八年級作文[精品]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文，歡迎大家分享。

八年級作文1

　　我的爸爸是雷亞蓋伊，5000年前，爸爸與媽媽蓋伊相遇了。2年后我誕生了，取名叫雷伊，與此同時，蓋亞也誕生了

　　虎父無犬子，我20歲時便做了赫爾卡星軍團的車騎將軍。然而，在一場與蓋亞軍團交戰時，爸爸為了保護我不幸被捕。由我代替爸爸做了臨時元帥，繼續指揮部隊向蓋亞軍團駐軍地進發。

　　幾個月后，我們又和蓋亞軍團交火了，大戰不出三分鐘，敵方駐地突然跳出一人，我定眼一瞧，他就是蓋亞，對方的主帥，一道黑光閃過，我們只剩下1/3的兵力了，好厲害，我縱身一躍，100000000人的戰斗變成了2人的戰斗。

　　蓋亞微微一笑，出了日月皆傷，還沒等我反應過來，就暈了過去

　　當我睜開眼時，正躺在電流床上，天雷鼠將軍見我醒了欣喜若狂說不出話來，經過一番詢問，才知道我已經睡了三天三夜了，我小心翼翼地從床上下來，發誓一定要打敗蓋亞。

　　爸爸說過，要想成為王者，就要學會三招，第一招，極電千鳥，需要到云霄星找提亞斯，和他打一場擊破他的.蛋，就能學會，記住，一定要一擊擊破不能分兩次攻擊。第二招，瞬雷天閃，只需要把電量集中到腳上，踢破金剛石即可。第三招，雷神天明閃，俗話說：最大的敵人就是自己，你要到電海邊找你的影子，和他打一場，就能學會。

　　我牢記父親的囑咐，來到了提亞斯的窩，集中電流發了出去電流將提亞斯的蛋一一擊破。這下提亞斯可火了，要找我算賬，我使出了電閃雷鳴，可憐的提亞斯應招而倒，我學會了極電千鳥。接著我回到家，使勁踢石頭，101天過去了，我想起了爸爸，想起了死去的士兵，不禁悲憤交加，猛地一踢石塊，頓時，山崩地裂，金剛石竟然被我踢得粉碎，就這樣我學會了瞬雷天閃。

　　我又來到了電海邊尋找影子，突然一個藍影閃過，是黑暗雷伊！我振作起來，用瞬雷天閃打他，自己的力量真強大，我打了20年還沒打贏，我開始泄氣了，突然耳邊響起了爸爸的話：世界上沒有完成不了的事！變成他不注意，使出了瞬雷天閃4倍攻擊，把他打得粉身碎骨，我如愿以償地學會了雷神天明閃。

　　500年過去了，我向蓋亞發去了挑戰書，蓋亞欣然接受，大概是不知道當年的爛元帥已經變成了王者了吧。

　　賽爾歷5631年295月1524654日，在赫爾卡星荒地上，vs的決戰開始了，究竟誰會贏呢？我也不知道，自己玩玩就知道了。

八年級作文2

　　盯著畫冊上澄澄的小溪流，不禁陷入了深思。我把頭重重的埋進胳膊里，回想著，關于“時間”這個令人毛骨悚然，使人清醒，有極大的感染力的這個“動詞”繞我身邊發生的種種往事！

　　時間，你去哪里了？

　　你既然看不見，摸不清，那樣的無形，卻這樣的殘酷！

　　我明明還記得，五年前，我總是把自己積攢的零花錢用來買果然多，各種口味，各種享受，各種甜甜的`歡樂與幸福。而現在，卻沒有這個現在讓我想起來如此幼稚，如此榆木腦袋的行為！時間，你到底在哪里！？請把我所求丟失的愛好還給我，請把我的童年幸福還給我，我要與它在金色的陽光下交好！

　　我明明還記得，我每天放學都會第一時間趕回家，認真完成老師布置地作業，然后盡情玩耍，做自己想做的事情，可以自由自在，毫無拘束。可現在每天晚上都不會見到爸爸媽媽，也不會著急回家，拖著一天下來疲倦不堪地身體上著晚自習。時間，你奔跑地太快，我堅持著緊跟你的步伐，卻感覺心如此吃力。時間，你是讓我帶著許多厲火煉習后殷紅的血液繼續奔騰向未來嗎？

