關于高中作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的關于高中作文,歡迎大家分享。
關于高中作文1
乘一葉扁舟,遨游于學海,心中無限寧靜、悠遠,如空靈的山、平靜的水。
兩年前,我曾滿不情愿的被老爸塞進了一個作文班,作文班兼講些古詩文和課外閱讀,大概算是培養文學興趣,所謂陶冶情操,可是我卻滿心煩躁不滿,心中常常忽的涌起一股無名火,且是愈燒愈烈,心中一,自然也就聽不進課,像聽天書一般,半夢半醒的挺過一節一節課,任憑老師的話語從耳邊流過。更可惡的是,每節課還有背古詩詞的作業,我積攢著怒火。
直到有一次,我考出了一個令人震驚的低分,我心灰意冷,居然聽了一節課,這可是頭一次。聽著老師充滿磁性的.低聲,我竟被吸引了,老師所講的那首詩正是顏真卿的《勸學》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。這次,我被打動了,時光疾行,韶華易逝,用青春的拼搏,綻放生命的精彩。
從此,我似乎品出了知識的甜美,如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識,好似吸取甘露。每天,雖然時間緊迫,但我堅信魯迅先生的話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”每天堅持擠出一個小時用來認真地讀書。同時,我也品出了古詩詞的美妙之處,每天不讀上兩首古詩,便覺得空虛、寂寞。蘇東坡詩云:“腹有詩書氣自華”。在語文課上,我也不僅僅干澀地回答問題,而能引用或憑借讀過的詩詞名著把問題看到、想到一個更深遠的層次。
為了明天的陽光,為了知識奮斗吧,努力吧!知識是力量,是財富,是希望。知識的魅力只會被熱愛它的人發現,當你正視它時,會感到全身滿是神圣的力量。因為,這就是真的力量,善的力量,美的力量。
關于高中作文2
萬里山河,繁華滿地。
開元十八年,他風塵仆仆,飄然至長安。這座厚重的城,載滿了古往今來文人墨客的夢,亦承著他最初的向往。
初臨,獨酌月下以自勉。“獨酌聊自勉,誰貴經綸才?彈劍謝公子,無魚良可哀。"一只自薦詩中竟也寫滿了張狂與自負,他只覺自己定能上九天攬月,缺的只是時間。
幾番春秋,幾番云雨。
新途成就了舊路,憧憬成了過往。異地紅塵在模糊中清晰。
“躊躇忽不見,浩蕩難追攀。”愿為輔弼,安濟天下。他的熱情從未泯滅,卻一直留落江湖。
終于。
金鑾殿上玄宗皇帝的不吝贊賞重燃了他的斗志,多年的熱望近在咫尺。
翰林秉筆回英眄,麟閣崢嶸誰可見?承恩初入銀臺門,著書獨在金鑾殿。
終于志得意滿。打馬長安,醉吟月下。他似乎沖出重圍,花明一片。
流光在歲月里穿行,愈發、他看出了些許一廂情愿。
他說,君王賜顏色,聲價凌煙虹。卻不料,待到熱情冷卻,長安的月色自會很冷。
那場叫做長安的`夢里,李白醉眼迷離。留與離,棄與守,圍城四起,似不知所向。不過夢總歸要醒,世事難得如意,每個人總要有所皈依。
那夜皓月當空,亮了整個庭院。
花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。
一個人,一壺酒,一簾月。
在醉與醒之間,蕭然落筆。重圍,原來是他為自己布下的。幼時的執念該放下了,這宮墻、這心墻。都不該圍住他。
舉杯,搖晃的酒中,映著一輪明月,澄澈清明。這酒,敬長安,敬盛世,敬摯愛,敬自己。
衣帶生風而去,半醉半醒而歸。留下他在這座城市中最后的驕傲。
從此,重圍不在,瀟灑是他,狂妄是他。
關于高中作文3
人間多情,最偉大,無私莫過于是親情!
