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我心目中的陶淵明作文高中

時間:2024-11-25 18:50:27 文圣 高中作文 我要投稿
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我心目中的陶淵明作文高中(通用19篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我心目中的陶淵明作文高中,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我心目中的陶淵明作文高中(通用19篇)

  我心目中的陶淵明作文高中 1

  縱覽古今,多少名人志士獨領風騷;上下求索,無數輝煌詩篇歷歷在目。論境界,我只求一曲陶淵明版的獨唱,論人生,我羨慕陶隱士過的灑脫。

  陶隱士,唱的是人與自然,品的是菊與酒香,賞的是田與柳樹,留的是不甘折腰。終其一生,稱得上是個逍遙人。

  陶隱士是最懂自由二字的。來來往往官場一場空,歸去來兮,一朝樂滿園。他看過的太多,所以放下的也多,他從不妄自菲薄,他只是懂得取舍,不總是拘泥于空虛想象的美好。只身處在南山中,遍地飄散菊花香。總是樂于天命,卻也心向遠方,總是孤寂人生,卻也懼怕沾染一身世俗。他是自由的,“聊乘化以歸盡”,便是他徹底自由地表達,是他一生生命的自在姿態。

  陶隱士是最懂情調的。“此中有真意,欲辨已忘言。”他知道自己想要什么,了解自己喜好什么,所以做的干脆,做的果斷。為了心中的所愛,放棄世人眼中的所謂高貴,回歸內心的'平凡。只甘做自己的五柳隱士,隨后世評論他的生平。他才不會在乎什么會挽雕弓如滿月,他才不會追問什么要留清白在人間,他只有這么一壺酒,至少在醉到朦朧之時,眼前容得下這一片孤云、一座南山、一條清流、一朵黃菊。

  陶隱士也是最坦然的。生不逢時空才倫,病亂當朝留一人。柳木欣欣擎廣宇,淵明心平道義深。是啊,不安穩的年代往往塑造不一樣的人生。陶隱士選擇了一個簡單點兒的生活,不那么累,也不那么躁。或許人們真正仰慕他的并不是他那順其自然的神氣,而是那種處世不驚的風流,是通透,是泠然,是風雨中漂泊的向陽而生,是即使生命如塵,也仍愿歲月如詩。不亂于心,不汲于貴,不畏憂苦,不念過往,從容,安靜。

  不錯,沒被撕破過的東西,談不上獨特或完整。無論在夢里在路上,總有一個時刻要醒來,也總有黎明在等待。我心目中的陶淵明永遠都是那么一位孤獨的智者,而陶淵明在我的心目中也始終都是那么一個樣子:一個遙遠偉岸的背影,一位走近才能看見的巨人,他從不回頭。

  我心目中的陶淵明作文高中 2

  “常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。”——《五柳先生傳》

  一句簡單易懂,一句純真樸實,一句發自肺腑的短句。勾勒出了作者的心愿,簡簡單單。只想寫寫文章抒發志趣,只想忘記悲傷,以此自終。一個多么美的夢,無憂無慮,無金錢左右。誰會有這么偉大的志趣呢?那就是著名的陶淵明!

  大家都知道陶淵明歷來都被稱為“田園詩人”因為他很多杰出的詩歌都是歸隱田園以后的作品,他贊美勞動生活和大自然的優美恬靜幻想出沒有貧窮與壓迫的理想社會。語言樸素,自然優美,一反六朝時代追求華麗辭藻的文風。對世人深有影響和感觸。今天我就談談我心目中的`陶淵明!

  從小學我們就開始接觸詩詞。李白、杜甫、白居易和陶淵明成了我們最為熟悉的詩人。而他們的作品也都伴隨著我們成長,成為了我們常見的“朋友”。

  陶老先生的作品無一不透露著自己的想法志趣。他不慕榮利,自得其樂,率真放達。而他的作品也成了當時社會的真實寫照。

  有人說陶淵明猥瑣,面對現實社會卻選擇了逃避。自己滿腹才華卻不為國效勞。任意將自己的才華埋沒山林。可我卻不這么認為。當時社會不比今日。人盡其才那是不可能的!更何況陶淵明也想為國效力。可是當時官場昏暗。人人利益熏心,是金錢如生命。如此社會哪有陶淵明這一類正直的人的容身之地?歸隱田園后的陶淵明不也在用詩詞表述自己嗎?不也在有文字將自己的才華揮舞得淋漓盡致嗎?李白、杜甫不也是壯志難酬、懷才不遇嗎?

  每個人都有自己的生存之道,所謂適者生存不就是這樣嗎?寧為玉碎不為瓦全不為五米斗折腰不也是這樣嗎?無法面對的社會只有逃避。但陶淵明的逃避是對自己生命的升華。倘若他在官場,那率真、不慕榮利的陶淵明還會存在嗎?這些詩文也將不存在。

  我心目中的陶淵明就是隱士。是一個指引道路的明燈,也是激勵“千里馬”的“伯樂”!