　　十四年來，真的不是在做一場很深，很美，卻很累的夢嗎？我慶幸，你唯一給我弄成的習慣就是我每晚都會嘴里叼著一袋香香的牛奶入睡，睡地那么安穩，那么香甜。

　　時間啊，你讓我一步步地往上攀爬，我腳下滿是階梯，即使我半途會累，會渴，會受到傷害，但是，我可以一步步地像偉人那樣堅持走到未來，我相信啊，我有那種精神。

　　時間啊，你讓我慢慢變完善自己了，讓我變得道德高尚起來，讓我充滿對未來的暇想。

　　時間，你要帶我走向遠方，是那令我盼望幻想的地方。即使滿身負傷，也值了吧！注事，無論是哪種姿態出現，在回憶的時候，都以一種疏離的步伐遠去！

　　時間，你讓我有了自己的目標，心懷理想，青春誓言，人生使命，心咚咚跳啊！時間你在催促著我長大！

　　那條澄清的小溪流不正是你嗎？浪兒那樣無私帶你前進，海岸那樣胸圍壯大，保護著你不受外界任何傷害！

　　時間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過于自私，是太過于胸懷寬大，還是太過于殘忍，太過于可愛？

　　時間，是你讓萬物都發生了變化，生生死死，怎了得？

　　時間，你的影子在哪里？我只知道你無時不刻伴我在身旁，促我前進啊！

　　時間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽光之下一起奔跑，一起交好！

八年級作文3

　　縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒。縱使無助的生活，也有夢想堅定的力量。過去時月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中。時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。

　　兒時沒有追夢的概念，因而那時的夢想像原味的香草冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時間慢慢融化。以至現在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白。因為只有在兒時，我們才會那么簡單而不假思索地說出夢想，而對夢想的追尋卻象白云一樣飄在天上。這樣的迷茫時兒時的無知，頑皮。

　　現在時日光泛濫，喧囂四溢，未來虛空，夢在其中。膠皮倒回現在，我已經長大，成為一位初中生，也有自己的夢想。為了成就這個夢想，我應從小事做起，讓彼此都被其所感動。

　　我的夢想是，讓愛充滿人間，我要從小事做起，讓人們都被其所吸引，所感動，因為愛是溫暖的。

　　記得有一天回家，我和奶奶坐地鐵，上了車后人上人海，有的`人拎著包，有的人背著包，有的人則拉著拉桿箱。之間有一個年輕人，身上背著個旅游包，左手拎著個手提包，右手拉著個拉桿箱，一看就知道是城里打工的。我和奶奶站在他身后，當他轉頭看見奶奶時，立馬站起身子，將座位讓給了奶奶。奶奶連忙道謝，他謙虛地說：“年輕人給老人讓座是應該的。”于是我們有說有笑的。我們到站了，下地鐵了。

　　我們要換乘公交車，沒想到她也要換乘公交車，而且跟我們換乘同一輛。車來了，我們上了車，投好錢，就往里走了，只見年輕人在投幣口前，將錢包翻來覆去，不是20元，50元，就是100元。一旁的司機還嘲諷道：“別把100放進去，可不會找零錢的。”

　　這時仿佛周圍的一切聲音都沒了，時間也變得很慢，只聽得見車的發動機聲，只看得清楚年輕人的手抖，突然一個聲音，打破了這片寧靜。“我有。”只見奶奶走了過來，“將2元放了進去。”這時年輕人才松了一口氣。找了一個座位，他又繼續找錢，終于找到5元，急急忙忙地走到奶奶面前，硬要給奶奶。奶奶拒絕的說道：“你剛剛幫了我，現在我幫你一樣的。”年輕人這才將錢收了回去。列車載著愛，開向遠方。

　　我的夢想是讓人與人之間充滿愛，愛是溫暖的，他會讓人感到快樂、幸福。我要追逐這個夢想，我會從小事做起，讓愛存在你我之間。

八年級作文4

　　放肆。看！寧靜而又美麗的天空中有許多散發出惹人的光芒，一閃一閃。可是，放肆的囂張怎么也掩蓋不住，生活便乏味起來。

　　變？

　　曾記得但丁說過一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。”

　　曾經幼時的我聽過這樣一個故事：

　　有一個小男孩有一個知心的朋友，大樹，他很喜歡大樹，每天都信息網往外爬到樹上玩。

　　漸漸地，他長大了，只寂寞的坐在樹下，大叔不禁疼惜地問：“怎么了？”他說：“我長大了，我想玩玩具，可是沒有錢。”大樹不假思索的說：“別煩惱，把我的.果子摘下來買了就有錢了。”

