梅花魂讀后感（通用35篇）

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的梅花魂讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　梅花魂讀后感 篇1

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅貞不屈的梅花，歷來是我們中華的民族魂的代表。

　　作者的外祖父是一位遠居星島的華僑，外祖父善長唐詩宋詞，還能書會畫，在新加坡有絕對的人氣和優越的條件。但即使如此，外祖父對祖國依然無限留戀，對祖國有一顆赤子之心。

　　在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國的山河統一，殺敵永遠沖在前沿，用行動驗證了母親繡給他的四個字“精忠報國”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？

　　1945年，中國那一個個把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰爭的勝利，奪回了自己的領土。然而67年的今天，日本居然想買走我們的領土！每一塊中國的'土地都是祖國母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國的血肉？難道會有一個母親愿意將自己的孩子賣掉嗎？現在，我們應該拿出梅花魂的精神，保衛自己的國土！

　　其實，對我們小孩子來說，愛國只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國旗敬禮；認真的學習，完成自己的作業；多走幾步路把垃圾扔進垃圾桶，讓祖國母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領巾，每時每刻記住自己是中國的孩子，應該與其它同胞團結一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應讓它更美，更潔凈。

　　一個中國人，無論在安樂的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭，把梅花魂融入我們的血液，讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！

　　梅花魂讀后感 篇2

　　最近，我學習了一篇文章《梅花魂》，作者主要寫了外祖父因為不能回國而哭泣，以及外祖父在我臨走前送我墨梅圖時說的話并告訴我道理的故事。

　　在這篇文章中，我最喜歡的是外祖父送我墨梅圖時說的話：“我們中華民族出了許多有節氣的人，他們不怕挫折，不怕困難，勇往直前。你要像梅花一樣，做一個有節氣的人”看到這時，我不禁想到為祖國獻身的人們，他們不懼艱苦，無私奉獻，真是令人敬佩！文中講到，因為我不小心弄臟了那幅墨梅圖，外祖父竟然訓斥了我的母親，可見外祖父是多么喜歡梅花！因為梅花很美，才會喜歡它嗎？不，不是的，梅花它美麗、純潔、堅強，在所有的花都凋謝的時候，它卻在雪中安然開放，它不畏嚴寒，它默默無聞。外祖父不僅因為它美麗而喜歡，更喜歡的是梅花的這種精神，因為梅花不懼困難的精神才會如此的喜歡它啊！

　　在讀這篇文章之前，老師多次強調一定要認真預習。我就十分好奇：不就是一篇普普通通的課文嗎？為什么要強調那么多遍呢？可當我讀這篇文章時，對梅花產生了一種深深地敬佩。再回到現實，身為祖國花朵的我，遇到困難永遠只會退縮，沒有想過去挑戰困難，挑戰自己。當我讀到外祖父說的話時，不禁感嘆到：“這不僅是外祖父對作者的期盼，對作者的'疼愛，也是對祖國深深的眷戀之情啊！”當我讀完，學完這篇文章后，便下定決心，一定要像梅花一樣，做一個堅強、不懼艱苦，勇敢面對困難與現實為祖國奉獻的人。

　　這篇文章寫的很短，卻寫出了一位華僑老人對自己外孫女的期盼，對祖國深深的眷戀之情！我也會學習外祖父的愛國情懷，為祖國奉獻！

　　梅花魂讀后感 篇3

　　梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章;墻角數枝梅，凌寒獨自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響著多少世人。而我又想到了我們所學的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產生了許多敬佩之情。

　　本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領會到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。這篇課文主要講了作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的`手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

　　再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛國之心。更能體現出外祖父擁有一顆眷戀祖國的心。

　　我們也要像梅花一樣，做一個堂堂正正的中國人!

　　梅花魂讀后感 篇4

　　我是一個五年級的小學生，小時候學的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心在祖國的老人。

　　這是個真實的故事，講述的故事不僅簡潔明亮，還讓人難以忘懷。我弄臟梅花圖的時候，慈祥的外公心情變了很生氣。雖然外公身在異國，但外公讓我學唐朝詩宋詞，好一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸？”這個在異國頗負盛名的外公的話讓我感動，這么一句話表達出了他此時此刻的心情：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風期雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最的靈魂，最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物。他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的'境遇里，總要有梅花的秉性！是啊，我們中中國人，更愛自己的祖國。臨行時，外公送給我他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡著血色的梅。這不止是花，而且是身地異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

　　我相信每個中國人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪里都要讓人知道我們是中國人，我們愛自己見祖國，她是我們中國人的驕傲！

　　梅花魂讀后感 篇5

　　梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格歷來為人們所稱頌。學完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產生了更深刻的理解。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的.花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

　　這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊含著濃情的鄉土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執著，不因歲月而改變。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經多少風雨也要保持堅定的信念和奮發向上的精神。