  我心目中的陶淵明作文高中 3

  看!那個采菊東籬下,悠然見南山的隱士,那個但識琴中趣,何勞弦上聲的雅人,那個戴月荷鋤歸的農夫。他,就是陶淵明。

  他不愿為五斗米折腰,卻忘記了宮場的失意,忘記了仕途的不達,記住了世人的渴望,寫出了心中的圣地。他心中的桃花源,遠離塵世,隱歸田園,看花開花落。

  陶淵明解甲歸田后,生活十分拮據,后來在叔父的引薦下,于彭澤縣任了一個小職。年底,郡督郵來縣巡查,縣吏告訴他,應該穿戴整齊去恭迎都督郵。陶淵明嘆息說:我豈能為五斗米,折腰向鄉里小兒。即日便解印去職。

  質性自然,非矯厲所得,饑凍雖切,違以交病。陶淵明寧可餓肚子,也不愿違心地逢迎上司而混跡官場,他潔身自好,擁有著不與世俗同流合污的.那種灑脫。

  少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去三十年。羈鳥念舊林,沉魚思故淵。陶淵明從此結束了時隱時任,身不由己的生活,回歸田園。

  陶淵明愛酒,他的詩作中幾乎篇篇有酒。他曾說:性嗜酒,而家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。

  除了酒,陶淵明此生最愛的便是菊花了,采菊東籬下,悠然見南山,秋菊有佳色,裛露掇其英,芳菊開林耀,青松冠巖列,幽幽香菊與他為伴,下地耕耘自給自足,他的生活自由自在,他的身上洋溢著清閑與曠達。

  陶淵明,一個窮苦詩人,饑寒的生活境遇讓他體驗過環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空的困窘,他經歷過這樣的困厄,卻十分清醒,既不相信是命運所致,也不后悔自己選擇的錯誤。

  面對南山,他似乎徹底忘記了那些不快,選擇了坦然與淡泊態。他可以但識琴中趣,何勞弦上聲,心境的欣賞與共鳴才是真正的天籟之聲,琴上無弦又何妨?他能夠采菊東籬下,悠然見南山,他能保持自己生活的閑適,而不必心為形役。

  陶淵明,一本無字的書,告訴我們在污濁社會中不能隨波逐流,告訴我們人生短暫,應當灑脫、曠達。

  我心目中的陶淵明作文高中 4

  在語文課上,語文教師用了“落寞”兩個字評價他辭官歸隱后的心境,我有不一樣的理解。陶淵明從小就深受儒家和道家兩大學派的影響,逐漸的思想產生了“達則兼濟天下”和“窮則獨善其身”的思想,在家人及朋友的鼓勵下,他五次出仕。然官府的黑暗,兵禍連年不斷,根本無法實現心中的夢想。

  十三年的宦游生涯,對陶淵明來說,僅僅是一場噩夢,他的《歸去來兮辭》寫得再明確可是了。“既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟以往之不諫,知來者之可追”,這是心性與出仕的矛盾;“世與我而相違,復駕言兮焉求”,這是心性與世俗的'矛盾;“羨萬物之得時,感吾生之行休”,這是心性與時代的矛盾。既然如此,“寓形宇內復幾時,曷不委心任去留”;更何況“質性自然,非矯厲所得;饑凍雖切,違己交病”呢!“聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑!”這不是一時的感情沖動,而是深思熟慮后的理性抉擇。

  “實迷途其未遠,覺今是而昨非”。陶淵明告別仕途,戡破宦海,歸隱田園,是情之所致,性之必然。所以即便是晚年的窮苦潦倒,但內心仍是甘之如飴。所以他是幸福的。

  我心目中的陶淵明作文高中 5

  我心中的陶淵明是清高的,驕傲的。陶淵明多次辭官,厭倦勾心鬥角的官場,而嚮往幽遠靜謐的田園生活。

  陶淵明早年沒有做官,二十九歲時,因為親人衰老、家道貧困的緣故,他出仕做祭酒,由于不能忍受官場的'腐敗和黑暗,沒過幾天便辭職不干了。州里又召他做主薄,他也是“辭不就”,在柴桑過起了自給自足的隱居生活。七年之后,陶淵明又出任桓玄鎮軍的參軍。母親去世后,他辭官奔喪,守制兩年。

  後來,陶淵明又做了彭澤縣令。

  陶淵明當上彭澤縣令沒多長時間,有一天,潯陽郡郡守派一個督郵到縣里視察,縣吏告訴他:“您應當穿好衣服,束好衣帶前去拜見。”陶淵明聽后,嘆了口氣說:“我豈能為了五斗米,就向那些鄉里小兒卑躬屈膝?”當天便辭了彭澤縣令這個職務,回歸故鄉。

  陶淵明只當了八十五天的彭澤縣令,從此就沒有再做官,開始了長達二十多年的隱居生活。

  陶淵明是生活的進取者,他不追求名利,不向往金山銀山,始終堅持一顆歡樂的心,堅持一種進取的態度,讓自我處于一種主觀完美的境界。我佩服陶淵明的毅然決然,他不被名利所誘惑,雖然他在事業上沒有取得成功,卻在後世留下良好的口碑。