親情,勝過那甜言蜜語的愛情;親情,勝過那長青為主的友情;親情,勝過世間種種的情感。
正如我在街頭上所見到的情場,是那樣的純潔,包含了父親對兒子所有愛。
街上,炎熱的天氣讓人覺的`格外不舒服,人們便一個個加快腳步了!我便更加的不愿意留在街頭了。正當我垂頭喪氣的走回家時,卻見到一位父親正背著不幸被病魔纏繞在的兒子在街頭上乞討!我稍稍的看一眼那位父親一根根蒼白的頭發留在兩鬢,不整潔的衣服貼在身上,用著可憐兮兮的眼神望著路人!背,因為長時間倦顧著這個兒子,早已經陀了起來!我走過去,看了下地下的紙張哦!原來這位叔叔的兒子因為得了白血病,家里為了治寶貝兒子的病,錢早已經用完了!妻子得知兒子生重病,便就已經遠走高飛了!背上還背負著病重的兒子,無依無靠的向路人乞討那么丁點兒錢,他是那樣的辛苦!
我偷偷的看了一下那位叔叔,他正用著乞求的眼神望著我,嘴里還不忘念著“小妹妹,可憐一下把,我兒子生重病,沒錢治病,就好心施舍施舍把!”我看得出那位叔叔夠可憐的,在這么炎熱的天氣,還要背上自己的兒子,走遍大街小巷,向路人乞討,也不容易!在自己的催人感動的場面下,獻出自己的小小心意,和給他自己手上沒開的水給他,便說“叔叔,大熱天的,喝點水把”“小妹妹,謝謝!”他滿懷感激的對我說!隨后就對他兒子說“來,喝點水??”
天氣霎時間變得涼絲絲的。這夏天,因有了那位父親的愛,變的不再炎熱了!
那愛,背在背上舒坦極了!
關于高中作文4
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,XX年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新年的禮花也即將起,世界的每個角落都將沉醉于新年的喜悅中。當然,為了活躍校園氛圍,我想,我校將在元旦前后舉行了一個“慶旦,迎新春”的活動。到那時,優美的歌聲將會在美麗,歡樂地校園回蕩;同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏,同學們將會在新的`一年里煥發光彩,“更上一層樓”!
同學們,讓我們在這即將到來的新年里一起拼搏向上,為美好的明天奮斗吧!
我這人很特別,不像有些人喜歡安靜,哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過新年,人們在過年時,貼春聯,看春節聯歡晚會,放鞭炮,放煙花,吃火鍋新年真熱鬧!
春節聯歡晚會開始了,一家人準時地圍在電視機前,目不轉睛,精神集中,口里不時地跟著哼著,手里不時地跟著舞動著。晚會的節目豐富多彩,有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術每一個節目都博得大家的稱贊,喝彩,笑聲。晚會接近尾聲,主持人高呼:“十、九、八二、一”“當、當、當”零點的鐘聲敲響了,新的一年開始了。我們共同祝福新年好,我許下了愿望,希望在新的一年里,我的成績能提高。
我喜歡新年,因為新年真熱鬧;我喜歡元宵節,因為元宵節真熱鬧;我喜歡中秋節,因為中秋節真熱鬧;我喜歡總而言之,我就是喜歡熱鬧。
關于高中作文5
鳥兒,播種下希望,在蔚藍的空中翱翔。魚兒,播種下希望,在汪洋大海中暢游。花兒,播種下希望,在惟我的空間了默默開放。船兒,播種下希望,希望行走一帆風順。我,播種下希望,等待著它慢慢長大。”
我渴望成功,但我心驚,害怕,擔心自我不可以。
抬頭,望見了蔚藍的天空,它依然很遙遠,這,這不就是我的希望么?!
低頭,看見了寬又長的路,它依然通向遠方,我,我難道要走到盡頭么?!
