《寶葫蘆的秘密》讀后感(合集15篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝献骷覍懙囊徊棵麚P(yáng)中外的著名小說。
這部小說的`主人公是一個(gè)小學(xué)生——王葆。有一天，他釣魚時(shí)意外得到了一個(gè)能使人心想事成的寶葫蘆。于是，他便開始使用這個(gè)神奇的寶葫蘆，他讓寶葫蘆幫他“搬運(yùn)”來了一些并不屬于他的獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀、錦旗……可有了這些東西，王葆卻并不快樂，他多次想要燒掉、打碎這個(gè)寶葫蘆，可寶葫蘆卻毫發(fā)無損。后來，王葆鼓起勇氣，在全校公開了寶葫蘆的秘密，讓寶葫蘆完全失靈了。這時(shí)，王葆才發(fā)現(xiàn)自己原來做了一個(gè)夢(mèng)。
看完我上面的介紹，你明白了嗎？寶葫蘆可不是什么好東西，我們千萬不要幻想得到他。這篇故事是在教育我們不要幻想著不勞而獲。我想到了我童年的一個(gè)夢(mèng)想：剛上學(xué)時(shí)我希望每天有人為我寫作業(yè)，看來，是無法實(shí)現(xiàn)了，天下真沒有不勞而獲的事呢！
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
今天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。它非常有趣，我特別喜歡。我總是笑得前仰后合。
在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)，天真可愛、富有幻想的`少年——王葆。有一天，王葆去釣魚，可是他卻釣上了一個(gè)神奇的寶葫蘆。從此以后王葆想要什么，寶葫蘆就給他“變出”什么，哪怕只是心動(dòng)了一下。他不用再辛苦地做作業(yè)了，再也不用為考試而發(fā)愁了�？墒牵踺嵋稽c(diǎn)也不開心，因?yàn)閷毢J給他帶來了許多麻煩。這讓他不得不躲著熟人，甚至不敢去學(xué)校，不敢回家。當(dāng)王葆意識(shí)到這個(gè)神奇的寶葫蘆給他帶來的所有東西都是偷來的、這個(gè)寶葫蘆并沒有給他帶來快樂時(shí)，便毅然決然地舍棄了這個(gè)寶葫蘆。
這個(gè)故事告訴我們，什么東西都不是現(xiàn)成的，要靠我們自己去努力。只有自己去辛勤勞動(dòng)，才會(huì)創(chuàng)造出真正的幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
葫蘆在我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象征，也是大家都很喜歡的東西。“寶葫蘆”一定是一個(gè)好寶貝，它到底有什么秘密呢？
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了有個(gè)叫王葆的`小男孩，他經(jīng)常聽奶奶講一些有趣的故事，每當(dāng)他調(diào)皮不聽話時(shí)，奶奶都會(huì)給他講《寶葫蘆》的故事，于是他就幻想如果有一天也能擁有一個(gè)神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運(yùn)之神終于降臨到他頭上，有一次他去釣魚時(shí)，真的就釣到了一個(gè)“寶葫蘆”。從此以后，王葆就把“寶葫蘆”當(dāng)作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做�？珊髞硭虐l(fā)現(xiàn)，其實(shí)“寶葫蘆”只會(huì)盲目地幫助他實(shí)現(xiàn)愿望，讓他出風(fēng)頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最后他終于悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，并通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學(xué)、家人的信任。
《寶葫蘆的秘密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收獲的。同時(shí)也告訴我們天上不會(huì)掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做事，汗水和努力會(huì)幫我們實(shí)現(xiàn)自己所追求的夢(mèng)想。
同學(xué)們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
最近，我讀了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書內(nèi)容有趣，很有教育意義。故事里面的寶葫蘆無所不能，只要王葆想要什么，它就變出什么。但是，寶葫蘆卻給王葆帶來了許多麻煩。下象棋時(shí)，王葆一心想吃掉對(duì)方的“馬”，可寶葫蘆卻把“馬”塞進(jìn)了他的嘴里讓他吃�？梢妼毢J有時(shí)也領(lǐng)會(huì)不了主人的'意思。
讀了這個(gè)故事，相信大家也明白了:世界上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己的努力。我們不能像故事中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現(xiàn)成的，從來不想自己動(dòng)手。伸出自己的雙手，拋開懶惰與依賴，用自己的努力去獲得成功。
許多人對(duì)成功的秘訣抱有疑問。人們渴望成功的心理當(dāng)然可以理解，但獲得成功并不是一件容易的事，也不是一朝一夕的事，它需要長(zhǎng)期的努力，如果你不努力，做再多的事也是白搭。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