　　小男孩想也沒想，就走了（當然摘了果子，賣了錢）

　　又過了好多天，小男孩終于回來了，他說：“我沒有房子，我想造房子。”大說又將它的樹枝給了他。

　　……

　　終于，小男孩將大樹所取得只剩一個樹墩了，大叔在寂寞中度過了一年，兩年，三年……

　　其實，這個小男孩就是我們自己，而大樹就是——父母！

　　在父母一次次的溺愛中，我們變本加厲，而父母，卻只是一味的順從。時間的消逝中，都變了？

　　變？

　　相信每個人都交過朋友吧！

　　物以類聚，人以群分。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，市值為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。

　　在這個過程中，我變了，變得深刻了！

　　記得那次為了考試，和最好的朋友吵架了。當時，我要抄襲她的答案，她卻不讓我抄。我們吵了好幾天的架。

　　最后，終于，她耐不住，不想放棄友誼，和我溝通。我們和好了。

　　事情簡簡單單，“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。”從那以后，我學會了，我變了？

　　變！

　　社會在發展，人類在進步，環境在污染。

　　目前，我們的母親已經病危之及，已經奄奄一息。不信請看：

　　若地球是一個村莊，那么這個村莊原本清澈見底的河水現已變成污濁，讓人看了就已惡心的水；原本綠樹成蔭的大地現已變成黃色的沙漠；原本新鮮的空氣現已變成了“新鮮空氣可以使你致命”的空氣；走在大街上，隨處可見車子排放的尾氣，可別小看他，他早已升級了，“新鮮到可以摧殘人的生命了”……

　　這種種的種種，難道不讓人可怕嗎？不讓人反思嗎？

　　這，就是環境的變化。

　　放肆。看！寧靜而又美麗的天空中有許多散發出惹人的光芒，一閃一閃。可是，放肆的囂張怎么也掩蓋不住，生活便乏味起來。

八年級作文5

　　“打開！”“別打開！”

　　“打開，就一次，很快的。而且今天是星期六。”

　　兩個聲音在我耳邊爭吵著。“過幾天就要考試了，何況作業還沒完成……”這個聲音漸漸被“打開”的聲音淹沒。最終，還是“打開”戰勝了“別打開”。我告訴自己：“一會兒，就一會兒。”我輕輕地按下了電腦的啟動鍵，迫不及待地上了網。在我的“小企鵝”里，灰黑一片，同學們都在學習嗎？

　　記得有一次，父母不在家，我又被電腦給誘惑住了。我慢慢走過去，悄悄地打開電腦，帶著一種恐懼害怕又興奮的心情拖動鼠標，點擊網頁。突然，風呼呼地吹了起來，門很大聲地被關上了。我以為父母回來了，嚇得打了一個冷戰，馬上將屏幕關上，又抓過一本書看起來。過了一會兒，見沒什么動靜，我打開門一看，原來只是一個房間的門被風吹得關上了。我重新打開屏幕玩電腦。過了不久，我想去老師的博客上“踩幾腳”。呵，老師的博客果然新鮮啊！就在這時，我似乎聽到有人開門的聲音，心想，或許是錯覺吧，便沒有去理睬（其實是哥哥回來了）。

　　在隨后的測驗中，我的成績慘不忍睹……

　　想到這里，我猛然驚醒，馬上關掉了電腦。同學們都應該在認真地學習吧？而我沒有做多少作業，也沒有自己復習，卻總想著玩電腦。這天晚上顯得特別安靜，月光暗暗的。而在這一刻，“叫你別打開，你偏不聽”這聲音卻是如此的響亮。我十分懊惱自己的自覺性竟是如此的差勁。

　　星期一，我交上了自己認真完成的`作業，中午沒有被老師留下。我明白，這正是“別打開”給我的一個深刻的教訓。

　　“打開。”“別打開！”

　　我耳邊偶爾還會出現這兩種吵鬧的聲音，但“別打開”的聲音是那樣堅定、洪亮。最終，“別打開”戰勝了“打開”。我也很明確，不能再被“打開”給誘惑，我要掌握自己的前途和命運！

　　“別打開？”“對，別打開！”

　　教師原評：

　　作者寫了自己玩電腦的一些經歷和體悟，寫了內心“打開”還是“別打開”的思想斗爭，反映了初中生生活的一個側面。文章描述細膩生動，內容真實，生活氣息濃郁，主題健康向上，能帶給大家以教益。

　　編輯補評：

　　初中生玩電腦、上網，這應該是一個全社會普遍關注的問題，是聽之任之，還是一棍子打死，或是注意導向把握尺度，相信大家都有自己的想法和見解，歡迎各抒己見，相互交流。

八年級作文6

　　如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴寒，讀懂父母的嚴厲。

　　父母，這個我們半輩子都要打交道的詞語和現實，不停地在我們需要時給我們無微不至的關懷。生病時，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨時，只有他們給我們送上一個溫暖的家。

