精彩高中作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的精彩高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩高中作文1
“青天有月來幾時，我今停杯一問之。”
放學回家的路上，抬頭看看天空，月亮已經升得很高�？粗鴰捉兂蓤A月的月亮，不禁感嘆：又是一年中秋時。
中秋是我國的傳統節日，每年的八月十五，親人們圍坐在一起，吃月餅，賞月，有說有笑有一搭沒一搭地聊著各自的近況，熱鬧非凡。皎潔的月光照著大地，給漆黑的夜晚帶來一絲明亮。月色如水，月下的.我們談笑風生。
月，素來受人們的歡迎�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！碧K軾的這首《水調歌頭·中秋》是人們歷來稱贊的經典。最后一句更是被人們贊美為千古名句。
中秋節的由來跟一個神話故事有關：嫦娥奔月。雖唯美，但令人惋惜。“團圓”二字，向來是中華人民所期盼的，遠在他鄉的游子不能和親人相遇就抬頭看看月亮：盡管不能在一起，賞同一個月亮也是一件美好的事情吧。
如今，中秋節的意味越來越淡。年輕人在外打拼，把父母和孩子留在家，一個月甚至一年見不了幾次。中秋的時候，父母盼望見到他們的兒女，孩子盼望見到他們的父母。辛辛苦苦地等來一個電話，滿心歡喜地接聽，失望遺憾地掛斷，無非就是工作忙，回不去。盡管如此，電話的這一端的人還是囑咐你照顧好身體。
生活條件越來越好，卻忘了從前的簡單和快樂。過節本應是開心的，如今它變成了可有可無的東西，沒了氛圍，一些老習俗也漸漸被淡忘。中華民族的傳統文化，繼承下來的究竟有多少？
抬頭看著月亮，即將到來的，是“中秋”，還是中秋？
精彩高中作文2
生活，因母愛而精彩。記憶中，我過去讀過一篇文章——《血染的媽媽》，讀著這篇文章，不只潸然淚下，我為文中的媽媽深深地感動了，那偉大的母愛震驚了我的心，因此我對這篇文章愛不釋手。
文中說，有對母女感情有了裂痕，13歲的女兒一直以為媽媽的地位卑微，使她在人前抬不起頭來。所以即便媽媽終日忙碌辛苦，也不可以使女兒快樂起來。二零零四年2月，媽媽邀請女兒去阿爾卑斯山滑雪，中途迷了路，前來搜尋他們的直升機幾次都無功而返，由于她們穿的'銀白色的滑雪裝非常難被發現。終于，女兒因體力不支昏迷了過去，但她醒來的時候卻發現自己躺在醫院里，而她的媽媽已不在人世了，大夫告訴她是媽媽用生命救了她，原來是媽媽割斷了我們的動脈，并在雪地上爬行，用我們的鮮血染紅了一片白雪，直升機也因此發現了目的。
冰心老人說過：“世界上若沒了女性，這個世界上至少要失去百分之五十的真，十分之六的善，十分之七的美�！眿寢屖嵌嗝吹膫ゴ�，當病床上的女兒知曉是媽媽用生命換回了她的重生后，她會對過世的媽媽說些什么呢?她如果是感到慚愧，那樣她肯定會說：“母親，我知曉錯了，我不該和你心存隔膜，我不該怪你，是你給了我2、次生命。母親讓我多叫你幾聲母親，你是多么無私，多么偉大，多么善良的媽媽啊!我親愛的母親!”媽媽是多么偉大，媽媽可以為了我們的女兒失去我們的生命，難道這不值得歌頌和贊揚嗎?
是的，這世界上就是由于有了女性，有了母愛才這樣靚麗、燦爛、多姿多彩，而生活也因母愛而精彩。
精彩高中作文3
碧云天，黃葉地。不知何時，秋的纖手搭上了大地的肩膀。在這秋日，葉飄飄，風徐徐，我揭開了你神秘的面紗。
你沒有西湖那樣嫵媚，沒有文人墨客在你的身上寫下諸多優美詩篇，也沒有神奇而美麗的傳說在你的身上發生。但就因為你少了這些華麗的修飾，你的古樸本色便真真切切地流露了出來。
哦!東湖，在那個秋日，我第一次看見你，你泛著漣漪，你大方穩重，你超凡脫俗，你使這個秋日好精彩!