我要去問它,我的空間,我的希望,眼望著那片樹林,那條蠢蠢的河流,它告訴我了答案。“是,是的,我要走到盡頭,走向成功,走向希望,不管路程如何,困難如何,我永遠不會低頭。”
我忘記了,鳥兒,播種下希望后,經受了電閃雷鳴。魚兒,播種下希望后,經受了生死危機。花兒,播種下希望后,經受了孤獨與凋零。船兒,播種下希望后,經受了海浪的搏擊,暗礁的威脅。
一個人想要成功,很難,很難,但又卻很容易,很容易。
朋友,當你在人生的道路上拼搏奮進時,試著播種一聲祝福,播種一種希望,播種一片熱情……
播種和煦的春風,收獲一塊金黃的麥田;
播種溫暖的.陽光,收獲一片明亮的天空:
播種真誠的祝福,收獲一種美好得體驗:
它,它已經長大了,我的希望成熟了,低頭看看,自己,自己走過了漫長的道路,路依舊那么長,我要放下,我,心中的包袱,努力!奮進!出發了,帶著我金黃的夢。
大聲對自己說:“我永遠都不怕了!”
踏著流云的哀怨,踏著流星的隱痛,踏著紅日的酸楚。
在晨風的搖籃里,綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。
關于高中作文6
每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生,身著白大褂,在病人最需要的時候伸出援助之手,給她們帶去希望以及戰勝病痛的`信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,她們的職業是偉大而崇高的。她們無私、無畏、奉獻的精神,令我向往!
那是一個盛夏,太陽把大地都快焦了,我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時,大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒找到我。當她們重新搜索時,終于在草跺里發現了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來,背起我便向醫院跑去。到了醫院,已快下班了,醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來,又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來,又給我倒來糖開水,直到我感覺好一點,又讓媽媽取了藥,把我們送出醫院,見天色已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好,只知一個勁的說:“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
在成長的過程中,如果,努力,那么就會進步,我離我的理想越來越近了,我懂得了——在家長生病時,去幫助,在同學受傷時,去包扎,在別人跌倒時,知道,如果去快速的解決問題……
俗話說:“理想是人生的導航!”醫生啊,多么崇高的職業啊,如果做醫生可以挽救下一個個鮮活的生命,那么,我愿意!
關于高中作文7
“徐風行!回來掃地!徐風行!”走廊上,一陣接一陣的怒吼聲傳來,讓人不禁捂緊了耳朵。唉,這是我們喚回徐風行的聲音呢,別怪我們聲音大,這徐風行真厚臉皮,我們幾個人頭擠在那兒喊得震耳欲聾,他居然狡猾地沖我們一笑,完全無視召喚,坐上大人的電瓶車,一溜煙兒跑了!更氣人的是,他居然在臨走時對我們扮了個鬼臉,逃了!任我們幾個叫破了嗓子也沒用,我氣急敗壞地回到課桌旁,在“逃走”這一欄上狠狠地寫上:徐風行。心想:“這個討厭的徐豬蹄!今天他走了,扣不了星,明天和鄭老師聯手,狠狠地罰他一筆!叫他再逃,哼!”
更氣人的.事兒來了!忻天杰本來代替沈園雯掃地,可他在那兒玩,根本不如沈園雯勤奮,他還稱自己“半男半女”。連第三組都沒掃,就跑去下面搗亂,我去下面看時,發現他們把窨井蓋掀開,把垃圾使勁往里邊掃啊掃,我簡直要氣暈了!這幫男的,就是不務正業!同樣是男生,翁文樂卻兢兢業業地幫忻天杰掃,把教室打掃得干干凈凈,沒有一絲怨言,還干了搬椅子,排桌子等重活,我大筆一揮,毫不猶豫地給他加了15顆星,同時在“認真”里工工整整地寫上他的名字,該獎!他實在太乖啦!
最后,我去王荷仙檢查了一下,又去老師辦公室交了名單,確認門窗OK以后,我終于能回家了!唉,當好干部真的有點累啊!