　　出生以來的幾個月里，好像確實是在父母安全的臂彎里度過的，走入童年，便是在父母的呵護下成長的。步入少年，便是在父母的贊揚與鼓勵中長大的，進入青年，就全是在父母的影響下走到現在的。記得童年尚未去時，父母總是關愛著我，那只扶著我學走路的左手，教我說話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學自行車是扶著我的右手，每天接我放學送我上學的腳以及那個永生永世無法忘卻的臉龐，現在，我能讀懂嗎？

　　父母，是兩個教師，歷史的演義與經驗，現實的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍天，生活的平常與精彩，傳說的七彩與感悟，無不是這兩個無所不知的教授交給我們的`。

　　父母，是一種溫暖，無論你是人民警察還是世界冠軍，無論你是流傳千古還是默默無聞，無論你是知識的聚集還是知識的遺棄。唯有父母會陪伴在你身邊不管是千里還是萬里。

　　讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫。

　　讀懂父母，便是讀懂傳說，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女媧盤古夸父名流千古萬里神往。

　　讀懂父母，便是讀懂文學，讀懂唐詩宋詞元曲明朝小說，直到驚天動地的西游，軍情萬變的三國，百八英雄的水滸，情詩千載的紅樓。

　　讀懂父母，便是讀懂仁義愛，讀懂茫茫滄海歸家鳥，萬里長城孟姜女，天下之樂范仲淹。愛民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關羽云長之忠心耿耿。叢飛之愛心之旅，洗星海之一心為國。

　　讀懂父母，便是讀懂父母之愛，唯父母之愛不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛父母的機會，讀懂父母的愛的機會，剩下的，只有在回憶中尋找。

　　讀懂父母，必然被父母之愛所感動，并想到愛父母。

　　可是，誰又能真正的讀懂父母呢？

八年級作文7

　　慢慢地，慢慢地，春姑娘踏著輕盈的舞步來到了我們的身邊。

　　春姑娘很美，美如仙女下凡。她身穿綠衣，在那滿身綠色當中也總擋不住她那張俊俏的小臉，還有桃花、迎春花、牡丹、百合、杜鵑等淡淡的花香讓人流連忘返。

　　我進入一個花園，那滿面的春風迎面而來，煞是舒服極了。這一定是春姑娘送給我們的見面禮。

　　低頭望下去，腳邊有一顆剛剛萌發的小草兄弟。他雖然很不起眼，但他那種努力向上的精神，讓我的眼神舍不得離開，他深深地吸引著我。我能感覺到他那勇于戰勝困難，永不放棄的精神。我仿佛看到他在用生命向上，向蔚藍的天空去生長，在那棵小小的軀體上，蘊含著如此龐大的力量，讓我不得不由衷的敬佩。此時我覺得自己好渺小。

　　抬起頭，向前望去，我看到如同戰士般屹立在那里的柳樹伯伯，春姑娘看柳樹伯伯穿的太簡樸，便用可愛的小芽孢來把柳樹伯伯裝扮的帥起來。可別說柳樹伯伯只是裝扮的帥，他的帥是由內而外散發出來的。我可不會空頭說白話，我是有證據的。你一定看過他和風姐姐一起跳舞吧，那美妙的舞姿，輕柔的舞步，搭配的和諧，他就仿佛是個紳士。他的紳士還表現于為小草兄弟擋風，為花兒妹妹避雨。他的無私奉獻，紳士風度讓我敬仰。

　　再往旁邊看，滿是花妹妹向著太陽展露出燦爛的.笑容。還有，蝴蝶蜜蜂也為她的美而起舞。她的美也不僅在于外表，而在那種用樂觀心情對待每一天的生活，用最美的自己向大家展示最好的一面。她的每一片花瓣，每一片葉子，仿佛都在告訴別人她有多么的自信。她的這種自信同樣值得我去學習。

　　春天美妙而神奇。春天是一年的開頭，也是新的起點，正所謂“一年之計在于春”嘛。春姑娘使萬物變成了碧綠碧綠的顏色，一切都顯的那么舒服，那么自然，就像在綠海中暢游。春姑娘帶給了我們太多太多的驚喜了，這讓我想起一首歌來“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