　　梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人。

　　梅花魂讀后感 篇6

　　有一句老話：畫師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。墻角數枝梅，凌寒獨自開……這些話都是描寫梅花的詩句。昨天我們就學了一篇描寫梅花的課文叫--《梅花魂》。

　　課文中主要寫了：梅花的精神和品格以及一位華僑老人對祖國深深地眷戀，讓我們領會到了一位身在異國的外祖父對祖國的熱愛之情。

　　作者出身在東南亞的星島上，有一次，作者五歲的那年，又一次在書房玩耍，一不小心就把墨梅圖上留了個臟手印，外祖父看到了，頓時拉下臉來說：“這清白的墨梅圖，是玷污的嗎？”外祖父用保險刀片輕輕地刮去污漬，又用細綢子慢慢的抹凈。“我”看見外祖父大發雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花嗎，有什么稀罕的。”有一天，媽媽對“我”說：“鶯兒，我們要回中國了。”“為什么要回去呀？”“應為那才是我們的祖國。”“就是像一只金雞的地方嗎？”“是的”我小小的心充滿了好奇。回國的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜歡的.墨梅圖，外祖父還說：梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花，鶯兒你要好好的保護那張墨梅圖。船要開了，媽媽狠下心，拉我上船，淚眼朦朧的外祖父也一起上了船。

　　這篇課文激起了我對梅花的喜愛，更表現了外祖父擁有一顆熱愛祖國的心。

　　梅花魂讀后感 篇7

　　今天，老師帶領著我們學習了第六課—《梅花魂》，讀完了這篇文章，使我受益匪淺。

　　故事大概是這樣的：我出生在東南亞的星島，外祖父從小就教我讀唐詩宋詞，當讀到思鄉的詩句時，外公便會落淚。外公還十分珍愛那副墨梅圖，因為梅花與中國人的秉性相同。當我臨走時外公把那副墨梅圖和繡梅花的手絹送給了我。

　　外祖父十分熱愛祖國，這表現于他十分珍惜那副墨梅圖，因為梅花是中國最有名的花。外祖父還一直保留著梅花的秉性。古今中外的愛國人士多的數不勝數，如：民族英雄岳飛、上馬擊狂胡，下馬草軍書的陸游、二戰豪杰陳細鈿—他們都是我們的榜樣！

　　如今，當初侵略我國的日本被趕跑后又來侵犯我國的.釣魚島。他們已經向釣魚島派出軍艦護島。他們還在過去“幾天”向我們“購買”釣魚島，他們多么可惡啊！釣魚島本來就是我國的領土，日本相當于又來我國搗亂。祖國是會看住釣魚島，領導人的態度一定要是：不可能！

　　我讀完了《梅花魂》，我覺得外祖父的愛國精神很濃，我一定要學習外祖父，心中應懷有愛國精神。我國涌現出了許多具有梅花秉性的人，他們都是頂天立地、不在敵人面前低頭，更不是貪生拍死之輩。他們有的漂泊他鄉，有的為中華人民共和國的成立作出了巨大的貢獻。我也要做一個為國家，為人民出力的人。

　　最后，祖國，我想對您說：“美麗的您啊，我永遠都會記住您、愛您的！”。我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，會在新的時代創造奇跡。

　　梅花魂讀后感 篇8

　　翻開語文書，回憶起六年學習的課文，那篇篇文章讓人回味無窮！

　　在這所有課文中，讓我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蘊含著大道理的文章，文中那一幅梅花圖表達了外祖父對祖國的熱愛！

　　剛開始讀這篇文章時，只覺得這是一篇講梅花與外祖父之間的故事，與以前的文章都一樣。

　　讀到13自然段的時候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一個字一個字地看著。腦海里似乎浮現出這樣一幅畫面——在一個寒冷的`冬天里，所有花都凋謝了，路上沒有任何人，世界被寒雪覆蓋著。我在窗臺上往外看，竟然看到了一簇鮮艷的紅花，光彩照人。仔細一看，哇！竟是梅花！我突然覺得梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它的秉性是我們所有人都應該學習的——不畏艱難，不畏寒冷。無論何時何地都頂天立地，從不低頭折節！

　　我反反復復讀了好幾遍，思考著那深刻的道理。我終于明白了！文章讓我們要像梅花那樣堅強勇敢地面對困難與挫折。

　　讀完后我深吸一口氣，對自己發誓一定要像梅花一樣。但課文的道理不是知道了就行了，還要有實際行動來證明。

　　我在網上搜了一幅梅花圖，把它保存下來，時時刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。寫作業時累了，想休息一下時我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就想起了我要像梅花那樣堅強。干活時累了，想停下來時，我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就也想起了我要像梅花那樣勇敢。

　　細微之下，隱藏著春暖花開冰面破裂的劇響；陰霾之下，藏著柳暗花明曙光出現的希望。即使身處無底的深淵，也不必彷徨，堅定地往前走。前方，有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。而我們要不懼逆境，不畏艱苦！就像梅花一樣！

