高中一年級的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的高中一年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中一年級的作文1

　　暑假眼看就快要過去一半了，而我啥也沒做整天閑著。沒事兒就逛逛貼吧，再者也就看看沒營養的電視劇。過著如此糜爛的日子，我樂得舒服啊。完全把假前的計劃，好好看英語書的想法給拋之腦后了。 可能天天上網的日子讓我感到越來越沒勁，我想我得有個目標啊，每天這樣過日子實在是太浪費青春了!突然我的腦海里滑過我要過pets二級的念頭。我可不能在這樣荒廢下去了，況且考級的錢咱也交了。如果沒過就實在對不起那逝去的money，我一定要讓它“走”的有價值。就這么想著想著把我之前的那股斗志燃燒的越來越旺盛。意識到了行動也隨之而來，順手拿起桌上的筆，腦筋一轉，大筆一揮，“刷刷”就寫起了我的考級計劃。

　　1.晨讀早上起來，精神煥發。陽光明媚，一切都是那么的富有詩意。而且古人曾說：”一年之計在于春，一天之計在于晨。"早上頭腦十分清醒，記東西也比較容易些，這時不妨，打開英語書，讀上幾篇小故事。一定要大聲，如果覺得哪一段或是哪一句寫的'比較好，不妨背下來。

　　2.背單詞不要多，一天只要記住20個單詞。但漢英都要記住，第二天背另20個時，一定要把昨天記住的在過濾一遍。這樣不容易忘記。單詞的積累是為了方便閱讀文章，對閱讀理解或是完形填空這塊兒會有一定的提升。 3.做練習這個比較重要。把pets書上的習題規劃一下。比如今天就做一篇完形填空和單選，那明天就做一篇閱讀理解和改錯題。題量不大，但一定要保證質量。做完后要參照書后的答案進行批改，錯誤的地方要弄明白。如果題目超過了自己能力的范圍那就只能放棄了。

　　4.看電影或是電視劇它們涉及到了生活的方方面面。聽聽人家是怎么用英語說話的，聽人家的發音，自己也跟著學習。并結合著漢英的字幕看怎樣用英語表達漢文的意思。覺得有用的還可以記錄在本子上。無論是青春成長系列或是幽默搞怪的我都可以從中獲取快樂。在這樣輕松的氛圍里，學英語也變得 so easy!

　　5.聽英文歌曲手機隨身帶，里面下載幾十首風格不同的曲子，或是旋律優美的或是激情四射的。帶上耳機，逛街，坐公車，吃東西都可以聽。隨意的跟著哼唱幾句。愉悅了身心，舒舒服服學英語。

　　6.聊天可以去外國人群聊的聊天室或是她們常用的論壇。可以運用自己會的一些簡單的句子跟她們聊聊。甚至可以在自己心情不好的時候，用地方的語言發點小牢騷什么的。反正她們又不一定懂。我想她們肯定對中國的語音也存有很多的好奇。在相互交流中，說不定我還可以交到朋友呢！想想就挺開心。 到這計劃也就完成了，照著上面的計劃實行，那我pets二級肯定會過啦!

高中一年級的作文2

　　今年是20xx年，我尚是一個新高一的小伙子。而十四年后，我已跨入而立之年。

　　我的20xx年是有著一份穩定工作的。我立志成為一名中醫。在接下來的十四年間，我通過看書、聽課、拜訪、學習、實踐等多種手段來領悟中醫。但不是說學中醫便不修西醫的，西醫也有它的可取之處，取眾家之長，總會有些好處。屆時，我開的小診所將在我生活的一帶小有名氣，家人、親戚、好友、同事······等，只要是有什么不適的，都會來找我。能治好別人的病痛，我便滿足了。

　　我的20xx年是家里和睦團結的。三十歲的我已娶妻生子。即使成了醫生，也是很顧家的（其實二者本不矛盾）。雖然夫妻兩個人常伴嘴，卻不會曠日持久。小時候總看見爸媽吵架，會覺得心里很壓抑，想必我和妻吵的話，孩子也必會難過。一家三口住在一間不大不小的租來的房子里。麻雀雖小，五臟俱全，房子雖小，卻也充滿了家的溫馨。我和妻兒上班、上學之處離家都不遠，也就是十來分鐘腳程。父母和我分開住，他們吵了幾十年了，為了我、為了家、為了房間的干不干凈、為了莫須有的事、為了雞毛蒜皮······爸爸的`粗暴一如既往，媽媽的很低的主觀能動性也一成不變。不過兩人倒是感情基礎深厚，沒有破裂（在我看來，他倆越吵越恩愛，吵架是為他們平淡的婚姻生活添加一些調味料而已）。這樣的家是美好的，雖不能奢求，但也須努力向之靠攏，看齊。

