高中人物作文

時間：2023-11-20 19:25:22 高中作文我要投稿

高中人物作文20篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的高中人物作文20篇，希望能夠幫助到大家。

高中人物作文20篇

　　高中人物作文1

　　婆婆無望的向窗外看著，眼睛紅腫的瞇成了一條縫隙，頭發灰白而凌亂，如同秋日江邊的蘆花。老人家的臉干癟的沒有一點水分和油性，縱橫的皺紋深深地嵌在那張飽經風霜的面頰上。

　　婆婆在我的記憶里似乎沒有變，二十年前是這個樣兒，二十年后還是這樣的。在我結婚的時候，婆婆來到了市里，就在那時我覺得她是個慈祥仁愛的農村老婦人，至今這個感覺依舊濃縮在我的心里。也就是在那個時候，我開始把婆婆與我的母親來進行比較，兩位都是慈祥善良而平凡的母親，只是母親要比婆婆年輕的多。結婚前，我總覺得婆婆那花白的頭發太顯老氣，硬是領著老人家染成了黑色。那一刻，頭發的改變瞬時讓一位老婦人變成了中年婦女，我看著她，并不知道她心里有何感受，反正一時間滿足了我的視覺感。我不知道這是否說明我的婆婆是不老的，但至少那一頭純黑色的頭發好像能甩掉不少農村婦女的氣息。現在想起來真是好笑。

　　時光如同沙漏，八十幾年也就一晃而去了。老公公如同一片樹葉落地，悄無聲息地走了。他始終微笑著，這畫面溫馨得讓人感覺不到這是與死亡有關的事情。只是每次想到婆婆往后將獨自面對現實，行單影只的走下去，我心里總是有些凄涼。就在老公公去世的日子里，我專門和婆婆聊起了早年間的那次染發事件，她滿是皺紋的臉笑了，那笑容掩映在花白的頭發間，說，那是她這輩子第一次染頭發，至那后，她再沒有染過。我也笑了，可能我們倆笑的意義完全不同，但都是對那次染發的一種美好回憶。

　　那次我們婆媳倆聊了好久，也是自從我成為老人家媳婦以來最長久的一次聊天。她回憶起與老伴兒走西口的艱難、回憶著有了兒子的快樂、回憶著第一次莫名其妙的被老伴兒打了的委屈、回憶著住進市里的種種美好、回憶著近半年來老公公好幾次給她臉色看時，難過得哭泣的經歷……我傾聽著一位歷經歲月洗禮將近八十年老人的訴說，看到了在歲月中跋涉著的年輕的她。她隱忍、寬容、大度、善良！她的坎坷也是中國千千萬萬那個年代女人們共同的苦難；她的堅韌、淡定、從容也是我母親骨子里的東西，也是無數個偉大的母親身上共同的標志。

　　有幸成為了她老人家的兒媳婦，是我這輩子很榮幸的事情。這20多年來婆婆像對待女兒一樣，愛著我，尊重我。她的容忍、樸實、善良、厚道的本性一點一滴的融入到我的心里。她雖然沒有深奧的文化，沒給我豐厚的物質，但是她給予我精神上的支柱與做人的道理，以及為人處事的'原則，這些美德是無論什么重金都買不到的！婆婆在她的兒女們心里是成功的母親！“愛出者愛返，福往者福來！”她的付出理所當然地在日后的生活中不斷的兌現著。

　　婆婆和公公在十三年前被愛人從東沙窩那個小村莊，連根拔起，移植到了城市里，他們兩人如同兩株失去養分的老樹苗，重新開始適應環境。隱忍、認命、努力地在忘記過去，與鄰里之間和善友好地交流相處著。我不知道他們是否強烈地想念過故鄉的山山水水，想念過那里的空氣和人們，只是覺得我們離他們近了，方便了許多。突然發現，我從來沒有走進到他們的心里，去感知那種離開生活了大半輩子故土的難離情懷。這個移植老人的做法直到現在還是沒有弄清楚是對是錯。

　　公公去世時微笑著，依舊是慈祥的，我怕婆婆受不了，拉著她的手，安慰著眼前這個老婦人。她淚水漣漣地無數次滑過臉頰、嘴角，低沉地邊流淚邊說著：“我知道他不行了，沒想到這么快，他好長時間了沒有精神，不讓我告訴你們。終了，他還是走了，他笑著上天了”我忙接茬說：“就是，就是，他老人家去天上過一種更好的生活了！”盡管我們都有了心里準備，但對于婆婆來說還是措手不及的，我想她那時腦子瞬間是空白了，我不知道再該用什么話來回應她，我的喉嚨中似乎灑了一把灰塵，讓我只能發出含糊不清的聲音。直到她的眼淚滑到嘴角，我的心感到了久違的冰冷和苦澀。

　　之后她開始追憶著前些日子的事情。責備自己還是沒有伺候好人家，要不不會走的這么匆忙。我盡量去說些寬心話，讓她不要指責自己。她倒是很聽從我的話，主要還是婆婆的確堅強的很。我是看不到她內心的贏弱，因為在我的面前她從來都是那樣的隱忍善良。

　　公公被拉回老家時，還沒有準備好棺材，婆婆一動不動地守在老人家的身邊，握著他的手，還不住地說著，這手還熱乎乎的。我知道她不想讓老伴放進那個冰涼的木匣子，就這樣靜靜地看著、守在，感覺老伴就是在睡一覺的事情，他會醒來。人們出來進去亂混混的，她可能有些麻木了，覺得這距離還不遙遠。當她的老伴被放進那個木匣子時，她老淚縱橫了，但始終沒有大聲哭泣。我想，這種壓抑在她心底深處的痛，她將如何去承擔呢？

　　興許是我與婆婆在一起生活的時間太短，以至于我不知道婆婆叫什么名字，至今任未清楚。只是在有限的共同生活中，聽到公公有時候會叫她一聲“她媽”，這樣的稱呼是老公公對著我們時對她的尊稱。如今那樣的含有溫熱的呼喚老人家再也聽不到了，那個木箱子裝走了她相守將近七十年的老伴，也裝走了她的希望與幻影與繁忙。

　　公公在世時，因為胃不好，婆婆每天從早上四點起來開始做飯，基本上是隔兩個小時就要進餐一次，一天至少也要做七頓飯，一天里的時間基本上是圍著灶臺和老伴轉。這突然間無事可做了，拿起什么都留下來老伴的手印，走到哪兒都有老伴的痕跡。她怎么去打發那些無聊的日子呢？每一次看到婆婆孤獨地坐在炕的一角，看到她那眼里的淚水順著皺紋的溝壑，一串串地落下來。一時間我看到了婆婆的表面是堅強的，那種強烈的孤獨和無盡的憂傷，以及一種找不到彼岸的思念，將長久地駐扎在她的內心。

　　婆婆是典型的賢妻良母。公公個子不高也不魁偉，但是在婆婆心里他就是個大丈夫。婆婆非常地敬重公公，從一嫁到這個家，她便把他當成了自己的天。她說，公公為這個家付出了太多，吃了太多的苦，就連公公牽牛趕馬這些尋常事，她都覺得比別人強。可見她心中的老伴近乎完美，難怪不舍，但終究還需舍得。

