小豬唏哩呼嚕讀后感

時間：2024-05-26 08:03:42 讀后感我要投稿

小豬唏哩呼嚕讀后感（熱門）

　　當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的小豬唏哩呼嚕讀后感，希望對大家有所幫助。

小豬唏哩呼嚕讀后感（熱門）

小豬唏哩呼嚕讀后感1

　　今天，我看完了《小豬唏哩呼嚕》。講的是一個小豬的故事。

　　一天，小豬去學校上學，因為這是小豬第一天上學，所以有點不了解情況。在學校里唏哩呼嚕認識了很多人，有小猴子安安、小馬白白、小狐貍丁丁、哇嗚老師……

　　哇嗚老師的家就是上課的教室。有一次上算術課的`時候，哇嗚老師問大家，5＋8＝多少，小豬最先舉手可是老師并沒有喊他，而是叫了丁丁。丁丁正和小貓咪咪搶筆袋，所以沒來得及看題目。丁丁只好隨便說了一個數字“7”。哇嗚老師生氣了，說：“你當我是誰，我是一只大狼。”大家被大狼老師的喊聲嚇了一跳。我推薦大家看這本書，因為它告訴我們數學一定要好好學，如果學得好，下次就可以幫媽媽買菜了。

小豬唏哩呼嚕讀后感2

　　今天，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這篇文章。它講的是小豬唏哩呼嚕為了媽媽，自告奮勇當保鏢，去借驢先生的.籮筐，借牛先生的扁擔，給鴨太太送500個鴨蛋，遇上大老虎劫路，它用學狼先生的辦法把大老虎嚇跑了。

　　這個故事讓我知道了小豬唏哩呼嚕是一個勇敢、善良、有愛心、助人為樂的好孩子，以后我也要像小豬唏哩呼嚕學習，做一個好孩子。

小豬唏哩呼嚕讀后感3

　　小豬很勇敢救出八哥小姐，迷路時很冷靜，我要向小豬學習不要向大灰狼先生學習，也不要向大狗熊學習。

小豬唏哩呼嚕讀后感4

　　這是一只小豬,他叫唏哩呼嚕，他這次去上學，我覺得呀，他有一個壞習慣。就是不愛去上學，總喜歡在家里調皮搗亂，爸爸媽媽天天催他去上學，有一次他真的去上學了，可是他聽說老師是一只大野狼。因此又不去上學了。豬爸爸媽媽說，大野狼老師很和氣，媽媽又說，你的朋友小馬白白也在那上學，小豬唏哩呼嚕就去問白白：老師和氣嗎？白白說：老師有時候還發脾氣呢，可是我們一點也不怕！第二天，小豬也去上學了，小豬拉著白白的手走著走著，心里就撲通撲通的跳起來了，這時他看見了學校，學習門口站著大野狼老師，小豬唏哩呼嚕趕緊躲到大樹后面。白白拉著小豬唏哩呼嚕的'手說道，趕緊走吧！小豬對白白說，這只大野狼老師就上上次把我叼走的大野狼，還要把我切成兩三塊，要給她的孩子吃！白白笑了，他對小豬說：你呀你呀，大野狼老師就沒有孩子，再說了，大野狼老師最愛吃的是烤白薯，她不愛吃肉。小豬聽了之后，繼續和白白往前走，他看見門口站著的大野狼就是上次想叼走他的那只大野狼！但是看起來這只大野狼比那只大野狼瘦。大野狼老師看見他們后，高興的說：又來了新同學，你叫什么名字？大野狼老師問小豬。小豬說，我叫唏哩呼嚕，說完連忙鞠躬，接著白白也鞠躬。小豬和白白進學校去了，他今天在學校過得真好！

　　唏哩呼嚕我想對你說，你很善良，又勇敢，還能幫助別人，就說明你有一個善良的心。唏哩呼嚕我要向你學習。通過閱讀《小豬唏哩呼嚕》這本書我感覺小豬很聰明、勇敢、堅強，這幾點我要向她學習。

小豬唏哩呼嚕讀后感5

　　在這個漫長而且特別的寒假里，我最喜歡的一本書是《小豬唏哩呼嚕》。這本書是上學期語文老師推薦給我們的，我已經讀了很多遍了。這學期我學會了拼音，讀起來更流暢了，很多故事也能讀懂了，還可以講給爸爸媽媽聽呢！

