[合集]六年級作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級作文1
xx老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽光，溫柔的照亮我的大地，無私的為我奉獻。
在我來到幼兒園的第一天，陌生的環境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般，沒有安全感，這時有一位老師出現了，她就是xx老師，她綻放出來的笑容、和藹的眼神、關懷的表情，當讓我感到無比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬能，每天守護著我，確保我不被別的.小朋友欺負，我真的很感謝她的所作所為。
xx老師對我特別好，我只要有點病懨懨的，她就會過來問候我，只要我靜悄悄的，她就會講些笑話來逗我開心。當我有困難，她總是傾聽我的言語，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿了快樂的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當時很少感謝慈祥的她，讓我現在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說聲謝謝你的教導。
“感恩是身心綻放出最美的花朵�！憋@然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗，因為我不常感謝他人，以前的我，總是認為他人對我的幫助是理所當然的，養成了我這種不懂得感恩的個性，從今以后我要改掉這種壞習慣，成為人見人愛的人！
六年級作文2
我家附近有一片樹林，小時候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環境總是讓我身陷其中。
說是一片樹林，倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻，與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽光的照耀，瘋長起來格外厲害，長得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續續開始有些樹木。一開始稀稀疏疏，漸漸的開始成蔭，其中有很多樹種，但大多都是長著細細尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現了生機。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快，我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺，又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧，很是趣味。
在樹林盡頭的.南邊，有個池塘，可能是專門設計的小水塘吧，但長年沒有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時候，天氣爽朗時還會有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來回穿梭，嬉戲于池間。我也會加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過陽光，總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時的回憶，也是我現在解壓的方式，每當進去后，總有種不得不靜下心來的神奇感覺，再加上微風吹過后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。
六年級作文3
時光漸漸流失，我們來到20xx年，這里的房子是什么樣的？哈哈！那么我們就去看一下吧！
這里的房子是在土地的上面一點，有四根柱子撐著，這四根柱子很特別，你知道特別在哪里嗎？猜對了，它特別在可以走動，你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上，它就會帶你去。房子的反面還有十個噴火器，如果要過海，這十個噴火器就會噴出火焰，飛在天空中。房子里的床也很特別，早上，會叫你起床，如果你不起，它就會用雞毛毯打你屁股。到后來，它就會把你拖進洗手間，讓你洗臉。起床之后，機器人會為你做早餐，機器人做的早餐可好吃了。