　　可能婆婆的心像一團烈焰在回憶中燃燒著，也可能像嚴冬里的厚冰在現實中堆積著。也許隨著這個熱鬧的夏季冷熱都會漸行漸遠，也許失去老伴的悲哀啃著她的心，讓她的夜會更長些。但我無論如何都不想讓老淚浸透她的雙眼。來兮歸去都是人生的常態，終有一天活著的人都要歸去，只是遲早罷了！

　　高中人物作文2

　　地球上有這么一種生物，它們擁有兩扇薄翼，擁有細長的軀體。在花間環繞，在陽光下飛舞。它們只有扇動空氣的力量。

　　但是，若給它們機會，給它們時間，形成的氣流便可聚成風暴，席卷全球。

　　它們是------蝴蝶。

　　在人們面前，它們不值一提。在機械化面前，它們不足一提，甚至在昆蟲中，它們也不值一提。

　　然而，正是這樣不值一提的微小生物，卻擁有著足以讓全世界顫抖的力量。

　　這是蝴蝶效應，他告訴我們一個真理，小人物可以影響整個世界。請不要忽略小人物。

　　也許你會覺得這很荒謬，但實際上卻是十分合理。這便是小人物的力量。但如果你認為每個小人物都可以輕易影響世界，那就錯了。

　　小人物影響世界，也必須建立在足夠的實力的基礎上。正所謂機會總是給有所準備的人。時機每分每秒都在，關鍵你是否有與之相合的能力。小人物雖然人微言輕，但是他們是有足夠的知識儲備的，甚至他們比一般人都懂得更多，只是他們在這一刻說話沒有分量而已。一旦時機到來，他們會振臂一呼應者云集，甕牖繩樞之子滅了強大的秦國，沛縣泗水亭的劉邦滅了不可一世的西楚霸王項羽。賣草鞋的劉備能夠在曹操和孫權的勢力中分得一杯羹而站穩腳跟。他們都是小人物，雖然他們曾經地位卑下。因為他們有足夠的儲備，一旦時機成熟，自然讓風云變幻。

　　小人物影響世界，必須要審時度勢才行。社會在不斷地發展，一旦人群中出現了某種情緒，而這種情緒被小人物抓住了，那么他就足以撼動世界。洪秀全就是在中華民族的內憂外患，滿清政府的無力與之抗衡，人民紛紛揭竿而起的.時候，抓住了時機，最終撼動了世界，震驚了世人。所謂小人物的力量最后匯聚成大的洪流，與其說是時勢造英雄，不如說英雄看穿了時勢，并與之同沉浮，共進退。

　　滴水興波，不斷儲備中終起吞舟之巨浪。；一粒微塵，在風沙的幫助下漸成觸天之高峰

　　每一個還在打拼的小人物，請不要懊惱，也不要悲傷，相信吧，快樂的日子已經不遠，要學蟬兒，用心蟄伏，當夏天到來的時候，你會積蓄力量，飛向枝頭，歡樂歌唱。

　　高中人物作文3

告別小學，告別以前的老師和同學，告別窗外那片綠色的草地，告別身旁那一個個或輕盈或矯健或健壯的身影…

　　步入初中，來到一個全新的校園，看著窗外的大操場，看著教室內不同于小學的布置，眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上，我的新同桌將會是一個怎樣的人呢？

　　正在我發呆的時候，一個虎頭虎腦的男生站在了教室門口，胖胖的身材，大大的眼睛，背著一個特別大的書包，四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊，對著我笑了笑一屁股坐了下來。

　　這就是我的新同桌，因為體積比較大，所以每天總是占用我的半張課桌，上課下課動靜特別大，書本作業擺的到處都是，還經常拿錯我的書，我對著他發火，他也總是一笑了之，繼續我行我素，氣得我好幾次想去找老師要求調位。

　　但是自從那天起，我卻改變了對他的看法。那是一節閱讀課，我忘記帶課外書了，我四處張望著想問同學借一本，卻發現我同桌居然帶了一本我在家正在看的書，而且還被其他書壓在了最底下，我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過來塞進了我的課桌。上課了同學們都拿出課外書聚精會神地看著，我也不例外拿著他的書翻看著，不時用余光看著他，只見他課桌上，課桌下的'到處翻著，嘴里還不停地嘟囔著：“咦，書怎么不見了，我明明帶了嘛。”一邊嘟囔著，一邊拍打著后腦勺，“你肯定沒帶”“你這個馬大哈”同學們被他那滑稽的樣子逗樂了，一個個地取笑著他。而他呢，卻笑嘻嘻地繼續嘟囔著：“看來我是真的忘帶了，唉，只好寫作業了”。時間過得好快，下課鈴響了。一向不愛動的他卻飛快地走出了教室，我急忙把書塞進他的書包，裝做若無其事的樣子。不一會兒他回來了打開書包看見那本書，一拍腦袋說：“原來你在這兒呢！”我有些過意不去了，紅著臉對他說：“其實，你的書是我拿的…。”“我知道，不過看你看得太入神了，不好意思打擾，我也沒閑著，我不是把家庭作業都做完了嗎，回家我在看。”看著那張仍舊笑嘻嘻的臉，我愣住了，那樣一個粗枝大葉的人原來還有這么善解人意的一面，那一刻我對他的偏見渾然散盡了。

　　這就是我的新同桌。

　　高中人物作文4

　　縹緲黃河風漸遠，熙熙攘攘濤聲。烽煙四起舉刀兵。七雄何亂戰，五霸枉紛爭。常嘆古今離與合，寬心且慰平生。青松明月總關情。莫如歌一曲，再借酒三行。

　　戰國，又是一個悠遠的時代，數不盡的英雄人物，望不斷的千里江山。群雄逐鹿，狼煙四起，而秦國，則是這中原霸主中唯一的勝者。

　　說起泰國的勝利，不得不說起四個人：商鞅、張儀、白起以及司馬錯。其中，以秦國最出色的戰略家一一司馬錯，最得我心。

　　司馬錯其人，乃司馬遷的八世祖，一位戰略大師。數其生平，只打過兩次仗，一次是滅蜀之戰，一次是攻楚之戰。這兩場戰役，在當時并不受重視，但在后來卻力助秦國一統天下，為后世稱頌，彪炳史冊。

　　滅蜀之戰前，秦王為攻韓還是伐蜀而猶豫不決，朝臣也為此爭執不休（這一幕在熱播電視劇《羋月傳》中被著重描摹），此時，司馬錯提出了先伐蜀，得蜀即得楚的主張。秦王聽后欣然采納，派他率兵伐蜀。司馬錯一舉將蜀國拿下，又乘勝滅掉巴國。他為秦國打下了一個真正意義上的大后方，為秦國一統天下打下了堅實的物質基礎。司馬錯的第二戰是攻楚。司馬錯攻楚之戰是典型的避實擊虛戰術，開創了我國戰爭史上早期的戰略大迂回戰例，也實踐了他“得蜀即得楚”的預言。

　　那么，在這兩次戰役中，司馬錯又是如何獲勝的呢？我認為，這勝利之法離不開智、離不開謀。

　　如果用一個字概括司馬錯的用兵特點，那就是“謀”。他雖為武將，卻深諳謀略之道。

　　孫子兵法有云：謀定而后動，知之而有得。一次成功、勝利的戰役，離不開主將的精心策劃。戰場是這樣，現代的商場、職場也是這樣。一個成功的領導者，他不僅僅需要力挽狂瀾的魄力、獨挑大梁的能力，還需要細致縝密的謀略能力。有謀劃，才能有計劃；有計劃，才能有行動：有行動，才能有成果。可見，一個人，甚至一個團體的謀略能力，對其發展與命運有著多么重要的影響。

