- 相關推薦
寶葫蘆的秘密作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的寶葫蘆的秘密作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寶葫蘆的秘密作文1
“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”看完《寶葫蘆的秘密》這部電影,這句話一直在我的腦海中出現。電影里的主人公是一個小男孩,名叫王葆。王葆是一個十分不喜歡學習的孩子,他還不按事完成作業。王葆的奶奶一直給他和妹妹講《寶葫蘆的.故事》。王葆他幻想如果有一天自己得到寶葫蘆,那幾好了,可以讓寶葫蘆替他寫作業,天天不用學習,也可以靠滿分或高分了。
有一天,他在一群小鳥和一只青蛙的引導下,驚奇地發現了一個美麗的湖泊。他在湖中釣魚,讓人不可思議的是,釣了好長時間沒釣到一條魚的他就在這時釣到了一個寶葫蘆。他和寶葫蘆約法三章:不能把這個秘密告訴任何人,寶葫蘆就人王葆是主人。在以后的日子里,寶葫蘆雖然幫了王葆很多的忙,但是也惹出了很多禍,讓他在老師同學面前出盡了丑。王葆發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從命令,因此使王葆哭笑不得。最終,終于讓王葆在數學考試中鑄成大錯,使王葆認識到:光靠寶葫蘆是不行承德。于是他便把寶葫蘆扔了。從那一刻起王葆認真學習,按時完成作業,每天堅持跑步和練習游泳。最后,他靠著自己的力量獲得了游泳錦標賽冠軍,成績也突飛猛進,他又去找了寶葫蘆,他們倆告別了,寶葫蘆認識到了自己的不足,妻騎著大雁去修行了。
這部電影讓我明白了:做什么事都要靠自己去做才能做好,依靠別人得來的成績終究不是自己的,自己用努力去換來的成績才是真正的屬于你自己,世界根本沒有一個笨孩子,只要懶孩子。懶孩子只要象王葆一樣刻苦努力,就一定可以成為一個好學生,。這讓我想起了王葆老師開始說的一句話:天下沒有掉餡餅的事,只要靠自己努力。這句話我一定要牢記在心,做一個勤奮刻苦的好學生。
寶葫蘆的秘密作文2
今天的天氣雖然不是太好,但并沒有掃去同學們看電影的喜悅心情。下午,我們全校師生去楓橋電影院觀看了電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影十分有趣,又富有深刻的教育意義。
影片主要講了一個小男孩叫王葆,他希望不勞而獲。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事,所以他希望自己能擁有一個寶葫蘆。在一次偶然的釣魚中,王葆真的釣到了一個寶葫蘆。小葆與寶葫蘆確認關系后,寶葫蘆便成了小葆的'仆人,幫助小葆做了許多事,也實現了小葆的許多愿望。但寶葫蘆一次又一次的幫助卻成了倒忙,使小葆在同學們中的地位越來越低。小葆很難過,認為這一切都是爆葫蘆害的,于是他決定丟棄寶葫蘆,憑著自己的努力來獲得成功。最后,小葆終于在游泳比賽中依靠自己的努力獲得了成功。
看完這部電影,我深深呼了一口氣。從電影院走出來,腦海中還不時回想著電影中的一幕幕鏡頭。寶葫蘆一直在為王葆付出,只是寶葫蘆沒有大腦,它沒有自己的想法,根本沒有理解做這件事的真正目的。然而人就不同了,他有大腦,會思考,我們怎么能妄想不勞而獲呢?從小葆的身上,我似乎看到了自己的身影。我以前也是這樣,只知道讓媽媽為我做好一切,從沒有想過自己親手做一做,或者嘗試一下。學習上也這樣,作業不會做就抄別人的。現在想起來很不光彩呀!
看了這部電影,我深深懂得了一個道理:做什么事都要靠自己去做才能做好,依靠別人得來的成績終究不是自己的,自己用努力去換來的成績才是真正的屬于你自己。世上沒有不勞而獲的事,有付出,才會有收獲。我會永遠記住王葆老師說的一句話:“天下沒有掉餡餅的事,只要靠自己努力。” 做一個勤奮刻苦的好學生。
寶葫蘆的秘密作文3
星期天的早晨,我起了一大早,跑去外婆家玩。從窗內往外看,一株葫蘆藤上結出了六個葫蘆兄弟,其中一個特別大,黃里透綠,閃閃發光,我飛快地跑下樓,想去看個究竟。走近一看,砰砰啪!葫蘆蹦下來了,跳著對我說:“親愛的主人,你好!我是寶葫蘆,我可以幫你實現三個愿望!”我一驚,下巴都快掉了,結結巴巴地說:“那,那你得聽我的命令。”“嗯!主人!”