　　梅花魂讀后感 篇9

　　有人喜歡美麗的，富有深深情意的玫瑰，有人喜歡高貴迷人的牡丹，有人喜歡潔白無暇的荷花，當讀了陳慧瑛寫的作品——《梅花魂》這篇文章時，我被梅花的精神而深深的震撼了。

　　這篇文章的主要內容時：“我”有一位在東南亞星島的外祖父，他能書善畫，在星島文壇上頗負盛名。外祖父有一副梅花圖，他非常珍愛，那一次“我”在上面留了一個臟手印，還大罵了媽媽呢！外祖父非常想念家鄉，為此外公傷心的.哭了幾次……

　　“讀在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”當外祖父深情的念完這首詩后傷心落淚，我想起自己的祖國，是呀！我們自己就出生在自己的家鄉，沒有什么可思念的，所以，我們是如何也體會不出外祖父哪種思鄉之情，如果我們不好好的去珍惜，保護自己的家鄉，哪才叫生在富中不知富呢！

　　回想起外祖父喜歡梅花，梅花，是最有品格，有骨氣，有靈魂的花兒。旁的花都是春天才開放，而梅花卻愈是寒冷愈是風欺雪壓，花開的愈精神愈秀氣，是的，梅花那堅仞不拔，和風雪戰斗的精神，值得我們每一個人去學習！

　　同學們，我們是未來世界的頂梁柱，從現在開始，學習梅花的精神，保護好我們的家鄉，不辜負人們的希望。

　　梅花魂讀后感 篇10

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從這些詩句中，我們可以體會到梅花是多么的純潔、堅毅，它那不畏嚴寒的品性，曾影響了多少世人。這也不禁讓我想起了我讀過的一本書――梅花魂。

　　這本書中的“梅花魂”，是一個海外游子的`中國魂。在文章中，我可以深刻感受到這位老爺爺是多么熱愛祖國：老爺爺沒有因為星島的美麗、富饒而在那里安家；也沒有忘記自己的祖國。從“每當他給后代們教唐詩宋詞時，就不禁流下了眼淚。”這句話中我可以深刻體會到這位老人的愛國情。

　　可是，反觀現在，經濟發達了人們不像以前那樣愁吃愁穿了。大部分人的人也不會因為沒錢而上不了學了。有的人成了留學生，有的人成了博士，有的人成了碩士。但是有些成功的人士在外國深造完了，就再也沒有回來了。他們不回來就是因為外國美麗，賺錢賺得多等等。

　　他們不像文中這位爺爺，有著深厚的愛國情。我認為這位爺爺是最有骨氣，最為精神的華僑老人！

　　這位華僑老人在結尾告訴了她的孫女一個道理，也告訴了我一個道理――無論你走到哪里都不要忘記自己是一個中國人，你是中國的炎黃子孫！

　　在中國5000年的歷史里，出現過許多有節氣的人物，他們都像梅花一樣，不管經歷什么磨難，受到什么欺凌，都是頂天立地，永不低頭折節的。

　　梅花魂讀后感 篇11

　　上個星期，我學了一篇令我至今都難以忘懷的文章，它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。

　　《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉，身處異國的海外華僑老人思念故鄉祖國的感人故事。因為當他讀唐詩宋詞中的思鄉情句會淚如雨下，長嘆一口氣;因為當他外孫女弄臟他心愛的墨梅圖時有生以來第一次大發脾氣;因為當他得知自己不能回歸他親愛的'祖國時像孩子似的“嗚嗚”大哭;因為當他送即將回國的我國墨梅圖和繡著血色梅花的手絹時又繼而再次淚眼蒙眬。這一切的一切，正是海外華僑老人眷戀祖國的見證，正是海外華僑老人深深地掛念祖國的心！

　　滿紙外祖父的思念;滿紙外祖父想回祖國的癡心;滿紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是說也說不盡的。我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父堅持送我們回國。他的心是多么難過，多么傷心呀！“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”外祖父站在碼頭目送外孫女的背影是多么凄涼呀，我仿佛看見他的心在滴血，心在隱隱作痛。小雨飛快地下著，外祖父銀白色的頭發根根吹起。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。”可是現在，那小鉤正掛在外祖父心上！

　　“春草明年綠，王孫歸不歸。”“孤客一身千里外，未知歸日是何年。”“五更歸夢二百里，一日思親十二時。”“此夜曲中聞折柳，何日不起故園情。”這些作詩之人已去了，但他們的思鄉之句卻留了下來，帶著他們美好的愿望，歸家的感情留了下來。