　　那么，何為謀？這是一個很難用語言文字來回答的問題。“謀”是一種抽象意義上的能力，一種對形勢、對處理方法能快速作出判斷的能力。常言道，一步錯，步步錯。一個優秀的謀略者，能夠在最緊要的時候作出最正確的判斷，并能為接下來的事態發展奠定一個好的`基礎。從這一點上看，司馬錯是做到了，他的指揮作戰奠定了秦國千秋大業的基礎。很難說，如果沒有司馬錯在朝堂上的進諫，沒有他所指揮的兩次戰爭的勝利，戰國將在誰的手中落幕。從另一方面來講，一個好的領導者，一個優秀的團隊，身上也必然是具備這種極佳的品質的，不然，在這樣一個日趨殘酷競爭的商品社會中，又何談什么立足，什么開拓呢？

　　所以說，爭，就在勝；勝，就在謀。戰場中，勝者為王，敗者為寇。輸掉的那一方也不應埋怨什么，只能仰天慨嘆一句：“不如！”然后慷慨赴死。至于這“不如”的，到底是哪一點，我看也只能仁者見仁，智者見智了。

　　高中人物作文5

　　讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整片海洋；讓我怎樣感謝你，我原想獲取一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整片楓林……生命因你而美麗，看，窗外那襲綠意夾了好多你我的記憶。

　　你身襲一白裙，海藻般的長發隨意披散于肩頭，帶著年輕與朝氣闖進我的視野，我們的故事從此開始。因為獨特的教學經驗將你帶到了我們班，在你沒來之前，年級上的老師無不知曉我們班出了名的調皮。可你卻不信那“流言”，下定了決心非踏雷區不可。

　　開學第一天，便迎來開頭難，幾個膽大的男生用粉筆畫滿了“……是……”。上課鈴響，當你走進教室，我們無不噓聲害怕那幾個耀武揚威的蚊子會被你發現，令男生們失望的是，你輕瞥一眼，摸摸地打開書本，“今天我們要學習的是……”。這節課就在擔驚受怕中度過，直到下課前十分鐘，你便問道：“在同學們心中，老師是什么呢？”話音剛落，我們都爭先恐后地搶答著，那幾個男生或許是遭受“良心的譴責”，在眾人的注視下，自責說：“老師，你罰我們吧，我們錯了。”隨即便走上講臺將黑板上的“罪行”抹掉了。我以為你會像以前的老師一樣，大發雷霆，可現在想想，那是真是太“聰明”。

　　你將散在胸前的秀發梳理之耳后，用溫情似水的語氣對我們教導：“可能老師是新來的，還不太適應，我希望在以后的相處過程中，會成為知己，請大家給予我鼓勵，老師會做得更好”，全班想起了雷鳴般的`掌聲，而我也在你的教導之下從懵懵懂懂的女孩變得成熟知性。你舉起了希望，卻奉獻了自己，三尺教鞭指點迷津，解答我們的未知之謎，留念青春揮灑于講臺與黑板之間。

　　夜深了，燈下的你還在伏案執筆，批改著作業，窗外寧靜只留下淺淺的呼吸聲，月色籠罩大地，烏云拖著她疲憊的身軀游走天際。夜靜了，城市失去自己的喧囂，燈火闌珊，路上稀少的車輛都忙著回家。而你卻還在，還在。筆下的波瀾托起了我們的希冀，勝似路燈又比它多了如盛夏的熱情。

　　夢醒了，視線回到了現在，窗外的綠葉又長新芽，老師，我想起了你。

　　高中人物作文6

　　1、林書豪

　　適用話題：奮斗、夢想、信仰、機遇、堅持、實力、奇跡

　　個人簡介：林書豪，美籍華人，祖籍福建省漳浦縣，祖輩移居臺灣彰化，父母都是中國臺灣人并且早前就移民去了美國，林書豪在加州出生，身高191公分，體重91公斤，哈佛大學畢業生，主修經濟學，副修社會學，在校期間是校籃球隊的隊長，司職控球后衛。

　　大學畢業后，加入NBA，曾分別與金州勇士和休斯敦火箭隊簽約，但只能擔任替補上場。進入紐約尼克斯隊后開始受到矚目，成為首發球員，職業生涯頭五場首發共得136分，為1974年之后NBA最佳。并獲得NBA東部周最佳球員。林書豪的首周表現引起了全美的極大關注，在紐約刮起一股“linsanity”（林來瘋）。

　　成功之前的林書豪，其實是個弱勢的林書豪，當替補隊員，坐冷板凳，拿可憐的低薪還要時時面對下崗的威脅，但千萬不要以為，今日的林氏奇跡，是天上掉下個林哥哥，或者僅僅只是機遇的造化，讓丑小鴨變成白天鵝。當那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無所事事的時候，林書豪每天都在信心十足的訓練體能，聚精會神的“閱讀”比賽。7連冠的奇跡，不是上帝的賞賜，二十日日苦練，天天向上的必然結果。

　　2、喬布斯

　　適用話題：雙面、平視與仰望，懷念、面對死亡、人生的意義、人生的價值。20xx年10月5日，美國蘋果公司前CEO、蘋果聯合創始人史蒂夫·喬布斯因癌癥辭世，享年56歲。他的離世引起了很大的反響。喬布斯改變了這個世界，值得我們銘記。他是一個怎樣的人？我們作一下簡單的梳理：有三只蘋果改變了世界，一只誘惑了夏娃，一只砸醒了牛頓，還有一只就握在喬布斯手中，他有改變世界的第三只蘋果，其實，他就是蘋果；他是可以跟愛迪生、愛因斯坦相提并論的`人，他創造的產品改變了人們的生活；他是一位跟達·芬奇齊名的藝術家；他是一位導師，向我們展示如何改變世界；他是過去一百年全世界最偉大的企業家；他是跟比爾·蓋茨一樣偉大的時代巨擘；他重新定義了音樂、電影和手機三大市場……

　　喬布斯曾說過：“對我來說，成為墓地中最富有的人，一點都不重要，對我來說，每天晚上睡覺前可以對自己說，我們做了些了不起的事情。”

　　高中人物作文7

　　自19年前我從娘胎里“蹦”的一下來到這個世界上，我還沒離開過媽媽。也許說名義上她是我的媽媽，但實際上她比姐姐還像姐姐。開心時，她能抱著愉快的心情跟我分享快樂;傷心時，她會靜靜地坐在我面前輕聲安慰我;煩惱時，她能把她所知道的快樂事告訴我;遇到困難時，她會耐心地勸導我教我如何解決困難……

　　生育之恩，永生難忘

　　記得在我很小的時候，奶奶就跟我說過這樣一個“故事”：在好多年前，一個少婦在生孩子的時候難產了。而那時科技并不發達，大人和小孩只能夠保住一個。當醫生把這個消息告訴少婦的時候，她堅定不移地說：“我要保住我的孩子。”“可是，你還還這么年輕，以后還有機會……”醫生似乎還想說些什么，“不，我要讓這個孩子活在這個世界上。”聽到這席話，所有的醫生和忽視眼眶都濕潤了，那是為這位偉大的母親流下的淚，為她的偉大，為她的不平凡流下的淚。