我心里樂開了花,有了寶葫蘆就可以心想事成了!我想把三個愿望留給自己。
路過大街,只見清潔工在掃馬路,汗流浹背,拿著笤帚一步一步,一點一點,慢慢地掃著掃著,我問寶葫蘆:“你有辦法讓垃圾消失嗎?”
“那當然,我可是寶葫蘆呀!”說完,垃圾就不見了,清潔工四周看了看發現垃圾不見了,就早早的下班回家了。
“站住站住,還我錢包!”咦?是誰在叫喊呢?只見一個迎面而來的人,大聲的朝我喊:“走開,快走開!”我悄悄的問寶葫蘆:“你能讓他摔一跤嗎?”
“當然。”撲通一聲,小偷摔了一個大跟頭,四周的人見狀都跑了過來,阿姨,警察都趕過來了,一把抓住小偷。警察把小偷的胳膊往后一擰,把他給帶走了。
忽然一個老爺爺出現在我們面前,身上臟兮兮的,衣衫襤褸,看起來一副好久沒吃上飯的樣子,我問寶葫蘆:“這個老爺爺看起來這么可憐,你能讓他一夜間變富嗎?”
“當然,我可是無所不能的`哦!主人這是你的第三個愿望了,你想好了嗎?”
“我想好了。”第二天,老爺爺就過上了安逸幸福的生活。
“洋洋,快起床了,醒醒吧,你還在做夢啊!”我迷迷糊糊地睜開眼睛,原來是一場夢呀!
寶葫蘆的秘密作文4
暑假里,我讀了張天翼爺爺寫的一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書講述了一個關于不勞而獲的故事。
主人公王葆是個不愛學習,成績不好的孩子,做事總喜歡投機取巧。他聽奶奶講有一個神奇的葫蘆,只要得到這個寶葫蘆就想要什么便得到什么。有一天,王葆在釣魚的時候,意外地釣到了寶葫蘆,他欣喜若狂,一連在地上打了好幾個滾,覺得自己總算可以要什么有什么,過上幸福的日子了。
后來的日子里,王葆真的是要什么有什么:油汪汪的.熏魚,香噴噴的鹵蛋,甜滋滋的糖葫蘆,精致的飛機模型……寶葫蘆還讓王葆在學校的表現突飛猛進,令人刮目相看。可是寶葫蘆只會盲目服從,不會變通,它在滿足王葆貪欲的同時也讓他丟盡了臉,其中有一個情節讓我記憶猶新:一次數學考試,寶葫蘆幫王葆作弊,結果把別人的名字也原封不動地搬進了他的試卷,王葆受到了老師的批評,同學的嘲笑。漸漸地他失去了朋友,失去了家長和老師的信任,失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后來王葆發現原來寶葫蘆變出的東西競都是從別處偷來的!這是犯罪啊!他恍然大悟,終于將寶葫蘆的秘密公布于眾……后來王葆決定參加游泳比賽,他每天努力鍛煉,在學校明顯落后的情況下,王葆依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。這件事讓王葆徹底醒悟,更加堅信自己老師的一句話:“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”
《寶葫蘆的秘密》這本書充滿了機智與幽默,我喜歡可愛調皮的王葆。其實每個人都有惰性,關鍵看你怎么去戰勝它,好逸惡勞是可恥的,不勞而獲、坐享其成更是不可能的。一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實地努力付出,才能一步一步地邁向成功,我想這就是寶葫蘆里蘊藏著的秘密吧!
