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小學年級作文

時間:2024-09-28 17:17:19 單元作文 我要投稿

小學年級作文精選(7篇)

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學年級作文精選(7篇)

小學年級作文 篇1

  誠信是一種道義,是一種準則;是一種品行,更是一種責任;但真正讓我懂得這兩個字所代表的意義,卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解,而是一個普普通通的拾荒老爺爺。

  我們小區里,有一位不起眼的獨居老爺爺,他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物,一來二去,我和老爺爺便熟絡起來。

  最近不知為什么,很久我都沒有看到爺爺的身影了。后來聽鄰居老奶奶說,他生病住院了,我的心情有些失落。

  一天,晚飯后,我到樓下玩滑板,正巧路過老爺爺的家,我無意中瞥見爺爺家的門開了一道縫,虛掩著。我一下子高興起來,爺爺病好了!我三步并做倆步地跑到門前,輕輕推開房門,叫了聲“爺爺”,屋里傳來了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰呀?”我應聲答道:“爺爺,您出院了呀!”爺爺回頭看看我:“原來是你呀,小家伙,爺爺老了,生點小病正常的,快好了,過幾天就出院。”說完又低頭在一堆舊書中整理著,我看著爺爺略顯佝僂的后背,身上的衣服還沾著些灰塵,他一本本小心仔細的拿起來,輕輕撣掉書本上的灰塵,那又輕又緩的`動作好像每本書都是無價之寶一般,小心呵護著。“啊!您還沒出院呀,那怎么回來了?”我著急地問。“我今天是回來理些舊書的,明兒會有老鄉們過來把書幫我帶回老家,給鄉下的孩子們。”爺爺說完搬了張小凳子在我對面坐下,又拿來一個紙箱,把剛才一本本擦拭干凈的書整齊地碼進箱子里……

  原來爺爺偶然聽老鄉閑聊時說起鄉下的許多孩子喜歡看書,但又舍不得花錢買新書,他就想到平時收廢品時經常會收到些半新舊的書,他就和老鄉們約定著,每隔一段時間由他們來幫著帶些書回鄉里。算算,這都快十來年了,他一直信守著這個約定。十年如一日,從未間斷過。這次生病,恰逢過幾日就是老鄉上門拿書的日子,所以他匆匆趕回來,怕耽擱了這樁子事。

  聽著爺爺講述著這件在他看來很是普通的小事,我突然覺得爺爺的身影高大起來,心里莫名的感動……

  我想,這就是誠信吧!

小學年級作文 篇2

  一天晚上,我正準備睡覺,我躺在床上,想平時的生活太無趣了,如果我會變的話,我一定要變出許多好玩的!還要變成一些偉大的人!

  我突然從床上坐了起來,我說:“要是能變成福爾摩斯該多好啊!”我腦子里一下子出現了好多奇怪的`想法,然后眼前一黑,就坐在了福爾摩斯的辦公室里,手里還拿著一張小人跳舞的畫,”跳舞的小人!“我一下子什么都明白了,“等一下,我怎么會有這些奇怪想法?難道我真的成了福爾摩斯?我再變一下!”

  我又一下成了外星大王,我坐飛船來到地球,看到許多國家一起侵略一個小國家,“太可惡了!”我生氣的說。于是,我送了許多飛船給那個小國家,那個小國家用飛船反擊了侵略者。那些侵略者被打得落花流水,再也不敢去侵略別的國家了。

  當完了外星大王,我還要當......牛頓!“我要變成牛......”還沒等我說完,我已經捧著書,坐在蘋果樹下了。我正準備讀書上寫的第一字,一個蘋果突然從樹上落了下來,正好砸中我的腦袋,“萬有引力!”我靈光一現,又成了大科學家牛頓。

  我突然感到身體輕飄飄的,然后又落到了我的床上,“呀!”我從床上跳起來“福爾摩斯!牛頓!都只是一個夢呀!”我想:要是我真能成為偉人多好呀!

