四年級上冊語文第二單元作文（通用28篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級上冊語文第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級上冊語文第二單元作文 1

　　我家不是一個普通的家庭，而是一個充滿活力的“動物園”。

　　我的爸爸胖胖的像一只“熊”。他跟“熊”一樣不愛運動，喜歡吃肉，還喜歡躺在沙發上睡大覺。

　　我的媽媽像一只“大公雞”，每天都能早早地起床。起床后，媽媽就開始收拾房間、做飯，然后再叫我起床。她跟公雞一樣喜歡吃素，還喜歡唱歌。每當有音樂響起的時候，“大公雞”都會不由自主地唱起來，十分投入，仿佛自己就是萬人矚目的'明星。

　　我的妹妹非常調皮，像是一只“小猴子”喜歡爬上爬下。有一次，我正在寫作業，突然覺得口渴了，于是，我去接水喝，沒想到妹妹居然在我喝水的時候，在我的書上畫了一只小兔子，我剛想問她，她就一溜煙地跑了，哎，真是一只調皮的“小猴子”。

　　我特別喜歡睡覺，像一只“熊貓”，每次午休都要睡好長時間，我還喜歡吃素，會賣萌，你說我像不像一只“熊貓”呢？

　　我的家可真是一個充滿活力的“動物園”啊！

　　四年級上冊語文第二單元作文 2

　　如果把我的家比作一個“動物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對了，還有我這只調皮的“小猴子”，我們在一起組成了一個幸福的大家庭。

　　說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發，看上去就是一副很嚴肅的面孔。我的學習都歸她管，我不聽話或者學習不認真的時候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴肅起來那眼神仿佛就能吃了我。

　　我的爸爸有點胖，個子高高的，成熟穩重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負責家里的`衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會滿足我。當我犯錯時，他不會像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實的、溫柔的“綿羊”。

　　奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點多起來給我們做早餐，家里所有的家務事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。

　　我呢？像一只調皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調皮，學習的時候我可認真了。我的自行車騎得很好，會彈吉他，會彈鋼琴，成績也不錯，有時我還要負責逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。

　　你們是不是覺得我家的“動物”們都很可愛呢？有時間來我家的“動物園”逛逛吧！

　　四年級上冊語文第二單元作文 3

　　我家是個小小的“動物園”，這個“動物園”里有無限風光呢，快去看看吧！

　　我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機趴到了床上或是沙發上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機，有時還忍不住地發出笑出聲來，這樣躺著貌似很享受。有時我寫完作業交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機把“作業幫”的答案一拍，然后讓我一個一個地對答案，錯了就自己改過來。只要她在家里，除了吃飯，其它的時間都在床上，一直不挪窩，你說懶不懶？

　　我爸爸呢？是一只無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。

　　記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家后，我嘴里的.甜味還沒有散，不知怎么的，就感覺自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當然知道，就是那只厲害的八爪魚干的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！

　　我呢，是一只小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學校里總被人欺負。那些壞男生們總是對我惡狠狠的，有時候故意找我茬，有時候惡作劇，每次總要把我搞哭才會罷休。別看我平時一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試？

　　哎，說了這么多，你們最喜歡這個動物園里的哪一只動物呢？

　　四年級上冊語文第二單元作文 4

　　今天，科學老師布置了一項家庭作業，可以和父母探索一起完成。老師說：“要準備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學們大聲答道。

　　我心里暗想：太簡單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業寫完了，然后開始準備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個實驗，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了。”爸爸想了想，說：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都說出自己的答案，然后我們做實驗來確定誰對誰錯 。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙。”我說：“我和媽媽一樣。”爸爸說：“我看來全部都會燙。”我說：“這樣吧，輸的`人100個仰臥體坐。”爸爸、媽媽異口同聲的說：“好！”

　　開始做實驗了，爸爸把勺子放進水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發現，可以去上網查閱資料，還可以去問老師。”

　　第二天早上，我帶著一臉疑惑走進了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（溫度高）傳到另一個部分（溫度低）。”

　　其實，在科學王國里還有許多要我們去發現，去觀察，才能獲得更多的知識。

　　四年級上冊語文第二單元作文 5

　　我有一個幸福的家，如果讓我把家形容成動物園的.話!我會這樣……

　　媽媽就像一只"猴子"反應快又機靈。有一次我好奇地問媽媽一個問題，媽媽的頭腦就像電腦那樣，立刻有了無數種答案，供我參考!