寶葫蘆的秘密作文5
去年寒假,我讀了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》。
書中大意是有個名字叫王葆的小男孩,他很喜歡聽故事,特別是寶葫蘆的故事,只要他奶奶要求他干什么事情,他就會讓奶奶給他講一個寶葫蘆的故事。如張三劈面,神仙給個寶葫蘆,李四旅行得到個寶葫蘆等等。可沒有想到有一天,他跟同學們鬧翻的時候,自個兒獨自去釣魚竟然釣到了一個大寶葫蘆,寶葫蘆自己會動而且會說話,它讓王葆不告訴其他人這個的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思,王葆無論想要什么東西他都能為王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆,立刻就答應了。
從此以后,王葆只要想到什么就會有什么,就連對一向尊敬的爸爸都撒了謊,聽著奶奶對他的辯解,王葆心里很不是滋味……這還不算什么,自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚,楊栓兒就認為王葆是個小偷(就和他自己以前一樣)。而老大姐這邊說河里本就沒有金魚……
最后,王葆又跑到河邊,用踢,用劈,用燒等各種手段,寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒,著實罵了寶葫蘆一頓:“讓你變東西,你居然去偷,丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學校,想和同學們解釋清楚,再把它扔掉。正當楊栓兒找來時,王葆心里一急,一下子睜開雙眼,醒了過來。哦,原來這一切只是一場夢。這下,不再需要解釋什么,王葆開開心心地找同學們去玩去了。
通過這個故事,我明白一個道理:“事情只能自己做,才能體會到做事的樂趣。東西只有用自己的努力去換,也才能玩的'開心。正因為文中的寶葫蘆給王葆帶來了許許多多他想要的東西,但又無法說明東西的由來,以致別人都誤認他是小偷,使得王葆并不開心,也不敢再有要求,最終只得選擇要拋棄寶葫蘆。”
同學們,如果你有一個寶葫蘆,你會怎么辦?又會拿它干些什么呢?
寶葫蘆的秘密作文6
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼(1906—1985)1958年創作的童話;1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片;20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片;此外,還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節為:王葆幻想得到一個寶葫蘆,可以不費力氣得到一切;一天他的愿望實現了,心里想要什么就有什么,他和同學下棋想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦,他毅然把這個寶貝拋棄,“轟“的一聲后,原來這卻是自己做的夢,他從此改正了缺點,認真學習,做一個好學生。
放假了,真開心!
在這個寒假中,我讀了一本好好看的.童話書,它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天冀老爺爺寫的,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他,等別人寫完后搬了過來,讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。
曾經我也想擁有一個神奇的寶貝,讓我想要什么就會有什么。但讀了這本書后,明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。
王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生。
寶葫蘆的秘密作文7
讀了《寶葫蘆的秘密》我也想要一個寶葫蘆,我現在已經在睡覺了,但是還沒睡著,過了一會就睡了。早上起來看到床邊竟然有一個寶葫蘆,我興奮得大喊我有寶葫蘆啦!忽然,一只蚊子飛了過來,啪我把他打死了我討厭蚊子。說話間那只蚊子就消失了。不好!我趕緊拉開書桌發現蚊子標本也不見了,太好了,寶葫蘆是真的有用,我抱著寶葫蘆說;我要穿越到我的世界去。
只見光芒一閃,我就來到一個樹木茂盛的地方,我仔細看了看,這里的樹是方的,草是方的,花也是方的,我用手擦了擦身上的汗,發現手也是方的`。發現手里還有一個方方正正的東西,是寶葫蘆。
我也管不了這么多了,反正是我的世界游戲。先要去砍樹,砍了十棵樹干造出了40塊木板,就可以造木劍、木鎬、木鏟和木斧了。我用木鏟挖了兩個,泥土就用木鎬敲,大約64個石頭,木鎬碎掉了。接著就做了石制品,我感覺肚子有點餓,就去外面找食物了。看到了一只小豬,用劍砍了兩下,豬死了,我聽到他的叫聲它很想活著,我非常傷心,下次還是吃素吧!
現在天黑了下來,許多怪物游蕩在四周,突然,一張大臉擋住了我所有的路,而且是綠色的。僵尸!說是遲那是快,僵尸的金爪像一把刀一樣劃到我的面前,我向后一躲,才躲開了。這一把方塊狀的石劍砍在了僵尸的頭上。呃僵尸化為煙霧消散而去,留下來的是兩塊肉和一小點靈力。
這時旁邊正好有一具骷髏,它的劍射了過來。我挖了一個小洞躲了起來。看著腳下是幾塊煤就用石鎬挖了下去,撲通,我掉進了天然礦洞中哇!好多鐵礦啊!