王葆是個(gè)小學(xué)生，善良、活潑，就是在學(xué)習(xí)上不夠自覺、勤奮，雖然聰明，可是做什么事情都不愿意費(fèi)力氣。
自從他有了神通廣大的寶葫蘆，就可以想要什么就有什么，寶葫蘆不但幫他做功課，還幫他刷牙、洗臉、剪腳趾甲……。當(dāng)然，也鬧出了笑話，王葆要很多魚冒充自己釣的，寶葫蘆給他變出很多魚來，王葆不假思索地帶回了家，誰知里面還有金魚，不可能河里有金魚��！王葆真的羞紅了臉。還有，王葆參加數(shù)學(xué)考試，什么題也做不出來，寶葫蘆偷看同學(xué)的答案，把王葆和班長(zhǎng)的卷子掉了個(gè)包，誰知老師發(fā)現(xiàn)竟然還寫著班長(zhǎng)蘇鳴鳳的名字。王葆無地自容，感到很羞愧，對(duì)寶葫蘆也感到很煩惱。
在老師和同學(xué)們的`幫助下，王葆終于認(rèn)識(shí)到：必須通過自己的努力才能取得成功，才是幸福的。他就勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備靠自己的汗水換來實(shí)力。王葆第一次通過自己的努力拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的朋友。
同學(xué)們，什么是真正的朋友呢？我們都認(rèn)真地想想吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
《寶葫蘆的秘密》是非常有趣的。自從我上了小學(xué)，我就非常喜歡看書。我每次都目不轉(zhuǎn)睛的仔仔細(xì)細(xì)的看書。我開始看寶葫蘆的秘密的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我才依依不舍的去吃飯
上了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了做批注。我讀寶葫蘆的秘密的'時(shí)候，我會(huì)把有趣的句子和詞語做批注。我讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了，主人公王葆是一個(gè)特喜歡依賴別人的小孩，也容易被人騙。他釣魚的時(shí)候，釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆滿足了王葆各種愿望。寶葫蘆跟王葆待得久了，寶葫蘆就開始猜測(cè)王葆的心愿。越靠后，寶葫蘆就越愛猜測(cè)，把王葆的生活搞得一團(tuán)糟。王葆剛開始，還能忍受。后來王葆才知道，寶葫蘆為他造的一切都是違法的，因?yàn)槭峭档模鐣?huì)說過，偷別人的東西是違法的。最后，王葆把寶葫蘆扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
《寶葫蘆的秘密》講述的是王葆與寶葫蘆之間的故事。王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的少年。有一天他無意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，不管他想要什么，寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)�？墒锹�，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有分辨能力，給他帶來了很多麻煩，而且寶葫蘆所變出的東西都是偷來的，王寶最終說出了真相，放棄了寶葫蘆，這個(gè)精彩的'故事原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這篇神奇的故事讓我對(duì)勤勞和誠(chéng)實(shí)方面有了啟發(fā)。勤勞：勤為無價(jià)之寶，世界上的每一件東西都不會(huì)憑空冒出來，只有自己辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的東西才是最寶貴的，因?yàn)檫@里面凝聚了自己的努力。誠(chéng)實(shí)：魯迅曾經(jīng)說過：“偉大的人的素質(zhì)，重要的是一個(gè)“誠(chéng)”字�！闭\(chéng)實(shí)是一個(gè)人立世的根本，為人誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任。
如果大家喜歡這本書，也可以去閱讀哦！
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
寒假里我讀了不少課外書，其中印象最深的一本書叫《寶葫蘆的秘密》。
故事講述了一個(gè)名叫王葆的小朋友意外中得到了一個(gè)寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、幫他做模型、給他變出各種好吃好玩的東西。
但同時(shí)它也為王葆帶來了許多麻煩。于是王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，但寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實(shí)，作為小學(xué)生的我也有過像王葆一樣的夢(mèng)想：希望自己擁有一個(gè)神通廣大的機(jī)器人：能幫我穿衣、打掃衛(wèi)生、做飯，甚至做作業(yè)……那樣的話我會(huì)多么舒服��！
說到這我想起了一件事，那是在我剛加入少先隊(duì)的'時(shí)候發(fā)生的。那時(shí)我還不太會(huì)系紅領(lǐng)巾，總是依賴媽媽幫我。有一天媽媽有事沒能幫我系，到了學(xué)校門口我只得嘗試著自己系，任憑我怎樣系都系不好，急得我差點(diǎn)哭起來。最后還是學(xué)校門口值勤的的大姐姐幫我系好了。