　　梅花魂讀后感 篇12

　　到了背古詩的時候，每每拿起唐詩宋詞，我就想起《梅花魂》這篇課文，特別是作者祖父那顆愛國之心更是讓我念念不忘。

　　《梅花魂》這篇課文，主要講了作者小時候在星島（外國）和外祖父一起背唐詩，讀宋詞，后來要回中國，而外祖父因為年紀太大不能回去，最后分別時送給作者最愛惜的梅花圖并講述道理的事情，這篇文章雖然不長，卻滿帶著一個中國人的愛國情懷，讓我感悟很深。

　　其中我最喜愛作者和祖父一起讀唐詩宋詞的畫面，這既體現了外祖父熱愛祖國文化，又表達了祖父思念祖國的感情。

　　在我身邊，也有這樣的'人，他就是我的外公。外公曾經是一名抗美援越戰士，后來退伍了，現在在家中，也常常拿起唐詩來讀。每次我回去看他們時，他也喜歡和我一起學習漢字，還會向我請教字音呢！他常常一拿起唐詩就放不下，叫他吃飯，他也聽不見，外婆說他看得入魔了，但我可不這么認為。雖然不理別人是不好，但那也是愛國的一種表現形式呀！

　　熱愛祖國，這是一種最純潔，最高尚，最強烈，最溫柔的感情，我們也該具有這樣的感情。

　　梅花魂讀后感 篇13

　　寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　作者與外祖父一起生活在國外，但身在異鄉的外祖父卻仍然深深地熱愛著祖國。外祖父的.家中有一幅墨梅圖，老人分外愛惜，不許任何東西玷污他，因為在老人的心中，梅花代表的是中國精神，是中國品質，更是中國魂。

　　外祖父很愛國，每當他讀到了有關思鄉的詩時，眼中便會出現幾朵淚花，心中也會出現一片波瀾。老人長期沒有祖國母親的溫暖，正與“自己”深深地思念祖國的情感相吻合，所以感到非常心酸。回國之前，作者告訴祖父自己要回去時，外祖父又痛哭了起來。離別之時，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。三次流淚，讓外祖父的思鄉之情越來越深厚，也讓外祖父的愛國情懷越來越濃厚。

　　其實，我們每一個人都很愛國，并用各種方式詮釋著我們的愛國情懷，包括我們身邊的環衛工人。他們每天辛苦地清掃大街，是為了讓各條大街變得更加干凈，也是為了讓我們偉大祖國的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實際行動讓祖國變得更加美好，也是愛國的一種表現呀！

　　中國人，中國魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點燃”吧！

　　梅花魂讀后感 篇14

　　讀了陳慧英寫的《梅花魂》，讓我想起了我的家鄉安徽。

　　這篇文章主要寫了外祖父在異國他鄉不忘祖國珍愛梅圖的故事。這讓我十分感動，想起了我的家鄉安徽。

　　我的家鄉安徽是有個十分美的'地方，那里有很多的山，每當春天的時候那里的山上就會開滿了花，看這一朵花，那一朵花。讓人一下子就會愛上這里。走在路上你會發現路邊上的小溪中有時會有一條或幾條小魚在那里游著。而且除了這些，我的家鄉還有還有很多的地方，水庫邊的小紅路成了大家最愛漫步的地方，樹林邊上的歷史成為這里悠久的象征。

　　每一次我回到家鄉，都是我最開心的時候，那里是我最美的童年回憶。

　　在讀到文中祖父想把自己心愛之物帶回祖國，我深深得懂得一個人不管走多遠，走多久都不會忘記自己的故鄉，忘記生我養我的地方。不論經過多少困難，多少磨難都不能退縮要頂天立地，不能低頭，要像文中的梅花一樣越是寒冷，越風吹雪壓，就要更加精神，更加秀氣。

　　每到我看到梅花時我都會想起陳慧英筆下的《梅花魂》和我的家鄉安徽。

　　梅花魂讀后感 篇15

　　讀了梅花魂這篇文章后，我那激動的心情久久不能平復。

　　一幅墨梅圖，一塊兒手絹兒可能在別人看來并不值錢，但在“外祖父”看來，那卻是他最寶貴的東西！在原文中“一向慈祥的外祖父竟大發脾氣，用保險刀片輕輕刮去污痕”等多處都體現出“外祖父”對墨梅圖的珍惜，因為畫上和手絹上都有梅花，梅花和中國人都具有同樣的品質：不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的'欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的！作者一直到回中國時，都還不明白老人的意思，直到長大成人后，才知道“外祖父”是想讓她做一個具有梅花秉性的人。可惜，等作者明白過來，老人已經永遠長眠于地下。作者寫得很生動，閱讀時就好像我也身臨其境似的……

　　這是一個愛國篇，講述了“外祖父”的愛國之情，其實在中國歷史上，有許多愛國人士，例如劉胡蘭、海娃、小嘎子、黃繼光等等。這些人都抱有同一個目標：那就是使我們的祖國越來越強大！四大文明古國中，為什么只有中國流傳下來了呢？那就是因為一代又一代的中國人都具有忘我的愛國精神。作為小學生的我，現在要好好學習，將來也要回報社會，回報祖國！