　　也許是她的堅定信念感動了上蒼，母女平安地走出了手術室。當忽視帶著崇敬的心情把那孩子抱給少婦的.時候，那位偉大的母親自豪地笑了。是的，那個剛出生的小女嬰就是我，那位偉大的女性就是我的媽媽。是她的一個決定，讓我來到了這個世界上;是她堅定不移的新年打動了所有人的心;是她對我無微不至地照顧讓我健康的活了下去;是她為我付出了一切的一切卻不期望回報;是她……

　　媽媽，我的第一次生命是你賜給我的，是你讓我無憂無慮地成長。

　　再生之恩，永世莫忘

　　那是1999年12月的一個寒冷冬天。北風呼呼地刮著，風卷殘云般地刮落了一片片的樹葉。樹葉的沙沙聲伴隨著北風的呼嘯聲，聽起來格外凄冷。可是有一戶人家的燈光卻還沒有熄滅。在這漆黑的也空中，那燈火成為刺目的一點，連月兒也悄悄地低下頭來，想一探究竟。只見，一個小女孩在床上翻來覆去。她的被子已經很厚很厚了，可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽，坐在她的身旁，不時地用熱毛巾幫她擦汗。突然，她的媽媽把她背起，徒步走到了一公里遠的醫院。

　　當醫生檢查完，告訴她：“這個孩子如果今夜熬過去，她就有救了。”這位媽媽震驚了，但她馬上冷靜下來，她明白自己絕對不能倒下。看著女兒灰白的臉，一行行淚珠飛速地從臉上劃過，濺在地上，激起一朵朵小花。就在這個晚上，她坐在女兒的病床前，時而撫摩著女兒的頭發，時而低聲細語，時而注視著女兒。她明白，女兒也許沒有明天……，她不敢往下想了。她一個人靜靜地坐著坐著，任由眼淚在臉上縱橫交錯，她現在只希望在晨曦來臨前，她的女兒能坐起來，跟她講話;跟她發脾氣;跟她開玩笑……

　　1點……2點……3點!她怕，她怕自己在眨眼間失去女兒，她來到窗前，忘著遙遠的天際，他緩緩跪下，許著愿，希望女兒能健康，能平安度過今晚。就在這時，一顆流星劃過天際，發出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己該怎么辦!突然，她好象想起什么私德，飛也似的奔向大山。她記得在某個偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

　　6點……7點……!她屏住氣，探手試了試女兒的鼻息，謝天謝地，女兒熬過來了!……她心喜若狂地飛奔到醫生那。

　　對!她就是我的媽媽!我就是那個得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無私的給了我2次生命!是你對我的愛，讓我堅強地活著!Thankyou!老媽!!

　　高中人物作文8

　　李忠是濠州定遠人（今安徽定遠縣），祖傳手藝靠舞槍弄棒為生，實際上就是擺攤練把式賣大力丸的，整日在江湖上流蕩。他曾到過陜西華陰縣，被史家莊的史太公看中，聘請他作兒子史進的武術啟蒙老師，但武藝稀松平常的他只教了史進一套花拳繡腿，中看不中用，遇上高手就只能稀里嘩啦。后來他又到渭州（今甘肅平涼）練把式賣藥，又碰上史進并由此結識了魯智深。再后來他流浪到青州（今山東青州），途經桃花山時，遇上了下山劫路的小霸王周通。一番廝打，原來所謂的小霸王更菜，打不過李忠，但他愿賭服輸，請李忠上山當了大寨主，自己屈就次席。山中無老虎，猴子稱大王，練把式賣藥的李忠竟然也風光了一把，當了五七百嘍羅的頭領，打家劫舍，稱霸一方，官軍也奈何他不得。

　　若干年后，呼延灼率官軍征討梁山，失利后投奔青州，途中經過桃花山，被李忠周通派人下山偷走了他那匹皇上御賜的寶馬——踢雪烏騅馬，這下惹惱了呼延灼，要來踏平桃花山，李周二人抵敵不過，到二龍山魯智深處搬救兵，后又聯絡上白虎山孔氏兄弟，遂引出三山聚義打青州，眾虎同心歸水泊一段故事。三山在梁山泊率領下打下了青州，又一起并入梁山大寨，李忠這個桃花山的雞頭無奈的變成了梁山泊的鳳尾。

　　李忠因身強力壯，人送外號打虎將。書中有一首詩是這樣形容李忠的：“頭尖骨臉似蛇形，槍棒林中獨擅名。打虎將軍心膽大，李忠祖是霸陵生。”有人據此推斷，說李忠是西漢飛將軍李廣的后代，說他打虎將的綽號也跟李廣射虎有關。這種推斷太牽強，論據很不充分。他如果真是名將之后，至少也應該跟同為名將之后的關勝、楊志相差不遠吧，怎么著也得在天罡星里呆著吧，現在這種三腳貓的手藝豈不給祖宗丟臉。

　　在梁山好漢中，李忠給人留下的最深印象是他的摳門，吝嗇。在渭州，魯智深拉他和史進一起喝酒，他怕耽誤掙錢，不愿去，被魯智深強行攪合，只好收攤。后來，為了救金翠蓮，魯智深發起集資，李忠又摳摳唆唆不舍得多掏，只拿出2兩銀子，讓魯智深給他扔了回去。即使后來做了桃花山的大王，仍然本性不改，給魯智深送行時，不愿掏自己兜里的`錢，非要下山打劫別人的貨物作送禮。這種做派和當今所謂的藝術家或者娛樂明星們義演義賣都是一個德行。李忠由此讓性格豪爽的魯智深特別瞧不起，幾次捉弄他。

　　其實，李忠除了摳門外，人并不壞。史進是他徒弟，他卻以兄弟相稱；對魯智深他也很熱情恭敬；跟周通相處也很通情達理，合作的很愉快。

　　授銜時，李忠被封為地僻星，排在108將的第85位，是17員步軍將校之一。

　　征方臘時，他跟隨盧俊義攻打宣州，董平一石子打下方軍統制官潘浚后，李忠上前一悶棍將其打死。進攻獨松關時，他和歐鵬鄧飛周通上山探路，沒想到守關將領厲天閏突然沖下來，砍死了周通，他也受了傷，幸虧搶救及時，要不就沒命了。攻打杭州時，經過昱嶺關，守關者是方臘手下第一神箭手、號稱小養由基的龐萬春，盧俊義派史進石秀陳達楊春李忠薛永帶3000步軍前去攻打，結果中了龐萬春的埋伏，萬箭齊發，6大高手統統被射的象刺猬一樣，慘死關下。

　　高中人物作文9

　　話說育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說不上“一日三變”吧，可也差不多了。

　　去年的某時開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網上所有這個系列的書和周邊產品都被他“一網打盡”。夾著《貓武士》的書簽，讀著《貓武士》的書，戴著《貓武士》的徽章，用著《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據特點一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風”、“賀羽”……一應俱全。在“怪俠”的.“帶領”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。

