《不上補習班的第一名》讀后感

時間：2023-05-05 20:02:33 讀后感我要投稿

《不上補習班的第一名》讀后感

　　讀完某一作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，為此需要好好認真地寫讀后感。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《不上補習班的第一名》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《不上補習班的第一名》讀后感

《不上補習班的第一名》讀后感1

　　這是一本教小學生自律不依賴的一本書，我最喜歡這本書中的任務“智律”，他是一個獨立自主的小男孩。

　　這本書講述了一個整天要媽媽照顧的孩子“小米”。小米是一個五年級的學生。小米的媽媽是一個巨細靡遺為孩子一一打點所有生活才能夠完全放心的典型“經紀人媽媽”。小米就是因為有這么一個媽媽，所以她什么都懶得做，在班里她的學習也并不好，而另一位主角“智律”是一位非常獨立自律的好學生，小米因為他和自己的媽媽而也開始改掉了原來的壞習慣。而且她的成績也提高了不少。

　　我覺得生活中有許多和小米一樣的學生，總是要靠父母打點好一切，而自己什么都懶得做，有的孩子也太依賴家長，家長不讓孩子吃一點苦頭，就像溫室里的花朵，永遠經不起風吹雨大。

　　讀了這本書，我覺得我們應該要自律，不要太多事情依賴家長，每次我賴在床上不起來時，我都會想到書中的“小米”，最后變得自律起來。我覺得我應該也要自律。

　　這本書教會我生活要自律，獨立自主不依賴，文中的小米原來成績很不好，即使有好多的補習班和媽媽考試前的復習也沒有用。而小米因為智律的生活改變了自己本來的生活變得自律起來，也改變了小米父母對學習的'看法，就像書中說的：人生是自己的，什么是幸福，要靠自己去發掘，靠自己踏出去的步伐是很了不起的!

《不上補習班的第一名》讀后感2

　　許多同學都認為學習是一件苦惱的事，也有許多家長都抱怨自己家的孩子學習不自覺，不努力，總要人催。但是我認為，學習絕對可以成為一件快樂的.事兒。

　　看完這本書后，我得到了很多學習方法，得到了很多“秘訣”。

　　第一個“秘訣”——寫作業不用別人催，不用別人幫，更不要應付作業。有些同學可能會很疑惑的問：“為什么要寫作業，可以不寫啊！這樣免了老師改作業呢，多好啊！可是你有沒有想過，寫作業是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越牢固啊！另外，我還把寫作業當成超越別人的方法，如果我寫的比別人認真、仔細，那我的成績一定會超過別人的。

　　第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責不能以精，無論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學習也是如此。

　　如果這樣做了，我相信我們的成績一定會提高的。

《不上補習班的第一名》讀后感3

　　《不上補習班的第一名》是一本講述了自律極強，獨立自主不依賴的書。

　　本書的主角是一名叫“小米”的小學生，小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點所有的生活在能夠放心的一位典型的“經紀人”媽媽。另一個主角“智律”則是一位非常自律的學生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動地設定目標，并且十分自律地念書，所以在學校的成績一向很好。

　　小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發的人”的自律宣言之后，經歷各種行為的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。

　　我要向本書的主人公智律學習，學習他小小年紀可以照顧年邁的老奶奶，同時還要做很多家務活。而我——因為有父母無微不至的照顧，過著“衣來伸手，飯來張口”的'生活。另外，智律家才兩本課外書，他都能領悟出書中的道理，而我家有成百上千本課外書，我又能領悟出幾本呢？

　　今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習慣，在學習上我一定要成為《不上補習班的第一名》，大家拭目以待吧。

《不上補習班的第一名》讀后感4

　　寒假里，我讀了韓令曦的：《不上補習班的第一名》。

　　讀了這本書后，我知道主人公小米是一個什么都依靠父母的.小女孩，她的母親給她報了許多的輔導班，可她的成績并沒有得到提升，反而是中下游的水平。可另一名主角智路沒有一個輔導班，成績卻總是年級第一，在小米的嚴問追加下智路無奈的說出自己一天的行程，原來只是玩玩玩，子侓地過好每一天。這本書告訴我們，生活不需要最好的，只要過得多姿多彩就好！

《不上補習班的第一名》讀后感5

　　《不上補習班的第一名》這本書是我借讀的。我看到這本書的名字時，心里充滿了好奇——不上補習班也能得第一名。我有一種很迫切的心里要把這本書讀完，好得到一個好方法。

　　我向同學借來這本書后，便如饑似渴讀起來。《不上補習班的.第一名》是一本最勵志的校園小說，是韓國的韓令熙作家寫的。這本書寫了主人公小米，小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，從來都不讓小米分擔家務事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，天天懶洋洋的。有一天，他們班來了一個新同學智律，他從小和年邁的奶奶一起生活。他和奶奶相依為命，什么事都自己做，所以像個小大人似的，而且他從來不用上補習班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘智律不為人知的秘密——小米和智律成了好朋友，小米以智律為榜樣，開始改變自己，經過一點一滴地改變，慢慢地成為一個自律，自主的人。

