《窗邊的小豆豆》《小時候就在想的事》讀后感

在暖暖的秋日，習習秋風下,我讀完了《窗邊的小豆豆》和《小時候就在想的事》。 那是童話般的世界：在《窗邊的小豆豆》里，“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。每到午餐開始的時候，“巴學園”的校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”；在“巴學園”的學習，孩子們可以從自己喜歡的課程開始學起；“巴學園”里的一切多么令人羨慕……在閱讀的過程中，常常會令人哈哈大笑：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”……有趣的事情真是層出不窮。“巴學園”一個教育的理想園，因為有小林宗作校長：他對幼兒教育有獨到的見解；他總是想盡辦法來培養孩子們健全的人格，不會要求孩子們刻意的去做什么事情；他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。正如校長所說：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早的發現這些“優良的品質”，并讓他們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。” 作為教師，面對小林宗作先生，一個一生致力于教育方法的研究人，我想，他的教育孩子的方式是值得我們每一個教育工作者深思的。 《小時候就在想的事》是日本女作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》后的又一部作品。還是同樣干凈的文字，前一部分寫的是在作者的日常生活中發生的事情，讓人如沐春風；后一部分則涉及作者作為聯合國兒童基金會親善大使所接觸到的，：內亂、疾病、饑餓、貧窮、落后國家和地區兒童令人擔憂的現狀等訴說著令人心酸的故事。 “真正的幸福是什么？”在這本書的最后，黑柳徹子這樣嘆息著追問。“當地球上所有的孩子都能夠安心地滿懷著希望生活的時候，能夠和家人在一起相視而笑的時候，” 這兩本書，不僅適合小孩子們閱讀，而且適合每一位父母親、教師和教育工作者們。

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