我被這悠悠湖水打動了，便俯下腰去，觸摸你的臉頰。當手與你接觸的一剎那，一股微涼的感覺滲進心底，這才知道你的心靈，你質樸無瑕的.心靈。接觸的這一刻，似乎是一抹琴弦時的順暢，又如拉著媽媽的手那樣溫柔，我沉醉在這柔柔湖水中!
當我的游船緩緩移過時，我聽見了你純真的聲音，溫柔而又堅強，透著一股江南水特有的個性。想必，那是大珠小珠落玉盤之聲無法比擬的，也是流行音樂無法與之媲美的。就是這一般的清朗，這一般的天籟，把秋日點綴得愈加精彩。
不久，在船上游玩的時間結束了。驀然，我發現每個游客的手中都有一只袋子。到了岸邊，他們經過一個垃圾箱時，都有同一個舉動，那就是微笑著把袋子扔進箱子里。此時，我心潮澎湃，一股莫名的感動油然而生，那個細節深深地刻在了我的心里。我知道，這秋日的精彩不僅僅是因為“天然去雕飾”的湖水之美，更因為在這里，有熱愛自然、具有環保意識的游客。
放眼望去，湖水是那樣可人，遠處的青山屹立，頗有“白玉盤里一青螺”之勢。這個秋日真的好精彩。
秋風掃起落葉。我腦海中仍清晰地有著那明眸般的秋水，那微笑的細節，那些熱愛自然的游客，是他們，使這秋日盡顯精彩!
精彩高中作文4
聽說老房子要拆了，前幾天爸爸帶我回去看了看。走進房子，昔日玩耍的角落已布滿了蜘蛛網，一只只蜘蛛在下面靜靜的等著食物的到來。走出房子，本應映入眼簾的那片嫩綠，現在卻雜草叢生。
我的思緒不僅被扯到以往的日子……
早上我總會很早就起床，跳到爺爺奶奶床頭，催促他們快點起。起來后，我總會先到房前的園子里玩。
園子中，奶奶種了很多菜。一眼望去，滿園子花花綠綠的，還有一些不知名的野花，紅的、黃的、粉的……十分漂亮。
奶奶采菜時，我總會滿園子的跑，園子里總會有一些稀奇古怪的小昆蟲，有時興趣濃了，我會跟著它們跑一陣子，但從不捉它們。我只捉螞蚱，然后拾根又細又硬的枝條把它們串起來，這便是人們常說的“一根繩上的螞蚱了”。我總會多捉幾只，大的小的，然后看它們的腳繞在一起。你如果把手指放在它們的腳下，它們便會像抓到了救命稻草一樣，緊緊的'抓住，怎么都不會再松開，每到這時手指總會癢癢的，我喜歡那種感覺。
園子前面還有兩棵大棗樹，結的棗總是又大又甜。每當樹上的棗熟了的時候，奶奶總會叫鄰居過來一起打棗，有紅的也有綠的。有時我會拿著竹竿同鄰居家的小男孩一起打鬧，這時奶奶總會說我“真不像個小姑娘，一點也不老實”。
棗打完了，會盛在一個籃子里放在桌子上，一家人圍著桌子坐下，吃著甜棗，聊著幾天來發生的趣事，看落日紅陽，那時的棗真的很甜很甜。
幾年前，奶奶搬了家，從此那個園子便也沒人打理了。前幾天爸爸帶我回去看的時候，園子里長滿了雜草，再也沒有以前那么生機盎然了，棗樹也結不出又大又紅的棗，結的棗子滿嘴發澀。
園子，我記憶中生機盎然的園子，生命因你而精彩！
精彩高中作文5
數學老師下定義：以圓心為頂點，半徑為兩角邊的角為圓心角，圓心角所對的曲線為弧，當以心為圓心，張開手臂為半徑，則圓“心”角所對的弧即是你的笑容——最美的曲線。
每一生命個體都是一個圓，圓“心”角的度數不同，笑的弧度也不同，所表達的心情也不同：
①36度弧——莞爾一笑
“啪！”同學的一支筆掉了下來，滾落到我腳邊，我不由自主地俯下身，為其撿了起來。抬頭的剎那，我正遇上她感激的目光，嘴角還帶著一抹淺淺的笑意。我發覺36度的弧竟也是如此微妙，將人感謝的心情流瀉出來。笑點綴了生活！
②度弧——臨別苦笑
翻出舊相冊，目光停滯在那一張小學畢業照上。定一看，每個人的笑容都是72度，那一種笑不出來，但又勉強苦笑的神態。72度弧詮釋出了一種依依不舍，難分難離的情感。笑充實了生活！
�、�108度弧——眉開眼笑
記得學校團支部組織的“慰問孤老”的活動中，各個團員買了水果去敬老院的情形。那個時候，素不相識的老人們臉上勾勒出了條條108度的弧。當孤老接過我手中的`水果籃子，他的欣慰、愉悅全都表現在了那慈祥的笑上。霎時，一絲滿足也流星似地劃過我心頭。笑彩繪了生活！
�、�144度弧——開懷大笑