　　我雖然好奇的讀完了這本書，但讀完這本書以后，我覺得智律能得到第一名一點也不稀奇。我以后要向智律學習，養成自律的好習慣，安排好自己的學習和生活。

《不上補習班的第一名》讀后感6

　　剛放暑假的時候，爸爸帶我到新華書店去買書。我們買的書是《不上補習班的第一名》。

　　一開始我覺得看著本書很無聊！結果越開越想看了！

　　里面是講一個叫“小米”小女孩。她已經五年級了；她從來都把所有的`事都讓爸爸媽媽做！比如說作文、讀后感、吃早飯、起床、刷牙洗臉等等！

　　自從遇上一個叫智律的小孩后變勤快起來了！原來是因為他看到了智律的痛苦的生活，經過重重思考才勤快起來的！

《不上補習班的第一名》讀后感7

　　放學后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補習班的第一名》主要內容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務．小米什么事都不用做，沒有自己的.興趣，整天懶洋洋的過日子．有一天，班上來了一個新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補習班，成績總是第一名．小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學會了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念．成為自己人生的主人．看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑．我毫不懷疑地相信，領悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進而成為一個有所作為的大人．

　　我認為自律這樣的習慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形．一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量．

　　我也從中學會了獨立自主，學習有計劃；有進步的生活．我想對自己說一聲：“加油吧！”

《不上補習班的第一名》讀后感8

　　這是給女兒買的一本童書，女兒很喜歡，我也看了一遍，很有啟發。當社會越來越多的家長成為孩奴，很多孩子過著衣來伸手，飯來張口的日子，獨立能力很差。但很多孩子們并不輕松，每日忙著應付一個個的補習班和興趣班。孩子們在一天天地長大，我們家長應該給孩子自一由的空間，讓孩子學會自理，自律。

　　書的內容非常接近生活，小米的一媽一一媽一很一愛一小米，五年級了，每天早晨，一催再催才把她叫醒。為了節省時間，早飯不得不用喂的。看到這里，或許我們很多做家長的認為有點夸張，又會暗暗自喜，自己的孩子早就自己吃飯了。但是現實生活中，還是有很多小學生存在著起床難的問題。吃飯也存在著這樣那樣的問題，令家長頭痛不已，有的挑食，有的邊吃邊玩，有的邊吃邊看電視等等。

　　小米的一媽一一媽一對小米是無微不至，在生活上如此，在學習上亦是如此。為了提高小米的成績，她給小米報了很多補習班，而且給她各門功課做好了筆記，圈好重點，甚至給她寫好作文，讓她抄。但是小米的成績卻越來越差了。小米的一媽一一媽一不是虎一媽一，她沒有責備小米，卻認為自己做得還不夠，認為補習班的老師可能不行，要換補習班；認為自己做得不夠，還要向有經驗的家長學習。其實成績不好，并不是一媽一一媽一做得不夠，而是小米自己不努力，補習班上得多，但一精一力不夠，上課注意力不集中。在家里總是一媽一一媽一說了算，一媽一一媽一讓她干什么她就干什么，離開一媽一一媽一的指揮就不知道要干什么。而且大多數時間是一媽一一媽一讓她干什么，她自己并不樂意做，效果可想而知。一媽一一媽一讓她做的事情，除了學習還是學習，卻是越學越差，不僅如此，學習以外的事情，一樣也不會做，連獨自出門都從未有過。

　　讓人覺得不可思議的是樓下剛搬來的鄰居，小米的同班同學自律，他和一奶一一奶一生活在一起，他的爸爸一媽一一媽一出國深造去了，凡事他都能自理，自己常常去買菜做飯，自己去圖書館看書，自己安排好學習和生活。不僅如此，他還得照顧生病的一奶一一奶一。他一個補習班也沒進，因為進補習班要花很多錢，還要花很多時間，還不如自己讀書。自律的學習方法是，把書本里不會的部分挑出來，加強練習，自覺自愿地認真地做題，認真地讀、背。把時間花在自己還不會的知識上面，對于會的部分，不花太多時間。因為方法好再加上是自己主動去學習，讀自己喜歡的書，因此學習的效率高。在班上成績名列前茅。和小米一媽一一媽一完全不一樣的一奶一一奶一，根本不知道什么補習班，也不知道考試的重要一性一，她希望自律凡事自己能做好，大人不在的時候能夠照顧好自己。自律不但懂事，凡事能自理，而且成績好。

　　雖然，我覺得有些地方可作者也有點夸張了，但還是很切合實際的。我也開始反思，自己身上是否也有小米一媽一的影子。我要不斷地放手，適當地給她獨立的機會，適當地給她自一由的空間，讓咪咪試著獨立，孩子也很樂意做一些力所能及的`事情，比如掃地、洗碗、洗澡我讓她自己拿換洗的衣服，自己洗。我給她新買了一個鬧鐘，讓咪咪自己調好時間，從起床到上學，我不催促她，讓她自己看時間。看了這本書后，女兒每天自己調好鬧鐘行一事，吃飯、做作業也快了很多。她似乎也在以書中的人物為榜樣。每天按時起床，有事就早點進去，要早點進去就早點起床，要早點起床就提前調好鬧鐘。