就在這時一個黑影閃過,那就是我的世界里面的怪物苦力怕,他走起路來悄無聲息而且會自動爆炸。砰它爆炸了,還把我震飛出了老遠。
咦,腳下是鉆石礦,苦力怕竟然把我炸到了這個地方,接著我就開始挖起了腳下的鉆石礦。沒想到腳下是巖漿,在我快要被燒死的時候,拿出寶葫蘆說:我要回到現實世界的家。叮咚,我終于回到了家。
想起那可怕又刺激的經歷,我就覺得很開心!
寶葫蘆的秘密作文8
媽媽:
讀過《寶葫蘆的秘密》,我想到了兩個問題,一是不勞而獲是不現實的,二是幸福到底是什么?
“天上沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。” 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的,教育我們無論想得到什么,都要付出勞動,只有雙手才是真正的財富。不勞而獲的代價是很重的,社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會行竊結果就變成了監獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭,只能通過自己的勞動去獲得,并且從中受益,所以我們就要從自我做起,做到自立自強,自己面對生活,讓不勞而獲這個詞在你的腦海里消失。
幸福是什么呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一根棒棒糖;也許幸福是一個溫馨的擁抱,總而言之,幸福的感覺應該是暖暖的,甜甜的。幸福是一種感覺,卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過:“真正的幸福是不能描寫的,它只能體會,體會越深就越難以描寫,因為真正的幸福不是一些事實的匯集,而是一種狀態的持續。”也就是說,幸福掌握在自己手中,重要的是自己心中充滿快樂的陽光,幸福的感覺是愉快的,使人心情舒暢,甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人,捕捉幸福的每個瞬間吧。
其實,不勞而獲就能幸福快樂的想法不只是孩子的夢想,也是我們這些成年人偶爾產生的念頭,當我們勞累的時候,當我們得到的少于預想的`時候,當我們比較其他人的財富和享受的時候,我們也曾有過這些想法:如果……,該多么幸福啊!幸好這只是一閃而過的想法,幸好我們還在發揮著腦和雙手的作用,幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理,那就讓我們充分發揮大腦和雙手的創造力,為社會奉獻自己的光和熱,創造屬于我們自己的幸福天地吧!
寶葫蘆的秘密作文9
夢是人們對迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現。就像王葆做的那場夢——一場關于“寶葫蘆”的夢。大多數孩子和王葆一樣,做夢都盼著能得到寶葫蘆——被一道數學題折磨了老半天動不了筆,只一眨眼的工夫它就寫出了答案;只能隔著一扇窗戶與心愛的零食相望,它只要一晃腦袋,零食就擺在了眼前;甚至是一臺你夢寐以求的電腦,它也能變出來……
故事的主人公——王葆,就在一場夢境里遇見了他腦海中揮之不去的寶葫蘆,那個能滿足人們愿望的像“阿拉丁神燈”一樣的葫蘆。哦,不,神燈只能滿足你三個愿望,而寶葫蘆能一直陪伴你,直到你長大成人。“啊,那真是太妙了!”看到這里,我不禁兩眼放光,想像著作業、家務活不用動手就能夠完成,那我就有足夠的時間去享受青春時光了……
抑制不住內心的激動與無盡的遐想,我有了一睹為快的沖動。王葆得到了夢寐以求的寶葫蘆后,無論他想得到啥,頃刻間就能出現在他的書包里、家里或手里,甚至是他的嘴里!從此,王葆打心眼兒里喜歡上了這個寶貝。此時的我多么希望自己也能有一個寶葫蘆啊!
然而好景不長,王葆發現他從寶葫蘆那兒得到的東西原來都是“偷”別人的。為此,他有家不能回,有同學不敢見。這時,我也才驚覺:世界上那些吃的用的東西,沒有一件是從天上掉下來的',都是通過努力得來的。天上不會掉陷兒餅,也沒有免費的午餐,所以那些不努力就想有所收獲的人,就只能竊取別人勞動果實了。王葆顯然也意識到了這一點,他竭盡全力想要毀掉這個曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵,反讓王葆累得氣喘吁吁。至此,我翻然醒悟:一個妄想不勞而獲的人,最后的下場肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密,可是寶葫蘆變出來的東西再也無法物歸原主了。
“叮——叮——” 王葆打了個激靈,發現原來自己正躺在床上呢!幸好是個夢,不然王葆的所作所為會對別人造成多大的傷害呀!感謝這個夢,它不僅警示了王葆,也警示了我:不要浪費自己的天賦和時間,只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西,不然最終只能是一場夢!