　　這本書的主人公是一只小豬，他吃飯的時候總是吃得特別快，還有響聲，所以爸爸媽媽給他起名字叫唏哩呼嚕。

　　小豬唏哩呼嚕遇到了各種麻煩事:

　　一次，唏哩呼嚕被大灰狼叼走，要把他給小狼們當食物，他并沒有害怕，并且機智地逃走了，因為月牙熊想吃掉小狼們，唏哩呼嚕還成功幫助小狼們逃走呢！我覺得他是一只特別聰明勇敢的小豬。

　　還有一個故事，講的是小豬唏哩呼嚕想賺錢給媽媽買生日禮物，可是狐貍先生很狡猾，說話不算數，讓小豬唏哩呼嚕吃了不少苦。但是他并不氣餒，還是堅持了下來。我覺得他是一只懂得孝順媽媽的小豬。

　　還有一次，小豬唏哩呼嚕想自己賺錢買一輛自行車，于是他去賣橘子，結果闖了禍，反而去帶馬太太去鑲牙。小豬唏哩呼嚕還幫助鴨太太賣鴨蛋、幫助雞太太捉鬼……我覺得他是一只樂于助人的小豬。

　　我喜歡這里的小豬唏哩呼嚕，喜歡在他身上發生的各種有趣的'事兒。雖然有時候他也有點兒傻，會上當受騙，會在上課時打瞌睡，但他也是一只聰明勇敢、樂于助人、善良熱情的小豬。我要學習他的優點，在生活中也要熱心幫助他人，長大了做一個對社會有用的人。

小豬唏哩呼嚕讀后感6

　　我覺得小豬唏哩呼嚕這本書很好看，因為里面有很多好玩的'，好笑的故事，里面有小豬，小狐貍白白小羊和大狼老師，大狼老師很好，上課的時候很好玩，小朋友可以隨便坐，坐地上，坐燈上，坐床上，坐椅子上上課，小豬上課睡覺打呼嚕，大狼老師還給他蓋張報紙，老師一點也不厲害。

　　小豬唏哩呼嚕真是一本好看的書啊。

小豬唏哩呼嚕讀后感7

　　今天，我讀了孫幼軍爺爺的作品，名字叫《小豬唏哩呼嚕》。唏哩呼嚕呼嚕身上發生了很多有趣的故事呢！有一次，西里呼嚕為了給媽媽買生日禮物，唏哩呼嚕跑到山羊伯伯那買蘿卜，山羊伯伯就獎勵了他三個蘿卜，又給出爾反爾的`狐貍打掃了一堆又一堆的垃圾，如果狐貍守信用的話，會有一個大蛋糕，可是卻只有一個大雞蛋。可是小豬唏哩呼嚕并不在意這些，只要有東西送給媽媽，就好了！回到家后才知道，今天其實是自己的生日。小豬唏哩呼嚕真是一只不平凡的小豬。

小豬唏哩呼嚕讀后感8

　　我讀了一本非常好看的書，書名叫《小豬唏哩呼嚕》，作者是孫幼軍。這本書寫了許多讓我感動的故事，小主人工小豬唏哩呼嚕真是太讓我佩服太讓我喜歡了。他被大狼叼走，面臨被吃掉的危險，他跟大狼斗智斗勇，自己救了自己。他跟鸚鵡八哥小姐一起對付想吃他們的月牙熊壞蛋。他還不計前嫌，跟八哥小姐一起勇敢地救下了那只曾經想吃他的大狼先生的孩子們。他跟小花蛇真心誠意地交朋友。他為了掙錢買禮物給狐貍打工，可狡猾的狐貍卻說話不算數，小豬沒有計較，大度寬容了狐貍……

　　小豬唏哩呼嚕是個了不起的`小豬。他機智勇敢，心地善良，寬容大量，不計前嫌。我們要向他學習，遇到危險的時候，不慌不忙，想盡一切辦法解救自己。共同面對敵人的時候，我們要團結一致，互相幫助。我們交朋友要誠心誠意。我們要原諒別人以前犯過的錯，給人改過的機會。就像故事里的大狼先生，雖然曾經要吃掉小豬唏哩呼嚕，但后來改過了，還當了老師。這本書里有太多的做人道理，值得我好好學習。