　　我的20xx年是緊張的。三十歲的我上有老下有小，收入雖然穩定，但指不定中國人民幣“對外升值，對內貶值”的勢頭一下太猛，小康瞬間低保也不是不可能的。因此，我必須從現在起居安思危，為將來打下穩固的地基。

　　我的20xx年是嚴肅的。三十歲的我早已不是又沖又憨的熱血青年，而是一個光榮的共產黨員。黨員對群眾有帶頭作用，那我必須嚴肅地對待自己的工作，對待自己的家庭，對待自己的社交圈。從現在起，我便該如此的嚴肅，畢竟我現在是一個光榮的共青團員。

　　我的20xx年是活潑的。三十歲的我依然保持著青春的活力。思維是活躍的，經常會有意想不到的靈感造訪于我，對我的工作和生活有很多幫助；身體是活躍的，每周都堅持鍛煉；社交是活躍的，雖然知音不多，但能一起友好地交談的也不少。要能做到這樣，我可得“修身”提升自己的精神境界，強健自己的體魄，提高自己的環境適應力。

　　以上是我所憧憬的我的20xx年。要能實現它，現在的我還有一段說長不長，說短不短的路要走，而且不會一帆風順。但我不會放棄，而是堅持前進，因為每一天都是現場直播，沒有彩排。今年我即將成為高中生，或者可以說已經成為了高一學生，就以此文激勵自己奮斗!

高中一年級的作文3

　　望著鏡子里的我：鵝蛋臉，雙眼皮，丹鳳眼，濃眉毛，小嘴巴，在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。 我擁有一顆好奇的心，聽說蝌蚪最終會變成青蛙，我便去外面的池塘里捉，把它們養在我的盆子里，每天都會去向他們問安，也看他們在我的盆子里有什么變化，沒過幾天我就發現蝌蚪中有的長出了后腿，我萬分欣喜的同時，也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎？怎么蝌蚪只長出了兩條腿？難道蝌蚪不會變成青蛙？我帶著疑問去問爺爺，爺爺卻笑而不語，只說“在看幾天吧。”這更勾起了我的'好奇心，我決定一定要把這事弄清楚。又過了幾天蝌蚪又長出了前腿，又過了幾天蝌蚪的尾巴也不見了，在然后蝌蚪就真的變成了青蛙，我也把他們放生了。

　　我 除了有好奇心之外我也非常好動，只要一下課我就會和朋友們去走廊里玩，或者從四樓走到一樓，再從一樓走回四樓，或者去找同學聊天，總之只要一下課你就無法在座位上找到我，當然，中午的時候我也不會讓自己閑下來的，一般我都會和我的好朋友一起去操場散步，但是他們也不是總有時間，這時候我也不會老老實實的去教室坐著，我會去幫同學們打掃教室，我想大概只有睡覺的時候才是安安靜靜的吧！ 我非常熱愛運動，我想這大概與我的好動有關吧！晨跑是我最愛做的事了，每天早上起來，呼吸著清新的空氣，晨風輕輕地從我的臉頰掃過，看著太陽一點一點地爬上天空，這難道不是一件樂事嗎？

　　除此之外我還喜歡打羽毛球，打排球，仰臥起坐……我之所以熱愛運動還有另外一個原因，那就是我的夢想，我希望我以后可以成為一名醫生，要想成為一名合格的醫生，沒有健康的身體當然不行啦！所以我一定要勤加鍛煉，只有空想沒有行動又怎么能使夢想成為現實呢？還要付出辛勤的努力和行動的汗水，有一份耕耘便會有一份收獲，我相信將夢想付諸行動，有目標，有努力，有汗水，我的夢想一定會實現的，加油！加油！加油！

　　不過我還有一個缺點需要改正，就是性子急，聽話總是聽一半，還說風就是雨比如：那天我接到爸爸的電話爸爸說他回來了，叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就沖出了門，出門卻沒有看到爸爸，我疑心爸爸還沒到就又等了一會爸爸還是沒出現，我又返回家里卻發現爺爺奶奶已經在幫爸爸拿東西了，原來爸爸是從后門回來的，唉！我的急性子真讓我煩心，所以我一定要改正我的壞習慣。 好了，這就是我，這個世上獨一無二，這就是好奇，好動，性子急的我，希望可以和你們做朋友。