　　但是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當第六遍剛開了個頭的時候，“怪俠”最后膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似，周邊產品可沒在網上少“淘”，什么魔杖（要不怎樣說“魔障”了），什么斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應的，身邊的同學也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創了一個，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

　　這一段熱潮過后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說，讀小說，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經常向老媽“出招”，雖說他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，之后還“振振有詞”地說：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發“暗器”，只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然，也經常在網上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數降龍十八掌了，經常在網上搜索招式詳解，并不時習練；練蛤蟆功也已經小有心得，蛤蟆的聲音學得像模像樣……

　　說到這兒，你必須猜出來“怪俠”是誰了吧，當然就是我——尹杭，“尹大俠”了！

　　高中人物作文10

　　我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚歸，不管風吹雨打、嚴寒酷暑，他都堅持在自己的崗位上。但是他的努力沒有白費，獲得許多徽章、獎狀、證書，每當看到這些金光閃閃的徽章時，我心里就會涌起一種自豪感。

　　有一天晚上，各家各戶已經關燈，人們進入甜蜜的睡夢中。墻上的`掛鐘敲一點，但是爸爸現在才拖著疲倦的身子回來，他回到家里，在沙發上坐坐，然后就去洗澡，就在準備上床休息時，突然響起一陣急促的電話聲，爸爸接電話，然后說幾分鐘就連忙跑過更衣室，換上衣服。我感到莫名其妙，連忙問爸爸發生什么事，他說：“鶴城發生打架事件，要立即去處理。”我極不理解地說：“你剛剛回到家一會兒，白天工作已經夠累，晚上又這么晚才回來，現在又要出去工作?不去不行嗎?你交給助手完成吧!”爸爸聽，臉色頓時嚴肅起來，他望望我，溫柔地對我說：“我們做警察要有責任心!哪里有事，就要趕到哪里去!”說完，還不夠三十秒就急忙地走下樓梯，急匆匆地走。我走出陽臺，望著爸爸遠去的背影，淚水模糊我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始終保持著一種難能可貴的敬業精神，他在我心中的形象越來越高大，越來越清晰。我在心里默默地說：“爸爸，你是我的偶像!”

　　爸爸不但有敬業精神，工作起來也是一絲不茍的。有一次，外面一團漆黑，天上下著黃豆般的傾盆大雨，但只見爸爸還在書房開著臺燈，坐在大木椅上分析著偷車賊會在哪里?他時而拿起筆在白紙上畫圖，時而又凝視著圖分析，時而又閉起眼睛，緊鎖眉頭沉思著……突然他靈機一動，想到賊會在廣州、江門、中山這幾個地區作案，老巢也可能會在江門那邊，只要我們在江門的老巢伏擊，其它地區都找人伏擊、搜查，這樣就可以抓到他們!那天晚上爸爸足足想三個多鐘頭才有頭緒，頓時，爸爸的臉上露出滿意的笑容。他站起來舉起手，伸一個懶腰，感覺如釋重負。這時，外面仍下著傾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支優美的歌曲，贊美著爸爸那種嚴謹的、堅持不放棄的工作精神。爸爸是我學習的好榜樣，是我人生中的指航燈，引導著我前進!

　　長大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那樣不怕苦、不怕累，要為人民服務，受人尊敬。我要創造奇跡，拿更多的徽章、獎狀。

　　高中人物作文11

　　杜甫

　　當一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現在眼底，我的眼前仿佛出現了一個身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你、你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難；

　　令你擔憂的不是自家的一日三餐，而是整個國家的危難、于是，在我心目中，“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。

　　我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆；既然上帝塑造了一個才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無奈中死去？既然你帶著不凡的氣質來到世間，卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世？皆大悲哀！

　　貝多芬

　　貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初3首奏鳴曲。可是痛苦向他扣門了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多么大的打擊啊！

　　貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰的困難，他就坐在樂隊近旁，看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年，這個辦法也不頂用了。

　　他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來“聽”音。他一生給人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協奏曲、1部小提琴協奏曲、16部弦樂四重奏等等，為人類創造了巨大的精神財富。

　　王昭君

　　王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？

　　你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立；你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁？你默默地離去，為了那永世的.安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。

　　高士其

　　高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。

　　回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

　　愛迪生

　　一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。

　　而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。

　　眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

　　高中人物作文12

　　一腔英雄熱血，灑去猶化碧濤。

　　古往今來，多少英雄豪杰？我們生在紅旗下，長在春風里，享有和平的環境和安逸的生活。但是，美好生活的背后是無數的英雄，以自己的滿腔熱血豎起一道道屏障，衛國之平安，民之富足。

　　那么，英雄之熱血來源于何處呢？

　　英雄之熱血，源于奉獻。十七歲的馬克思曾在《青年在選擇職業時的考慮》中這樣寫：“如果我們選擇最能為人類而工作的職業，那么，重擔就不會把我們壓倒，我們的`幸福將屬于千百萬人。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”中科院院士、八一獎章、改革先鋒稱號、兩彈一星獎章、國家最高技術獎、人民科學家，集滿這6個全國最高榮譽功勛的人物，全國只有一個，那就是程開甲老前輩！“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，“核司令”將一生奉獻給了事業和祖國，他懷揣熱血，堪稱英雄！

　　英雄之熱血，源于責任。抗美援朝志愿軍中有無數犧牲的戰士，沒有人要求他們必須英勇無畏，必須沖鋒陷陣，但他們卻做到了。他們用鐵一般的臂膀，擔起了保家衛國的責任，將小我融入大我，將個人融入進國家的、民族的命運之中，“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，“祖國會記得我們，親人會感激我們，是我們讓他們過上了和平幸福的日子，是我們讓敵人知道——我們的國家無比強大，不容欺辱！”他們懷揣著無比高尚的家國大義與民族責任感，一腔熱血，堪稱英雄！

　　英雄之熱血，源于勇氣。“夫戰，勇氣也。”無論什么戰爭，要打勝，勇氣是必要條件。在社會主義制度建立后，我國致力于建設社會主義，有大國重器的時代所需，就有于敏、孫家棟、黃旭華一心報國的奮斗;有黎民蒼生的生計所系，就有袁隆平、屠呦呦嘔心瀝血的鉆研;有父老鄉親的家國所依，就有申紀蘭、李延年、張富清滿腔熱血的赤誠。奮斗、鉆研、赤誠，都需要勇氣去攻堅克難，他們的勇氣，支撐著全體中華兒女在新的時代持續奮斗，一腔熱血，堪稱英雄！

　　一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒;崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能建立功勛。生于泱泱華夏，何其有幸，愿我們這些青年能夠奉獻自我，擔當責任，心懷勇氣，建立功勛，一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤！

　　高中人物作文13

　　屈原

　　☆“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈子從長長的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全？于是，為了皓皓之白，為了獨醒于世，屈子選擇了“悲壯”之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想？

　　☆情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱“長太息以掩涕今，哀民生之多艱”。他高呼“亦余心之所善今，雖九死其猶末悔”，他將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。

　　☆“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國志士屈原，“雖九死其猶未悔”，面對支離破碎的祖國，面對饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入滔滔江水中，為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐敗束手無策，只好投身于海，為祖國獻出了自己寶貴的生命。

　　☆披發行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠置于詩人之上。“人誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不為詩人，死的方式卻是詩人的。執著如屈子，你怎聽不進“圣人不凝滯于物”呢？