　　梅花魂讀后感 篇16

　　《梅花魂》是我們學過的一篇課文，這篇文章主要講了“我”的外祖父漂泊海外，因身體等多方面原因，在一次難得的機會中，沒能回到祖國，但依然堅守愛國之情。

　　我對這篇文章之所以印象深刻是因為它讓我體會到了一位華僑老人的祖國深深的眷戀之情。

　　從“我”擺弄玩物，祖父不管，弄臟墨梅圖，祖父生氣，這處對比，我體會到了祖父對墨梅圖的珍愛。梅花自古以來就被人們為之喜愛，為之贊嘆，為之動容。它就是中國的象征，所以也寫出了祖父對祖國濃濃的愛。

　　從“我”和母親要回國，而祖父卻因為種種原因不能回過難歸而痛哭中和從“我們”登船，祖父贈予墨梅圖中我體會到了祖父對祖國的日益思念，和眷戀之情。

　　這篇文章寫出了不畏嚴寒，堅貞不屈的梅花精神，和頂天立地，不肯低頭折節的.中華民族氣節。從古至今我們祖國涌現了很多具有梅花精神的人，如岳飛、史可法、邱少云、黃繼光……這些人，是我們學習的榜樣，他們象征、代表著中國人堅毅不屈的民族精神，是熱愛祖國的真實寫照。

　　我對這篇文章印象深刻，我贊嘆外祖父對祖國深深的眷戀、喜愛之情。

　　梅花魂讀后感 篇17

　　這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡潔樸實的言語讓我的內心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。

　　這篇文章通過描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人，我們要做一個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

　　在這篇文章里，最令我感動的.地方是外祖父每次讀到抒發思念家鄉的經史詩詞的時候，都會熱淚盈眶。后來，外祖父因為年齡太大，無法回國，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛的外祖父卻對作者“大發雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對祖國母親綿綿思念之情。

　　從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國，為祖國奉獻青春和熱血。遠有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應永遠牢記：祖國的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無數英雄先烈用鮮血換來。

　　當今的我們不用面對國破家亡，不用背井離鄉，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實際行動為祖國爭光，用我們的實際行動從小事做起，做一個像梅花一樣的錚錚華夏兒女！

　　梅花魂讀后感 篇18

　　今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉，但心里卻時時刻刻想著自己的故鄉——中國。

　　梅花魂中的外祖父雖然已經七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國隔海相望。文章通過借物喻人，用梅花的精神象征中華民族的.精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時候教“我”鄉詩時，哇哇大哭等，無不突出了外祖父對祖國的思念之情。

　　文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。”

　　這句話讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠想著的還是自己的故鄉。

　　外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達了身在異國他鄉的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個人的心里。

　　“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”家鄉是每一個人心中最柔軟的地方。

　　梅花魂讀后感 篇19

　　《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，“魂”這個字，我第一次讀的時候，只覺得這只不過是一個小小的“魂”字而已，能有什么意思？對多也只不過是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當我反復讀完這篇課文的時候，我有了更多的理解，“魂”這是我們中國人的`品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱呼，這一切的領悟，全都來自外祖父的心聲。ｗｗｗ。U522。ＣＯｍ

　　當外祖父對作者——鶯兒說那些發自內心的話時，我才真正的領悟到，那不只是梅花的并行，更是我們中國人必備的條件“……我們中華民族出了不少有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節……”這段話不僅是一位身在異國的華僑老人說的話，更是我們大家，應該說是我們中國人都要具備的品格，更是我們少先隊員的目標！

　　《梅花魂》，這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心！

　　梅花魂讀后感 篇20

　　今天我們學習了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。

　　這一課主要寫了五點：1。外祖父叫我唐詩宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓斥我媽媽;3。外祖父因年紀大無法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛國之心，盼望回到祖國的赤子之心。

　　梅花是一種精神，它就像我們國家的英雄戰士，始終堅貞不屈，不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的`愛國之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛國之心，眷戀之心感動了我。

　　我也要像梅花一樣，做一個堂堂正正的中國人，不向敵人低頭，保護自己的國家，永遠愛自己的國家，學習梅花精神，努力學習，長大以后報效祖國，像外祖父一樣熱愛祖國，做一個具有梅花精神的人。

　　梅花魂讀后感 篇21

　　梅花，歷來是我國詩人贊頌的對象。它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子。

　　《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛之情，實際上是反映這位華僑老人的愛國之心。“梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的呢!”這是文中華橋老人說的話。是啊!“傲骨梅無仰面花”。梅花總是迎風而立，它沒有牡丹的華貴，但它不象牡丹那樣嬌氣，風一吹，雨一淋，就枝折花落了：它沒有桂花的香氣，可它比桂花頑強。梅花，是我國的'國花，它象征著我們中華民族堅韌不屈的高尚品格。幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，像鄭成功，邱少云，江姐等。和他們比起來，我變得十分渺小。記得有一次，我做作業時，遇到了一道難題。我左思右想也想不出來，就放棄了。第2天，樓老師表揚了班上很多同學，還批評“有些”同學做事沒毅力。一句話，讓我面紅耳赤。從此，我再也不敢這樣了。

