【實用】高中的作文集錦10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高中的作文10篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
“人間自是有情癡，此事不關風和月”網絡之情，有時又豈是能由自己控制的？冷而靜之，思而后果，應該就夠了。畢竟這心的來去，由不得自己。
昨天在一個很喜歡的群里，有群友調侃到網戀一詞，說：網戀可以提高人的智商。我不想去跟著玩笑胡侃什么，也不想去判斷此話的真與假。而，網戀，這個如今人人皆知的熱的快燙手的詞語，那份打在鍵盤上的情愫，卻是耐人尋思的。
當我們相遇在網絡這個虛幻的世界中，彼此聊天聊的很開心，也許會生出一種淡淡的、莫名的情愫以及一種沖動，彼此或多或少的會喜歡，會愛慕，希望能在網絡中尋找到一份從心底飄生的牽掛和柔情，彼此要的是心無成府的交往。于是，網絡就構筑了一個瑰麗的夢，一種柏拉圖式的情感就這樣被網絡而勾起。
當一切都如過眼煙云的時候，才會發覺，其實，你喜歡的或者愛上的只是你自己所依戀的那份感覺，你喜歡的只不過是一個帶有曾經讓你心動的呢稱和一個QQ的影象。當那個呢稱和影象變成五彩的時候，你的心就會隨著它附著喜悅和跳動，你自認為它就是為你而閃爍，你不會想，那個時候，同時又會有多少如你一樣的`人有著和你一樣的心跳和喜悅。
盡管我并不否定網絡中的感情，而，網絡也依然可以說是個虛幻的世界，一個人有一個思想，在這個自我的思想海洋中很容易就迷失了那份自我，投入其中時，便再找不到正確的方向。好似一葉孤舟，漂泊在大海中，當想著離去的時候，心頭還在眷顧，戀戀不舍。而你或許不清楚，你眷戀的是什么？
文字是種表達，是種信息的傳遞。當我們將思想用文字表達出來的時候，其實有些文字已經背離了我們的本意，或許就是種感受，就是種情緒的發泄，這就給網絡中制造了一個虛幻的印象。有句話說：如果你要了解一個人，就去看他的作品；可是如果你去看他的作品，你永遠無法了解這個人。你是一個文字的組成者，從文字中，你看到自己的憂傷，看到自己的傷口，看到自己的掙扎，看到自己的矛盾，可，你看透自己了嗎？那么網絡的另一端，同樣是文字組成的一個作品，你又要怎么去看？
隔岸觀花，彼岸的花總是那么妖嬈。
聽到一首歌，歌名叫做《是我愛上網還是愛上網上的你》，里面寫到：關于你我有很多夢可想關于你我有很多可以回憶關于你和我的故事沒有開始也沒有結束但是當你離開的時候我的眼淚忍不住往下流早知道就不該和你相見早知道就不該和你纏綿關于那一夜那一晚記憶里都是凌亂的片段忘不了你依依的雙眼是埋怨是哀嘆是愛戀還是哀憐究竟是我愛上網還是愛上網上的你
一顆心不要輕易的交與網絡，否則靈魂游離軀體，則覆水難收。
我也接觸網絡很久了，曾經以為網絡不屬于我，我也不屬于網絡的，可最近一段時間，因為喜歡那些文學的素人朋友，我駐留在網絡上的時間好似越加的多起來，但對敲打在鍵盤上的那份情愫，我還是很吝嗇，那些虛無飄渺的東西，還是讓它留在虛無飄渺里吧，我想我還是不屬于網絡的，是網絡屬于了我吧。
揮不去，空悲嘆，長相思。剪不斷，理還亂，獨守望！此情非彼情，不關風與月 ！
高中的作文 篇2
今天是正月十五，聽奶奶說，她居住的地方要放煙花。嘻嘻，我最愛看煙花了。