校廣播中響起：“第一名——××班”時，我們的笑聲響徹了整個校園。是的，運動員的拼搏，啦啦隊的吶喊終于換來了第一的桂冠。望著新加入的獎狀，大家的嘴都笑成了144度弧。這時還不應該開懷大笑嗎？激情、興奮從笑容中迸發，歡呼、喜悅從笑容中誕生。笑豐富了生活！
化學老師講：“分子是保持物質化學性質的最小粒子�！蔽覄t說：“笑容是保證生活精神的根本元素�！睆男某霭l，張開雙臂，仰天長“笑”吧！
精彩高中作文6
其實在每一個你能夠發掘到時間流轉的單口，你都能夠看清楚那些故事，其實從來都不是單片的說教，你會明白那些其中所蘊含的點點滴滴，其實都是故事的細枝末節，但越是細枝末節熱，容易感動人抓人的心。
以前小時候無論看什么電視劇都感覺非常精彩，甚至連個50幾分鐘或者是長達半小時的'廣告看起來都是津津有味的，也許那時候就是因為沒有網絡或者是很多東西都并不發達，我們的精力都是有限的，我們所能夠看到的東西也是有限的，所以才能夠百分百的去投入自己的。也經歷到一件事情上面吧。
然而現在網絡科技如此發達，很多事情我們好像早就已經被機器所取代，我們不需要自己動手去做就可以得到相應的后果，我們也沒有必要總是把精力放在一件事情上，因為那會顯得單調而無味。
因為有了網絡，所以我們就變成了一個足不出戶而知曉天下事的達人，好像這一切在以前的時候是想都不敢想的，但是現在我們卻真正的實現了它，并且每一個人都能夠做到這一點，我們也許對未來的發展會更加的樂觀，我們會想象的到，其實在未來可能很多事情都會有我們更憧憬的美好樣子。
正如同那所謂的大同社會，說不定用不了多少年就能夠實現。
也許在我們能夠想象到的這個精彩的世界，我們會覺得很多東西都像完成了一件任務那樣繁復而多彩，你可以選擇去尋找別的樣子，也可以選擇去固守成規。但是不管怎樣你都能夠從中得到相應的結局。
網絡世界也自有網絡的精彩之處。
精彩高中作文7
在期待與不安之中，大老嶺之行如約而至。順著彎延陡峭的山路，一場充滿艱辛的旅程開始了。山路的艱辛，體力的消耗，還有與組內同學之間可怕的陌生感都成為旅途中的障礙，讓我擔心不已。
可是，一路上那些令人感動的隊員們，卻帶給了我別樣的精彩與美麗。
在漫長的山路上，放棄的念頭一次次浮現。就在這時，會有可愛的隊員在一旁熱切的鼓舞：“快跟上，就快到了�！庇谑�，心里泛起一陣感動，沉重的步子又有了力量，腳下崎嶇的山路不再顯得漫長。
因為，他們----我可愛的隊員，我又有了重新走下去的動力。
在費力上坡路上，沉重的包壓得隊里的女生喘不過氣。這時，會有一雙雙有力的大手，替我們拿過那些多余的負擔，所以，一隊的女生都是輕松的不用再背包的，而一隊的男生卻被女生們的包壓的喘不過氣，每個男生的背上都有兩個、三個甚至更多的包，呵，真的'是很感動的啊。
因為，他們----我可愛的隊員們，我感覺到互相幫助的力量，它讓所有人的隔閡在一舉手、一投足之間的淺笑中消除。
一路上，大老嶺的日出、云海、森林、溪澗、幽谷、鳥鳴都帶給了我們美麗的感受，然而，那些在路上互相關愛的隊員們，卻帶給我另一種別樣的精彩。
我相信，這種關愛會永遠在我們心中漫延，漫延……
精彩高中作文8
月色如水，秋風習習。街頭行人漸少，庭下如積水空明。月色入戶，披大衣，欣然起行。
念無與于樂者，只得獨自散步街邊。平時的街道，雖喧鬧卻又帶著一絲寧靜與安心。然此時寧靜異常，可不知從哪兒隱隱約約傳來大媽的廣場舞聲。
放眼望去。四周空無一人，漫步于街邊，唯有一兩片落葉旋轉而下。秋風微微壓低了枝頭，引得落葉沙沙作響，恬淡而柔和。
再次轉過一個街角，清冷的月瞬時被一片火熱替代。
眼前精致的小廣場原本是一大片公有的區域，現在卻被一群大媽“霸占”。火了一年的小蘋果依舊在“火火火火火……”
廣場上，大媽的舞姿整齊而美麗，每一個人臉上都洋溢著滿滿的快樂、幸福與滿足。先向左跨一步，來個輕盈的轉身，再快速地扭頭，一個180度旋轉，舞蹈的熱情奔放就這樣流溢于深秋的夜晚了。盡管她們身材有高有低，有胖有瘦，但卻都抬頭挺胸，目光平視信心十足地盡力舞動著，舞動著自己曾經的青春，綻放獨屬于自己的.美好光輝。雖只是些大媽級別的女流之輩，但卻似乎也舞出了安塞腰鼓般的雄渾與壯偉……