關于高中作文8
歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝。轉眼間,我已經度過了十幾個春夏秋冬,但關于每個季節的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。
春天,我回憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟松松的土地上,一手拿線軸,一手拿風箏,還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。
夏天,我回憶中的.夏天是在海里游泳。那年暑假,我來到了海邊。雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……
秋天,我回憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。
冬天,我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場“戰斗”便開始了——頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……
歲月的腳步在不停地走著,轉瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……
關于高中作文9
以前,我從未發覺奶奶潛伏在我生活中,一直對我默默的關愛,默默地陪伴,每一縷情絲都沁入了我的心中,爺爺對我說的話,我難以忘懷,難以忘懷那些年她曾經對我的付出,而我卻從未注意到她對我的好。
進入中學之后,我越來越多的時間用來學習讀書,連暑假寒假回老家都不一定能回去。但一天一個電話,現在成為必須的了。放假回家,奶奶年紀大了,偶爾會咳嗽,我就幫她拍拍背,會舒服一點,我也開始付出了更多地關心給奶奶,奶奶和爺爺都笑的開懷。我在上海的時候,爺爺奶奶也很少吃肉,只有我回去的時候,他們會很高興會煮肉吃,我總會給她夾肉吃,她總是笑笑,很開心的接過我給她接過的肉,她才氣色慢慢的好起來。下午,我和爺爺奶奶一般都沒有什么交流,他們出去逛一逛,我在家里則是寫作業。到了睡覺的時間,我就和奶奶看看電視,聊聊家常,認真聽她的嘮叨,看著她的.笑臉,我也笑了起來,現在能聽她的嘮叨,對我來說都是一種難能可貴的東西……她的笑容往往是最燦爛,最美麗的。看到這笑容,我便開心了,也放心了。
奶奶也從未因為我小時候對她的冷淡,對爺爺的熱情,而就此生疏了我。她對我還是一如既往地關心,一如既往地愛我。為什么,我當初就沒有發覺奶奶那么濃厚的愛呢?是吧,有種愛就是悄悄地來到了你的身邊,默默地付出,從不求回報吧……
往事,并非都會如同煙一樣消散,奶奶對我的好便是雨天過后的美麗無暇的彩虹,讓我格外的想去珍惜。我祈求時間,你慢點走,讓我有更多時間去陪伴我親愛的奶奶,當初的錯誤,讓我用現在去彌補吧,請你慢點走,不要無情的傷害她,請你憐惜她吧……奶奶,謝謝您,還有,我愛您……
關于高中作文10
我打著傘無精打采地往家的方向走去,此刻的天氣就像我的心情一般無比陰郁,平日里耀武揚威的太陽也躲在烏云背后不見了蹤影。
這次月考又因為幾分失誤與前三失之交臂,想到在爸媽面前夸下海口的我卻沒能做到,腳步不由得又停滯不前了。家,如今竟成了我最不愿去的地方。
正想著回家后爸媽要怎么進行“男女混合雙打”時,一個蠕動的小生命忽然竄入我眼簾。是一只蝸牛!此刻它正縮在一個陰濕的長滿苔蘚的墻角。雨還在不停地下,已經在墻角積成了不小的水洼。蝸牛仿佛知道地面上不能待太久了,費力地想爬上墻。
我看著這個可憐的小動物,心中閃過一絲同情,它多么像此刻的我啊,都在黑暗的低谷中掙扎。
雨水將蝸牛自身助于爬行的粘液消磨殆盡,它才爬上去幾厘米又很快被的沖瀉而下的雨給擊落在地,又要費很大的勁才能翻過身來繼續爬行。我聽到可憐的蝸牛每每掉在地上,殼和地面都會因碰撞發出清脆的響聲,它的力量幾乎用盡了,氣息奄奄地在地上一動不動。
看到它的處境,我心中一陣絕望,難道它就這么徹底地失敗了嗎?難道它會在陰雨天長眠而再也看不到晴天了嗎?我就這么呆站在那個墻角,思索著,苦惱著……
猛然驚醒,低頭望向那可憐的'生命,可蝸牛竟不見了蹤影!我四顧尋找,這才發現,這么短我沒注意的時間里,它竟然爬到墻頭了!怎么會,它不是快死了么……
一抹金色的光竄入我的眼睛,是太陽!晴天來了,我竟沒有注意到。而此刻,一向怕光的蝸牛也躺在太陽的光輝下,十分享受的樣子。
不管之前有怎樣的陰霾,我們還是又見到了晴天。
關于高中作文11
我家的小貓現在已經有12個月大了,很淘氣,它使我有了許多歡樂,也有了許多尷尬。
驚嚇
有一天,我趁我那只小貓在睡覺的時候,偷偷出來玩。(我的那只小貓天天纏著我)轟!我聽到了好大的一聲響。我也趕緊過去看熱鬧,不料我那只小貓也被吵醒了。突然來了一個劉翔式跨欄,一下子撲到我手上,我被驚了一下,完了,我的計劃又泡湯了。
尷尬
記得那天,我中午放學回家,我在那茫茫人海之中找到了一個熟悉的的身影。唉?我的小貓?難道小貓也當了保姆了,來接我嗎?結果一看,氣的我火冒三丈。然來,是來找東西吃的。只要聽到同學說:“哇,你的小貓跟你一樣貪吃啊!”搞得我好尷尬。事后,我只要一想到這句話。我就想把我那只貓剁成肉醬扔到河里喂魚吃!