準時到了8點，無數煙花騰空而起，又帶著滿身的光焰灑向大地，把大地輝映得光彩奪目。從長筒里接連躍出十幾個美麗的光球，它們的顏色各不相同：有的像艷麗多姿的菊花；有的像一顆閃閃發光的珍珠；有的像閃耀著神秘光彩的寶石；有的像噴漆升上天空……美麗極了！這時，姐姐點燃了“十響閃光雷”的引線，從筒里竄出十個火球，飛到空中后爆炸，發出山崩地裂的響聲，同時還發出閃電般的光芒……把我們倆樂得合不攏嘴。突然，一個“繡球”又點燃了。霎時間，從花筒里飛迸出千萬道耀眼的光芒。它用各種不同的.顏色，組成了一朵正在含露開的繡球的模樣…好漂亮，多像小天使頭上的光環啊！又是“啪啪”的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成紫色了；有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……美麗極了！
水上芭蕾，猶如一群穿著金色長裙的仙女在荊江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕，猶如小星星的火花向四面噴射，時而高時而低。河邊又出現的一只正在展翅開屏的‘孔雀’，你瞧它的羽毛，這變是紫色，那邊卻變成了檸檬黃，我心里暗暗想：“這‘孔雀’好美！”人們看得眼花繚亂，目不暇接。
這次放煙花真有趣啊！
高中的作文 篇3
見過我爸爸的人都會說對我爸爸印象太深刻，除了我爸爸那一貫的不愿摻雜的耿介真誠，就是我爸爸身子骨特差，用他們的話說，就是“身材苗條賽過女人”。但在我心目中，老爸是世間最強悍的人，只要他在，就一定不會有危險。因為這身板，從幼時到現在仍是我安全的港灣，是我危難時惟一的依靠。
爸爸就用他這樣的身板支撐起一個上有老下有小的家，讓我過起了比上不足比下有余的生活。在我的記憶中，我的玩具是同伴中最少的，可能是因為從小爸爸就把我既當女兒對待又當成兒子對待，我也不太喜歡玩具，今天當然知道，也因為買玩具是無謂地犧牲錢財。
每到星期五，來接孩子的小車就塞滿學校大門周圍的車道，什么雪鐵龍、大眾、藍鳥、寶馬……學校是民辦寄宿制“貴族”學校,接孩子的車子成了一種身份和地位的標志。就在這樣的時刻,我和爸爸總要在這小車群中，坐爸爸花一個多月工資買的電動自行車，在眾目睽睽中離開。看著繽紛炫目的小汽車,爸爸的眼里寫滿了落寞，我知道他在想什么。
“女兒，你知道嗎?我覺得挺對不起你的，別人家的孩子都是舒服的坐在車子里面，而你得和我一起吹冷曬日的。”爸爸的聲音太平靜。
“爸爸，我不喜歡坐車，我暈車暈機，你又忘了?”我笑。的確，坐小車老讓我聞到一股橡膠和空調混合的特殊刺味，我極為反感;風吹日曬有什么不好，我可喜歡火、風、水了，它們都是自由的象征!
“選擇教書，真對不起你呢。”老爸拐了個彎。“不會呀，老爸。”我笑，心里有些酸酸的，我想到了上個月我急病時他把我背到醫院交給醫生就丟下我就去管他的學生了。“我喜歡吹風呀!而且，我也從來沒怪過你。雖然我知道，當老師工資也不多，但你為了我有一個好的讀書環境，把老家的公職也辭掉了呀。”我安慰他，“再說，那些有小車的富家子弟也沒欺負我呀，不是嗎?而且，有爸爸在，我就心滿意足了，真的。”爸爸笑了，笑得很沒水分，很干，讓我揪心，我知道他是因為愛我而內疚;但我也知道，除了爸爸陪我學習的時間太少外，確實不曾感到什么大委屈。我和爸爸兩人最后都沉默不語。
每次，一想到爸爸我總是酸酸的。他的胃特別不好，但因為工作他又經常不能按時吃飯;他體力也不佳，但每天都要工作很久很久。打兒時眼中，父親就是敢拼的神，屹立在我心中。
每天和爸爸坐在電動自行車上，總看見他的.白發扎眼地越來越多，不禁惆悵;每次看見他漸虛的肩頭，不禁難受。但我只是不說，因為爸爸是不倒的神啊，是我心中的靈!