　　我讓咪咪自己安排去同學家玩的時間，允許她請同學回家玩，但前提是必須注意安全，并且讓家長知道不讓家人擔心。周末，咪咪常常去同學家玩，開始還有兩次在同學家吃飯了，還有一次回來晚了，我挺擔心的。從這以后，她知道了，在同學家玩也要看時間，到時候如果不回家要給一媽一一媽一打電話。平時放學后，咪咪也常常和同學一起做作業，或者是去書店看課外書，或者去小公園。不再要我跟著了，我只是叮囑幾句，知道她的去向，就由她自己去自己回了，她怕我擔心，每次都做得很好，晚上8點之前就到家了。現在她去同學家或者是和同學出去玩，我都會同意，也不再擔心了。

　　在看課外書方面，我也盡可能多地給咪咪自一由。我盡量挑咪咪喜歡的書買，還給她辦了一張圖書館的借書證，周末有空的時候，我帶她去圖書館，由她自己挑，有時她也用零花錢買漫畫。看到她書包里有漫畫，我也不禁止，但我要求她自己管好自己，健康的書都可以看，看書要看環境知道保護眼睛，不能影響學習，要按時完成老師布置的作業。咪咪說：“一媽一一媽一我知道的，我們班有同學上課看漫畫書，老師發現了很生氣，我是不會這樣的。”因為是自己喜歡的書，咪咪很喜歡看課外書，為了有時間看課外書，做作業的速度也快了一些。

　　這學期初，我問咪咪：“我們要不要上個奧數班，我們沒上過，可能你對奧數很有興趣呢！”咪咪直搖頭：“我不喜歡奧數，我不想上。”于是我沒去給咪咪報奧數班。聽同事說上個英語班學好音標以后背單詞比較容易，我回家跟咪咪商量：“你要不要周六去外面學一下音標。”咪咪也用商量的口吻跟我說：“一媽一一媽一，我可不可以不去呢，我們老師也開始講音標了，我上課認真聽，用心學可以嗎？”我尊重孩子的意見，沒有報英語班。咪咪的成績在班里不算是最好的，但也基本穩定，我覺得她也挺優秀的，我非常滿意。不是因為分數，而是她知道自己要干什么，如何去做，懂得尊重家人，有事和家人商量，敢于向我表達她自己的想法。可能書中的人物和故事也給她很多啟發，給她很大的勇氣。看完這本書，一方面咪咪更加向往自一由，自己的事情喜歡由自己來決定，另一方面她也希望得到我的支持。暑假快到了，我也在猶豫是不是讓咪咪上一個月新概念英語呢？朋友告訴我五下的英語很難的，要背的也多，而且出現了英語作文。我也比較擔心，暑假里我要上班，咪咪一個人在家會不會無節制地看電視或是上網打游戲。但是我又想給孩子一個快樂的暑假。前幾天咪咪跟我商量道：“一媽一一媽一，暑假我想參加學校組織的為期三天的夏令營，我不想去新概念學校，我自己在家看看英語書，聽讀英語童話故事好嗎？”

　　“好！”就這么決定了，我不僅同意她參加夏令營，也同意了不上興趣班。我的這個決定，讓咪咪雀躍不已，這個暑假由她自己安排，她還可以盡情地和同學玩，還計劃跟外婆學做飯做菜，真令人期待。咪咪很開心地向我承諾：“一媽一一媽一，暑假我一定在家自己聽讀英語，認真練琴參加考級。”我看著孩子的笑臉，看著她一本正經的承諾，我想這個決定是對的吧：“好的，暑假還遠著呢，現在開始自己認真復習準備迎接期末考試，放假后除非你自己想參加的活動，其它的什么興趣班補習班一個不報。”話雖這么說，現在咪咪的課余時間大多數用來看看課外書或者是和好朋友一起玩，并沒有完全地投入到學習中去，我也沒有提醒她，或許這樣的童年更有意義。

　　這本書值得家長和孩子讀一讀，我決定試著做個懶一媽一一媽一，給孩子更多的鍛煉的機會。

《不上補習班的第一名》讀后感9

　　《不上補習班的第一名》講了一個叫小米的小學生，從開始上學就懶洋洋的，媽媽幫她張羅好所有的事情，她也沒有自己的興趣。媽媽天天督促她學習，還給她報了許多許多補習班，但是小米的'成績總是不好。有一天，班里來了一個新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，像個小大人似的，什么事情都自己做。而且不用上補習班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，發現智律是個非常自律的好學生，他總是主動地設定目標，積極主動地讀書，所以成績很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米決定做個自動自發的人，一點一點地改變，慢慢成為自己人生的主人。

　　讀完這本書，我決心要改掉自己拖拖拉拉的毛病。以后做任何事情，都要自動自發，不用媽媽催，將來成為一個有所作為的人。