高中一年級的作文4

　　時間、時間、時間是什么?時間就好似一臺攝像機，錄制著我生活的點點滴滴，成為了我的獨家記憶。時間就好似一條跑道，記錄著我奮斗的艱辛與困惑，成為了我拼搏的動力。

　　記憶中的我剛進入高中時，充滿著過多的疑惑和擔心。擔心的是：我在高中會遇到三種人。第一種是初中時的同班同學;第二種是初中時同校不一樣班的同學;第三種是外校升入我校高中的同學，比較陌生。對于我如此一個還沉浸在初中時期記憶里，沉浸在初中生活的點點滴滴中的我來講，這無疑是一個巨大的挑戰。我害怕與他們接觸，害怕與他們相處的不融洽，害怕不可以同他們擁有初中時的快樂時光。

　　疑惑的是：我知曉進入高中后，所有的`所有都會變得非常難，我不知曉怎么樣去同意這個挑戰。更不知道所謂的“難”程度有多深。我不知曉我是不是能成功的渡過這個挑戰。一個一個的疑問不停地接踵而來，繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個大大的問號。

　　在這一學期的學習中，我遇到了無數的瓶頸。我總是以初中時的學習思維去考慮問題，總是用初中時的學習技巧去學習。一直突破不了依靠舊的學習技巧，主動去探尋到新的、適合高中學習的學習技巧。我常常為做不出題，找不到解題的突破口而煩惱、糾結，讓自己整天憂心忡忡。沒辦法正常地學習與生活，或許這就是我記憶中的苦與辣吧!

　　回顧本學期，拓展了很多課外活動，成為了我記憶中的甜。在慰問敬老院老人活動中，我知道了要珍惜身邊的每個人，不要失去了才知曉后悔。在完成社會實踐活動《飲料與健康》調查報告中，我知曉了飲料對人體的利弊，也讓我知曉了很多生活小知識。在英語角和英語演講比賽中，我領會到了英語魔力帶給大家的快樂。在運動會中，大家揮灑著汗水在運動場上盡情展示著大家的運動才能，并了解了團結的真諦和責任的重要程度。大家在勞技課上領會到了勞動的意義和艱辛。在包餃子活動中領會到了生活的樂趣。在“12·9”演講比賽中我知曉了：幫他人，快樂自己。此刻的我在圣誕平安夜這一篇章中，我不知曉一句“MarryChristmas”會呈現出什么樣的精彩，會產生什么樣的火花，我期待今晚的完美晚會，就如我對將來的期盼。

　　將來，將來會是如何?我不可預測。我不知曉是我的攝像機會拍攝出什么樣的畫面。但是，我會抱著一種積極、向上的心態去面對將來。展望將來需要我去奮斗、去拼搏，去書寫是我的將來。所以，加油，將來一定會美好，定會精彩紛呈。

高中一年級的作文5

　　新年邁著輕盈的腳步即將來臨了人間……今天是三十，也是初中一年級的前一個晚上，大街上燈火通明，熱鬧非凡，時不時還有籌備放煙花嚴陣以待的人，每逢新春佳節，全家人都要團聚，包餃子，歡聚一堂，既體現了中國的風俗，又表達了全家團圓，生活美滿的美好愿望，三十的時候和家人團聚，歡樂地過新年。

　　晚飯吃餃子，餃子，就是把蔬菜和肉和好的餡包進一片小小的面皮里，捏緊邊緣，再用開水煮10————20分鐘就可以吃了。原來餃子這么美味，我也急不可待地想去嘗試一下。見奶奶在包餃子，我就專心致志地和奶奶學了起來。奶奶先放一個湯勺三分之一的肉餡，再把搟好的面片拿過來，然后再中間的地方放上餡。奶奶又用手在面片上按上佛珠大的荷葉尾簾形。

　　就如此，奶奶的1、個餃子包好了。看完奶奶的示范，我也裝模作樣地包起來。我拿出一個面皮，在里面放入了五分之三的餡，用手使勁一按，出來一個四不像的餃子，我再從中間對折一下，一個至尊精品大餡的餛飩出來了。奶奶在忙她的，我也沒時間去看了，俗話說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”我只管一心一意地包我的.“餃子”吧。

　　所有些餃子已經全部投入鍋中了，就等煮好了籌備戰斗。這個時候，奶奶說：“我包了海參餡的餃子，哪個吃到了會有特別的驚喜。”大伙都吃起那熱騰騰的餃子，都期望找到那份特別的驚喜。