看完這本書，讓我認(rèn)識(shí)到不勞而獲不但可恥，而且由于事事依賴別人，自己就會(huì)變得越來越懶惰、越來越愚蠢，失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之處，什么事dou要嘗試自己做，不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是幼兒園的小朋友了，而是一名三年級(jí)的小學(xué)生！
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
《寶葫蘆的秘密》這本書的主角——王葆。他在一次釣魚時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆給王葆變了許多的魚，但是被王葆的一個(gè)好朋友的姐姐否定了，因?yàn)橥踺岬耐袄镉泻芏圄~都不是河里的.，因此給王葆招來了許多他答不上來的問題。
自從王葆得到了寶葫蘆以后，他的生活有了很大的變化，王葆他想吃好吃的，寶葫蘆立刻給他變出許多好吃的，他想要一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，寶葫蘆立刻給他變出一個(gè)望遠(yuǎn)鏡……
他想要做一架飛機(jī)模型，還沒有等他做，一架完整的飛機(jī)模型就已經(jīng)在他的面前了，和他想的一樣一樣。
但寶葫蘆也給王葆帶來了許多麻煩，因?yàn)閷毢J變出的東西被王葆的爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸對(duì)王葆問東問西，他只好編了許多理由，
后來王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來的東西竟然是偷來的，于是便毅然舍棄了寶葫蘆。
是啊，成功沒有捷徑可走，只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出真正的幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
這本書寫了一個(gè)叫王葆的小男孩，他小時(shí)候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個(gè)故事后，他就開始出現(xiàn)幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢(mèng)里得到的。
讀完這個(gè)故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會(huì)：首先，我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆，因?yàn)樗约翰慌�，每天都幻想自己有一個(gè)“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會(huì)讓我們一事無成，我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問的小學(xué)生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，沒有了理想，生活就會(huì)失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。理想一旦確立，我們才會(huì)克服困難去實(shí)現(xiàn)它，生活才會(huì)更加的`多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個(gè)空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生，我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
最近我讀了一本非常有意思的書，名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書看了起來。
書中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個(gè)天真可愛的小男孩，總想著不費(fèi)力氣而出大名。有一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在河邊釣魚，忽然釣上來一只葫蘆，這只葫蘆居然會(huì)開口說話，它自稱是傳說中的寶葫蘆，可以讓王葆幸�？鞓�，還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西，比如魚、獎(jiǎng)狀、飛機(jī)模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來王葆家看花草，打擾的.他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當(dāng)最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時(shí)，感覺特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進(jìn)了原來的河里，但是寶葫蘆又自己回來了，于是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實(shí)在沒有辦法了，于是回到了學(xué)校，當(dāng)眾揭穿了寶葫蘆的秘密，于是這個(gè)寶葫蘆就失靈了。
這本書很有趣，也讓我懂了一個(gè)道理：投機(jī)取巧是不能成功的。于是我下定決心成長(zhǎng)的路上每一步都要踏踏實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧，因?yàn)檫@樣的做后果不堪設(shè)想。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