　　《梅花魂》，給我無限啟迪。我要學做有著梅花秉性一般的人。

　　梅花魂讀后感 篇22

　　讀完陳慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那濃濃的愛國情懷深深吸引住了，為梅花那頂天立地、不畏艱苦的精神深深感動！

　　《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊他鄉的.華僑老人因為孫女弄臟了自己珍藏多年的墨梅圖而傷心流淚。在自己親愛的孫女回國時將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。讀到這，我不禁疑惑起來：為什么外祖父要如此珍惜這一幅普通的墨梅圖呢？難道它價值百萬？聽了老師們的講解，我才明白，原來梅花是只有在寒冷的冬天開花，我們中華民族的精神氣節就好比這梅花一樣，不畏寒冷，遇到挫折，花開得一樣的秀氣，這也是中華民族的精神所在。

　　我們生活中也涌現出許多有梅花精神的戰士，就拿這次的疫情來說，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線，還有許許多多的醫護人員都在與病毒最斗爭，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學習。

　　這次疫情，有擁有梅花精神的醫護人員為我們保駕護航，我相信我們一定能夠戰勝疫情，終將迎來美好生活！

　　梅花魂讀后感 篇23

　　“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”不少古人都贊美過美化，贊美它那種頑強不息，不怕寒冷的精神，它就像中國人，像中國人一樣有骨氣、氣質。

　　從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國，但心卻和祖國連在一起，心事向著祖國，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國也會像梅花那樣強壯，當讀到一些思念家鄉的詩句是，總會勾起哪濃濃的思鄉之情。

　　外祖父因為種種原因而不能擁抱祖國大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈送給我呢？因為外祖父將回國的愿望和想法給予了這幅畫，也勉勵孫女做這樣的人。

　　比起我來，可就不同了，我生在祖國，長在祖國的食物，穿祖國的`服裝——一個地地道道的中國人，可我還不滿足，真是身在福中不知福！看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。

　　其實，國外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國茶，談起中國事，別有一幅滋味。

　　梅花在風雪中傲立，中國不斷強大，算是完成了外祖父的愿望了吧，希望更多華僑老人回到中國這個溫暖的大家庭！

　　梅花魂讀后感 篇24

　　《梅花魂》通過講述作者身在他鄉的外祖父唯獨熱愛梅花的故事，表現了一個在外華僑對祖國深深的熱愛之情。

　　梅花是中國的名花，作者的外祖父喜歡梅花的骨氣和靈性，喜歡他不怕寒冷的品格，不怕風欺雪壓的氣魄，它象征著中華民族堅強的民族精神，象征著神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅圖，牽出一個華僑對祖國深深的眷戀和愛意。他不是一個小氣的人，面對墨梅的心境，或許，只有和他有著同樣感覺的人才會清楚，那些人的身體中，也同樣流淌著華夏民族的血液。

　　中國人是有骨氣的。古往今來，中國就有很多人像梅花一樣，有著錚錚鐵骨，有著不屈的脊梁，魯迅就是其中一個。面對帝國主義列強的.欺凌，他把筆化作利箭，《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敵人的心臟。他具有梅花一樣的傲骨，他用一個革命者的不屈告訴侵略者，中國人是不會低頭的。

　　“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，那兩行熱淚淌下來了，一顆熾熱的中國心卻在跳動，永不停息。作為一名小學四年級的學生，我深深明白，在未來的生活中，我們還會遇到數不勝數的困難和磨難，讓我們像梅花一樣，學會堅強，學會成長，用我們的行動報答我們偉大的祖國，用我們的赤膽忠心延續“梅花魂”。

　　梅花魂讀后感 篇25

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”明年春草綠，王孫歸不歸。作者兒時不解詩中意，再誦才知葬身異國的外祖父已是詩中人。

　　作者從小出生在新加坡，突然有一天，母親說要回國，祖父卻因年齡太大，只能站在異國遙望祖國。臨走前，外祖父把平時視如珍寶，不許任何人玷污的墨梅圖遞給我，讓我好好學習知識，學習梅花那凌寒獨自開的精神秉性，與中國人的氣魄，幫外祖父完成一生中最大的愿望——落葉歸根。

　　作者大三時，傳來了外祖父葬身異國的噩耗，沒想到外祖父昔日星島碼頭一別，竟成永訣。

　　梅花魂，如今仍舊是那中國人，凌寒獨自開的氣魄和秉性。身為一個中國人，每一個人都得崇敬梅花與它承載著的'精神力量，并用自己的一生之力堅守梅花香魂，堅守民族的偉大傳承。