吃完早餐后，你坐在藤椅上，過了二個小時，想來一杯咖啡，你只要按一下一個紅色的按扭，它就會顯示出你吃過的東西，如果沒有這樣東西，你就點一下搜索，然后，再打進去你想吃的東西的名字，過了一會兒，滕椅后就會出來一只手，手上拿著的就是你剛才點的'東西。到了中午，機器人又會給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。
下午，你覺得地很臟，只要按一下門邊的一個按扭，就會出來一個叫“大臉”的機器人，它會幫你掃地和拖地，覺得干凈了，再按一下那個按扭，“大臉”又會進入那個門里，直到你再次叫它出來為止。
怎么樣？這種房子好嗎？可惜不是真實，是真實那該有多好�。�
六年級作文4
稻田里站著一個稻草人，他頭戴斗笠，手拿扇子，每天都在田野里站崗。
有一天，路邊的行人在聊城里的新鮮事，稻草人聽后羨慕不已。他已經厭倦了在田野站崗的.無聊工作，非常想到城市里看看，換個有趣的工作。
稻草人悄悄離開了田野，來到了一個飯店，他聞到撲鼻的香味，覺得飯店里工作一定很有趣。他找到飯店老板，老板讓他去廚房幫忙。稻草人在油乎乎的廚房里被油煙熏得睜不開眼睛，還差點被火燒傷，他離開了飯店。
稻草人在路邊閑逛，聽到一座圍墻內傳出陣陣歡聲笑語，他進去一看，是一個游泳池，游泳教練在教孩子們游泳。這真是個熱鬧開心的工作！稻草人毛遂自薦，當起了救生員。一天，一個孩子沉了下去，稻草人趕緊去救，可他怎么也沉不下去。幸好其他救生員趕來救了這個孩子，才避免了一場大禍。稻草人被游泳館開除了。
做不了廚師，當不成救生員，還能干什么呢？稻草人心想：“那就找個不需要技能的體力活吧！”他來到建筑工地當搬運工。包工頭讓他把黃沙從卡車上用鐵鍬裝到手推車上。稻草人拿起鐵鍬鏟上沙，一抬手臂，草做的手臂馬上就散架了。看來，搬運工也干不成�。�
碰了三次釘子，稻草人沮喪地回到了田野。他看到農夫坐在田邊，愁容滿面。原來，自從稻草人離開后，麻雀經常來麥田里吃麥粒，讓農夫損失不小。稻草人終于醒悟過來：“守護麥田才是適合我做的工作��！”是的，適合自己的才是最好的！
六年級作文5
今天，語文老師要公布期中考試的成績了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。
“叮鈴鈴……”語文課的鈴聲響了，老師抱著一疊白花花的試卷，滿臉嚴肅地走了進來。教室里鴉雀無聲，氣氛緊張地快凝固了。我立馬意識到：情況不妙！果然，老師開始憤怒地訓斥道：“六年級的大哥哥大姐姐了，學習態度反而不如五年級了……好了！接下來開始報成績！”
“西月，83分；紫薇，89分；麗麗，73分……”
我越聽越忐忑，越聽越不安，冷汗直冒啊！像紫薇這樣的好學生都沒考到優秀，更別提我這種中上游的學生了。我的心砰砰亂跳，似乎要跳出來似的。我閉上眼睛，祈禱著：老天爺保佑！
大概是老天爺聽到了我的話�！败岳�，95分！全班最高分！”不會吧？我睜開眼睛，吃驚地愣了幾秒。不一會兒，我才回過神來，開心得嘴都樂歪了。我“咚”地站起來，蹦蹦跳跳地接過試卷，同學們羨慕的目光讓我更加得意�；刈坏腵路上，我向閨蜜小祥擠了下眼，赤裸裸的炫耀。整個一天，我走路都是輕飄飄的，像踩在海綿上。我坐立難安，恨不得馬上放學，告訴爸媽這個喜訊。同桌小徐白了我N多次眼，嘀咕道：“不就考了一次高分嗎？得瑟什么？”
回到家剛打開門，我就激動地喊道：“我考了全班第一！”媽媽聽后，顧不得自己的“淑女風范”，舉著鍋鏟吼叫著撲向我，不知道的還以為這是“家庭暴力”呢！
公布成績，真是有時歡喜有時憂��！
六年級作文6
小學六年匆匆的就過去了，令我很留戀，我雖然很想停留在這里。但是，已經根本不可能了，歲月如梭，時間是不會等人的，只留有一些模糊、殘缺的回憶罷了。當然，也有一些記憶是很清楚的，有些人是令人很難忘的，有一些事是很值得留戀的，很值得回味的。其中最讓我難望的人就是我的語文老師：牛育紅。
她已經教學很多年了已經教了我三年了，教會我很多做人，做事的道理最重要的是讓我把字寫好了，令我很感激。
我從小就有寫字不好的缺點，我是從三年級轉到這位老師的“門下”的，從上第一節課老師就說我的字的不好，我沒當回事，但后來被老師“軟磨硬泡”，把字寫好了，因為我被老師的耐心、被老師那種不把學生教好不罷休的精神所打動，把字寫好的。因此我才把字寫好的，我非常感謝她，她是我心目中最好的老師，令我最為難望。