　　不一會兒，父親吃到了，又一會兒，爺爺又吃到了，然后，姐姐又吃到了，每個人都收獲了那份特別的驚喜。祝爺爺身體健康，父親財源廣進，我學習進步……奶奶雖然沒吃到，但也要送上一份家人最真摯的祝福，祝奶奶身體健康，萬事如意，馬年吉祥。

　　吃過晚飯，大家去放鞭炮，爺爺手里拿著一掛鞭，點完了立刻跑回來，鞭炮頓時在天地間一涌而至的綻放出來，這也預示著新年已經來到了人間，飽含著幸福美滿。

　　爺爺拿出了珍藏已久的“沖天炮”，點燃了可以炸到拉斯維加斯旋轉賭城那樣高，與一百個綻放的孔明燈一樣亮。我也迫不及待地想見識一下沖天炮的威力了，爺爺在旁邊觀看，父親鼓足了勁兒，滿懷著壯志豪情點燃了舉世聞名的沖天炮，頓時，天旋地轉，火花四濺，伴隨一聲巨響，1、顆沖破籠罩的沖天炮直奔云霄。它是那樣閃耀，那樣絢麗，那樣璀璨，接連而至的是三五成群的沖天炮……

　　當最后一顆沖天炮墜入云霄時，也就預示著迎接新年的儀式結束了，但新的一年才剛最初。它告誡大家不要虛度光陰，快快樂樂地過好每一天，也要永遠銘記這偉大的一刻。

高中一年級的作文6

　　初中三年，如白駒過隙。眨眼間熟悉了許多人，也忘卻了許多人。可細細想來不禁訝然，最熟悉的竟是我的班主任，那個嚴厲、慈愛、教育有方的被我們稱為“華華”的女人。

　　“華華”是我進入初中見到的第一個女老師，也是我初中三年的班主任。她不高只有一米五幾，但為了更有威勢地教訓我們也套上了“恨天高”。她不漂亮倒也端正，柳葉眉，大眼睛，蘑菇頭，不過時常被我們弄得臉色風云變幻。就是這么一個淹沒在人群里就找不到的老師，卻在我們年級聞名遐邇。“華華是個有名的女強人”！華華教的是政治，可教起來就不是了。她換上運動鞋，監督我們鍛煉就成了體育老師；換上平底鞋，踮起腳尖“漂”在窗外就成了德育主任；和你在操場上轉個三四圈談個三四輪就成了心理老師……華華還十分嚴厲。別的班初三開始練體育，我們班初一就天天在操場跑兩圈；別的班星期三下午早早下課，我們班全班學到六點。

　　記得有一次上音樂課，連上了三四節課的我們大半開始神游，眼皮頂都頂不住地向下墜。下了課，音樂老師到辦公室轉了一圈后，華華就像出籠的猛虎從辦公室里沖了出來，直撲我們。華華一進班，全班的.氣溫就開始直線下降，剛收好書包的也摸摸索索地把書包塞了回去，六十幾雙眼睛都偷偷瞄著她。只聽高跟鞋“嗒”的一聲，華華上了講臺，雙手一撐，虎目一掃，接著數學老師的直尺就直直地劈在講臺上，“嘭”的一聲全班都被嚇清醒了。“你們是什么重點班！嗯？！了不起嗎！你們以為音樂老師好欺負？我告訴你們，你們是我教過最差最差的一屆。”華華吸了一口氣，臉色漲得通紅，鼻子和嘴憤怒地擠在了一起，手時不時地在桌子上猛拍，仿佛古代官員拿驚堂木審犯人。華華就這么訓著訓著，足足有半個多小時之久。后來出教室時有幾個同學腿都軟了。

　　“華華也是有名的小女人！”華華雖然兇，但也有溫柔之處。雖然華華強推跑步政策，但也不忘在一旁加油鼓勁；雖然天天強調“要是去網吧被抓了我可不管”，但同學在網吧被抓了華華卻第一個趕到……華華也會諄諄誘導我們改正壞習慣，華華甚至會和女生湊一塊聊韓劇……華華強悍中也有脆弱的一面。有一年華華病了，我們班派了代表去問候。華華回來后，又一次臉色漲紅地上了講臺，可這次華華沒罵我們，而是心平氣和地同我們談了許多許多，感慨沒有白教我們。最后全班都可以看見華華的紅眼眶。