月光似乎也被感染，少了平常一貫擁有的清冷，卻多了一片令人心潮澎湃的火熱與激情，讓人感覺仿佛置身于溫暖的春天……
我繼續向前走去，聽著“火火火火火”的聲音漸漸消失，月光再次清涼起來，而我的心卻仍在沸騰、燃燒的情緒中跳動震撼……
自從這天之后，我就記住了那并不曼妙的舞姿，記住了那個熱情向上，無論何時都努力追求的精彩瞬間。
精彩高中作文9
小樹能夠茁壯地成長，因為它有根系給它的支撐。
魚兒能夠快樂地成長，因為它有大海給它的包容。
鳥兒能夠自由地成長，因為它有天空給它的守護。
我能夠健康地成長，只因為我有愛的`陽光伴隨左右。生活因愛而精彩。
慈母手中線，游子身上衣。
當十點的鐘聲敲過后，我迷迷糊糊地睜開眼睛，只見母親還未離開房間，媽媽轉過頭來，見我醒了，笑著說：“你明天考試，我給你檢查一下書包，你快睡吧！”母親��！你在百忙之中還未忘記為女兒做這樣小的事。母親拖著疲憊的身子走了，我微笑地哭了。
桃花潭水深千尺，不及同學助我情。
放學了，老天卻不通情理地下起了雨，只怪我不聽母親勸——沒帶雨傘。情急之下，我一咬牙，沖進了大雨中，老天見我的“壯舉”，不僅不感動，反而變本加厲起來。突然，雨一下子停了，不，應該是一把傘出現在了我頭頂，“我送你回家吧�！迸笥延H切地說。我心里頓時暖暖的，外面下著雨，傘內卻陽光燦爛。
海內存知己，天涯若比鄰。
星期六，我提著剛借的一大堆書，艱難地“爬上”公交車。突然，一個急剎車，我身子向前一傾，書“嘩啦”地散落在地上，周圍的乘客紛紛幫我將書拾起，又好像什么事也沒發生過似的平靜。我心中不免劃過一道感動的光，誰說陌生人一定是淡然相待。
我突然發現，愛不一定需要纏纏綿綿，也不一定需要轟轟烈烈，驚天動地，也許只是平平淡淡，也從中蘊含了真理，而我的生活也因此而精彩非凡。
精彩高中作文10
許久之前，或許是我才進高中那會的一篇文章。我寫寬容。標題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會寫文。像是一種道歉，也像是一種無言的在說。額我不行。這作業我可能完成的不會特別好。所以作文只有四十二分。跟后來的很多次作文相比。是極少的分數。甚至應該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰說了算。是我。不過就算是分數來講。我覺得挺認真的干事，結果怎么樣都該認了。很誠懇的。很自然的那種。到達目的地的路上才是最好的風光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說的東西。這一刻我正安然的享受著。我正很好的存在著。挺好的。
到后來，其實我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的不懂。怎么會有如此寬容的人。那篇作文我以這個開的頭。然后很自然的在寫。也很寬泛的在寫。我確切的.是真實的不懂。為什么會如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來自于什么。我不懂。平�？梢栽�。但是觸碰底線不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。
和我以前有很大出入。我曾經以為甚至有時候無條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現在你的立場替你考慮。那么也希望你站在我的立場替我思謀一番。你覺得你做的這一些對嗎。對我來說公平嗎。
等你自己回答了你自己這個問題。
再來告訴我其它的問題。
我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿我的腳后跟。
精彩高中作文11