  我心目中的陶淵明作文高中 6

  悠悠古今,有誰能掙脫名韁利鎖的羈絆?滾滾紅塵,又有誰能拒絕高官厚祿的誘惑?但在中國文學史上就有這樣一個人,他有官不做,樂居田園。他就是陶淵明。

  陶淵明是東晉詩人,辭賦家,散文家,作為一個文人寒窗苦讀十幾年,他也想在官場上展現自我的風采。

  “窮則獨善其身,達則兼濟天下”是文人從政時進與退的原則。換句話來說,得志的時他們選擇的是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的入世,失意時他們要做的是“笑看花開花落,靜觀云卷云舒”的出世。

  但陶淵明走的卻是另外一條路。他“少無適俗韻,性本愛丘山”,使他無法忍受官場的污濁,更無法“為五斗米折腰”,于是他便毅然辭官退隱。

  也許有人會說,陶淵明是一個政治上的棄兒,選擇歸隱是無奈之舉,至少,歸隱是一種逃避現實的消極態度。但我個人并不認同,他“誤落塵網中,一去三十年”,可見他向往的是田園生活,心之所向,就跟從內心走,才能感受到生活的完美!

  他像一個離家的孩子投入母親的懷抱一樣“載欣載奔”地回歸田園。褪去官服,他只是一介草民,他卻拒絕平庸,即使躬耕于田野之間,也寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的.千古佳句。

  古代詩人都喜歡飲酒作詩,他也不例外,常常“引壺觴以自酌”。于是酒成了他的朋友,菊造就了他的品性,詩涵養了他的靈魂。

  我心目中的陶淵明作文高中 7

  提起陶淵明大家可能都不陌生,會說陶淵明誰不認識?不就是《桃花源記》的作者嗎?古代著名詩人,誰不知道?

  陶淵明,東晉詩人,文學家,世稱“靖節先生”。“五柳先生”大概也是陶淵明的號吧?

  難道堂堂古代著名詩人就這樣被介紹完了?不,關于陶淵明的還有很多很多。

  我一直很尊敬陶淵明,也很想像他那樣做一個隱士,不與世俗牽連,據說陶淵明從小就滿腹理想,博學多聞,29歲出仕,在十余年的時間里,幾番進退,仕途不順,最終因報復不得施展,又不肯降志辱身與仕族階級同流合污,于是辭官歸隱,過上了簡樸的農家生活。

  有人說陶淵明的安貧樂道、歸隱田園是迫于無奈,作為一個封建社會的讀書人,入仕做官是根本的目標,陶淵明也選擇了做官這條路,但幾次入仕的失敗,使他不得不選擇歸隱田園的逃避方式,而我卻不這么認為,在我看來,陶淵明的安貧樂道、歸隱田園的.思想是偉大的,因為這是他執著追求人格價值的表現,陶淵明歸隱是與官場決裂的行動體現,他無法容忍官場的黑暗和對人性的摧殘,而選擇追求“本我”,以求保他的社會政治理想和人格價值,這是一種崇高理想的表現。

  我非常喜歡陶淵明的詩歌,因為這些詩歌大多是描繪淳樸寧靜的田園生活,充滿了對污濁社會的厭惡和對純凈自然的熱愛。“采菊東籬下,悠然見南山”,“種豆南山下,草盛豆苗稀,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”這就是陶淵明的生活。他一個人徜徉在南山下,與菊同眠,與菊結下了不解之緣。一貫被稱為“花之隱逸者”的菊花,讓陶淵明受到了清靜無為、無車馬之喧的安逸生活,更讓后人明白了要為自己的心靈而活的道理。

  我心中的陶淵明是一位有著崇高的理想,不慕名利,向往世外桃源的清高的人。

  我心目中的陶淵明作文高中 8

  在每個人心目中,都會有一個影響著自己,推動著自己前進的偶像。或許,他就像天使,在前方為我們指路。或許,他就是我們的良師益友,讓我們獲益匪淺。我的偶像就是五柳先生。

  五柳先生是誰呢?沒錯,他就是陶淵明。他“不為五斗米折腰”的故事,一直傳為美談。他堅持不與世俗同流合污的孤傲品格,成為后世之正直文人的人生標桿。

  五柳先生,他閑靜少言,不慕名利,好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘物。

  是的,他就是周敦頤筆下的蓮一般的君子!蓮出淤泥而不染,濯清漣而不妖,表明君子不會在黑暗、丑惡的現實中與權貴同流合污;蓮中通外直,不蔓不枝,也說明君子是正直的人,不會被世俗與權勢所折服。君子他只想永遠的像蓮花一般清純,不被環境所染指。君子對蓮“可遠觀而不可褻玩焉”的獨特想法,更表明自己要在黑暗的.現實中保留尊嚴而不被踐踏。

  君子對蓮的態度和認知使我明白了這樣一個道理:人在任何困難面前都不能低頭,做人要有做人的基本原則,在困難面前應昂起頭,挺直腰勇敢的往前走,要活得有尊嚴。

  先生“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”更讓我明白了擁有金錢不等于擁有一切,金錢,名利,富貴并不代表一切,唯有學識才是我們的全部。

  我心目中的陶淵明作文高中 9

  他走了,不再回頭,以后的榮華富貴已成往事。望著院子之間的三條小路,依然有菊花和柳樹。眼前的青山綠水吸引著他。“五斗米”怎么能讓他彎腰?