　　默默回想，淺淺回味，雖我已畢業，但不忘當初。愿好好學習，三年后帶著足夠讓她驕傲的成績去看望她，為她三年的嚴厲，慈愛……作一個不錯的交代。

高中一年級的作文7

　　喂，你知道嗎？昨晚我去上網交了一個新網友，他還說要給我寫信呢。我今晚還要去和他在網上約會呢。

　　看著他那得意的表情，我心里嫉妒的要命。于是我決定晚上又去上網，但往電腦前一坐，才發現自己原來是個“電腦盲”，沒半化，只好拉個同學手把手的從頭教起了，還好，挺好學的。接著我便向同學要了個 ，終于可以開始聊天了。我特地找了個本地的男孩，聊了半個小時后，我就把他的地址，電話，性格等查的一清二楚。下網后，我做的第一件事就是給“善良的謊言”打電話了了幾個小時后，他提議要出來見面，我經過再三的考錄欣然答應了我們把見面的一切細節都商量好了，就等見面了，真是“萬事俱備，只欠東風了”。

　　見面的那天，我從頭到腳打扮了一番，便騎著單車出發了，我覺的那時的天特別的藍。到了目的地——山前八角亭，我先躲在一棵樹后往里看，看見一男孩手里拿這一把傘，我不由的抿嘴偷笑，心想；太有意思了，這人怎么大白天的拿著傘在亭子里，“啊”我不禁顫一下，這，這不是我和他相識的標記嗎？不看還好，看了下一跳。這簡直就是個“大暴牙”嘛，嚇的我落慌而逃，原本充滿陽光的心靈好似被射了一股寒意，心中不免抱怨到；老天為什么這么不公平，給小麗的.是那么的好，給我的卻的這種貨色，氣死我了。

　　于是我又一頭轉進網吧，這次，我為了和一個叫“地獄”的男孩拉近關系，我便把網名改成“天堂”。長談一番后，也許的因為心里不平衡，也許的因為他真的很風趣吧。這次我主動邀他出來見面。

　　見面前，我在屋里祈禱上天這次能給我介紹一個象F4中周渝民一樣帥的男生給我認識。和第一次一樣，我還是躲在那棵樹后。“啊，帥哥。”這是我看到他后第一個從腦子理傳出來的信息。于是我快步向前走去

　　經過幾次的接觸，我也把他看作了好朋友。有一天，我們約好一起出去上網，忽然他急沖沖的對我說他的一個朋友出事了，急需用錢，問我能不能幫他借一點錢。我想反正也是朋友借一下也沒事，于是我就到銀行取了130給他，沒想到他向我借了錢后，就蹤影全無了。直到有一天我接到他的一個電話。他“謝謝你的錢，這兩天我玩的很開心，BYE。”

　　我呆住了，原來我被騙了，我發誓我再也不和任何網友見面了，我再也不隨意相信別人了。

高中一年級的作文8

　　經過風吹雨打的我，時光的沖洗，把我的全腦中充滿了壓力，充滿了好多好多的矛盾。也讓我明白了什么東西，這似乎對于我來說實在太重要了。以前的我卻不知道什么是貧困，什么是幸福。但在有些時候，我覺得好茂發呀！事情就是變得那么的快，那么的糟，以至讓我奮發圖強，沖淡了那永不垂朽的老母，對他們的傷害太大了。以借次來傷得我好痛，畢竟，這些都是我以小惹大，錯于在自，誤認是他人的錯。啊！我太窩囊了，太無能了。

　　還記得初中時候的我，無憂無慮，不為何事操心，每天只知道讀書也為家里做點事，就這樣我就覺得很快活。覺得生活的還比較豐盈，一家人是那樣的幸福。晚上時母親帶著我們兄妹談天說地，祥情地聽著那古老的故事，好有趣哦！現在看來，一切都淡化了，一切都消失了，不見了往日的蹤影。明媚的陽光照亮了整個大地，照亮了我的家，照亮了我生命所存之處。可是，照不亮我心中的痛。啊！可悲！心情不好時，覺得世間行樂亦如此。似乎和那墻頭上的小草一樣的結果，一樣的糟到暴風雨的打擊。回想起母親的那些苦，她的那一舉一動，我歷歷在目。可讓我心中充滿了激憤，一時的傷心，似乎眼淚都在那不知情河盼中旋轉。可作為一個男子漢大丈夫只有頂天立地，男兒志在四方，有淚往心里流。嘿！遠離他鄉，家事不知曉，自己呢有沒出息。