　　中國載有梅花魂的人數不勝數，近有劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭，遠有岳飛、劉備、關羽、張飛，這些都是為國捐軀的烈士，也是堅守中華民族偉大傳承的真英雄。

　　一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。這句讓無數人催淚的話，應該被每一個中國人記住，更應該被每一個共產主義接班人記住。

　　梅花魂，中國魂，愿我初見故鄉的梅花之時，梅香依舊。

　　梅花魂讀后感 篇26

　　思念是每個人必有的東西。讀了梅花魂讓我很感動。因為我不知道一個人對祖國比對兒女情感還要深，深到一聽到”春草明年綠，王孫歸不歸”自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁“之類的句子，竟然哭里起來，所以我特別感動。

　　這樣一位身在異地，心卻在祖國—偉華僑老人真是偉大。梅花是我國最清白，最高貴，最堅強的一朵花。卻被這位老人當作家中之寶，不可玷污的寶。這真讓我感到自豪。一位不能回祖國的老人，就用梅花當作祖國，因為沒話是不會輕易認輸的'，他越被別人打敗，就越會鼓起勇氣反擊，所以梅花就等于祖國，是不能被別人屈辱的。這位因思念祖國，就拿梅花來安撫自己的心情。她對祖國不僅有思念感情，而且還有敬重祖國的心思。

　　哎，我真為這個老人感到慶幸，雖然他不能回祖國，但是他還有象征著祖國的墨梅。然我明白，一個身為中國的子民，應該擁向梅花一樣的品質。還要有身在異地，思念自己的祖國的心。

　　思念是什么，讀了《梅花魂》我終于明白：是一顆身在異地的華僑的老人眷戀祖國的心。

　　梅花魂讀后感 篇27

　　梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當然有。古人曰:"墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花不嬌氣，不像別的花，大抵都是春天開花。只有梅花在冬天開花，而且愈是寒冷，花開得愈精神、愈秀氣。

　　文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚，這三次流淚不是因為受傷，不是因為受到困難，而是因為思念自己的祖國，自己的`家鄉。

　　為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢的墨梅圖就大發脾氣呢？因為在外祖父的心中，梅花不僅象征祖國，象征祖國的精神，更象征著全中國人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅持真理、不畏犧牲的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報國的岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子。現在想起，還真是慚愧啊！所以我一定要好好學習梅花的秉性。

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學習梅花的性格、骨氣和精神，學會面對磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵著人們奮發向上，正是我們需要的品質。

　　梅花魂讀后感 篇28

　　梅花在百花凋零的冬天開放，它不畏嚴寒、飽經風霜，深受人們的贊頌和喜愛。以前，我們學習了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。

　　這篇講了“我”的外祖父身在異國，小時候，外祖父教“我”讀唐詩宋同時，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個手影，外祖父大發睥氣，刮去污跡；“我們”快回國了，外袓父因年紀大無法回國，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個有品格的人，外祖父雖然身在異國，似他的心永遠在祖國，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛祖國的心永遠不會老像“外祖父”這樣有氣節的愛國人士還有很多，如：我國著名的.橋梁建筑師茅以升，建了許多有名的橋。國外有許多人仰慕他的才華，請他到國外去，許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅持回到當時還很貧窮落后的中國。

　　讀完這篇文章，我領會到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅忍不拔，保持梅花的品格，保持中國人的氣節，永遠地熱愛著自己的祖國，為祖國作出貢獻：梅花精神將永遠永遠地傳下……

　　梅花魂讀后感 篇29

　　《梅花魂》？當我一聽到這個題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？

　　于是，我帶著這個問題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛，反映了他對祖國的眷戀之情。

　　朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛國，一位老人，不管離開祖國多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執著，實在令我感動。一位老人都這樣愛國，何況我們這些腳踩祖國大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰場，但我們有保護的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語言、行動來告訴日本人，告訴全世界：是中國的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀的強人！膽敢有人進犯，我們將堅守到底！

　　祖國！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛我的'祖國，我愛那飄揚的五星紅旗，我愛那頸上鮮紅的紅領巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！

　　梅花魂讀后感 篇30

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”從這些詩句中我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響多少世人。我想起了我們曾經學習過的課文——《梅花魂》。

　　梅花冒著嚴寒開放，被人們賦予堅強品格的代表，被人們所贊頌，成為中華民族頑強不屈的精神象征。

　　課文以梅花為線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩落淚、珍愛梅圖、無法回國、贈墨梅圖和遞梅花絹。

　　“外祖父”是一個中國人。當他在異國他鄉聽到、讀到中國人寫的思念家鄉的詩句時，眼淚不禁流了下來；當他看到“我”那臟兮兮的小手上的污漬留在墨梅圖上時，訓斥了“我”媽媽；當說起要回國時，“外祖父”的眼淚又流了下來；當他贈給“我”墨梅圖時，是那么鄭重；當他送給“我”梅花絹時，又是那么淚眼朦朧……