同學之間，最可貴的是舍己為人，為他們設想的精神，這不，我們班就出了兩個！
有一天，班里最煩人的調皮鬼黃丁海同學不小心擦到了上節課剛剛布置的作業，老師看到后顯得非常生氣。
“是誰擦的？明明交待好留著講評的？”老師面向全班，突然大聲說道。
大家都怕得一聲不出！
老師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問道：“到底是誰？”
這時，只見黃永泓同學和黃榮杰同學動了一下，接著好像因為同情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來說：“是我！”“是我！”
老師轉過去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說：“不是你們！”
過了一會兒，老師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來吧！”
后來，丁海還是起立了！于是班里便開始議論開了。
有些同學說：“丁海是不小心的”。當然這里面也包括我和榮杰、永泓他們;不過也有人說：“丁海是故意的�！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業抄完。”
這種可能性倒是很大，因為誰不知道丁海向來就調皮，不過這次好像真不小心……
老師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說道：“你們的`品質是高尚的！”
班里響起了一片掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀！
精彩高中作文12
在月亮之上，在海的中央，我們可以去嗎？“可上九天攬月，可下五洋捉鱉。”于是，我們有了“嫦娥奔月”，有了“蛟龍入海”。
在山的那邊，是海嗎？“是海！是用信念凝成的海！”于是，我們最后看到了一個遼闊的海，蔚藍一片。
未知需要假設，人生需要夢想。這樣的假設，讓我們充滿智慧，變得年輕；這樣的夢想，讓我們充滿希望，更加堅強。
但是，過猶不及，總是假設難以成事，總是夢想夢總難圓。
試想，一個總是異想天開的.人，上天就會因此而憐憫，而如他所愿嗎？不會！一個總在岸邊看著別人游泳的人，就會游泳，就會成為游泳健將嗎？也不會！
有了夢想固然好，但是還需要有行動來支撐，“夢想只有被付諸于行動才會變得神圣而有活力”。
給人生一個假設，給假設一個夢想，給夢想一個規劃，給規劃一個點點滴滴。
邁開自己的腳步！“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！薄叭f事開頭難”，邁出第一步，“良好的開端等于成功的一半”。
邁開自己的腳步！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。一步一步，踏石留印，抓鐵有痕，千年鐵樹也開花。
邁開自己的腳步！如果我們還能夠奔跑，我們就沒有慢下來的理由；如果我們還能夠爬行，我們就沒有停下來的借口；如果我們已經跌倒，我們也要學會自己爬起來；如果我們傷痕累累，我們療好傷后依然前行。
邁開自己的腳步！只要我們生命還在，我們就要在時光里穿行；只要我們還能夠堅持，我們就要風雨兼程。
邁開自己的腳步！“生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌”。
精彩高中作文13
我是個斯文的女孩，對于一些打打殺殺的電視和書都不太喜歡看。可是，這天媽媽居然自作主張地從圖書館借來漫畫版的《三國演義》讓我看，還說，這本書很精彩，里面有許多著名的`典故。那我就看看吧。