  我乘船停泊在水上,尋找他的蹤跡。

  在蘆葦灘上的紅色亭子里,我把蘆葦伸到一邊,環顧四周。我看見一個中年人在喝酒。石桌上有一壺酒和兩個杯子。他是我今天要找的人嗎?但是他和哪個客人一起喝酒呢?孤獨?南山?或者五棵在房子旁邊微微擺動的柳樹?

  我悄悄地走到他跟前,鞠躬問道:“大人,可是彭澤玲,陶淵明?”他笑著說:“我沒有姓。全世界都習慣叫我五流先生,“當他看到我如此尊敬他時,他問道:”為什么我的丈夫向我鞠躬,一個沒有戴面具的陌生人然后他遞給我一整杯酒。

  我不急著喝這種烈性酒,但我接受了前面的問題:“對不起,吳劉先生,石桌上有兩個玻璃杯。吳先生和誰喝酒?或者你知道,崇拜你的人會回來的,他撫摸著胡子笑著說:“有山有水,有菊花和柳樹,還有他自己。”我還問:“先生,請原諒你的愚蠢。請告訴我更多的'細節。”這次,他低頭看了看酒,什么也沒說。過了一會兒,他慢慢地說:“我想藏在這壺酒里!來吧,我們一起喝吧!”我知道我丈夫喝醉了,所以我沒有拒絕

  在夜晚,成千上萬的漁火在月光下組成了一個美麗而寧靜的夜晚。回首這條河,我可以看到一點魚火的閃爍。不知不覺,天黑了。先生已經喝醉了,看見天上也掛滿了燈籠,說:“天已經晚了,如果不拋棄,為什么不在寒冷的房子里呆一晚呢?”我點點頭,跟著他。

  緊挨著河邊,音樂輕快悠揚地演奏著。他走過河上的橋,兩三步就到家了。

  多么破舊的房子啊!幾捆茅草,一扇木門,幾堵泥墻奇跡般地成了他的住處。房子周圍有五棵柳樹和許多菊花。我跟著他走進房間,沒有什么像樣的家具:只有一張草床和一個爐灶。”為了客人的緣故,我們今晚就睡在這張草床上吧,委屈的先生,“在我心里,我沒有一絲不適。我怎么能和這樣的圣人相處呢?我怎么能在乎我睡哪兒?我好奇地問:“先生,你睡哪兒?”?這張床只夠一個人睡!”然后他點燃油燈,打開一本厚厚的書,坐在地上

  雞叫了三聲,太陽從南山升起。我睜開昏昏欲睡的眼睛,當我的眼睛還沒有模糊的時候,我看到他還坐在原來的地方,油燈已經滅了,我手里的書大部分都翻了。我驚訝地問:“你整夜不睡覺就看書了嗎?”他站起來說:“不,昨天晚上,我向鄰居借了三兩杯酒,寫了兩首詩。”

  太陽升到山頂時,他走出門,看見五棵柳樹隨風擺動。他問:“你為什么在房子旁邊種五棵柳樹?”他深情地望著柳樹的眼睛:“我一輩子除了酒、菊花柳和書,什么都沒有。像菊花一樣,柳樹不僅是一朵花,而且是一種哲學。”說到這里,他突然停了下來,但沒有說出哲學。

  說完,他抬著頭走到南山深處,吟誦著昨晚的一首詩:“東籬下采菊,悠然見南山”,我看著他,仿佛明白了什么。我轉過身,離開了荒蕪的花園,隨風擺放的柳樹,找到了自己的人生哲學。

  我心目中的陶淵明作文高中 10

  回顧歷史的長卷,有豪放灑脫的詩仙李白;有憂樂天下的范仲淹;也有文武兼修的辛棄疾……而今日我要介紹的這位詩人,他叫陶淵明。

  陶淵明自小便志向高遠,期望長大后為國家,朝廷效力。他學識淵博,天資聰穎。然而他初到官場處處碰壁,不愿恭維小人,更不愿為五斗米折腰,于是毅然辭官返鄉,過起了與世隔絕的生活。

  有人說陶淵明是消極的,也有人說他是率真灑脫的。在當時那個追明逐利,奢靡之風盛行的東晉,陶淵明是一朵逆流而上的浪花,抨擊了當時追求榮華富貴的玩樂者。陶淵明是不幸的,同時也是幸運的',社會沒給他仕途發展的機會,卻讓他離開了那個紛紛擾擾,爾虞我詐的朝堂。在詩壇上獨辟一塊新的田園。

  又有誰人能像陶淵明那樣擁有“晨光理荒穢,帶月荷鋤歸”這種悠遠的境界。“采菊東籬下,悠然見南山”。菊花孤傲、高潔、素雅,獨自屹立于寒霜之中,傲霜斗雪。周敦頤說:“菊,花之隱逸者也”。菊花不與牡丹爭華貴,不與杜鵑比明艷,而是獨自傲然開放,陶淵明喜愛菊花,菊花也同樣映襯出陶淵明不與世俗同流合污的高雅。菊花就是淵明,淵明猶如菊。