　　春天，真美！春姑娘，更美！

　　點評：這篇文章運用擬人、比喻等修辭手法，把春天寫得生動形象，美麗多姿。春天已經來臨，讓我們去踏春吧，去欣賞她的美。

八年級作文8

　　也許，在這個世界上，愛，是最通俗也是最深奧的話題了。它的崇高與神圣也許有時難以令人想象。在我的世界里，這，就是愛。天還未亮，屋外還是寒風呼嘯，大家都還在睡夢中。而他，卻頂著寒冷起床了，他穿著單薄的衣褲，輕手輕腳地走進了廚房。為我準備今早美味的早餐，他為了我能吃好，每天變著樣兒的給我做，他，就是我的父親。父親高高的，胖胖的，鼻梁上架著副眼鏡，看似文質彬彬，實際幽默可愛，吃苦耐勞。在一陣討厭的鬧鐘聲后，我起床了，睜開互相打架的'雙眼，打開房門，一束光從外面射進來，爸爸此刻正坐在沙發上，翹著二郎腿，津津有味地看著報紙，他一見我起床了，便以極其溫柔的語氣對我說：“今天早餐有你最愛的蛋黃粽。

　　爸爸的話音剛落，我一下子精神十足，以極其興奮又帶著幾分沙啞的聲音說：“真的嗎？哇，太好了！”一切洗漱完畢后，走出來，一陣香氣撲鼻而來，放眼望去，爸爸早已為我準備好了，我忍不住說了一句：“好香啊！”而爸爸則以一副嫉妒的表情看著我說：“真幸福啊。”我便得意地沖他做了幾個鬼臉。吃完后，爸爸的車早已在下面等候著，送我上學的途中，爸爸并沒有多說什么，快到學校的時候，他忽然對我說：“上課好好聽講，不懂的一定要去問老師，爸爸媽媽小時候學習不用功，現在只能做生意，每天早出晚歸，我們把希望可全寄托在你身上了，你可要給我們爭一口氣啊！”我輕輕地：“嗯”了一下，走下車，一份巨大的責任撲面而來，這里所寄托的，乃是對我未來無限的期望。我昂首挺胸，堅定的朝學校走去。晚上，在第二節晚自修下課鈴響之后，我飛快的沖出校門，寒風中，見一瑟瑟發抖的熟悉身影正等待著我，心中的暖流一下子噴涌而出，不知該說什么是好。

　　一路上，爸爸關切地問我：“學習累不累？”又說：“肚子餓嗎？媽媽已經給你準備好了飯菜，你要是餓，還可以吃點。”頓時，我鼻子酸酸地，有一種想哭的沖動。回到家，媽媽果然為我準備好了飯菜，熱氣騰騰，冒著白氣兒。在一束溫暖的燈光下，我蕩漾在愛的懷抱中。這，就是愛。這一切也許足夠普通，這一切也許不夠精彩，這一切也許平平凡凡。如果把“愛”這個字放進去，這一切，都不再簡單，他能引發人們的深思，它是如此神圣不可侵犯。這一切，很普通。但這，就是愛。

八年級作文9

　　在抽空去看望小學老師的路途中，我如曾經一般見到了那棵老樹。它豎立在這里，守望著來來往往的學生，亦如它守望著我六年的小學生涯。

　　曾經，老樹前的那條幽靜的小徑是我上學的必經之路。它就靜靜地聳立在街頭，望著來來往往的行人。雖被我稱為老樹，其實它有一張綠油油的面孔，活像一位年輕力壯的小伙兒。偶爾，我會停下來望望它，在陽光的照耀下，樹葉的碎影潑灑在地上，每當微風拂過時，樹葉便隨風搖曳著，一片片的樹葉紛紛落下，我站在老樹之下，沐浴著樹葉之雨，感受著其間的芳香。在恍惚之間，老樹仿佛嵌上了一顆顆鉆石，在陽光下閃閃發光，而我便不可自拔的陶醉在其間。

　　光陰如梭，一晃而過。三年后，我站在老樹之下，望著它搖搖欲墜的模樣，心中也莫名地覺得悲哀。這些年來，它也一定過得不盡人意吧。曾經嫩綠的樹葉現已逐漸變得枯黃，曾經高大挺拔的身姿，如今如風煙殘燭的老人。每當微風拂過，它卻萎縮卷曲，恐懼著之間的寒冷，在寒風中瑟瑟發抖。在那矮小枯黃的.身影里，我似乎還能隱隱看出當年它高大挺拔的姿態。那一瞬間，我的心中充滿了難以言說的苦澀。三年前我不曾想過，它在這個幽徑中也會變得逐漸孤寂。

　　我眺望著古樹，慢慢踱著步走進了小學，詢問之間，才知道曾經的班主任已經不在這兒教書了，她去了哪兒？我又不曾知曉，呆呆地走向原來的教室門口，卻再也找不見原來的同學。我竟愣在教室門口，回想起小學與同學玩鬧的身影，和上了初中越發越勞累的學業，覺得自己過得辛酸。