我感謝神靈給予我這樣一個爸爸。他也許永遠不會明白，即使再窮再苦，有爸爸肩在，有爸爸人在，我就不曾絕望過。雖然有時我們也吵架，有時我也不聽他的話，但我很愛他。
因為爸爸，是我最大的財富，雖然我知道他除了一大堆書不能在物質上留給我什么財富。但爸爸是我歸家的路標，是我生活的信仰，是我永遠的牽掛。
爸，你要相信女兒，有你的地方窮不了，有你的地方，夢會好。
高中的作文 篇4
快樂猶如一弘清泉，讓我在饑渴時感到暢飲的愉悅；快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄云外；快樂猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。
還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這里，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。
而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的項目。我挺擔心改了我的`，急忙走過去看，果然老師將我報的項目改了，800米和110米跨欄。我看到時，心里楞了一會，不知道該如何是好。
沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”
“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。
反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支持你的！聽了自己的同學這么說，心里感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。
上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的項目。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會有收獲。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。
經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收獲成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最后一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命沖向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。
通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。
原來，付出就是一種快樂。
高中的作文 篇5
幸福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實，只要我們敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都回聆聽到幸福的旋律，帶來那甜甜的滋味。
夕陽的余暉斜斜地溜進屋子，半開的門內傳來熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開門，照例喊上一聲“我回來了”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來回穿梭，她嘴尖掛著微笑，打量著一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。
爸爸翹起腿興致勃勃地談論著當天的股市行情，那得意的勁早已揚上了眉梢。尋著煙味?外公望著窗外正建著的大廈犯愁?煙霧縈繞在這個一向正經嚴肅的軍人周圍。“回來啦，今天有什么好玩的事不”看著他轉過去，彎彎的眼角一層層的皺紋，其實也不過是個老頑童。真好，我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被，爸爸耐心教育我，外公說著我早已知曉的笑話逗我開心。
我是幸福的，因為我有愛我的`家人，我能感受帶家人帶來幸福帶滋味。在家靠父母，出門靠朋友。到了學校，跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾，記憶翻開初二的那一頁。大人們都說初二是初中生涯的轉折點，我的心中更是裝載了數不清的愁緒與稍許的叛逆。連著幾次大考，一向引以為傲的數學卻成了揪心的痛，望著老師在卷面上留下大片紅色印記，淚水止不住打在了課桌上，含著不盡的悔恨。
睜開眼，不知是誰遞來一份紙巾，抬頭死黨們都笑著說“原來你也會哭啊”其實我看得出他們眼里的擔憂。“說好的，我們都要加油”幾雙手握在一起，筑起的是堅定不移的信念，和他們在一起，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場的閑適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵。
時間流逝中，會遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味，以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學認可，亦有幸福滋味……
每個人都有屬于自己的二十一筆的幸福。于我而言，生活的點點滴滴都由幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里?是甜甜的。
高中的作文 篇6
什么是家風？我理解家風是每個家庭祖祖輩輩總結積淀的生存、生活經驗。在農耕社會，勤儉持家、尊老愛幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數家庭的共識；在文化素養較高的家庭講究耕讀傳家、好學上進；在經營商業流通的家庭把和氣生財、誠信為本作為家訓。這些都是積極向上、具有正能量的家風。當然，還有的家庭橫行霸道、恃強凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風。
