得了人們的陣陣掌聲。大廳中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。這是利用什么原理呢？原來是是利用了同性相斥，異性相吸的原理啊！

　　之后，我們又來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發明呈現在我的眼前。這是一個虛擬乒乓球，一面墻上掛著液晶顯示屏幕。我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，我拿起球拍隨手一揮一揮，令我驚詫不已的事情發生了，我竟然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球。我驚嘆道：現在的科技真是越來越發達了，它不僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能做出這么多搞笑的互動游戲。那么再過兩年、五年、甚至是八年，我們中國科學技術一定會邁向世界第一。

　　接著，我們又來到了三樓，三樓有個磁場大舞臺。利用磁場可以產生火和電。為了做一個有趣的實驗，管理員找了一位女孩親自來體驗。當這位女孩摸到一個大鐵球時，在大家的歡呼聲中，她的頭發竟然一根根豎了起來，原來這是靜電產生的效果，科學實在是太神奇了。

　　通過這次參觀，我學到了課文上從來沒有學到的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中真是無處不在啊！在如今科技突飛猛進的'年代，我們不僅要學科學、愛科學，更要努力學習科學文化知識。將來一定要用知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。我們是祖國的花朵，是未來的希望。“少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的我們，擔負著科技發展的重任與父母師長的期望。親愛的同學們，未來任重而道遠，讓我們一起為科技的進步而不懈努力吧！

　　參觀科技展觀后感作文 篇8

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產品的魅力呢！

　　我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發現，上面有一個小小的.機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，里面的擺設就像一個家一樣，什么都有，床、桌子、衛生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全啊！最后我們去體驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現在的科技真是越來越發達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。

　　今天的參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性。“學不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創造更加美好的生活！

　　參觀科技展觀后感作文 篇9

　　今天，媽媽帶我去民主小學和我們班的同學一起參觀科技展覽。一進到展覽廳，我就看見了好多高科技展品。

　　我走到了"激光豎琴",這我看見琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動激光"琴弦"時，手指就遮住了這束光，觸發了相應的光電傳感器、使音響系統就發出對應的.樂聲，連續撥動"琴弦"就可以聽到美麗的聲音。

　　隨后，我看見球型移動影院。有很多同學在排隊，我也過去排隊了。可是，排了很長時間，快排到我的時候管理員說今天的影院參觀結束了，很遺憾我沒有看到。

　　我又去看了平板電腦、智能家居等，最后我依依不舍地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動，我很喜歡這樣的活動，我希望以后還可以參加這樣的活動。

　　參觀科技展觀后感作文 篇10

　　今天下午，我真的很開心，見識好多之前都沒有看到過的高科技產品，全都是因為孫老師帶領我們全班同學去參觀科技展。這個科技展還是我第一次看到實體的科技產品，這次參觀使我對這些高科技產品產生了濃厚的興趣。

　　其中，激光豎琴讓我印象最深刻。第一次我看了沒有弦的琴，并且發出了美妙的聲音。后來我仔細觀察了一下，因為無弦琴上方有激光器，下方的.對應處有光電接收器。當拔動激光琴弦時，手指就遮住了這束激光，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的美妙的音樂，我靜靜地享受這個美妙的音樂。

　　通過這次參觀科技展，讓我認識到了科技帶來的新奇，我意識到了我自己得好好學習，健康成長，以后才能更好地學習科學知識，我還要進行發明創造。

　　參觀科技展觀后感作文 篇11

　　在星期五，我們六年段同學要去一中參觀科技展。

　　這天，天空雖然下著雨，但我們依然帶著激動的心情，邁著整齊的'步伐，去一中中學參觀。

　　因為下著雨，所以大家的衣服都有點濕，但大家還是有說有笑一點都不在意。

　　一進門，同學們就驚嘆不已，一中的景色可真美，向右走，就會看到高大的教學樓。然后我們又來到一個大門，進去就是個寬大的科技館了。

　　首先我去參觀一個叫‘’圓球歷險記‘’只見一個圓球停在一個像電梯一樣的梯子，然后有一個圓盤，我轉動圓盤，梯子就上下擺動，呵呵，真好玩。

　　生活中認真觀察事物，這樣我們才能發現和創新。讓我們的祖國變的更加富強。

　　參觀科技展觀后感作文 篇12

　　今天，我們去參觀了流動科技展。科技展里有許許多多的高科技的設備，比如會跳舞的機器人、還有很多和日常生活相關的機器。

　　我最喜歡的是激光豎琴。在無弦琴上方有許多個激光器，當撥動激光"琴弦"時，手指就遮住了這束激光，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的聲音。還有紅外血管成像展品是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周圍組織不同的.特性而設計的，通過采集散射的紅外光經過圖像處理、微型投影技術，原位投影在皮膚表面，從而顯示皮下淺表血管的圖像。