當我看到“劉關張桃園三結義”就喜歡上了這個故事。很快，一本漫畫就看完了。媽媽告訴我，一共有八冊，明天才可以借第二本。接下來我一天一本，如饑似渴地看完了四冊。這時，我已完全被《三國演義》精彩的故事內容給吸引了，恨不得一口氣把八冊看完。親愛的媽媽真是理解我啊！居然去書店買回一本厚厚的《三國演義》，我如獲至寶。越看到后面我就越不喜歡曹操了，總是替劉備擔心。好在有個聰明絕頂的孔明使曹操屢屢中計�？吹讲懿俑铐殫壟厶用鼤r，不禁哈哈大笑。想不到�。∑綍r威風八面的曹丞相也有今天。而周瑜為了詐曹操不惜用苦肉計棒打黃蓋，讓我真正知道了什么叫周瑜打黃蓋_____一個原打一個愿挨，還有“草船借箭，劉備三顧茅廬”“諸葛亮火燒赤壁”等許多典故。以前在書里看到不明白什么意思，現在全明白了。
我喜歡《三國演義》。雖說它也打打殺殺，卻包含了許多做人的道理和智慧，不愧是名著。我不但要看完，還要看第二遍，第三遍……因為三國文化已經深深的吸引了我！
精彩高中作文14
這場投票的意義無需贅言，世界的目光再次聚焦，民主，原來可以如此表達訴求。
一個有趣的現象在于：在投票時僅僅四座城市中支持超過了反對，而在剩余的27個地區中，反對的趨向更為明顯。公投不失為一場鬧�。河卸嗌龠x民是認認真真思考了其中的利弊？又有多少的選民在酒吧里開一瓶啤酒，看著薩蒙德在大屏幕上激情的演講，結巴的談論著立場？這更像是一場派對，民主的道路任重而道遠，獨立也絕不僅僅只是幻夢般的一個構想。新生的民族微弱的聲音雖然得到了傾聽，幾百年是是非非在這一刻不過是一張薄薄的選票，但這場略帶倉促的運動已然落幕，就像300多年前那個民族在沉默中接受了自己新的身份，并不惜用自己的一切捍衛這個身份。如今一切的一切都不過是螺旋形上升的`歷史，失利的一方在廣場上聚集落淚，清潔工默默地將扔在地上的“YES”扔進袋里，生活仍在繼續。英格蘭和蘇格蘭仍然是哥哥和他的小弟弟，相互牽制著又相互支持著。小弟弟已不再是當年出生時那個體弱多病卻又倔強的蘇格蘭，他長大了，不再滿足于只是做一名馬前卒，傾盡全力為哥哥提供石油及自然資源，開創家庭的輝煌，生活的巨大落差使他渴望著自己離家闖蕩，但他終究還是太幼小，未達到自己獨立成家的時候。哥哥懇請弟弟留下來，他自身已不再如往日健壯，但他有經驗，有榮譽。他希望得到弟弟青春有力臂膀的支持。但發展，這仍然是一個難題，誰也無法阻擋時間，阻擋繁榮從英格蘭悄然流逝，阻擋蘇格蘭的年少氣盛。獨立失敗，這不是這場鬧劇的結束，它應當是是英國變革的開始。文/趙珮瀅
精彩高中作文15
“加油、加油……”這激動人心的吶喊助威聲不斷從我校的運動場傳出，同學們期盼已久的“康樂”運動會今天正式拉開了帷幕。
比賽的第一個項目是“運球投球”。經過幾支運動隊的一番角逐，終于輪到我們班的八名隊員上場了。人高馬大的劉澤宇是我班的首發隊員。隨著裁判員的.一聲哨響，劉澤宇以嫻熟的運球技巧迅速地向球籃沖去。在同學們的“加油”聲中，劉澤宇靠近了球籃，只見他將球一收，“一、二、三”，一個漂亮的三步上籃，球穩穩當當地落入藍圈，全場報以熱烈的掌聲。
終于輪到王蘋出場了，同學們都為她捏了一把汗，昨天訓練中她不小心把腳扭了，因臨時找不到合適的替補隊員，所以她帶傷堅持上場了�！巴跆O加油、王蘋加油……”在同學們的鼓勵聲中，王蘋雖然步子并不穩，但運球的速度并不比以前慢多少，很快便到了籃下。她沉穩地將球向籃板投去，進了！進了！幾名同學沖上去將王蘋抬了起來。
最后出場的是我們班的“神投手”——孫浩然，運球快，投球準，是他的特長。看樣子今天的冠軍非我們班莫屬了，同學們都激動起來了，拼命地高呼：“孫浩然加油，孫浩然就看你的啦……”眨眼之間孫浩然已迅速地將球運到籃下，“嗖”的一聲，球向籃圈飛去，可就是沒落下來。比賽場上的空氣凝固了，同學們的眼球也隨著籃球在轉動，一圈，兩圈……我們的心都提到了嗓子眼兒，最終籃球慢慢地從籃圈外落了下來。
“快！再投！”回過神來的同學們又呼喊起來。孫浩然趕忙拿起球，匆匆地投了出去，又沒進，第三次投籃還是沒進，我被嚇得閉上了眼，不忍心再看！
“噢！進了！”場上的歡呼使我睜開眼，孫浩然終于將球投進了籃圈。
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