小學年級作文 篇3

  今天,秋高氣爽,萬里長空飄著朵朵白云,秋天得香山作文。我和幾位同學要去爬香山。

  穿過了鐵路,便來到香山腳下了。我抬頭一看,只見一座高大的香山就矗立在眼前了。聽我的同學說,這座山還有另外

一個名字,叫做“文化山峰”。

  登山了,我們奮力地向山頂沖去,可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花,秋風吹來,野菊花的芳香撲鼻而來,包圍了大地,包圍了天空,包圍了我們這群天真無邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見風姿,再往前一看,那滿林的`梨樹被那層神秘的霧籠罩住了,讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺。

看到這一幕,我心想:山上的景色肯定會更美。沖著那美麗的景色,我告訴自己,一定要爬到山頂,所以我努力地往上爬,任由那汗水打濕了衣襟。咦?那層霧中怎么有幾個黃燦燦圓溜溜的東西,我走近仔細一看,原來使柚子呀!看到這圓溜溜的柚子,我的口水“飛流直下”!哎,沒辦法,為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了,那蔥郁的樹林,成熟的果實,漂亮的野花。深深地把我吸引住了,還有那新鮮的空氣,使我神清氣爽。

  我愛家鄉的水,我愛家鄉的橋,我愛家鄉的一切,也包括那美麗的香山!

小學年級作文 篇4

  我愛媽媽 親愛的媽媽: 您辛苦了,記得上個星期六晚上,我在少年宮學硬筆書法和毛筆書法,外面又刮風又下雨,我坐在溫暖的教室里,而您卻站在風雨中……透過窗子我看見,您撐著傘站在雨里,冷得發抖。我放學以后,您卻問我的`第一句話是“雯雯,你冷不冷?”我說:“我不冷。”我摸了摸媽媽的手,卻是冰冷冰冷的,我很感動,媽媽您對我真好。 您真是我的好媽媽,在您的節日來臨之際,我祝您節日快樂。

小學年級作文 篇5

  今天,校長給我們頒獎了。報到名字的小朋友都去上臺領獎。看著一個個的`小朋友上去領獎,我好羨慕啊!我多想自己也能得獎,要是我能得到獎,媽媽肯定很喜歡,一定會夸獎我的。想著想著,耳邊響起了“陳望植”,哇!我真的得獎了,我開心極了,跑上臺給校長敬了個禮,校長把獎狀給了我,瞇著眼睛,向我點了點頭。我拿著獎狀高興極了。耳邊再次響起了“陳望植”三個字。開心,開心,真的很開心!

小學年級作文 篇6

  有些事情總是在不經意之間想起,然后思緒會貫穿你整個腦袋。

  剛才看到了教我四年了的高老師的照片,突然鋒利地懷念。我不知道為什么會這么的想念,只知道,心里有那么一絲心酸。以前和老師在一起的時候沒發覺老師的好,直到我真的離開了老師,我才直到,老師對我是多么的好。那種好是一種不是親人勝似親人的好。

  當看到老師和同學們開心地擁抱在一起時,突然好嫉妒。為什么在那張照片里面卻沒有我?即使只有一個小小的影子也好,可惜沒有。想起那四年與高老師相處的朝朝暮暮,淚水突然沸騰著我的雙眼。這次,我的心真的痛了。

  好想回到兩年前,我還跟高老師在一起。如果時光真的能倒流,我不會再那么任性地惹老師生氣。我也不會再那么不懂事的使老師傷透了心。不想不知道,一想才知道,曾經的我是多么地不懂事,多么地不珍惜。或許曾經年幼的我應該早點明白,錯過了高老師,也許一輩子就不會再有那么一個老師對我那么好了。老師把我當做女兒那般看待,我卻不懂……

  我久久地凝望著照片上的高老師,依然美麗動人。老師的笑依舊是那么的`嫵媚,太陽見到老師的笑容也會被陶醉的。只可惜,那些笑容我只能在照片上看到了。我真的好想好想老師,不知道現在的高老師,是否還是那樣地快樂?

  老師,您是夏夜里的那陣清風,拂去我額頭的汗珠,給我帶來了涼爽。您是冬日里的那縷陽光,照去我的寒冷,給我帶來了溫暖。老師,謝謝您!您辛苦了!

  人總是失去后才明白,這次,我真的后悔了,也真的心痛了。

小學年級作文 篇7

  星期天,陽光明媚,我和小紅、小花等十幾個同學,一起去公園放風箏。

  我們帶著自己做的.“孔雀”風箏,高高興興地來到公園,我們找好位置后就開始放風箏了。小紅用手托著,我牽著線,小花就拿著風箏,站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我就飛快地跑起來。風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊著,奔跑著。公園里的人看見了,贊我們放得高,我們聽到了心里非常高興。我們一直放著風箏,到了下午,我們還是歇下來,繼續放風箏。忽然,吹來一陣風,線嘣地斷了。風箏在空中抖動一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,個個都很著急,于是分頭找,找到天黑了才找到我們的風箏。我們就開心地回家去了。

  放風箏給我們帶來了無窮的樂趣,我們喜歡放風箏。

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