教師讀書心得體會《經(jīng)營班級》

    《經(jīng)營班級》這本書是中小學(xué)班主任培訓(xùn)教材之一。這本書從認識學(xué)生、親近學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、管理班級、建設(shè)班級、搞活班級、溝通同事等七個方面對小學(xué)班主任工作的藝術(shù)進行了系統(tǒng)和富有深度的闡釋。一個充滿友愛、上進、責(zé)任感、凝聚力和集體榮譽感的班集體，需要班主任的培養(yǎng)和指導(dǎo)。一個好的班主任，對于發(fā)展學(xué)生的交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、規(guī)則建構(gòu)能力、民主參與能力起著巨大的作用。

班主任工作是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)生有沒有良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌，與班主任工作有著密切的關(guān)系，而這些習(xí)慣也影響著課堂教學(xué)質(zhì)量，從更廣泛的方面影響著學(xué)生的健康地成長。班級是學(xué)生成長河發(fā)展的重要平臺，學(xué)生之間的相互影響也許并不亞于教師對學(xué)生的影響，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級文化的締造者和班集體的精神領(lǐng)袖。特別是在家校溝通與合作方面，班主任扮演著橋梁與紐帶的角色。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-讀后感http://www.gzzongjie.cn/xdth/dhg/謝謝您的支持和鼓勵！

作為班主任，應(yīng)該給孩子什么呢？最主要是熱情、溫暖和尊重，沒有尊重，愛就會表現(xiàn)出支配和控制，作為班主任要給孩子充分的尊重，要以理服人、以情感人。特別是七年級學(xué)生，剛進入學(xué)校學(xué)習(xí)，班主任老師用親切自然的態(tài)度迎接孩子，讓他們愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)。孩子慢慢就會親近你，信賴你，把老師當(dāng)作最親近的人，對你無話不說。班集體的建設(shè)也是非常重要的，要用正確的輿論與良好的班風(fēng)給學(xué)生以心理導(dǎo)向，讓孩子們在活動中認識自己，認識集體，自然地融入到集體中去，在管理時要給同學(xué)機會，改正了就不要批評了…….孩子們真了不起。

班主任工作雖然瑣碎，卻異常重要，一個充滿友愛、上進、責(zé)任感、凝聚力和集體榮譽感的班級，為學(xué)生展示自我、發(fā)現(xiàn)自我，從而發(fā)展自我提供舞臺。在平時的工作中努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)。

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