(推薦)小學年級作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
盼望著,盼望著,我家終于買車了。我爸是一名教師,經常外出聽課,總是乘坐公共汽車,經常不方便。終于在去年下半年我爸爸學了駕照,開始關注買車了,今年上半年我家終于買上了汽車,是一輛嶄新的“悅達起亞——k2”,雖然它和其他豪車無法相比,但是我們一家人都很喜歡它。
記得在兩個月前,我和爸媽一起去鹽城永寧汽車城購車。一到“悅達起亞”汽車專賣店,我們就被眼前的一幕驚呆了:幾百輛顏色、款式各不相同的汽車,一一陳列在展覽大廳里,我興奮極了,立即奔向心愛的汽車,盡情地在車的海洋中遨游。忽然,一輛汽車深深吸引了我的眼球:這是一輛十分拉風的設計別致新穎的跑車——“東風悅達起亞智跑”,純白的車身透出淡淡的天藍色,有一種神秘的力量讓我忍不住去摸一摸它,觸一觸它。我像是被這輛車攝了魂,片刻不離地盯著它。終于,我想起了什么似的,在人群中拉出了已經看花眼的爸媽:“你們看這輛車,多好看啊,我們就買它吧!”我眼中充滿了殷切的渴盼。“這車是年輕人開的,不適合我們開。”他們絲毫沒有顧及到我眼中的`企盼,直接回答道,“就買那輛吧!”盡管離開的那個展臺,但我沒有放棄任何一絲可能的機會……可是爸媽就是不動搖。最后,那輛“智跑”也沒能領回家。我失望極了!
他們買了一輛白色的“悅達起亞k2”,和“智跑”顏色一樣,都是純純的白色。可爸媽買的車吸引不了我,我的心里一直放不下的是那輛我酷愛的“智跑”。趁著爸爸付錢,我又溜出了他們的視線,憑著印象,又找到了那個展臺,那輛車風采依舊。我發現,有一位叔叔和我“英雄所見略同”,也看中了“智跑”這輛車。我平靜地對他說:“叔叔,您把它買走吧,替我好好愛護它。”叔叔欣然答應了。我這才戀戀不舍地將目光移開,挪動了腳步,但還不時回頭看看它和他,看到了它的風采,看到了他的微笑,直到看不到他們。
如今,我漸漸地喜歡上了爸媽買的那輛“k2”,它在我眼里也隨著它對我們全家的付出,變成了一輛漂亮的有個性的車了,但是我仍忘不了那輛“智跑”……
小學年級作文 篇2
我在xx小學從小學一年級讀到五年級。直到前年才轉到寶中附小這個學校。在安樂小學我有一個好朋友,她的名字叫陳xx。
陳xx瘦瘦的,有一張瓜子臉,眼睛大大的,只不過是單眼皮。她老是說:“要是雙眼皮就好。”她的頭發長長的,喜歡扎著馬尾辮,但是她扎頭發每次都扎偏,但是這樣使她與眾不同。
她的性格有點內向,不喜歡和陌生人說話。因為我和她住在一個小區里,又在同一個班,所以她和我玩的最好。記得有一次,英語老師請她回答問題,她的臉一下子紅了,本來那個問題是要用英語回答的,結果她一緊張用漢語回答了,但是我們英語老師一點也沒有責怪她。從那一次后,她上課就不再膽小了,也能大聲的用英語回答老師的'問題了。
她的舞跳得很好。她每個星期都要去學舞蹈,她每次都學得很認真。她說她的夢想是長大后成為一個明星。她的偶像是王心凌,她也能學唱王心凌的歌,而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞,而且學習成績也很好。我每次遇到不懂的地方,我都會去問她,問她也很耐心地給我講解,她就好像一個小老師。
她也很喜歡看課外書,她最喜歡看的是《安徒生童話》《十萬個為什么》。還有那種卡通畫的《西游記》、《三國演義》她也經常看,在她的影響下,我也喜歡看課外書,我們經常交換著課外書來看。這樣我們兩個人的課外的知識都豐富了不少。
現在我們雖然不在同一個學校和班級里,但我們仍然是好朋友。
小學年級作文 篇3
看,鏡子里的那個活潑可愛的小姑娘是誰呀?哦,她就是我——管繆(miào)妍。
我的頭發黑黑的,有時候扎兩根羊角辮,有時候扎一根馬尾辮。一張娃娃臉上嵌(qiàn)著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的櫻(yīnɡ)桃小嘴總是說個不停。小小的耳朵聽覺靈敏著呢!我的肚子圓圓的,皮膚白白的`,就像童話里的“白雪公主”。
我有兩只長長的手臂。如果有人欺負我,我那小拳頭就不客氣了。哼,敢欺負我,我這個中隊長還能不還擊?而且手臂長,優勢明顯著呢!
我熱愛學習,掌握了不少學習的好方法,所以門門功課都名列前茅,每次考試都在90分以上。我還特別愛看書,也因此學到了許多課堂上學不到的知識。有一次,老師的作業本上有一道“拓(tu)展應用”,全班就我一個人做出來了。所以,老師們都很喜歡我!
我最大的缺點就是體質不好。體育、音樂等副科都不能上。還有,我的膽子特別小,晚上有一點兒聲音,我都會嚇得魂(hún)飛魄(p)散。唉,真沒辦法!
這就是我,一個體質雖差,卻聰明、可愛、熱愛學習的小姑娘。你喜歡我嗎?
評:
小作者從外貌、優缺點等幾方面來介紹自己,比較全面,能讓人對其有所了解。
小作者能夠按照一定的順序來寫,先描寫自己的外貌,再寫手臂長的特點,接著介紹優點——頭腦聰明,愛學習、愛看書,最后寫缺點——體質差,膽子小,文章條理清楚。
開篇和結尾自然、親切,很好。
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