　　每當回到那個不想到的家，還是那垂目張望的家。進去坐下，聽了那些不知曉的事情。自己心中有些傷痛，可那又怎樣呢？不靠自己又靠誰呢？這個學期真后悔，我玩得好開心、好幸福，甚至玩得好厲害，真不可思議。我真想知道我是怎樣的一個人，有誰真真實實地理解我呢？我想：沒有誰，包括我自己。從今往后，我要改變我整個人。不在玩了，慢慢想起來，只要把書讀出來，以后的時間多得是。現在我真不該把血汗的'時間用來花在那些不可用的事情上。我真有那樣的窩囊嗎？幼稚的心靈經不住別人的誘惑。看來我真的要改，要控制自己，要把自己束縛成一個堅持以自己的執意克服心靈。我發誓：如果以后在像這個學期這樣的玩，那我以后怎么好意思去面對我的親人呢？雖然多交朋友是很好的，但我絕對不和那些不愛學習的朋友玩了。我一定要沖淡我心中的一切的一切……一切不好的東西。我要做一個有出息、有上進心、堅持自我的人。

高中一年級的作文9

　　時間在不停地走，生命在不停地輪轉，我們也在不停地成長。

　　不知不覺中，我已在四季輪回中度過了十四年的春秋，至今回想起那些過往的歲月，幸福和甜蜜依舊可以浸潤我的心田。

　　“小嘛小兒郎，背著那書包上學堂。”天真爛漫的小小的我，懷著希望與恐懼，以及對幼兒園的眷戀跨進了小學的大門，沒有了接待阿姨的柔柔的早安，幼師的輕輕撫摸，七彩的玩具，我迎來的是冰冷的書桌和從未有過的作業。后來漸漸的適應與明白了要改變自己。我入隊了，光榮的少先隊員，鮮艷的紅領巾飄蕩在我胸前，學會了和老師與同學交往，擁有了很多伙伴。學習認真努力，是年級標兵，更是老師得力的小助手，在小學的六年五彩繽紛的生活，正如白駒過隙，來不及留戀，就一轉眼成為過去。

　　慶幸的`是我上了安陽市最好的一所中學，身份也隨之而改變，榮升為一名初中生了。可這也意味著我要長大，要承擔責任等等。開學沒多久，我們就參加了退隊入團儀式，鮮艷的紅領巾就這樣在我胸前飄蕩了六年，伴我走過多彩的童年，它的離去代表著我長大了，告別童年，迎接青春的美好。我很光榮我能夠第一批成為團員，我擁有了閃亮亮的團徽和莊嚴的團員證，同時還進行了莊嚴的宣誓，我們肩負著共青團的使命和學習優異的期望。初中的課程一下子增加了不少，需要一定時間的適應，每門學科都散發著獨屬于它的魅力，向你緩緩打開大門，它們的神奇與奧妙都等待著你去開發，去探索，在老師神奇的魔術棒下，它們就會慢慢變成一個個小精靈，在你腦海中輕盈飛翔。

　　這是一所校園環境極好的處初中，每一位新生都瞪大雙眼，懷著好奇心，在校園中摸索，看看每一株植物，嗅嗅每一個文化氣息。在這種新鮮感漸漸退去，我們逐漸感到學習的壓力與沉重的負擔，每一次青春路上的迷茫，都是我有些茫然，但目標讓我看到了正確的方向，堅持不懈的走下去，在老師和父母的關愛中，我更加如虎添翼，動力十足。

　　如今，我已初三，初中的時間好像是脫韁的野馬，誰都挽不住了。而我也面臨升學的壓力，整日整夜遨游在卷帙浩繁的學海中，盡管只是剛剛開始。而它的緊迫感也像吹響的號角，催促著，鼓勵著。累的時候，抬頭看看天空吧，它還是那么寬廣，那么蔚藍；感受一下陽光吧，它還是溫暖依舊；看一下生活吧，它還是那么明朗與美好，充滿希望。所以不要放棄，因為那一刻你將要前進，我會懷著最積極的心態，微笑而又自信的走著這一段最珍貴，最難忘的成長之路，愿它灑下一地金輝！

　　時間幫我們刻下雋永的碑，而你現在的每一步，或許將是一個里程碑。

高中一年級的作文10

　　記憶中，在學習生活里，黑板就是個必不可少的事物，假如把學校生活像看電影一樣快進，則黑板前一定有來來往往的老師或同學，黑板上的字跡也是擦了又寫，寫了又擦。唯獨不變的，是黑板左上角的值日生名單，每周一直雷打不動地有幾個同學的名字。