我不僅要感謝我的語文老師，還要感謝所有教過我的老師，因為沒有他們辛勤的.無私的奉獻，就不會有我，有我們怎么好的成績，因此我要感謝所有教過我的老師。
我還要感謝母校，是母校給了我怎么好的學習環境，讓我安心，輕松的學習，但我馬上就要離開它的懷抱了，真令我舍不得。
我還要感謝我的同學們，是他們在學習上生活上給了我幫住我，我永遠也不會忘記他們。
六年級作文7
我的家鄉是個旅游勝地，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！币艺f還是我家鄉的東湖最美，這可是一個令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。
東湖有著如畫般的美景。剛走進去就看見兩三座假山，摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹，像一排昂首挺胸的戰士，守衛著自己的祖國。向前走就會有一座橋，慢慢走到橋上，微風吹過，湖面微波蕩漾，柳樹姑娘細細的梳著自己的秀發。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀，一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴，像一把大扇子�？兹杆麄冞�有一些動物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時會在地上玩弄，有時也回到池里玩游戲。
東湖最多的要數大小不一的亭子了！亭子上會寫著一副副對聯。坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上，在陽光的照耀下電線成了五線譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的.歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風吹過，草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥兒伴唱、樹葉伴奏……
東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動物朋友們了！雖然是在黑夜，但是東湖還是明亮的。
東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個驕傲！
六年級作文8
很小的時候，我的心愿是一名工程師，可以設計漂亮的房子，大一點的時候，我接觸到了小科學、小實驗，我的心愿是成為一名科學家。
現在我小學一年級了，我喜歡唱歌，我希望成為育林小學一名自彈自唱的小小歌手；我愛讀書，聽到學校的廣播，我也想做一名校園小主持，可以愉快的和小伙伴們分享我喜歡的故事；參加了每周的升旗儀式，我希望能夠成為班級最早一批的少先隊員。
我知道中國最好的大學是清華北大，將來我也想考其中一所大學，學好知識，掌握更強的本領�？吹搅擞詈絾T的太空實驗，我也想像他們一樣，將來在太空做實驗，更堅定我還是幼兒時成為一名科學家的心愿，將來做出更厲害的發明創造。
爸爸問我，這些心愿都是自己最喜歡做的事嗎？我的回答是肯定的。爸爸給我一個大大的贊，并告訴我：心愿很棒！更重要的`是如何去實現它，而且實現自己的心愿是一件十分美妙的事情。
我的心愿，實現它們會付出很長很多的時間，會付出很多的努力，但誰讓它們都是我最喜歡做的事情呢？我很樂意去做，也很想品嘗實現心愿的美妙滋味。
六年級作文9
我的學校是一所美麗的學校。一進門便可看見一個小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘里還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛這在這神圣的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽的好地方，我校被評為省示范學校的大獎牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護我校的榮譽。魚池的左邊是一個小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學們最喜歡下課時在這里采些標本、做做游戲。