  他一生的詩篇以田園詩為主,寫了他歸隱田園后的心境。他是《歸去來兮辭》中那個“登高東皋以舒嘯,臨清流而賦詩”的悠然自樂的詩人,同時他也是《飲酒》中“結廬在人境,而無車馬喧”的隱士,更是“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的農夫。這就是身在田園,心有詩意和遠方的陶淵明。

  一簇簇幽香的菊花在院子中競相開放,漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞,泠泠的清泉在山澗流淌,這時,一位和藹的老人扛著鋤頭,向院外走去。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”他步履簡便,悠然地走向南山。

  我心目中的陶淵明作文高中 11

  修身,齊家,治國,平天下,這是古代每一個文人士大夫的人生追求,他,這個開創了田園詩的杰出文人卻偏偏是個異類。陶淵明,這個一心寄托山水的清雅之士,面對這個紛擾的社會心境難道真如他筆下的山水那般淡然自若么?

  一、奇文共欣賞,疑義相與析

  即使他真的尋找到心中的那片桃花源又怎樣,他終究也只是一個人。他可以面對自然的壯闊手筆激昂舒嘯,他也可以面對敗局的雅致暢然賦詩,但懂他的人絕不會放棄一切陪他寄情山水。他終究是一個孤獨的人。當后人反復揣摩“采菊東籬下,悠然見南山”中那個淡泊寧靜的陶淵明時,有是否了解每一個日夜寫著詩,但渴望有人欣賞的另一個他。即使山水再美,沒有人,便卻少了那一縷生機,就像龍的`那一對眼睛,即使龍如何瀟灑俊美,無神便也是死物。良辰,美景,賞心,樂事,他都擁有,獨缺一知己與他共賞奇文,同析疑義,他一定會為他現在的我們賞析他的詩賦而高興,只不過太晚了些。

  二、感子漂母惠,愧我無韓才

  說起隱士,一瞬間想到的詞語會有很多,無外乎“清高”、“孤傲”、“淡薄”罷了。他是一個接地氣的隱士。他不會覺得文人用執筆的手去耕種田地是一件丟臉的事,因為生活逼迫這他這么做。他會矛盾,他會想自己作為一個文人雅士為什么要去做這些事,南山下的豆總比雜草稀疏,一場霜凍,可能就什么都沒了吧。他會失落,說道清高,有誰會比他陶淵明更清高,可真到了青黃不接,食不果腹的日子里,他卻同樣要像個乞丐一樣向人乞討,即使他和主人談笑風生,似乎找到了知己,可當他寫下“愧我無韓才”的時候,他的心是否坦然,又是否在滴血。他自負文采初中,只是生錯了時代,餓著,凍著,就算討飯,也不愿折腰,因為這是他的底線。

  三、天運茍如此,且進杯中物

  這杯酒真的很難下咽。《三字經》中寫到“子不教父之過”,可他真的錯了么?即使那是的李白還未出生,他卻同樣知道舉杯澆愁愁更愁的道理。或許他的孩子沒有他筆下的那般不堪,但一定沒有他期望的那樣。他以為孩子們一定從小就像他們的父親一樣,不為俗世所玷污,為了心中的正義無所畏懼。但孩子終究是孩子。陶淵明不是一個合格的農人,同樣也不是一個合格的父親。他太清貧了。他對孩子的不成器無奈、憤怒,但更多的一定是愧疚。但時光流轉,終不復始,如果他選擇重回官場,求個一官半職,孩子們的生活一定不會像現在這般辛苦。可一切都只是如果,如果再給他一次重來的機會,他也決不會后悔,那是他心中最堅實的防線。

  我們不知道他都所思所想,我們只知道,歷史的長河中有一個文人墨客,他愛菊。

  我心目中的陶淵明作文高中 12

  最愛那凌芳傲骨的秋菊,最愛那清風微揚的香柳,最愛鄉間晨露的那一抹輕霜,最愛桃花深處的那一縷微光......

  愿站在山屋東籬之前,舉樽自飲,與菊共語。愿穿越時間,穿越空間,看你帶月荷鋤高歌而歸,觀林海霧起,聽鳥鳴山幽。這是你的天生稟賦吧,依山戀水,性曠情達。二十九歲出仕任彭澤縣令僅八十余日便高唱歸去來兮而還,一吐心中壓抑與不快,如決堤之水,從此躬耕農畝,隱居山間,自得其樂。羈鳥戀舊林,紛繁變幻的世界終究不是你的歸宿。看穿了世間的恩怨情仇,閱遍了人間的世態炎涼,你只愿撫琴引觴,躬耕賞菊,做個隱者。

  歸去,歸去,你就像出淤泥而不染的荷花,結廬在人境,而無車馬喧,在那個污濁黑暗,紛紛擾擾的社會,獨你能找到心中的那一塊凈土,從容應對外界的誘惑。近墨者也能不黑,你慨然應對世俗的官場,離官為民,為了尊嚴,甘愿受貧,不愿被鄉里小兒所侮辱,更不愿意為五斗米而折腰,自享高潔,不怕流言蜚語,因為這就是你的追求,不是嗎?