在一個家族、一條血脈、一個姓氏從古至今的興衰變化中，家風和遺傳因子一樣起著主導作用。我們在歷史上看到，有的家庭因為戰爭、災害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉，但是只要有一個人在，這條血脈還會延續、崛起，繁衍生息、以至興旺發達。而有的家庭富可敵國，富貴一時卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個家庭的興旺發達不在于一時的富有，不在財產的多少，而在于良好的家風。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強。
家風靠家教，每一個人都是一個姓氏、一條血脈環環相扣的鏈條中的一環，繼承先祖遺風，把自己這一環抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過自己的言傳身教，把良好的家風融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續的`根本。
家風是變化的。俗話說，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么？就看他們如何做人做事。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經驗教訓，這就是學習、觀摩的過程，就是充實、調整自己的過程。在這個過程中，做人做事的體驗變成準則，變成思想觀念，變成自覺，左右著自己的一言一行、一舉一動。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個成員的共同自覺，就是家風。
家庭是社會的細胞。一個社區、村落中的大部分家庭共同認知的家風內容，就是村風；一個社會共同認知做人做事的原則就是民風。民風也是一種文化在其人民中的共同表現。民風的水平決定著一個社會的文明水平。
博大精深的中華文明中，就包含了無數家庭優秀的家風，先哲們經過仔細觀察、深入思考、高度概括優秀家風形成的《弟子規》，把優秀家風具體化，條規化，稱之為“圣人訓”，作為自己家庭和全社會的行為規范。這些規范經過歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無窮的魅力。
優秀的家風并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴格的說，只是一些做人做事的基本常識。關鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。
產生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已經發生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經衰落，而中華文明其所以能夠綿延至今，就是因為以儒釋道文化為根本，并包容其他文化的精髓融入在每個家庭，世代相傳的結果。這也是中華民族復興的最大軟實力。
高中的作文 篇7
今天，風和日麗，陽光明媚，我的心情也是喜悅的，為什么呢？原來，我要去天臺山了，為此我開心不已。
一大早，我便同舅舅一行向天臺山出發了。時間過得真慢啊，大約兩個小時，我們才來到山腳，待買完門票后，我們開車沿著盤山公路進山。一路上，花兒對我們微笑，樹兒向我們招手。坐在車上，我透過樹干與樹干之間的縫隙向山下俯視，只見山系之間云霧繚繞，山上的景物，以及山的輪廓，若有若無，如夢如幻，美麗極了！山間有條河緩緩流動，河水很綠，有霧氣籠罩著它，仿佛給它披上了一層薄紗。但是再往山上走，上下的景物就看不清了，我們似乎到了天上一般。
很快，我們到了山上的停車場，在路邊隨便吃了一碗涼面就步行游山玩水去了。一路上，我們欣賞著美景。石徑兩旁古木參天，有許多郁郁蔥蔥的松樹和我叫不出名字的大樹，又粗又直，陣陣涼風襲來，樹葉發出沙沙的聲響，優美而動聽，讓人舒暢極了。
大約走了十分鐘，一條寬寬的河出現在我面前，河水很淺，清澈見底，幾只小魚在河中嬉戲打鬧。河水的上游是一個寬達五十米，高達五米的瀑布，十分壯觀！瀑布邊是一株株蘭花，樸素而可愛。我們迫不及待地跳進了河中，濺得水花四起，河水涼絲絲的，涼爽極了，我彎下腰，捧了河水洗了一把臉，立刻精神百倍！
我們沿著河水向上游走，一個“水上樂園”出現在我眼前，工作人員介紹說這里就是“十八里香草溝”，有著 “川西高山玩水一條溝”的美譽，里面有許多游玩項目。我們迫不及待坐船進去，一下船，我便玩了“轉木橋”，它是將一根活動的圓木放在河面，人要迅速的從橋面上通過，否則，就會落入水中。我來到了橋頭，小心翼翼的沖了過去，生怕一不小心就‘沖’到水里，很快，我沖到河的對岸，開心得手舞足蹈。接著，我們來到了“水上浮板”處，我叫妹妹和我一起去參加，她害怕不敢去，還叫我給她開一個好頭，我沒有辦法，只好硬著頭皮向對岸跑去，可是這次我就沒那么幸運了，一不小心從浮板上面栽了下來，害得我喝了好幾口水，衣服也弄濕了，她笑我自不量力，我呢，當然不服氣，重新鼓足勇氣，再次向對面沖去，這次我吸取了教訓，踩準了浮板中心，輕松的跑到了對岸。周圍的游人都夸獎我，為我鼓掌，因為雖然參加的人很多，但只有我一個人是順利跑過河的，于是我再接再厲，又連續跑了五次。真是太開心了！
時間一下子過去了，我們開始下山。在山腰，我們經過一個叫“花石海”的景點，便停下車進去參觀。最先看到的是“花石迷宮”，許多高大的嶙峋怪石佇立在山間，穿行其中，好似走迷宮一般，好玩極了。據據圖片介紹，那些巨型怪石是由露出于地表的.灰質礫巖經億萬年的風化、剝蝕以及流水切割而形成。“花石迷宮”下面就是“花石海”，湖水很綠、很清、很平，從上面向下望去，湖面好似一面鏡子，倒映著藍天、白云和青山。湖中有人在劃船，感覺就像在畫中游走似的，看得我好心癢，恨不得立即跳下去游上幾圈！
快樂的時光總是過得飛快，我們也該回家了，真舍不得離開啊！我愛天臺山的綠水、我愛天臺山的青山、我愛天臺山的怪石，我更愛這大自然和諧的美。