　　現在，科學越來越發達了，我一定好好學習，掌握更多科學的知識和技能，幫助更多有需要的人們。

　　參觀科技展觀后感作文 篇13

　　10月19日上午，我們大家乘車懷著強烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學。為什么呢？哈哈！當然是因為這里舉辦的“科技展”啦！

　　一進門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”啊！什么“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個。

　　“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語起來。唉，怎么看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的.，旁邊有一個轉動桿。我動手操作起來了，首先扭動了轉動桿，然后磁石與銀蛋不知不覺地轉動了起來。瞧，磁石快速旋轉的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場，銀蛋內部會因電磁感應而產生電流。而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化，表現為銀蛋最終與磁場同步旋轉，使銀蛋最終立起來。

　　磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它采用電磁感應原理，通過線圈進行能量耦合實現能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。

　　怎么樣，在聽了我的講述之后，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學，感受真理吧！

　　參觀科技展觀后感作文 篇14

　　今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

　　我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發現物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的適應，大腦在處理視神經傳來的'信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

　　還有一個就是旋轉的銀蛋。我發現轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由于銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。

　　最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學習科學知識，成為一名大發明家，為祖國的科學事業作出巨大貢獻。

　　參觀科技展觀后感作文 篇15

　　今天天氣晴朗，我興高采烈地來到學校。因為今天我們三、四年段的全體同學都要去體育館參觀科技展覽，一想到這里我的心情就無比興奮。8點整我們準時出發了，老師讓三年級的小弟弟、小妹妹先走，然后才是我們四年級的學生走。我們一個班接著一個班，大家井然有續的走著。到達目的地，老師先點了一下人數，然后就把我們帶進了體育館。進了體育館，“哇”，全班同學不約而同的叫起來，好多希奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我們應接不暇。

　　一開始，我好奇的在場館里竄來竄去，看看有哪些好玩的。突然我發現一堆人聚集在‘怒發沖冠’的展區外，我也跟著擠進去看。只見侯悅童站在木板上面，然后手一直放在上面一個會發光的球體上，過了一會兒，就看見她的頭發已經有好幾根飄起來了。接著越來越多、越來越多，簡直成了一個刺猬頭，而當她一把手從球體上移開頭發就恢復了原形。后面先后還有好幾個同學上去試試，其中就有一個是男同學，我湊上那個儀表盤一看，電量顯示表上都到了250萬伏的電流了。當時我在想那么高的`電壓他們居然沒有電死，真是個奇跡。后來聶老師告訴我們其中的原理我才知道，原來那里面放出來的是靜電，電不死人的。

　　我跟著來到了‘海市蜃樓’這個展區，我站在遠處一看，許多畫面好像就在我們面前一樣，但是我手一直摸都摸不到什么。我看了一下展區邊的說明，跟我們詳細解釋了這個科學原理：本展品展示凹面鏡成像的幾何光學特征。光線由隱藏在窺視孔下方的真正的彈簧發出，此彈簧圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來，鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像每一點發出的光都被匯聚在凹面鏡前方空間相應的點上，彈簧圖像每一點被這樣匯聚時，就在凹棉鏡前方空間相應位置形成彈簧的映像，當你誤把經凹面鏡反射的映像當作真實彈簧而用手去觸摸時，當然什么也摸不著了。

　　我還玩了‘記憶測試’，后面還有那些考眼力的：‘虛擬打乒乓球’、‘無皮鼓天源之水’、‘看誰跑得快’、‘聲波看得見’、‘動畫原理’、‘激光無弦琴’。一眨眼，時間到了，老師讓我們走了，我依依不舍的立刻離開了展館。在回學校的路上，我不禁在想我們的祖國科技真發達啊，我一定要好好學習文化知識，做一個祖國的棟梁之才！

　　參觀科技展觀后感作文 篇16

　　今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

　　我再次看到了小鐵球運輸的'設備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動起來的。因為我曾經參觀過上海科技館和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經驗，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我突然發現了尖銳發電機。我連忙走過去，我按了一下發電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉動起來了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終于知道了發電機的原理和作用了。

　　最后，我們依依不舍地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿電。同學們，你們也一定期待我的發明吧！