小豬唏哩呼嚕讀后感9

　　最近，我們讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我覺得特別好看。我很喜歡小豬唏哩呼嚕，因為它用自己的智慧救了大狼的三個孩子，我覺得它特別勇敢。它也很樂于助人，它還幫鴨太太送過鴨蛋，給山羊先生賣過心里美，還給狐貍先生清理過垃圾……我也要向它學習，做一個勇敢、樂于助人的'好孩子。

小豬唏哩呼嚕讀后感10

　　讀完小豬唏哩呼嚕后，小豬和花花是一對勇敢、勤勞、愛幫助別人的好孩子。花花把自己當成竹竿，幫助豬太太曬衣服，最后摔了下來，惹的豬太太生氣了，花花嚇得逃跑了。花花又好心的幫助豬太太捉耗子，花花這次受到豬太太的`表揚了。小豬夢見了幫助小白兔玲玲打敗了猩猩老二。小豬真是一個勇敢的好孩子。小豬和花花是我學習的好榜樣。

小豬唏哩呼嚕讀后感11

　　最近我讀了“小豬唏哩呼嚕”這本書，作者是孫幼軍。主要寫了唏哩呼嚕從出生到上小學的故事，比如小豬的生日禮物這一集，唏哩呼嚕把雞蛋放在桌子上，又把背兜里的'兩個心里美蘿卜拿出來擺好，向媽媽說：“這是我送給媽媽的生日禮物，祝媽媽生日快樂！”這段話就表現出了小豬的孝順。我還在書上選了一些好的詞：攝手攝腳，十分小心，撒腿就跑，粗聲粗氣，久仰久仰，渴望。

小豬唏哩呼嚕讀后感12

　　當我一翻開書，我就被一張圖片吸引住了。

　　豬媽媽和豬爸爸的旁邊，竟然有一只熊貓兒子！我驚訝極了，看了第一頁，我才知道，熊貓是豬爸爸和豬媽媽收養的。因為熊貓被豬爸爸抱回家時，比其它的一小豬仔小得多，所以就叫小不點兒。

　　熊貓長大了，它很快就和哥哥姐姐長的一樣高了，而胳膊和腿都比哥哥姐姐粗。熊貓感到很奇怪，便問豬媽媽。豬媽媽和豬爸爸才告訴它。其實你是我們收養的。

　　熊貓雖然是收養的，但是豬爸爸和豬媽媽對熊貓比對小豬們還要好。

　　有一天，老狼三角眼來了，豬爸爸和豬媽媽剛好出去，熊貓的.姐姐們個個驚慌失措，都不知道怎么辦才好。

　　這時，唏哩呼嚕（熊貓的哥哥）挺身而出，抱住了老狼的腿，熊貓也跑過來，抱住了老狼的腿，往上一提，老狼被熊貓扔了出去，就灰溜溜的走了。

　　讀了這個故事，我知道了，遇到困難不要害怕。

小豬唏哩呼嚕讀后感13

　　我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我特別喜歡書里的主人公唏哩呼嚕，他可愛、善良，聰明、勇敢，我從小豬唏哩呼嚕身上學到了很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長大了肯定是一個堅強的小豬，我呢，也要向小豬唏哩呼嚕學習，做一個好孩子，做一個好學生。

　　劉子圯媽媽讀后感：前些日子，和女兒一起閱讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，唏哩呼嚕是一個勇敢、聰明、善良的小豬，它經常幫助別人，看見比它小的沒有食物，就主動幫它們找吃的。現在我們的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是爺爺奶奶和外公外婆對他們的過多寵愛，使他們慢慢忘記了應當具備的一些良好習慣，所以作為家長，不要忽略了身邊的一些小事。比如早上為了節約時間，幫他們把牙膏擠好，把洗臉水倒好，久而久之，孩子們習慣了，認為那是每個家長照顧自己的孩子應該做的事情。唏哩呼嚕是一個懂事的孩子，孩子讀了之后，受益匪淺，總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的.理解能力都是非常有益的，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。