高中的作文 篇8
時光線切割著咱們的過去，時代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動的肥肉，第一次貼近我時滾動的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊。或許，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們，利落的推開被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態，在學校的舞臺中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會永遠聽我的話。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的'一角呢。
曾經同桌的你，似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個人居然說喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個完美的人，在他們人生灰暗的時候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說：“同桌，記住我手心的溫度。”然后，相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時，我會不會哭呢
高中的作文 篇9
也許你不會想到與您朝夕相處的女兒會提筆給你寫這一封信，但是聽到老師說 “學會感恩”這個主題時，我的腦海里浮現出來的是你的身影，頓時，一股暖流涌上了心頭。感謝您，爸爸，是您教會了我感恩。從小，在您對我訴說感恩的熏陶下，我將愛心奉獻給每一個人。我將點點感恩之心化為雨露，如春雨般去滋潤大地;我將棵棵小草組成一片草地，屹立在暴風雨中，讓正在飽受著狂風肆虐、暴雨傾盆的人們看見那唯一的一點嫩綠，讓他們有眼前煥然一新的感覺。
“鹿乳奉親”“臥冰求鯉”……從小我就是聽著這一點一滴的故事長大的，它們在我的心中留下了難以磨滅的印象，給我的'人生道路開啟了一扇大門，為平凡的我留下了不平凡的正面影響。您經常給我講這樣的故事：“一代帝王漢文帝劉恒乃薄太后之子。后來，太后臥病在床三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥、喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱若能救回母親，他愿折壽三年。”
您一直教育我說：“一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統美德，擁有一顆感恩之心。對此我們都自愧不如，捫心自問一下，我們若是不擁有一顆感恩之心，整個世界將會變成什么樣子呢？你要時時刻刻將這個故事銘記在心，也便以后能做一個懂得感恩的人！”
在后來的生活實踐中，我才徹徹底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他會告訴你很多事情，當你用一顆感恩之心去觀察身邊的每一個人時，才會漸漸發現生活的艱辛，那些人都為你的成長做出了貢獻，去感恩他們是你的需要，同樣也是你的責任。
搏擊長空的鷹說：“我要感恩一望無際的藍天與寬闊的平原，是他們造就了我如此堅硬的臂膀！”枝繁葉茂的大樹說：“我要感恩那在最深的地方無私奉獻的粗壯的根與那粗壯的枝干！”我說：“我要感恩世界上所有的人！”
在這樹木抽出點點嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活潑可愛的動物換上美麗的春裝的季節，這春風拂面的繁花似錦的三月;我要學會感恩，去做一個懂得感恩的人！
高中的作文 篇10
記憶的長河里，往事像無數顆閃亮的星星，那顆最大的，最亮的，也是最值得回憶的，最令我惋惜難忘的。
事情就發生在今年暑假。那天，我和哥哥一起去上輔導班。放學回來時，我們正好搭上最后一班車。太陽收斂了它熾熱的光芒，但午后的悶熱還是讓人心情煩躁。我和哥哥在站牌前等著，我東瞅瞅西看看，想著趕緊出來一輛7路車。汽車一輛輛在我眼前呼嘯而過，夕陽給大地披上了一層金紗。遠處，蒸騰的水汽讓周圍的建筑顯得朦朦朧朧，整個城市都那么機械，綿軟無力。
“怎么還不來?”我皺了皺眉頭，抹了一把頭上的.汗，心里愈加沉悶。這時我又向路口望了望，“呀!來啦!”我驚喜的向哥哥叫道，趕緊從兜里掏出一元錢。
乍一看，這車里黑壓壓的，人肯定不少，恐怕連個落腳的地方都沒了!上車，我把錢投了進去。我看見離車門最近的的窗戶旁邊有點地兒，也容得下我，便靠了過去，抓住前面的欄桿。和我一同上來的還有一個年輕人，看起來二十出頭，剪著短發，穿著樸素，一雙手臂看起來強壯有力。他上車后，低著頭在看些什么。
車開了，慢慢駛向下一站，我百無聊賴的看著窗外。“吱”，車剎住了，車門砰地一聲打開，我把目光轉向車門，心想：“這次又會進來什么人呢?”
一位女士出現在我的視線，她個子不高，清清瘦瘦的，卻帶著兩個笨重的行李箱。她把箱子拖到車前，兩手緊緊抓住提手，箱子就像裝滿了石頭，好不容易把一只箱子放到了臺階上。可另一只箱子似乎在成心和她作對，接連幾次，都是差一點點放不上臺階。時間似乎停滯了，車上每一雙眼睛都注視著她。如果有個人幫她一下，應該就能提上來了，我猶豫著把手伸了出去，卻又有點后悔，車上哪嗎多人看著呢……當我終于下定決心時，那個年輕人從我身旁繞過欄桿，伸手掂起一個箱子放到車上，又從女士手里接過另一只提了上來。那個女士一邊上車，一邊不住的說著：“謝謝，謝謝……”年輕人笑了笑，淡淡的說道：“不用謝。”
車上的人慢慢少了，那個年輕人也不知什么時候下了車。我找了個座位，呆呆的坐著。女士的謝謝，讓我心里癢癢的。那片刻的猶豫，讓我看到了我的懦弱和不夠勇敢，我真后悔自己沒有堅決的伸出手去，那收獲的只會是一份尊重和心靈的喜悅!我暗暗地告訴自己，下次，我一定要勇敢一些，堅決的伸出手去!
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