　　我的思緒隨風飄回到風中殘燭般的老樹上，不禁產生一種悲憫的情懷。它曾那樣高大，我曾那樣自由，卻都逃不出時間的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的東西。萬物之于時間，宛如人類之于世界，顯得那樣渺小可悲。在過去那偌大的時間里，又有多少事物逝去？在悲嘆痛惜之間，心中卻不禁涌起了對未來的希望，過去已成定局，而我能改變的只有未來。擁有輝煌過去的老樹，也祝愿它有個茂盛的未來。

　　人與萬物都不可避免地被卷進時間的洪流之中，但我們卻有展望未來的眼睛。

八年級作文10

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”在萬物復蘇的春天里，這是不朽的雨。 ——題記

　　春天已在”等閑識得東風面“中悄然而至，讓大地終于褪去了整個冬日所遺留下的滿目瘡痍，披上了春天特有的華麗盛裝。山綠了，草青了，水澈了。林間鳥兒肆無忌憚地亂鳴，各色花兒，競相開放，爭奇斗艷，把春點綴得如此風流，如此絕代，如此熱烈。轟轟烈烈中，亦少不了那柔情，那細膩，那幾絲——春雨。

　　南國的春雨，似乎都是在夜闌人靜時演奏著一首首輕柔的`協奏曲。每當那個時刻，獨自一人在書房奮筆疾書，都有綿綿細雨陪伴。起初，雨點兒輕輕敲打著窗臺，亦有易安所說“雨打窗臺濕綾綃“的意境。中途，雨絲愈來愈密，在日光燈的照耀下，窗玻璃已淚流滿面，煙雨絲絲刻下了一道道晶瑩的淚痕，仿佛還泛著淚光。當時是，雨演奏到了高潮。

　　此時此刻，余怎按捺得住，便起身開窗。余當時亦有一種如同謫仙人一般，面對此情此景，激起了”眼前有景道不得“的感觸。雨霧彌漫，是渾然一體的朦朧。雨在霧里輕輕傾訴自己的苦楚與感傷，而霧呢？總是側耳聆聽，環繞著煙雨，濃霧散不開。它們就如同戀人一般。這“雨落下霧茫茫”，敢問“天涯在何方”呢！

　　雨霧之中，又莫名地讓我增添了幾份悠長的情愫。余嘗思索，我也能融入雨霧中，和它們同喜同悲，這是何其之美啊！煙雨紛紛，瀟瀟地灑落在這舊故里的草木深處，去浸潤它們。余在恍然如夢中，終于從微閉的雙唇中發出“隨風潛入夜，潤物細無聲”。曾幾何時，杜子美與我所見亦同，望見蒙蒙情深的春雨，怎復“好雨知時節，當春乃發生”的感悟。

　　在靜默中，春雨以柔柔的方式給予萬物所需要的養分。翌日清晨，余又悉心發現，經過昨夜春雨的沐浴，萬物又倍顯格外青綠，格外富于生機。它讓樹枝變得更加妖嬈動人：它讓小草變得更加柔軟可愛；它讓花兒擁有了更為美輪美奐的笑靨。

　　“沙沙，沙沙”春雨毫無保留地瓊漿雨露獻給了萬物，獻給了春天，亦是那么的徹底，那么的真實。百花齊放中是它；草木深處中是它；春天中少不了它。少了它的春，那留下的是不完整，沒靈魂的春。

八年級作文11

　　在很久很久以后，世界變成了宇宙村，地球只是這個村落的一家庭院。但地球人總有一種優越感，戰天斗地，目空一切。終于他們妄自尊大、毫無顧忌的行為惹怒了另一個星球，于是，這群粗暴的外星人在頭領梭末的帶領下來到地球，他們到處殺掠，殘暴無比，妄圖滅絕人類。人類漸漸失去了抵御能力，面臨著滅頂之災。就在這生死攸關的最后時刻，梭末卻突然改變了主意，因為他追殺到一個城市角落的時候，看到一個叫白臼曰的兩歲小男孩，正在院子里蹣跚學步、咿呀學語，充滿了無邪的童真，這深深刺激了梭末。梭末認為，人類雖有目空一切、不計后果的致命弱點，但也有純真善良、渴望和平的一面，人類還未到應當滅絕的地步，于是他下令收兵，率部撤離了地球。