  鄉間的晨風總是那么清新,帶著雛菊的芬芳,房宅被榆柳桃李所包圍,自是隱者返自然。逃離了官場的樊籠,掙脫了俗世的羅網,你更快樂吧。見樹木交蔭,時鳥變聲,便歡然有喜,這種復歸于自然的和諧是你畢生的追求。歸隱,生命的本質在于形為心役,釋放出內心的本真,這就是你所探求的.生命價值之所在。

  你一定渴求尋找到心中的圣地桃花源吧,那里雞犬相聞,老少同樂,男有所耕,女有所織,你理想中的大同社會也是如此吧。如果現實社會也是如此的民風淳樸,怡然自樂,你或許不會選擇歸隱這條路,只可惜事與愿違,于是,鄙棄官場,淡泊明志,最終,你頭也不回地走入深山歸隱處,尋求自己心中的桃花源!

  我心目中的陶淵明作文高中 13

  提起陶淵明大家可能都不陌生,會說陶淵明誰不認識不就是《桃花源記》的作者嗎古代著名詩人,誰不明白

  陶淵明,東晉詩人,文學家,世稱“靖節先生”。“五柳先生”大概也是陶淵明的號吧

  難道堂堂古代著名詩人就這樣被介紹完了不,關于陶淵明的還有很多很多。

  我一向很尊敬陶淵明,也很想像他那樣做一個隱士,不與世俗牽連,據說陶淵明從小就滿腹夢想,博學多聞,29歲出仕,在十余年的時間里,幾番進退,仕途不順,最終因報復不得施展,又不肯降志辱身與仕族階級同流合污,于是辭官歸隱,過上了簡樸的農家生活

  有人說陶淵明的安貧樂道、歸隱田園是迫于無奈,作為一個封建社會的讀書人,入仕做官是根本的目標,陶淵明也選擇了做官這條路,但幾次入仕的失敗,使他不得不選擇歸隱田園的逃避方式,而我卻不這么認為,在我看來,陶淵明的安貧樂道、歸隱田園的思想是偉大的,因為這是他執著追求人格價值的表現,陶淵明歸隱是與官場決裂的行動體現,他無法容忍官場的'黑暗和對人性的摧殘,而選擇追求“本我”,以求保他的社會政治夢想和人格價值,這是一種崇高夢想的表現。

  我十分喜歡陶淵明的詩歌,因為這些詩歌大多是描繪淳樸寧靜的田園生活,充滿了對污濁社會的厭惡和對純凈自然的熱愛。“采菊東籬下,悠然見南山”,“種豆南山下,草盛豆苗稀,晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”這就是陶淵明的生活。他一個人徜徉在南山下,與菊同眠,與菊結下了不解之緣。一貫被稱為“花之隱逸者”的菊花,讓陶淵明受到了清靜無為、無車馬之喧的安逸生活,更讓后人明白了要為自我的心靈而活的道理。

  我心中的陶淵明是一位有著崇高的夢想,不慕名利,向往世外桃源的清高的人。

  我心目中的陶淵明作文高中 14

  我是一棵普通的柳樹,但因為他,我變得不普通。

  沒記錯的話,第一次見到他是在深秋時節。雖是秋天,卻已有一絲冬意。颯颯秋風似如刀割。卷起一片接一片枯黃的葉子。寒氣彌漫了整個山坡。

  他朝我走來。穿著一身單薄的打著補丁的衣服。背著一身行囊,掛著個破破爛爛的酒壺。他取下酒壺,抿了一口。說道:“柳兒,這一口,敬你!我就要去彭澤當縣令了,待我有所成就,就把你接到我身邊。”說罷,他把酒灑在我面前。我搖了搖枝條,他揮了揮手。

  風,愈刮愈烈;他,越走越遠。

  過了好多天后,雪,驟然而下。漫天飛舞,大地裹上了白衣。慢慢地,雪停了。一道熟悉的身影,距我越來越近。我感受到了,是他!他衣著比上次見他略微厚了一些,可是依舊弱不禁風。他走到我跟前,拂去了地上的雪,坐在那里。一秒、一分,終究無語。我從她臉上看到了失望和落寞。

  良久,他嘆了口氣,仿佛想通了什么似的,隨之離去。這是我第二次見他。

  春夏交替之際,我離開了山坡,他把我載到了他的院子旁。院子堪稱破舊,里面的東西可想而知。而他卻一副安然自若的模樣。

  從旁人口中,我漸漸得知了,他叫陶潛。人們說他很會作詩。

  隨著時間的.推移,我摸清了她的生活作息。一日中,有半日是在讀書,后半日時而作詩,時而喝的酩酊大醉。三餐毫無規律。簞、瓢擺在院中置之不理。在常人看似不正常的生活中,他卻過的頗有滋味。