寶葫蘆的秘密作文10
《寶葫蘆的秘密》這部電影是我幾年前看的,但是直到現在我還清清楚楚的記得這部影片。你們想知道,為什么過了這么多年我還會記憶猶新么?
主人公王葆是一個想象力十足的孩子,每當遇到不會做的難題活自己不想做的事,他都幻想著有一個神奇的東西能夠幫助他解決難題。這不,這一天他去釣魚,意外地把寶葫蘆釣了上來,寶葫蘆還幫助王葆把魚釣了上來,還大方的款待了王葆,把好吃的都變了出來,填飽了王葆的肚子。
王葆愈來愈依靠寶葫蘆,寶葫蘆幫他做機器人,把玩具從玩具店里拿出來,吧王葆想要借的書從圖書館里拿出來,卻不幸的掉進了水里,寶葫蘆賜予了王葆游泳的能力,這一幕恰好被游泳隊教練,邀請王葆進入了游泳隊。
千萬不要認為寶葫蘆和王葆會永遠和和睦睦,這不,他們吵架了……
數學測驗即將來臨,王葆拜托寶葫蘆讓他順利度過。這一天,寶葫蘆找到了一張差不多能得95分的卷子,把上面的字全部都轉移到了王葆的卷子上。交卷時,王葆的卷子上寫著別人的名字。數學老師過于氣憤,想要把王葆送到德育處,王葆傷心的跑了出去。老師和同學們找到他,說不會怪他,但是從此以后王葆和寶葫蘆從此關系決裂。
游泳比賽即將到來,王葆每天認真訓練。終于靠著自己的努力獲得了第一名。
王葆卻以為是寶葫蘆在幫忙,跑去那個他們曾經相遇的'湖邊去找寶葫蘆,從寶葫蘆口中得知自己是靠自己爭來的第一,非常高興。王葆走后,寶葫蘆既有些傷心又有些高興的對小青蛙說:“看來他已經不需要我了!”
王葆也明白了眾人皆知卻又似懂非懂的道理:凡事都要靠著自己的努力,否則做了也是白做,就是空有其表。
這就是我為什么記得這部影片的原因了!
寶葫蘆的秘密作文11
我和同學們看了一部非常好看地電影,叫《寶葫蘆的秘密》。
電影的內容是這樣的:有一個小孩去釣魚,一條魚沒釣到,卻釣了一個寶葫蘆,那個葫蘆可以幫他實現很多愿望,因為它有魔力。小男孩想要魚,就給他變魚;想要吃的,就給他變吃的`;想要玩具,它就把玩具店里所有的玩具都變到了家里……但它不知道人類怎樣生活,總是讓小男孩出丑:下棋時,小孩說吃“馬”,它就把棋子變進了小男孩的嘴巴,還問味道怎樣;考試時小男孩不會,就讓寶葫蘆幫他抄,可是連名字也抄上了,小男孩沒看就把卷子交上去了,老師把他批評了一頓。小男孩氣的把它扔在地上,說要把它切成兩半,它馬上變成了兩半;說要把它做成菜,呼------火把它燒的糊糊的;說要把它變成怪物,它就突然變成了怪物。小男孩氣的把它扔到了湖里,我想這分明是小男孩自己的錯,因為他做事總是讓寶葫蘆幫忙,誰讓他不自己動手,能怪誰呢?
最后,他離開寶葫蘆的幫助參加了游泳比賽,獲得了第一名。寶葫蘆也跟他告別,說要回去再學習學習,以后還會回來的。
看完了影片,除了喜歡片中的小男孩外,我覺得感受很多:覺得自己在某些方面也有點象他。在生活中,我遇到困難時,首先想到了爸爸媽媽。一說“媽媽,這個詞什么意思呀?”媽媽就給我講得清清楚楚;一喊“爸爸,這道題怎么做呀?”爸爸準跑過來幫我分析。從沒想自己動腦子認真思考,解決學習中的難題,總想依賴爸爸媽媽,多象小男孩依靠寶葫蘆呀,不僅經常鬧出笑話,而且什么也沒學好,一到考試,什么也不會。我以后會慢慢地長大,好多事情要自己去面對,所以我要努力學習,通過自己的雙手,象小男孩參加游泳比賽一樣,永遠爭第一。
寶葫蘆的秘密作文12
“啊!鬼啊!”“別怕,我是寶葫蘆,我是不會傷害你的。因為你是我的主人。”“真……真的嗎?”我半信半疑地說道。于是,寶葫蘆給我講了他經歷過的事,以及他的過去,這時我才知道他真的是寶葫蘆。
這個寶葫蘆他滿身綠里透黃,像香蕉蘋果那樣的顏色,個頭并不大。哇!和電影里的寶葫蘆一模一樣。
“主人,有什么吩咐?”一個小小的聲音在呼喚我。我大吃一驚,連忙問:“難道你就是故事中的寶葫蘆嗎!”他興高采烈地說:“是的,主人,我很樂意為你服務,但是世界上只有你一個人可以知道我的秘密。”我用力地點點頭,不假思索地說:“那你可以聽我的命令嗎?”“沒問題!”寶葫蘆說。
我實在按捺不住自己那份好奇的心情,連忙對著寶葫蘆說,我要變美,我要有好多化妝品……瞬間我像變了個人似的,臉上的`痣不見了,說話的聲音也變好聽了,就連我短短的頭發也變長了,哇!鏡子里的我好美啊!還穿上了古裝。我東望望,西看看,簡直興奮到了極點!