自從我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能會(huì)有掉餡餅的事。
里面主要內(nèi)容是講：奶奶要給王葆做事時(shí)，王葆非要奶奶講故事。奶奶每次講的都是寶葫蘆的故事。因此，王葆一旦做什么事做不成功，他就會(huì)對(duì)著寶葫蘆念念不忘。一天，他要去河邊釣魚，意外釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此，他要什么，有什么。比如說：金魚、書、自行車、零食可得到了寶葫蘆，也有一些杯具的事。比如說：考試時(shí)，有不會(huì)的.題時(shí)，讓寶葫蘆給他答案。結(jié)果，卻把別人的試卷變了過來。后來，他才知道寶葫蘆變出來的東西都不是自己想的做的。于是決定把寶葫蘆給作廢了。最后，他把這個(gè)秘密說了出去，醒來才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)。
一天，我在路上走著走著。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)金色的梯子。我就走了上去，發(fā)現(xiàn)上面有很多寶物。于是，我過起了生活。才第一天，我就覺得非常孤獨(dú)，想下來。發(fā)現(xiàn)梯子不見了，忽然，聽見了胡文軒、胡文軒的叫聲。原來，這就是一場(chǎng)夢(mèng)��！害我白白高興了一場(chǎng)。我才知道不是自己的想也是得不到的。
這個(gè)故事告訴了我們：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收獲更多的東西。我們一定要向王葆學(xué)習(xí)他的這種精神。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。
看，他今天又做白日夢(mèng)了。
王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒后，急忙跟媽媽說再見。跟媽媽道別后，他就上學(xué)去了。
看來他今天學(xué)習(xí)過程不順利啊！預(yù)習(xí)沒預(yù)習(xí)、手工手工沒做……
他喜歡釣魚，卻總是釣不到魚。直到有一天，他釣到一個(gè)寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開。
寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過。但寶葫蘆也不是人們想像的那樣神奇，他沒有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。
寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)、偷書、偷試卷上的`字（相當(dāng)于偷試卷）……
可到了最后，寶葫蘆終于明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，有些事情如果你認(rèn)真去做的話就可能會(huì)成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂！
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
今年暑假，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。這里面的故事深深吸引了我，居然不到一天的時(shí)間，就看完了。特別是第三十四章讓我印象深刻。講的'是寶葫蘆帶來的“特殊幸�！弊屚踺岢员M了苦頭。在和寶葫蘆相識(shí)的地方，王葆和寶葫蘆展開了一番對(duì)話，這番對(duì)話讓王葆大吃一驚，原來寶葫蘆給他的所有東西都是從別人那里拿過來的，寶所謂的神奇能力不過就是偷別人的東西，把別人用心換來的好東西變成自己的，這樣的手段十分惡劣。
王葆認(rèn)清了寶葫蘆的真面目，不知還要不要繼續(xù)信任它、依賴它。而王葆和寶葫蘆之間的關(guān)系也變得大不如前。
這個(gè)故事讓我知道了一分耕耘才能換來一分收獲，不勞而獲的行為和偷盜沒有區(qū)別，世界上也沒有天上掉餡餅的好事，因此我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、不偷懶，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。
一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經(jīng)常給講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的主人只要想要什么，就會(huì)有什么。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的.桶里立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起。而鄭小登說了一句重要的話，們才不吵架了。
有了這個(gè)寶葫蘆，王葆只要想要什么，寶葫蘆就給他變出什么，這可給帶了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火燒，對(duì)神通廣大的寶葫蘆說只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí)，王葆醒了。原這只是個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人有了寶貝，并不代表生活的就很幸福了。
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