　　遭此劫難之后，人類進行了深刻地反省，變得敬畏天地而穩重虔誠。同時，為感恩白臼曰對地球的拯救，幾乎把人類能想象出來的一切榮譽都授予了他，把他奉為圣嬰般的英雄。白臼曰在鮮花、掌聲、歡呼中漸漸長大，完全模糊了梭末當年退兵的真正原因。人類歡呼自己擁有了宇宙的精靈，可以把人類凝聚成一股強大的力量，呼天喚地，無所不能。人類又一次狂熱起來。

　　這再次激怒了梭末，于是他率部殺回了地球。它來勢洶洶，勢不可擋，盡管地球人窮其全部智慧與力量，但仍未抵御住梭末部族的野蠻入侵，再一次大難臨頭。這時地球人想到了自己的英雄白臼曰，一致擁戴他為地球帝國大元帥，希望像上次那樣再次清退敵兵，拯救地球。白臼曰義不容辭地擔起了拯救地球的重任。他披掛整齊，英姿颯爽地來到陣前，一指梭末，大聲喝道，“呔，梭末，我兒時的手下敗將。你可知，我就是地球之王，戰無不勝、攻無不克的宇宙戰神，現在還不前來受死。”梭末定睛觀望，面前的這個年輕人正是上次襲擊地球時面對的'最后一個人，他感慨萬分地想道，“這小子，當年本是我刀下之鬼，就因為他的天真無邪才感化了我，保住了他的性命。我放棄屠殺，只是我看到了人類柔弱的一面，當年他只是引發我產生這種想法的誘因罷了。人類真是一群奇怪的動物，我怎么也想不通，他只是一個普通的幸存者，怎么會成為人類的英雄呢？更想象不到的是，他也被地球人教化得如此膽大妄為，地球人真會謀害人啊。早知今日，當初就不該留他。”于是梭末手起刀落，砍下了白臼曰的腦袋。

　　如果災難來臨，人類能創造出自己的英雄，也能謀殺掉自己的英雄。

八年級作文12

　　曾幾何時，窗外的景色特別優美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時常看得入了神竟忘了聽課，為了這事，我不知挨了老師多少批評，因為它給了我無限的歡樂和欣慰。

　　依稀記得，小學的時候我常駐守在窗口。那是因為我的成績很差，常常在班上倒數并徘徊在五、六位置。每當上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽，正是收獲的季節。再向遠處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語，隨著風兒將它們送出很遠、很遠……

　　上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草，翻土，有頭發銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負擔而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。

　　上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的'小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數著正在來往穿梭的車輛，那橋為我們鎮的發展起著舉足輕重的作用。

　　其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經濟發展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。

八年級作文13

　　游南戴河娛樂中心 下了火車已是傍晚，導游領我們來到賓館。賓館離大海400多米，我們來到大海邊，看到一望無際、碧藍的大海，頓使坐火車的疲勞煙消云散。第二天上午，我們集合到南戴河娛樂中心游玩。這里的項目也算得上種類繁多了，有滑沙、滑草、三星飛旋、邀游太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草，滑草沒什么安全設施，只是坐在一個大盆子里，從一個高60多米的山上滑下來，但行程要有100多米長。我坐在盆子里，從山頂猛滑下來，空中的風頂著我的身體,似乘降落傘從云端降落一般,有一種豪邁的激情。

　　觀北戴河集發生態園 下午我們隨旅行社來到北戴河的集發生態農業園。雖說是農業園，但也有娛樂項目,如蹦極、走鋼絲、摸魚池等。

　　這里的農產品很多，大部分還是從國外引進的，如日本玩具瓜、英國的伊麗莎白甜瓜。這里的花卉千姿百態，讓人仿佛置身于花的海洋里。參觀生態園讓我最感興趣的是用細胞培植的橄欖菜，它是無土栽培的，對光和溫度要求十分嚴格。我猜測，這種橄欖菜，可能是“克隆”的吧！

　　游秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話，“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來過秦皇島”。既然我們來到秦皇島，那理所當然要拜訪一下秦始皇求仙入海處了。

　　秦皇島之所以起這個名字，是因為：秦始皇公無前215年東巡碣石——今秦皇島，并在此拜海，然后派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙，尋求長生不老之藥，秦皇島因此而得名。

　　入海處內，陳列著戰國時期七國各自的建筑和名人塑像及碑文。這里既展示了各帝王諸候的治國韜略，也再現了古文化“百家爭鳴”的空前繁榮之景象。

　　登老龍頭山海關 最后一天，我們集體來到長城的.東起點——老龍頭和“天下第一關”——山海關游覽。

　　老龍頭已有兩千多年歷史了，它是由沙子、粘土、糯米湯建筑而成的，經后人的多次修復，仍保留了它那古老而雄壯的風貌。

　　而山海關自古就有“天下第一關”的美稱。它始建于明初，是長城的名關險隘。雄偉的箭樓聳立在東門城臺之上，南側有牧營樓、靖邊樓，北側有臨閣樓、威遠堂，這些軍事建筑在長城上相互首望、氣勢宏偉。