　　參觀科技展觀后感作文 篇17

　　今天下午，我懷著一顆無比興奮的好奇心來到民主小學的體育館參觀了流動科技展。

　　當大門打開的那一剎那，我迫不及待地走進了體育館，被眼前的科技發明驚呆了，不知玩哪個好了。有會跳舞的機器人，心跳，人力發電，小球旅行記等等。但在體育館的南面我被一個"錐體上滾"吸引住了，錐體為什么會向軌道的高端滾動呢？是因為物體受重力的作用，會產生向著重心降低方向運動的趨勢。表面看錐體在向上滾，但仔細觀察會發現軌道低端窄，高端寬，錐體向軌道高端運行時，其重心位置其實是逐漸下降的.。

　　在日常生活中，往往有些現象看上去不可思議，但其本質都是遵循科學規律的。這些小發真是太有趣了，我要努力學習，多看課外書，掌握更多的科學知識本領。看著，看著，時間到了，還有很多沒有玩到的小發明呢？最后，我還是戀戀不舍地離開了科技館。

　　參觀科技展觀后感作文 篇18

　　今天，我們班的同學都神采飛揚，為什么呢？因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展，我們非常開心、激動！

　　我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領巾，在學校的操場排好隊伍，只聽校長的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶領下有序地出發了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。

　　不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍，然后按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓，其他四個展廳在二樓。

　　終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個展廳——科學表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個小鐵球在我們的操控下，從起點運送到了終點，我們初步了解到各種傳動機構的工作原理。

　　接著我們來到第二個展廳——電磁探秘運動旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉動展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會發生電力，還有……

　　然后，同學們陸續進入第三個展廳——數學魅力健康生活廳。這里有聽話的小球，小球能“聽話”地從下水平管口進入U型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識介紹，還有……

　　還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機”就能控制“家用電器”，就是外出時也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開了，按下“洗衣機”鍵，洗衣機真的.運轉了，哇，同學們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗一番。互聯網真了不起，真是科技改變生活呀！

　　最后，我們來到第五個展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接受器，當手指撥動激光“琴弦”時，就能聆聽美妙的音樂；老師說激光光束發散度極小，亮度極高，在工業、醫療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片，全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像，它能在醫藥、藝術、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動，真有趣！

　　看完五個展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來我們中國的科技這么發達了！以后，我一定要好好學習，長大了去探索更多的科學奧秘，為國家的發展做力所能及的貢獻！

　　參觀科技展觀后感作文 篇19

　　10月27日，我們學校組織我們去參觀了科技展覽。這一消息傳來，我們都滿心歡喜，因為期待已久哦。

　　因為路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長龍。走了大約半小時，終于到達了目的地。科技展是在二樓，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應接不暇，那里共有三個展廳，我決定先去第二展廳觀看。

　　進入展廳，第一眼就看到了一個類似豎琴的東西，我走上去看，原來它叫“激光豎琴”，琴上沒有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側過去聽，真的發出了好聽的琴音，我大吃一驚，移動手指，它同樣發出了不同的音樂！我奇怪極了，明明沒有琴弦，為什么能彈出音樂呢？這時，我看到了它的原理，原來，這下面有幾個可以發射激光的.機器。當你的手指擋住激光時，便會啟動機器，發出相應的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會有五彩斑斕的光出現在手的周圍。哪來的光呢？我同樣十分好奇，不過那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個小小的遺憾吧。

　　第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過”，那是一個圓筒，里面有一個小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉動圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉，小球又滾回了原來的位置！我把眼光移向原理：那個圓筒中間并沒有擋板，只是通過光線折射才看上去有個擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲的視野”。那是一個用塑料做的昆蟲的頭，我把我的腦袋伸進去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤棋似的密密麻麻，我發現可以轉動昆蟲的頭，便360度無死角地轉動了昆蟲的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲眼里的世界嗎。

　　這里當然不只有這么點儀器，還有“未來家具”，“聽話的小球”，“指尖生電”等等，不過我還沒來得及觀看體驗，就要排隊回學校了。唉！這又是我一個遣憾呢！

　　高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創作精力，經歷了漫長的學習過程得來的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學問，希望有機會參觀更多的科技展，希望我也能創作一些小發明。

　　參觀科技展觀后感作文 篇20

　　今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主小學的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發明以及高科技產品讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。

　　當時我懷著一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的.圓球，再往里看就走進了機器人的世界，有會唱歌的機器人，還有會說話的機器人，真是太有意思了。

　　我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那里排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終于到我們了，我和媽媽走了進去。

　　進去之后，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等著。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由于某種原因導致機器故障，我們就先出去了。

　　真的很感謝老師給我們這次參觀的機會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏。

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