　　☆泱泱詩海平平仄仄的.源頭是離騷，他的每一首詩都是一粒飽滿的種子，播進土壤就會長出一棵橘樹，一莖綠荷一兜靈芝一朵蘭花，帶著他襟袖間兩千年前遙遠的芬芳。

　　他的詩是淋漓的血液和著淚水的苦澀，一滴沾唇便讓人永遠保持清醒，讓濁世在慘笑中，醉倒……

　　他的詩是烈火，卻燒不透黎明前的夜，是荊棘林里一行漫長的跋涉，彎彎曲曲尋找一個光明的出口，他將自己的肝膽燃成燈油，又磨成墨汁，寫下舊時代濃黑的咒語。

　　他的詩歌在那個時代遭到嘲笑，甚至圍攻而今卻成了一面旗幟，在人類精神的上空飛揚、生動，龍的傳人說：藍墨水的上游是汨羅江！

　　☆“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原就是這樣一個詩人，憂國憂民。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”屈原就是這樣一個史官，信念堅強。“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”屈原就是這樣一個勇士，斗志昂揚。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”屈原就是這樣一個英雄，不畏強暴。

　　不管歷史如何嬗變，不管時代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起，他在楚國百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的靈魂將得到洗練和超度，割之不斷、揮之不去，進而升華成為一個偉大的民族精神。時至今日，“屈原”已經不是尚且生活在兩千多年前的那個屈大夫，他所代表的是一種時代精神、百姓情結和民族文化，穿越著時空，年年相繼，代代相傳。

　　☆楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂。詩人的憂憤太多，憂國憂民，憂楚國的江山社稷，憂黎民百姓的苛苛命運。于是憤怒的憂愁，如火山般爆發，化作《離騷》，化作《天問》,化作《九歌》，化作一首首滴血的詩篇。天地有情，有情的天地傾聽你泣血的呼喚；黎民有愛；仁厚的黎民發出一聲聲嘆息，汨羅有幸，有幸的汨羅收留了你無所棲息的靈魂。端午的米粽呦，千年萬年呼喚著你的精魂，遙祭著你的英靈。

　　☆“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，你的品行如美玉一般高潔，不受世間一切污濁之物的沾染。你也許愿意與白云清風為伴，臨潭而立，去聆聽山澗清泉；你也許向往與小橋流水同行，居衡門之下，去靜品絲竹清音；你也許更希望自己可以漫隨天外云卷云舒，寵辱不驚，去留無意。當一個人陷入絕望的境地，最通常的選擇便是歸隱山林，做世外閑人。然而，心系國家百姓的你，卻沒有做出這樣的決定。

　　你擁有陶淵明超脫于世的情懷，卻不會像他一樣一味隱藏在自己精神的桃花源里；你具有林和靖“梅妻鶴子”的高潔品格，卻不會像他一樣沉迷于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的山園小景中。戰國年代，到處都是號角嘶鳴，黃沙漫天，你在風雨飄搖中舉步維艱，步履蹣跚，卻始終沒有倒下。怎奈黃鐘廢棄，瓦釜雷鳴，混亂不堪的楚國已是岌岌可危，而昏庸的楚王卻聽信讒言，對你的竭忠盡智視而不見。你消瘦羸弱的身軀已漸漸不堪重負，在這個時刻，又有誰能攙扶你一把？

　　最終，你只得披發行吟于江畔，揮灑著滿腔的熱淚，發出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的哀絕嘆息。有人勸你與世推移，，隨波逐流，你卻用“安能以浩浩之白而蒙世之溫蠖”維護了你高潔的志向。

　　高中人物作文14

　　一個心靈美的人用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但愿憂傷唱來也美麗。一個別心靈美的人，兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。

　　可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！” 看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的'在哥哥打著雨傘在我身后。那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話――小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我？？然地拉著他的手站了起來。

　　這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧！你告訴我你家在哪里。”“在某某路17號”我小聲說著。那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里

　　這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

　　高中人物作文15

　　清明的雨，細細的斷斷續續的下；清明的天，陰沉的蒙蒙朧朧的一片。祭奠的親朋已經離去，留下我一個人在爸爸的墳前……

　　爸爸啊，您為何棄我而去？

　　十多年前，您從事房地產生意，由于有大學文化，而且肯吃苦，經過5年的艱辛滾打，就有了xxx多萬元的積蓄，組建了一家建筑公司，成了當地赫赫有名的大老板。——當國人還向萬元戶進軍的時候，我們早已過上了小康生活，一家五口生活得其樂融融。

　　可誰想到，20xx年春節，幾個親戚到我們家探親，閑著無事，便想起玩麻將，三缺一，親戚游說是家庭娛樂，幾元一局，為了不掃大家的興致，僅懂得一點麻將的您加入了小賭行列……第一次，您只輸了幾十元，卻難得“娛樂”……1999年開始，公司上了軌道，生意不用親力親為，您也變得清閑了，于是清閑成了您經常小賭的借口……

　　爸爸啊，您可曾知道，這給我和媽媽帶來多少傷痛？

　　以前，您總和媽媽在家門口等我放學回家；后來，只有媽媽媽孤單的身影。以前，您每天吃過晚飯總幫我溫習功課；后來，您一吃完飯就不見蹤影了……有一天晚上，我正在專心致志地做作業，保險絲突然燒斷了，全屋一片漆黑，媽媽對我說：“女兒，別怕，我去找你爸爸回來。”但是，深夜12點了，您和媽媽都沒有回來……面對漆黑的空屋，我心里既害怕又急躁，想起昔日家庭的溫馨和幸福，我的鼻子酸了……

　　從此，您的賭癮越來越大，經常夜不歸家，我看見媽媽經常以淚洗臉……好幾次，我和媽媽跪著求您，希望您改掉惡習，但您說打麻將是社會普遍現象，輸贏很小，是小娛樂，還能夠輕松一下自己的頭腦，沒有大礙的，以后少點打就是了。可事后，您很快忘記了少點打的承諾，又經常“加班加點”了；我和媽媽的苦苦勸導您，結果只帶來摔盤摔碟的結局。

　　爸爸啊，我相信您的在天之靈如果有知，會為后來的事態后悔莫及的。

　　20xx年，房地產衰落，更由于您極少時間打理生意，公司資金周轉出現困難，這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機，但是您反而拋出一個歪理：小賭不但可以怡情，還可以消磨不開心的時光。從此以后，憂郁寡歡的您更加沉溺于小賭娛樂……那時，很多人覺得您是大老板，只是暫時有困難，不擔心收不回賭錢，從此您欠賭債成了司空見慣的事。

　　可誰想到20xx年春，您的公司門庭冷落，員工紛紛辭職，公司在無法運轉之下只好“關門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應付款，伴隨一家五口渡過6年時光的別墅，最后也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉僻壤”的老家。

　　爸爸啊，我做夢也沒想到，這時候您居然撒手人寰，離我們而去！

　　屋漏偏逢連夜雨，看到我們家境變故，很多平時以兄弟相稱的賭徒開始向您索債，這個幾百元，那個幾十元，一直認為輸贏不多的您，此時已經一貧如洗，用什么去還呢？家徒四壁，您只好四處奔走籌款，但在親戚朋友熟人的眼中，您已經是一個“十惡不赦的賭棍”，誰又愿意把錢借給您呢……借錢無門，但每天都有人上門討債，您躲到哪里，賭徒就追到哪里……20xx年冬，您終于選擇了一個極端的方法結束了自己的生命……