　　秦皇島之游是我最愉快而最有意義的一次旅行。

八年級作文14

　　這天我回家時，突然看見了桌子上放著一堆黑棕色的東西，圓圓的亮亮的。走進一看，我不由得目瞪口呆，那是一堆碩大無比的栗子，一個栗子都有乒乓球那么大，有的就像一個黑黑乒乓球。看著碩大的栗子，我感到十分奇怪，又十分驚喜。奇怪的是栗子為什么這么大呢？驚喜的是這栗子必須會很好吃的！

　　晚飯后，媽媽告訴我：“這是橡栗①，大品種。”此時，我的心中豁然開朗。于是我和媽媽就開始煮栗子，不一會工夫，栗就煮熟了。我看見了這么大的橡栗已經煮好，一種想吃的欲望油然而生，但我又遲疑起來了：“這么大的栗子剛熟，必須是熱的，待會涼了時用微波爐加熱，準會很好吃！”媽媽聽取了我的推薦。栗子慢慢地涼了，我撿了幾個大個的放進盤中，準備用微波爐里加熱。誰知，那幾顆大橡栗卻給我帶來不只是美味，更帶來了炸彈般意外的“驚喜”。

　　我慢慢地把橡栗放進盤子里，又留意翼翼地放進了微波爐內選取了3分鐘，按下了“開始”鍵，我仔細地盯著栗子，生怕出現什么意外，沒過多久，就見一個栗子就像一個忍俊不禁的笑容，露出了細細彎彎的“嘴”。不只它一個，許多的栗子都不約而同地“笑”了起來，并有一絲白氣從“嘴”里不斷地噴出。“我們要熟了！”我似乎聽見了它們的笑聲。唯有一個十分圓滿的栗子沒有一絲“表情”。我感到奇怪：為什么它不“笑”呢？最后它在2分38秒時“開懷大笑”起來。只聽震耳欲聾的“砰”的一聲“樂開了花”，我只見它的“嘴”突然“咧”得奇大，一股強大的`氣流夾著雪白的栗肉便噴響了四周，它乘著氣流在空中作了一360度回轉落進了盤中，而其他栗子早已被吹出了盤子外面。當時我看得正出神，不覺“哇”的一聲驚叫起來。媽媽連忙跑了過來，停止并打開了微波爐，只見爐內到處全是栗肉盤中只有那個“樂開花”的栗子，別的栗子全被炸飛到了盤子下面。媽媽哭笑不得地把我扶到椅子上，收拾殘局。

　　當我驚魂未定地吃著香軟可口的栗子時，眼前還在重放著剛才觸目驚心的一幕，這可真是一個意外的“驚喜”呀！

八年級作文15

　　愛就像一根無形的線，把人與人僅僅的系在一起；愛就像一顆太陽，把你的溫暖傳給了我；愛就像一陣風，吹走那些令你不愉快的事；愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。

　　我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠；身子一欠一欠的像在給自己鼓勁；在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的云。

　　看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號，“有這么累嗎？”“是不是我又重了啊？”“還是車帶子沒氣了？”“或者是媽媽的力氣變小了？”問號們瞪大了眼睛，一個個爭先恐后得問。最后，嘆號戴著眼鏡從問號中艱難的擠出來說：“我知道該怎么辦了。”對呀！我知道該怎么辦了。

　　“媽，累不累？我帶您好不好？”“我？你帶不動的。”“我試試嘛！”媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅定后，還是重重的點了一下頭。

　　“好了嗎？坐穩哦。”我雙手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個不停。在我的.心中一陣激戰以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰績，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發現，汗珠已經布滿了我的額頭，兩條腿酸的不行——沒勁了。

　　我也學嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾。“是不是沒勁了？我來騎吧！你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強。”

　　我敗下陣來，安穩的坐在后面。不經意間我的淚水已經噙滿了眼眶。原來，帶人這么累。以前，在我心中一直有一個疑問，為什么明明媽媽很累的，卻還是在我的堅持下不歇息？他明明可以對我說不拒絕我。為什么明明很累了，在我什么都不說，或者我要求她停下來休息一會的時候，仍然決絕我？

　　今天，我明白了，其實，答案很簡單，就是一個字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。

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