我一直有個愿望就是當一位明星,參加“奔跑吧兄弟”去演戲。這時,寶葫蘆發揮他的神奇魔力,讓我和楊穎、李晨、鄭愷……一起在參加“奔跑吧兄弟”,當時有12位明星,一隊6人,我以最佳狀態連續撕了對方4張名牌,王祖藍、包貝爾、鄧超、陳赫,還說了一句:“其他人靠你們了,我去休息一會。”最后,大黑牛李晨和小獵豹鄭愷把剩下二人撕了,耶!我們隊贏了!……
“女兒,女兒該起床了!又要遲到啦!”我迷迷糊糊聽到了媽媽的聲音。哎,原來是個夢,媽媽聽了我的述說,輕輕地撫摸著我的頭說;“寶貝,種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收獲,任何人要想實現自己的理想,都要通過自己腳踏實地的努力奮斗。”
媽媽說得對,我要靠自己腳踏實地地奮斗,才會有好結果。
寶葫蘆的秘密作文13
今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述小學生王葆,是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。
一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業,真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美……
可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發現了一堆玩具,后來,王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。讀完這本書,它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的,一定要用自己的努力來得到勞動成果,要勤奮,要有毅力,要做一個誠實的人。在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的`東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了天上是不會掉餡餅的,我們不能有不切實際的幻想,要腳踏實地、實事求是,我們必須用自己的努力去實現夢想、實現愿望。
寶葫蘆的秘密作文14
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后,深有感觸。
電影中的主人公叫王葆,是一名小學六年級的學生。他學習不好,跑得不快,連自己的指甲都不會剪。一次偶然的機會,他得到了一個寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后,王葆就成了全班最優秀的同學。不管老師問他什么問題,他都可以讓寶葫蘆在最短的時間內算出來,然后告訴他答案。
可最后王葆意識到,什么事情都讓寶葫蘆來做,就會不按照自己的心意來走。一次考試,就讓他意識到這樣做的壞處。
那天,王葆讓寶葫蘆用魔法來幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案傳給王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起傳送過去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時,對他說:“放學后去教務處等我。”
老師剛說完,王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方,把寶葫蘆罵了一頓,就把寶葫蘆扔了,決心靠著自己的努力來獲得成功。
一個月之后,王葆靠著自己的'努力與堅持成為了他夢想中的那個樣子:品學兼優,游泳錦標賽中獲得第一名。
看著電影,我不禁想起我上三四年級時的樣子,和王葆一樣不愛學習,不想做作業,一心只希望有一個能心想事成的寶貝,這樣不用努力,就可以有好成績。可是漸漸的,我意識到這是行不通的,不靠努力獲得的東西,就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來的成績,就不是自己的成績。要有真才實學,才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道,不勞而獲是不可能的事情,我們要靠努力和學習,來創造美好的明天。
【寶葫蘆的秘密作文】相關文章:
寶葫蘆的秘密內容介紹07-24
游寶葫蘆作文07-15
游寶葫蘆作文03-17
游寶葫蘆農莊作文12-12
(熱門)游寶葫蘆作文08-16
我有一只寶葫蘆作文07-08
我有一只寶葫蘆作文【必備】07-09
我有一只寶葫蘆作文實用[15篇]08-24
我有一只寶葫蘆作文錦集(13篇)08-24