歡樂
記得那一天我正在上課,一聽到“喵”的叫聲,就知道沒什么好事。果不其然,我低頭一看。完了,我那只小貓跑到教室來了。同學們又用異樣的眼光投射過來,還好老天還會關照人,剛好下課了,就連最會拖課的語文老師也沒拖課。而且我那只小貓還主動跳到講臺桌上來給我們表演節目,弄的我們可開心了。
淘氣
星期天的'中午,我正在睡午覺。我那只小貓竟跑到洗手臺上去打那些洗好的碗。把我吵醒了。然后我就把它抱下來,放在椅子上。正拿了個棍子準備拷問。誰知它一下子就跳上來抓住我的褲子。我真是徹底沒辦法了。你說它淘不淘氣。
這就是我家那只可愛的小貓。
關于高中作文12
如今的學習生活,可以說是有苦有累無聲無色,為什么這么說呢,單憑我們想法,假期應該是個娛樂的時間,可以盡情的歡樂一下,讓生活變得更加精彩一些,但現實會是這樣嗎,當然不是的。
假期本來是讓我們休息的時間,但是為了學習的需要,為了能夠彌補在學校學習中的弱科和不足,家長們想了很多辦法,讓自己的孩子上補習班,請家庭教師單獨補課,目的是讓自己的孩子將學的不足的`地方補習一下,在將來的考試中能夠考出好的成績。
但是家長們的想法往往錯誤,過度強烈的望子成龍望女成鳳思想導致了錯誤的做法,假期學習的效果一般不會很理想,經科學驗證,人的持續工作時間是有限度的,
人總是有勞累需要休息的時間,假期應該就是休息放松的時間,這樣才能更有利于將來的學習。有專家分析說:“只學習,不玩耍,聰明的孩子也變傻。”這就是我們日常中見到的學習非常認真,假期補習班不斷,但是學習成績卻越來越不理想。
這是為什么呢,因為人長時間的學習工作會損傷大腦神經元,損傷之后,是無法恢復的,導致人的思維能力下降,從而導致學習越來越差。
把假期還給我們,讓我們在這個極其需要的時間里去休息一會兒吧,我們不是機器,我們的會勞累,我們需要休息,我們需要一個健康充實的青春生活,把這段僅有的短暫假期還給我們吧,我相信,
沒有人會心甘情愿的坐在教室里補習功課的,我們都希望在這個人生最美好的時刻里,一起歡呼,或許這樣,我們的明天將更加美好。
關于高中作文13
寒假中我看了電影《功夫瑜伽》,在大年三十晚上吃餃子、看晚會、放煙花,但寒假中令我印象最深刻的是去上海游玩。
第一天,我去了上海的標志性建筑“東方明珠”,我站在263米的玻璃棧道上向下看,路上行駛的汽車像火柴盒一樣大,人如同芝麻的大小,寬敞的黃浦江像一條銀色的絲帶。
進入了多彩的“MM豆”世界里,看到這里有MM豆筑起的長城;有各種顏色、各種口味的MM豆;還有像玩具一樣的MM豆自取機;MM豆的襯衫、背包、杯子??仿佛我置身于彩色的童話世界中。走進上海的科技館,這里有“宇航天地”“探索之光”等十二個展區,其中讓我印象最深的.是“機器人世界”。那里有許許多多、家喻戶曉的高科技——機器人,機器人的種類有很多:掃地機器人、彈鋼琴機器人、跳舞機器人、修車機器人??我還看了機器人的表演,無論是舞蹈、唱歌、京劇,它們動作精準的表現,生動形象、惟妙惟肖。使我大開眼界,也讓我聯想到了科技是多么的發達。
我還去了上海植物園,那里有各種多肉植物、溫室植物、還看到了上海市花——玉蘭花。
這次的上海之旅讓我了解了上海特色;品嘗了當地小吃;欣賞了黃浦江的美景;行走在上海繁華的南京路。這次的上海之旅真是豐富多彩呀!