學校有幾幢高大而又豪華的教學樓，共有50多個班級，2850多名學生。早讀課時，會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時候學習的情景。
學校還有巨大的紅艷艷的環形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時，同學們在操場上有的.玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時操場上一片沸騰。
��！我愛我的學校，——我的母校小學。它是我成長的搖籃！
六年級作文10
一天，我從可怕的夢中醒來，感覺身上像著了火般的痛苦，先是頭上長了兩個尖尖似的耳朵，接著又長出了一根毛絨絨的尾巴，我再也忍不住了，一腳踢掉了被子。天哪！我居然變成了一只老鼠！我的頭上長了兩個小耳朵，小小的`眼睛，兩顆又大又尖的門牙，還有細長細長的尾巴，看著鏡子中的自己，這是怎么回事�。�
“呯呯呯”媽媽用力敲著房門：“怎么回事，還不出來，都八點了。你想睡到什么時候？”我想說話，可是一個字都吐不出來，只發出“吱吱吱”的聲音�！暗降自趺椿厥卵剑禳c，快出來！”媽媽焦急地喊道。我跳下床，心想：“我可不想老鼠的樣子嚇倒媽媽�！庇谑俏蚁认肱艹鋈�。
因為我是一只老鼠，所以只得沿地面爬著走。唉，我的手變成細小的前腿。我用身體拼命推著房門，推啊推，可是戶門卻一動不動。爪子使勁兒地扒著大門，最后門終于開了，我便小心翼翼地走出大門�！敝ㄖㄖā蔽腋吲d的樂了一下。
突然，有一個人說：“有老鼠，快抓老鼠。”我一聽。“吱”的一下飛快地跑了起來，爬到了一顆大樹下躲起來。咦，那里有一個黑洞，趁人不在，我以風的速度穿過馬路，鉆到了那黑乎乎的洞里去了，真是太驚險了，真是令我嚇出了一身汗呀！
什么時候，我才能重新變回來呀？
六年級作文11
我喜愛富有生機、充滿活力的春天，尤其喜歡春天里那嫩嫩的、綠綠的、柔柔的小草。
在我家小區的院子里有片綠綠的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣芬芳，玫瑰那樣婀娜多姿，松樹那樣挺拔，只不過是被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨到之處。
春天來了，綠色的小草破士而出，嫩嫩的，柔柔的，灑遍了大地，形成了綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場雨。風雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪扭扭，有的身貼地面。但我堅信，它們是不會在暴風雨下屈服的.。果然，小草慢騰騰地又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩剔透的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強！”這時，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅強的人，它們面對困難主、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草孕育著再生的力量，準備迎接挑戰來年的春天，再奉獻給人們 一片希望的綠色海洋。
平凡，堅強不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢？
六年級作文12
幸福是什么？幸福是一幅幅油彩畫，是一張張多姿多彩的照片。幸福是什么？拿好書包，我去問問那可愛的小鳥：小鳥幸福是什么？小鳥快樂的回答著：幸福就是能夠自由自在的飛翔！我生知人類只有靠科技才能飛翔，不可能自由自在的飛翔的。我去問那蒲公英：蒲公英啊蒲公英幸福是什么？蒲公英歡悅的說著：幸福啊~就是能讓自己生存在每個角落里。我走過一個個地方，問著一個個生物：幸福是什么？最后，我找到答案�！懊總�人的幸福都不一樣，各自都有自己的幸福。”我不再一味的問著別人幸福是什么。而是一遍遍的回憶，回憶生活中的點點滴滴，體會著我的幸福。