　　我是極不情愿我們的名字被寫在左上角的值日生名單中的，由于我力氣小，若打掃起教室來沒半個多鐘頭是干不完的，放學晚暫且不提，有時還弄得一身水漬，臟的.非常。于是，每當放學的時候，我一直默默祈禱那“黑名單”中沒我們的名字。

　　可是，天不遂人愿，我無奈地看著黑板左上角赫然寫著我的名字，嘆了口氣，忽然感覺肩上的書包愈發沉重。恰巧那天老師由于要放三天假，凈忙著布置作業，對值日一事只字未提。放學后，大家幾個“值日生”便各自奔回家了，哪個也不想留下值日。我走在走廊中，看著別的班干凈整齊的教室，臉上有的發燙。

　　就在這個時候，上天又跟我開了個天大的玩笑，我猛然發覺，三天假的作業被我落在班級了!我仿佛觸電的蛇，抑或是踩到尾巴的貓，想也沒想就轉身回班。可是，走到班級門口卻遲遲不敢進來，正如梁啟超先生所言：“負責任最苦”。啊!咬咬牙，將心一橫，我伸出手推開了教室的門，剛買進一步，便出人預料地怔在了原地。只見班主任老師手中拿著抹布，正認真地擦拭著地面上的灰塵。聽到聲響她抬頭一看，大家的視線在空氣中相遇，我急忙低下了頭，心里一種歉疚感自然地產生。老師笑了笑，沖我說道：“你看，年齡大了，記性也不好。我放學時忘記說值日的事情了，不怪同學們。正巧我也沒事，就打算拾掇完教室再走。”我看著老師被冷水凍得紅紅的手，眼眶酸酸的。我了解，即使老師沒說，那也是大家應該盡的一份責任，她只是用我們的方法來教育我，同時也非常細致地照顧了我的自尊。我放下書包，和老師一塊打掃著衛生……看著煥然一新的教室，我將老師和我們的名字寫在了黑板的左上角，雖然是寒冬，心里卻是暖暖的。

　　這次的事只是我學習生活記憶的一角，正如那“值日生名單”也是黑板的一角一樣。從此將來，我成了班里最愛值日的人，放學之后在班級中常常有我的身影。感謝老師，讓我在成長的道路上同時也收獲了一份寶貴的回憶;感謝老師，讓我在寒冬中也能感受那份溫暖的關懷。

高中一年級的作文11

　　 經過這個夏天，擁有的不再擁有，不可抹滅的夏。

　　那孤獨的楓葉正在流露它最后的一點綠色而后黃色會將它一點點吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。

　　今年無法再看到法國梧桐寂寞的一葉葉凋零，那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷，憔悴。濤濤應走在掛滿鴨梨的樹下發著煽情的短信，告訴我見面時要給我帶好多好多好吃的鴨梨。那天傍晚在鶴伴山腳下踏上遠去的車后再也沒在一起揮霍過青春。

　　濱子發短信過來一遍一遍地說著往事，訴說著對同學的想念：格子，不管是在班里上課還是在宿舍休息，每一個細節都會想起你們。我心里很......有種說不出的感覺。雖然現在的同學也很好，可是我們在一起畢竟四年了。在一起的時候感覺不到你們多好，分開之后才明白。想你，想濤，想yuer，想3班的所有同學！見到他們代我向他們問好，告訴他們濱子想他們，愛他們，永遠不會忘記他們......

　　06年的.夏天一伙一起經歷過四年風雨的孩子分開了，謝幕總是必然，中學生作文《不可抹滅的夏》。他們沒有哭，都笑著抱在一起，但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。

　　小四說：那些我們本以為永遠不會忘記的事就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了。

　　帶著耳機反復聽著羅大佑的《你的樣子》，回憶不知疲倦的一遍一遍重復著，突然發現有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過兩道淚痕，羅大佑的歌還在煽情的唱著，然后我流淚滿面。