　　爸爸您可曾知道，盡管事情已經過去兩年，我悲痛欲絕的.心情也有了一定的修復，但陰影卻一直無法抹去，也許，這個陰影會伴隨我一生，甚至影響幾代人……

　　爸爸啊爸爸，我對您又愛又恨，又恨又愛，怎樣才能紀念您呢？

　　是的，很多人認為您不值得紀念，但我知道您最愛我，一直把我視為掌上明珠，無論如何痛苦，您為何舍得棄我而去，在我心中至今仍是一個謎；在您的一生中，只有這件事傷我最深，對我的人生產生刻骨銘心的影響。

　　紀念爸爸，是因為我仍然在痛！

　　不是紀念爸爸，是因為我想以此喚醒沉迷的人們！

　　清明節，我站在爸爸的墳前，清明的雨，細細的斷斷續續的下；清明的天，陰沉的蒙蒙朧朧的一片……

　　高中人物作文16

　　魯達天生一副兇惡相，膀大腰圓，面寬耳大，讓人看了就心生畏懼。他習得一身武藝，力大無邊，生猛強悍，在渭州做了提轄。

　　一日，魯提轄在酒樓吃酒，忽聽見啼哭聲，掃了他的雅興，心中憤怒，前去探尋。原來一女子翠蓮被當地鄭屠強騙作妾，欺詐錢財，魯達是七個不平八個不忿，二話不說分給了翠蓮銀兩，邁開步子去找鄭屠鎮關西。上來三拳將這大漢活活打死，成了通緝犯。魯達無處藏身，只得逃離渭州。后來經趙員外指引，上五臺山尋了智真長老，打算出家做和尚度過余生。

　　但縱使魯提轄改名智深，剃了頭發，進了寺廟，這魯達終究還是魯達。不久便犯了酒戒，還借著酒勁兒把文殊寺中的和尚痛打了一遍。智真長老見他舊性難改，自己管不住這花和尚，便讓他去東京大相國寺找智真禪師。魯智深明白自己造了孽，便提了禪杖，別了五臺山，向東進發。

　　這一路上，魯達又路見不平，在桃花村幫劉太公奪回女兒，銷金帳里把小霸王戲弄一番。又在瓦罐寺行俠仗義，斬殺欺壓百姓的崔道成。終于進了東京，見了智真禪師。那禪師明白他不是塊當和尚的料，便叫他去看菜園子。魯達也不計較，在菜園子倒拔垂楊柳，教訓了幾個盜賊。不想一日魯達偶遇林沖，兩人結為兄弟。

　　日后，魯達聽說林沖被奸臣陷害，發配至滄州。魯達牽掛朋友，放心不下，跟隨林沖來到野豬林，果不其然，兩個差役被奸臣賄賂，要取林沖首級。千鈞一發之際，魯智深一禪杖將這差役的棍棒丟到九霄云外，救林沖于水火之中。魯達心里清楚是奸臣作惡，在林沖的勸說下饒了兩個差役一命。而后林沖到了滄州，確保朋友平安無事，魯達才回大相國寺去。誰知奸臣得知魯達救了林沖，對他進行緝捕。無奈之下，他與青面獸楊志上二龍山落草，成了草寇。魯達當了山賊，不必像和尚一樣整日拘謹，十分快活。

　　花和尚在二龍山快活了一陣，桃花山的周通來找他幫忙攻打青州，二人合計，找梁山泊助陣。自此，魯智深成為梁山一百單八將之一，化身天孤星。他憑高強的武藝與堅韌的'戰斗意志立下赫赫戰功。之后宋江全伙受招安，方臘戰役打響。魯智深在烏龍嶺與大部隊走散，經圣僧指引生擒方臘，成了戰斗英雄。

　　但此時他已目睹戰友死于馬下，奸邪殘忍猖獗。當宋江讓他去朝廷領獎做官時，他說：“灑家心已成灰，不愿為官，只圖尋個凈了去處，安身立命足矣。”此時他不像當年那般魯莽、執拗、頑固，他的心已得到錘煉，精神經歷了考驗，正應了他的法名“智深”。

　　最終，他聽到錢塘江潮信的轟鳴聲，幡然頓悟。明白自己大限已到，無依無戀，坐化圓寂。

　　“平生不修善果，只愛殺人放火，忽地頓開金枷，這里扯斷玉鎖。咦！錢塘江上潮信來，今日方知我是我。”魯達就好似這錢塘江大潮，奔騰萬里，勢不可當；無牽無掛，灑脫曠朗。有悟徹生命知智，亦有萬夫不當之勇。縱使這般氣勢，也不得不順江岸的走勢，渡過自己的旅程。最終漸漸淹沒在平靜的江面之中。令人唏噓。可歌可泣！

　　高中人物作文17

　　在茫茫的太行山腳下，有一個叫花果園的小山村，人們世世代代以大山為伴，過著清苦的生活。

　　伴著夏季的消逝，人們又迎來了金風送爽的秋天，然而，眼前到了收獲的季節，一場冰雹的隆臨毀掉了一切，也毀掉了人們顆顆充滿希望的心，多少個日夜的忙碌，換來的只是一場空空的歡喜。

　　冰雹過后，一個名字叫心宇的農民冒雨走向田間，他用發顫的雙手捧起了被冰雹打碎了的玉米，一行行熱淚不禁潸然而下。

　　心宇是本村日子過得最貧苦的農民，他有一個女兒名叫雨梅，因為家里窮而上不起學，每當父親看著別人家的孩子背著書包上學的身影，父親的心里有多少說不出的辛酸！

　　為了圓女兒的上學夢，父親每天起早貪黑的干活，變得更加忙碌了。

　　“今年村里長的最好的莊稼就是心宇家的”，每當人們來到田間時，總會這樣談論。聽著人們的夸獎，心宇的心里充滿了喜悅。

　　看著一排排茁壯成長的玉米，心宇似乎看到了希望，他似乎看到了女兒背著書包上學的身影。想著想著，他的嘴角露出了一絲微笑，可是，蒼天無情的捉弄了他。

　　殘酷的現實并沒有磨掉一個男子漢的凌云壯志，反而使他變得堅強。

　　望著高高的太行山，他若有所思，回到家后，他把自己的房子和全部財產抵押了出去，然后向銀行貸款2000元之后，他又用這些錢買來了許多果樹。那時候，妻子和許多村民都不理解他，每當他走過一片人群時，很多人都在談論他，有人說：“辛辛苦苦種的玉米被冰雹打碎了，心里承受不信，人也氣糊涂了……”關于他的風言風語在村子里不知傳了多少。

　　可是他并不在意這些，只是一心一意的走自己的路，一去不回頭，清晨天還未亮，他便一個拿著鐵鍬悄悄的走出了家門，當夜幕降臨的時候他又拖著疲憊的身軀跨進了家門。

　　一天又一天，他總是一個人默默的忙碌著。

　　轉眼之間又是秋天，此時光禿禿的太行山已換上了一層濃綠的外衣，以嶄新的面孔展現在了人們的面前。

　　望著樹上累累的碩果，他欣慰的笑了，他終于成功了，他終于在坎坷的'人生路上開辟了一片屬于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大膽的嘗試，才可能嘗到成功的碩果。