  在他眼中,或貧賤或富貴,終究一樣。我十分敬佩他的這種精神。率真自然,淡泊名利。

  也許他其實很普通,但在我看來,他并不普通。

  我心目中的陶淵明作文高中 15

  陶淵明,一位安貧樂道的文學家;一位擅長借景抒情的田園詩人;一位影響深遠的辭賦家;一位品質高尚的散文家……

  “晉陶淵明獨愛菊”,陶淵明和菊花可謂是有著不解之緣,陶淵明把菊花視為自我人格的化身。菊花素雅美麗,清新淡泊的特點與陶淵明高潔的品質,不一樣于世人,不隨俗流的志趣巧妙地聯系在了一起,所以后人就把菊花作為君子,淡泊俗塵,隱逸者的象征。

  “少無適俗韻,性本愛丘山”,陶淵明的田園詩為中國古典詩歌文學開辟了一個新的境界,在藝術上取得了重大成就。陶淵明將情、景、理三者巧妙地結合起來描述清新自然的田園風光,有“穎脫不羈,任真自得”的個人情趣。

  他以怡然自樂的心境,把很多農村農民的生活如實寫入詩中,如:“暖暖遠人村,依依墟里煙”,“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”,“采菊東籬下,悠然見南山”這些優美的農村生活圖景。可是在陶淵明的灑脫中,我們還是能夠看出他內心的苦悶,如“流淚抱中嘆,傾耳聽司晨”,“理也可奈何,且為淘一觴”這證明他對世事還是沒有忘卻,盡管隱居山林,陶淵明還是無法消除心中的矛盾。

  陶淵明的詩文,看似質樸、實則華麗。在其平淡醇美的言語中,充分表現了陶淵明淡泊功名利祿的高遠志趣和守志不阿的高尚節操;充分表現了他對淳樸的田園生活的熱愛和對勞動人民的贊美;充分表現了詩人對世俗黑暗的.厭惡和憎恨;充分表現詩人對完美和平的夢想生活的憧憬……

  “盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”或許我們每個人身上都有陶淵明的影子,有的淡泊名利;有的向往田園;有的純樸清新……我們也應當珍惜時間,好好學習,像陶淵明一樣為社會,為國家做出貢獻。

  我心目中的陶淵明作文高中 16

  中國是一個歷史悠久的國家,在古代,詩詞歌賦是最為流行的一種藝術。在假期里,我也開始閱讀古詩文,從中我感受到了這種藝術的美。在我閱讀的古詩詞里,我最喜歡的陶淵明的飲酒。

  結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

  居住在人世間,卻沒有車馬的喧囂。

  問我為何能如此,只要心志高遠,自然就會覺得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好,有飛鳥,結著伴兒歸來。那里面蘊含著人生的真正意義,想要辨識,卻不知怎樣表達。

  陶淵明是東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。他曾做過幾年小官,后因厭煩官場辭官回家,從此隱居。所以陶淵明的詩詞寫得十分灑脫,有一種不拘一格的美,讓人讀起來很舒服。他不像李白那么浪漫,也不像杜甫那么憂國憂民,而是十分悠閑,不問世事,因為他已經厭倦了官吏和地位,他只想做一個普通人,做自我想做的事情。

  我不只是喜歡陶淵明的詩,更喜歡他生活和性格。從古到今在官場上受排擠的.人有很多,他們大多是輝煌了一時之后就一下子被貶,得不到不可怕,但得到了再失去是最讓人難以理解的。陶淵明雖然幾次當上官,但最終都辭退了,他厭惡官場上的斗爭,相比而言他更喜歡田園的風光,雖然那里給不了他地位權力和金錢,但他并不在意,他只需要平靜地度過一生做自我想做的事。

  我喜歡陶淵明這種灑脫的生活,期望有朝一日,我也能有和他“一樣的生活”!

  我心目中的陶淵明作文高中 17

  沒有繁忙的政務,沒有世俗的煩憂。不慕榮華,盡享田園。這正是陶淵明的寫照。

  “斯是陋室,惟吾德馨”“談笑有鴻儒,往來無白丁”這便是陶淵明的作風。每當紅日初升,他手捧詩書。吟詩作畫,談天論地。“不戚戚于貧貴,不汲汲于富貴。”他愛喝酒,喝酒也有別具一格的作風。朋友請他去喝酒,去了就喝,喝完就走。只求開心瀟灑。這便成就了一個偉大的田園詩人。

  早出晚歸,在月光的追隨下——“帶月荷鋤歸”。早晨的露水沾在衣服上感到清涼與舒服——“夕露沾我衣”。過著這樣的生活只求“但使愿無違”這難道不是人們想要的美好生活嗎?

  遠離塵世,隱歸田園,看花開花落,陶淵明生活很清逸,很自由。像藍天中的白云,像大海中的魚鱗。一簇簇悠悠香菊在院里靜放。山澗清泉一直流過家院門口。這時,一位老人拿著鋤頭,提著竹籃,向院中走去。“山氣日夕佳,飛鳥相與還……”他吟唱詩句,步履悠閑的跨進了院子……他便是陶淵明。

  悠悠香菊與他為伴,下地耕耘自給自足。閑暇時,便以清泉沏上菊花茶,細細品味;農忙時,便與菊花相枕相依,樂在其中。

  過陶淵明一樣的生活,可以看到“采菊東籬下,悠然見南山”;過陶淵明一樣的生活,可以看到“山氣日夕佳,飛鳥相與還”;過陶淵明一樣的生活,就像孔子所說:“何陋之有?”