關于高中作文14
21世紀人們發現許多資源,不斷的開采。能源和環境遭到嚴重的破壞……慢慢地到了30世紀,地球的生物全部滅亡了,眼看到地球就要毀滅,人類已控制了月球,金星。只有紅色的火星還沒有。“馬諾杰尼”號巨型飛艇將成為人類的.基地,伴著它飛向火星,人們望著地球,這座多么可愛的星球,有充足的資源,水……然而今天,我們的依靠者被我們毀,人們痛恨自己,反思自己……
到了火星,人們立即注射“火星基因”,已便于適應火星氣候。那里不停刮起“溫風”;四面是高低起伏的“山嶺”;一望無垠的“平原”;異常低洼的“盆地”。但是天是暗紅的,沒有生機;風像刀子一樣,割著人們的臉;水,更是沒有,只有一些河床……一切都使人不舒服。
忽然來了一個“變異人”——火星人,人們都很害怕,于是他表示沒有惡意,并說了他們的不幸。
這些人們和火星人一起建造火星。“時光如水,歲如歌”:轉眼到了40世紀,經過幾代人的造就,終于一座美麗、富饒的“地球”產生了。你看,這里有高樓大廈,豪華的住址。天上有一面鏡子,只用微弱的光通過鏡子,亮度就會放大。沒有動物怎么辦?不用著急,人類從地球采取了一些基因,再加上“加速生效水”,無論在任何環境都能生長。天空上的云是用奶油做的,人類的住宅人類建造,火星人就不同了,它們用堅實紅土塊堆成它們的住宅。
好了,聽了這些,這件事也許是個夢,也是個現實,但仍呼喚我們保護地球的一切。
關于高中作文15
生命是什么?我想沒有什么人可以為它下一個準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。
因此,我們要善待生命!
多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中,滿懷抱負而不得志的他得到了解脫;多少年前當海子斷然橫臥在山海關鐵路線上時,在理想與現實矛盾的悲苦中,他得到的是解脫。
他們的生命結束于自己的手掌之中,他們是在善待生命嗎?
坎貝爾說:“活在活著的人的心里,就是沒有死去。”
屈原走了,但他留給我們一篇篇不朽的詩篇,這位浪漫主義詩派的鼻祖,讓我們感受到了他的靈魂,他的信念,他的`永恒。
海子去了,但這位當代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們,未來的世界。
他們的生命結束了,然而,靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進行的時刻,他們沒有善待生命嗎?
是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命進行時如何去把握。
歐也尼·葛朗臺,家財萬貫,生活無性。然而為了金錢,他背棄了妻子,剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多么遙遠!、
生命的可貴還在于創造價值。善待生命,即是在有限的生命中創造價值。
美國動物學家卡爾在生命中將要結束時刻還在為人類作貢獻,記錄下自己死的感覺和征兆。他的生命是有價值的。
蒙田也說過:人生的價值不在于生命的長短,而在于我們如何利用生命的光陰。
生命長也好,短也罷。總歸需要經歷。生命誠可貴,善待價更高。
當我們吟頌前人的美詞佳句時;當我們感受他們的靈魂深處時;當我們感受到他們曾經的生命時。善待生命,又一次成為我們的追尋。
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