對于我而言，每個人都有幸福，我也找到了自己的.幸福。幸福，便是能夠每天和認識的人問好。每天和家人在一起，一起看電視，一起聊天；和同學們開玩笑，學習，看些課外的書；和老師一起交流，談談自己上課的感受；幸福不是從嘴里說：我很幸福。而是要從內心里感到幸福，自己幸福的同時也要讓周圍的人幸福。這樣才會更加的幸福。人人都有讓自己感覺到幸福的事情。
幸福不是你所想的那么簡單，也沒有你想的那么難。幸�？赡茉谀汩_心的時候；幸福有可能在你感動的時候；幸福就在周圍。一串串的腳印，印著一個個的情緒。一串串的腳印印著一滴滴的成長！
六年級作文13
昨天晚上神筆馬良來到我家，他說天上的神仙都來到人間參觀，并要找到自己一萬年前好友，就是我。原來一萬年前我倆是一塊長大的，最要好的`朋友。雖然我什么都不知道，但有個神仙朋友也是不錯的吧？真開心呀，我一定做個好向導，帶他看看這美麗的城市。
早晨，我和馬良一起上學，馬良拿出神筆，在墻上畫了一只獵豹，我問：“你畫豹子干嘛？”馬良回答說：“騎著上學��！”“哎呀，都什么時代了，現在都有汽車啦！再說了，獵豹也不懂紅綠燈呀！而且還要保護野生動物，怎么能上路呢？”我急忙說。馬良很驚奇的說：“汽車？紅綠燈？野生動物？那些都是什么呀？快給我講講吧！”我連忙說；“好，可以，咱們一邊走一邊講�！�
我和馬良坐上了汽車，馬良說：“哎呀，這個神奇的大家伙能裝這么多人呀！而且四個圓腿，體積還比豹子大好幾倍，還能跑的這么快，真神奇呀！”我說：“這就是汽車呀！”
馬良看見紅綠燈說：“這是什么呀？高度和大象差不多，有紅色，有綠色，還有黃色，像個將軍在戰場上指揮。汽車和人都聽他的指揮，一會變紅，一會變綠的，真神奇呀！”我笑著說：“哈哈，這就是紅綠燈的作用，大家只有服從他的指揮，交通才有秩序，出行才能平安呢！”馬良佩服的點點頭。
一天的時間很快到了，馬良要回去了。我們戀戀不舍，馬良歡迎你還來參觀，我會介紹更好玩的東西給你。
六年級作文14
其實，我們還沒有畢業，但臨近畢業的這幾十天，讓我們充滿無限的回憶，就讓我們在僅有的這幾十天里，和敬愛的老師，親愛的同學們道個別吧。
讓我最不能忘懷的是這充滿快樂的教室，我們常常在這里一起學習，一起玩耍。
每一天，我們都在憧憬里度過，那樣的渴望，那樣的盼望，那么的快樂，那么的美好。在這充滿童趣的學校里，在這渺小的課堂，難道沒有話想在這六年度過的屋檐下的人說出來嗎?記那一次，我們班發生了一件事，那件讓我捧腹大笑的事我現在還記憶猶新。“玉潔，快看，唐軒尿褲子啦!”氣喘吁吁的小江敏對我說，有好戲看啦，愛打人的唐軒居然尿褲子啦!我跑過去一看，還真是，小軒正趴著睡覺呢，看來還不知道自己尿褲子了呢!突然一個笑聲驚動了正在睡夢中的唐軒，“你們都看著我干嘛?”昏昏欲睡的`小軒問，“看你的褲子!”小軒一看，媽呀糗大了。連忙跑去辦公室找老師拿褲子，真是讓人哄堂大笑。也許我們還有許多的回憶，難忘的，悲傷的，幸福的，快樂的，我們一定要記住，永遠不要忘記我們的母校，向她道別。
母校啊，我永遠的會忘記你，請你也不要忘記我，當年的那顆閃爍的星星。
六年級作文15
我的媽媽長得不怎么漂亮，滿身都是油煙味、肥皂味，她每天都不辭辛勞地忙碌著，怎么勸她休息她也不聽。
有一天，我起床時，透過窗戶看見她從洗衣機里拿出了很大一筐衣服，一件一件地晾在陽臺上，我要換穿的衣服也早早地放在床邊的書桌上，我走到廁所，牙刷上也擠好了牙膏。刷完牙，我看著汗流浹背的媽媽，心疼地說：“媽媽，你休息一下吧，外面風很大，你滿頭大汗，一會兒感冒了怎么辦？”媽媽氣喘吁吁地說：“沒……沒事，你老媽我身體素質好，不……不會感冒的，你就放心吧，還有，你的早餐已經在鍋蓋下了，快吃吧，涼了就不好吃了”。說完，她又走到廁所，拿起拖把，拖起了地。
晚上回來，我又看見她在帶妹妹，妹妹很不乖，一直不睡覺，媽媽親切地說：“妹妹，妹妹，快睡覺吧，睡好了才有精神和媽媽聊天�！蔽也唤湎铝搜蹨I。
一次，我們到外面野餐，我們幾個大老爺們兒躺在地上睡覺，媽媽就在邊上收拾我們制造的垃圾，拿著一個垃圾袋，走一步撿起一塊垃圾，撿了一大袋。不一會兒，還給我們準備好了晚餐，然后又要去收拾行李。我說：“媽媽，你已經做了很多事，剩下的.就交給我吧，你去休息一下�！眿寢屨f：“沒事，就當是運動吧，你要吃水果嗎？我去給你切……”
媽媽雖然長得不怎么漂亮，但在我的眼里，她就是世界上最漂亮的人！
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