　　他成功了，可他并沒有忘記身邊曾經和他同甘共苦的人們。

　　在以后的日子里，他又和人們一起上山開墾荒地，一起種果樹，果樹成活的時候，他又和人們一起擔水澆樹，他把自己的經驗告訴人們，耐心的為人們作示范指導。

　　春夏秋冬，時光荏苒，他用自己的腳板走了一家又一家。

　　“功夫不負有心人”，三年之后，花果園村的人們靠種果樹徹底擺脫了貧困，而就在人們過上幸福生活的時候，心宇默默的閉上了眼睛。然而人們卻永遠不會忘記這們曾經給予他們幸福生活的領路人——心宇。

　　高中人物作文18

　　有一天媽媽下班剛走到門口，就見鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽，好象特務接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報了這樣一件事：“下午我正在家睡午覺呢，突然被一陣巨大的響聲吵醒，我第一反應是發生地震了，嚇的我一下子跳起來竄了出去。出門一看卻發現原來是你家小明，不看到好，這一看把我給嚇的呦，心突突直跳!你猜怎么著，小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦，房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響，跑過的地方還有碎瓦片掉下來呢……”末了還不忘交代一句：“你可千萬別說是我告訴你的呀，要不小明該來找我算帳了。”說完趕快從門縫擠了進去，砰的一聲關緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報仇一樣的。接下來的細節我沒忍問，估計總少不了一頓暴揍了。

　　還有更有才的呢，我們家院子里種了豆角，鄰居的院子里除了豆角外還種了西紅柿。她嫉妒人家的大紅西紅柿，就偷偷的爬過去摘了一個。回來后用繩子象綁傷員一樣的.把那個西紅柿綁在了我們自己家的豆角架上。老媽下班后我姐高高興興的把她拉到豆角架旁，指著她的杰作驕傲又神氣地對我老媽說：“媽，你看看，咱家的豆角也接西紅柿了!”

　　聽說家姐上小學時曾經做過全校大合唱的領唱，還是什么“故事大王”，還聽說口才特好，演講水平特高。能做到聲情并茂、聲淚俱下。但是這些都是我聽來的，打我記事起她的這些才華就突然間全部泯滅了。沒能給我學習和一睹為快的機會，真是人生一大憾事啊!

　　其實我姐這人心地挺好，屬于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺點就是脾氣太差，不是一般的差。人家是蘸火就著，而她不用凸透鏡聚光，隨時都可以“自燃”。從小到大我就懼一個人，就是家姐!她對我好是真好，可以從嘴里省下好吃的給我，一直到后來工作了還會把吃的攢下來回家時帶給我。但我小時候也確實沒少受皮肉之苦。

　　記憶最深的是一年寒假里發生的事：每天中午媽媽都讓我們睡午覺，可我媽剛一出門上班，老姐就立刻把我拉起來。然后從柜子深處拿出一塊花塑料布。

　　是她自己攢錢買來的，目的是裝飾我們家那張鐵床!她讓我幫忙看看怎么鋪最漂亮。于是一會讓我左抻抻，一會讓我右拽拽，不出5分鐘必定發火，緊接著就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大腦袋!整個寒假都在和那塊花塑料布做斗爭，始終沒能比劃出讓老姐滿意的效果來。那段時間我對那塊花塑料布恨的咬牙切齒。以至后來見到塑料布就過敏，癥狀是瘋狂的打噴嚏。

　　高中人物作文19

　　爺爺出生于建國前夕，他的人生經歷正好見證祖國六十年的巨大變化，所以我決定采訪爺爺，給他寫傳記。我把采訪的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書吧。

　　爺爺的童年

　　爺爺的童年時期正趕上新中國成立，一窮二白的祖國百廢待興，翻身做主的人們響應黨的號召，熱情投入到祖國建設中。但遭受百年欺凌的祖國千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說其他的享受。因為貧窮，爺爺只讀到3年級就不得不輟學回家干活，可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著“樓上樓下、電燈電話”的美夢度過他酸澀的'童年時光。

　　爺爺的青年時期

　　爺爺在艱辛與貧困中長大成人，和其他農村青年一樣，爺爺在破舊的老屋中迎娶我的奶奶。那時，計劃經濟的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過，生活看不到一點光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為養育幾個孩子，爺爺偷偷地做點小生意貼補家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會有點油星。

　　正當人們感到生活極度沉悶時，改革開放的春風掃過中華大地，農村實行家庭聯產承包責任制。由于爺爺勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，爺爺還特意雇一場電影呢!

　　日子雖然越來越好，但“樓上樓下、電燈電話”仍還是鏡中月夢中花。供養幾個兒女成長上學雖然很緊巴，但沒多少文化的爺爺還是咬牙供幾個孩子完成自己的學業，這是爺爺覺得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。

　　爺爺的老年

　　幸福的日子總是過得很快，爺爺的幾個兒女都長大，各自成家立業，爺爺也實現他的“樓上樓下，電燈電話”的夢想。現在，沐浴在建設社會主義新農村的春風中，爺爺和他的同齡人一起享受著社區便利的優質服務，經常參加一些諸如象棋、樂器、書法等有益的社區活動，生活過得有滋有味。難怪爺爺整天樂得合不攏嘴啊。

　　我的后記

　　寫完上面的文字，一股強烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌;展望未來，我相信，我們的祖國一定前程似錦!

　　高中人物作文20

　　杜甫

　　☆我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍,詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟于胸。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”無數人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷啊？這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊？就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。

　　☆從你的一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達，志向之高遠，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。

　　☆當一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現在眼底，我的.眼前仿佛出現了一個身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你.你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難;令你擔憂的不是自家的一日三餐，而是整個國家的危難.于是，在我心目中，“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。

　　☆他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光，就被離亂的秋風，吹往落木蕭蕭的江畔。

　　皇帝和宮城已在側身時漸次遠去。十年客居，連同遲開的牡丹，一起被經年的雨水沖淡。當百姓的血淚最終融匯于戰火，天地間只剩下踉蹌的步履，輾轉于破碎的山河。輾轉于饑餓和病痛，展轉于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉的屋頂灑滿月光和露水，露從今夜白，白發連著秋草。而秋草，秋草瑟縮于一個人的消瘦。

　　只有草堂在蜀中等他，這世間唯一的棲息地，將在宿命中迎來一個漂泊者的孤獨靈魂。他不再是一個詩人，他只是一個丈夫，一個父親，在妻子無助的淚眼里，承受著稚子新亡的巨大哀傷；并承受著命運，或被命運擺弄的結局。一個用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個一生熱愛祖國的人，始終被祖國遺棄。

　　沒有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個襤褸者滂沱

　　但他已無法看見一個時代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終于湮沒于歌吟。

　　☆當讀罷你的《春夜喜雨》，我發現，原來在你的人生中還有愉悅歡樂，是啊，你是熱愛生命的，熱愛自然中的一點一滴，但黑暗的社會世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂，戰爭不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索，更是悲哀至極。

　　你是如此遙遠又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結束了自己的一生，卻在用詩章延續著自己的生命.在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語。無奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩而永遠有青春活力。

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