　　我聽到傳來的誰的聲音象那夢里嗚咽中的小河

　　我看到遠去的誰的步伐遮住告別時哀傷的眼神

　　不明白的是何你情愿讓風塵刻劃你的樣子

　　就象早已忘情的世界曾經擁有你的名字我的聲音

　　那悲歌總會在夢中驚醒訴說一點哀傷過的往事

　　那看似滿不在乎轉過身的是風干淚眼后蕭瑟的影子

　　不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子

　　是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情

　　不變的你 佇立在茫茫的塵世中

　　聰明的孩子 提著易碎的燈籠

　　瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

　　孤獨的孩子 你是造物的恩寵

　　不變的你 佇立在茫茫的塵世中

　　聰明的孩子 提著心愛的燈籠

　　瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

　　孤獨的孩子 你是造物的恩寵

　　現在我一個人手掏著口袋孤獨地走在黑夜的熱鬧的人群中。

　　記得畢業電子相冊封底上寫道：聊以吾意淺結，姑且道進離別，明日一番風雨，三班兄弟姐妹共赴 —— 謹記

　　前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。

　　夏逝。

　　曲終人散，曲終人散。

高中一年級的作文12

　　夢，即夢想。每個人都有一個屬于自己的夢想，而以前老師也經常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當老師的，有想當企業家的，有想當醫生的，更有的想當超人等等。這又何嘗不是一種夢想的表現方式。只有擁有夢想的人才會有努力的動力，發展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會張開雙翅，放逐自己的夢想……我也許就是那只鳥，我有我的夢想，我渴望放逐我的夢想。

　　我夢想環游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風景。

　　我夢想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長城，我夢想在烈日炎炎的時光里走進埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢想在落葉紛飛的季節里去到藝術之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領略藝術之都的韻味。我夢想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會充滿著春的氣息。

　　我夢想中的普羅旺斯遠離了塵世的喧囂，遠離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。

　　我夢想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。

　　我夢想的香格里拉是人間為數不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢幻，無論是群山環繞中的廣袤牧場，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會望著那滿山的'五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠。

　　我會把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會在希臘衛城駐足長嘆，贊嘆偉大的古文明。我會去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠和那美麗的景色為伴。

　　我的夢想是去環游世界，去到世界每一個角落，觀望那美麗的景色。

高中一年級的作文13

　　大家像小苗一樣一每天長大，而爸爸媽媽卻像大樹一樣一每天老去。爸爸媽媽對大家的愛是無價的，但大家卻不會去理解和珍惜。你們可曾想到爸爸媽媽無時無刻都在為大家操勞？爸爸媽媽上班、工作難道不是為了大家？爸爸媽媽常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的小孩，怎能了解“感恩”這兩個字的重大含義？對我那幼小的心靈來講，爸爸媽媽的話我真的沒也未曾去好好地理解和領會過。記得有一天早晨，因為鬧鐘壞了，造成我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是叫你定鬧鈴了嗎？咋回事？看看，目前如何解決！”母親沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。

　　“還如何吃？沒看見都晚了嗎？”我愈加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學校。當第一節課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課將來，當我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發愁的時候，這個時候我忽然看見了一個熟知而又疲憊的身影——母親！只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上需要吃早餐，看看，是餓了吧？我請了假，怕你餓肚子。”我漫不經心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經意間想起母親的話，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下母親，她正用溫順的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平時里母親對我的關心和照顧，那一刻，我的`心里忽然了解了非常多，仿佛成了一個小大人。

　　這個時候，我忽然知道了：爸爸媽媽無論是打是罵，是關心是愛惜，都是為了教育好大家。而大家對爸爸媽媽的報答，是兒時不停啼哭；是在淘氣時打碎人家玻璃由爸爸媽媽承擔；是考試考了倒數時令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時爸爸媽媽為大家去給別的家長賠禮道歉……爸爸媽媽每次都要為大家擔心。爸爸媽媽不是欠大家的，大家為什么要讓他們擔心？為什么要讓他們難過？為什么要讓他們承擔大家犯下的錯？對呀！我為什么要讓母親拖著本是疲憊的身體來學校？她天天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，爸爸媽媽賺錢多困難啊！我為什么如此對爸爸媽媽？

　　為什么不需要空閑時間幫他們打掃房間，做些家務？他們賺錢工作還不是為了大家？大家不但沒辦法報答，還不會珍惜和回報，不斷給爸爸媽媽制造麻煩，大家是否太自私了？我哽咽地說了一聲“謝謝！”，當母親拖著疲憊不堪的身子離開時，我忽然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知曉我應該為爸爸媽媽做些什么了，由于我不想成為忘恩負義的人！自從那次后，我常常打掃房間、洗碗、做力所能及的家務活，為爸爸媽媽捶背、端茶倒水……自從那次后，我知道了感恩，時間不會等人，不要等你了解時才知曉感恩，或許那時爸爸媽媽已兩鬢斑白，或許那時你已經沒了機會！

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