　　梅花是中華民族的.象征，既然我們都是中華民族的一員，就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要是頂天立地，不低頭折節。

　　《梅花魂》給了我無限啟迪，我要學做有梅花秉性的人！

　　梅花魂讀后感 篇31

　　這學期，我們學習了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》，這篇課文使我受益匪淺。

　　學完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩宋詞，每當讀到思念家鄉詩句的時候外祖父便會落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的.墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。臨走時，外祖父將他那一幅格外珍愛的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹送給了作者，告誡作者無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。

　　每當讀到梅花的秉性這一句，總會讓我想起中華民族那些有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國，更是表明了他對祖國深深的思念之情。是呀，一位身在異鄉的華僑卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊含著濃濃鄉情的國土，對于一個老人家來說將是多么的遺憾！

　　重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚，不僅是梅花的秉性影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷、愛國之心。

　　梅花魂讀后感 篇32

　　古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章；墻角數枝梅，凌寒獨自開……從這些著名的詩句中，我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響著多少世人。我又學了《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產生了許多敬佩之情。

　　作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的'梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名畫，愈是寒冷、它卻愈精神，也是最有品格、有靈魂、有骨氣。但是在臨走時，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹。可是在那悲涼的情緒中，為祖父顯得是那么蒼老。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的為祖父，和為祖父那一顆眷戀祖國的心。

　　是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好山河，不能體驗那擁有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊含著濃濃鄉情的國土，對于一個老華僑來說將是多么的遺憾！

　　不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛國之心。

　　梅花魂讀后感 篇33

　　今天，我們學習了課文《梅花魂》。我反復、認真地閱讀了這篇課文，對課文中作者的外祖父，倍起敬愛之心。

　　“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國，更渴望有一天能回到祖國母親的懷抱。但是，這個心愿老人沒能實現。因自己年邁行動不方便的.緣故，游子落葉歸根的心愿，只能讓自己的后代替他實現。

　　在女兒、外孫歸國的臨行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》，讓他們帶回祖國。他把自己對祖國的無比熱愛和眷戀，全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上。“梅花開自苦寒來，頂風傲雪花自開。”無論環境氣候多么惡略，梅花依然會堅強不屈的開放。梅花象征著中華民族英勇頑強、百折不撓的精神。

　　從讀課文的過程中，我被老人的愛國之心深深地感動了。我感覺到，老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫，它蘊含著僑居海外的赤子，對祖國的熱愛和眷戀。老人堅信梅花有魂，他認為自己那顆對祖國無比赤誠的心，會隨著梅花的靈魂，回到自己的祖國。

　　梅花魂讀后感 篇34

　　梅花魂？梅花有靈魂嗎？

　　是的，梅花的確有靈魂。古人云：墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這些詩句，不都是贊揚了梅花愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開愈精神，愈秀氣的秉性嗎？

　　《梅花魂》中重點描寫了梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異國他鄉卻萬分思念祖國的赤子之心。

　　《梅花魂》中主要寫了兩件事情，分別是：朗誦詩歌，聲淚俱下；還有一件事情是弄臟圖畫，大發雷霆。第一件事情主要寫了外祖父有一次在朗讀詩歌時，讀到了一系列思鄉的句子，經不住想起想起了自己的祖國，所以才會情不自禁地留下了眼淚；另一件事情是，有一次我在書房玩耍，一不小心在外祖父最最珍愛得墨美圖上留了個臟手映，外祖父為此大發雷霆地訓斥了我媽媽一頓！從這兩件事情中，反襯出了一位華僑老人的.無比熱烈的愛國之心。

　　讀了這篇課文，我覺得對我感觸最深的應該是梅花。梅花從來都不肯低頭折節，可我呢？一遇到困難就退縮了，讀了這篇課文使我明白了遇事要有秉性，要與困難斗爭到底。

　　《梅花魂》使我受益匪淺。

　　梅花魂讀后感 篇35

　　梅花，是我們中國有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。這是我從文中知道的.，我還從文中知道：雖然身在異國，但心時刻惦念著祖國。

　　上語文課時，老師問我們：“假如你一個人環游世界，你會帶什么?”同學們紛紛舉手，有人說：“我會帶一本書。”有人說：“我會帶照相機。”還有人說：“我會帶地圖。”而一位同學的話讓全班震驚，他說：“我會帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問，“因為我是中國人，身上流的是中國人的血，我要讓外國人看看以前懦弱的中國，現在是多么強大;昔日被稱為東亞病夫的中國人，今日是多么的堅強。我所到一處就會插一面五星紅旗，那樣，作為中國人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來，他說到我們心里去了。我想，無論身在何處，我們都要有一顆愛國的心，永遠記住自己是一個中國人。

　　讓我們一起來做梅花吧!

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