  生活中帶有寧靜;內心中含有恬淡;體會悠閑自在的'生活;品味生命的美好。像陶淵明一樣超凡脫俗;像陶淵明一樣悠閑自得;像陶淵明一樣安貧樂道;過屬于自己的美好生活。

  每日耕田,飲酒,吟詩,享樂。無時無刻不在表露著自己的真,真無愧于你選擇了歸隱之路。這一路走的瀟灑,清明。

  我心目中的陶淵明作文高中 18

  也許人生路途中所遭遇的磨難未必不是一件好事吧,困難的環境中總是能鍛造出人才。正是陶淵明當時的環境所迫,才會有那么多的好詩,陶冶著我們的情操,漸漸地征服我們的心靈。在光鮮亮麗的表面,成功的背后總會有些不如意。當有些選擇有些磨難種種浮現在面前的時候,當我們一頭霧水、不知所措的時候。真的很羨慕陶淵明的那種悠閑自在的生活。有些東西是永遠不會隨著時間而腐朽,就像陶淵明在我們心中,留給我們的他那些高貴品質。我心中的陶淵明,他是后人的典范。

  陶淵明他遠離鬧市,遠離塵囂,歸隱田園,品鄉間淡,觀風中寒菊,活得那么瀟灑自在。看似,他好像真的沒有勇氣來面對生活得是后人的典范。陶淵明他遠離鬧市,遠離塵囂,歸隱田園,品鄉間淡,觀風中寒菊,活得那么瀟灑自在。看似,他好像真的沒有勇氣來面對生活得不幸,可是誰又能感受的到他內心得無奈。他也有濟世的抱負,卻無從施展,在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨,于是他才會在百般的無奈中選擇出世。他背后的無奈、焦灼、傷痛誰又能真正理解。當他放棄那些官場名利的`同時,他也得到了快樂。

  山清水秀,使人忘俗,他與大自然的親密接觸,在隱居中擁有的淡然心態、豁達胸懷。他過的那種閑情逸致生活是多少人都向往,都一直念念不忘的。人們都欽佩陶淵明,他有著“不為五斗米折腰”的高貴品質;有著不與反動統治者同流合污的高尚情操。他的詩句“奇文共欣賞,疑義相與析”更是值得我們學習。他那份牽腸掛肚的哀愁,那些溢滿心田的美妙,似乎就是天上飄逸的白云,永存于中華民族的上空,更是留在我們的心中……

  我心目中的陶淵明作文高中 19

  在別人的眼中,陶淵明可能只是一個普通的東晉詩人,可是在我的眼中,陶淵明就是一位值得讓人贊賞的愛國之士。

  陶淵明雖然僅有著平凡的一生,可是沒有哪個人會明白他會造就如此傳神的詩篇。令人敬佩的是,他不圖錢財更不為名利。陶淵明當官時,他僅一百多天便辭去所有官位,從此歸隱田園。從陶淵明的種種表現中顯然表達出了對東晉王朝的強烈不滿,他以他特有的方式與官府作斗爭,田園生活也成就了他的田園詩,使陶淵明成為歷史中的田園詩人之祖。

  陶淵明對國家、社會的不滿顯現于他的詩文之中。比如陶淵明所寫的《桃花源記》,就單單從一個漁人因捕魚而造訪桃花源的文章當中,就可清晰的反映出陶淵明反對當代社會的黑暗與對世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再來看看他的五首《歸園田居》,陶淵明對國家現狀的不滿、擔憂和歸園的迫切、期待,都表現于字里行間:從“野外罕人事,窮巷寡輪鞅”中看出他對因世間之亂而倍感憂傷;從“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”中便能夠看出他的歸園之切;又從“日入室中暗,荊薪代明燭”中透露出對國家復興的期望而向往……不僅僅如此,陶淵明身上還有許多的精神值得我們去學習、弘揚。

  陶淵明確實是一個詩人,他不僅僅是一個普通的`詩人,他更加是一個明辨是非的智者,他的詩表達出了他對自我國家的擔憂與憤恨。為了批判黑暗的當代社會,陶淵明寫了無數的詩與文章,從而發泄自我的不滿,并且對那種安定和諧社會的向往。他對社會現實的不滿和對完美生活的向往,恰好源于他深深地愛國之情。陶淵明擁有著的敢于斗爭與維持正義的志氣是沒人能夠改變的,他以如此頑強的愛國與反抗之志,是歷史長河中所有人的模范與標桿,正是因為這種精神所在,才鑄造了華夏民族的精神!

  最終,我想再次強調:不管在別人眼中是怎樣去看待陶淵明,就算別人說他只是個詩人罷了,說他只是個普通人罷了,也不會改變我對他的看法。這,就是我眼中的陶淵明!

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