　　爸爸則是我家"動物園"里的"河馬"。雖然體格不是很高大，但是胃口可不小喔!爸爸忙起來可以幾頓不吃，可是一有空閑也可以連吃二三碗。我爸爸和"河馬"一樣強壯，可有力氣了。他可以輕而易舉地一手抱著我，一手抱哥哥。家里的重活都要等爸爸才能解決，他可歷害呢!

　　哥哥猶如"考拉"又懶又安靜。記得有一次我讓哥哥幫我取一下快遞，哥哥卻安安靜靜地躺在沙發上，一動不動仿佛什么也沒發生一樣。我知道哥哥是不想幫我，假裝沒聽到。

　　至于我嗎?媽媽老叫我"耗子"光偷吃，不干活。我偷吃可是有原因的，我要保持足夠的體力。因為不用我多說，你們也知道我跑得快。媽媽經常夸我像“飛毛腿"同學們夸我像"運動員"我不僅運動會上為班級爭光，還被選入校級田徑隊喔!

　　好啦!介紹完我們家這個溫馨又有趣的"動物園"大家有沒有興趣來體驗一下呀!免票喔……

　　四年級上冊語文第二單元作文 6

　　我家就像一個小小的動物園，在這個“動物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。

　　誰是那只“小老虎”？那當然是我啦！我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經常會因為貪吃而犯錯。記得那時我才上幼兒園中班，不認識什么是“火堿”，那天放學回家，看見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎？既然看見了，它就歸我嘍！趁他們不注意，我三步并作兩步沖到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚！”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個月，我的舌頭一直澀澀的，唉！真是貪吃惹的'禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。

　　和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因為他常常窩在家里不出門，你們可別以為他是在家里學習的，他可是一個十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號，他經常從這個房間竄到另一個房間，而且身上像裝了雷達一樣，一下就能探測到爸爸媽媽回家的信號，很快能從游戲狀態切換到裝出的學習狀態。唉，看在他經常教我知識的份上，我就不舉報他了。

　　猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會是什么樣子呢？你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對頭，只要我一犯錯，她就大發“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了。可是現在我的媽媽每天送我上學，陪我學習，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。

　　這就是我的家，一個充滿愛的地方，一個溫暖的“動物園”。

　　四年級上冊語文第二單元作文 7

　　金秋九月,果實累累，我們迎來了第十四個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種語言之一。

　　推廣普通普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。能克服語言隔閡，增進民族地區交流；推廣普通話，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會主義現代化建設，弘揚祖國優秀傳統文化。校園推廣普通話，能夠規范師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。湘西州民族中學作為同類學校的標桿，集民族性、地區性、標志性于一體，這決定了“推普”對于我校的發展有著更為深遠的意義。我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，切實將積極普及普通話作為提升學校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的人生目標，真正使普通話成為我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。

　　在第十四屆“推普周”到來之際，為落實本屆活動的`主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：

　　首先從我做起，積極學習普通話，文明使用規范字。

　　其次課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　接著日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規范語，在力所能及的范圍內積極主動的推廣普通話。

　　然后社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

　　最后把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　老師們、同學們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為湘西州民中的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的民中人。

　　四年級上冊語文第二單元作文 8

　　我家有一只有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。

　　有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個碟子裝了一點水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那么快如閃電。小旺旺好像對我說：“謝謝你！主人，我吃得太飽了。”肯定啦！剛才，我見到小旺旺一直在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼！”這只小旺旺真可愛啊！

　　一次我放學后，我立刻做作業，小旺旺跑過來好像在說：“主人！主人！陪我玩一下，好嗎？”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業。”小旺旺好像在說：“求求你嘛？”我說：“真的.不行啊！我要做作業，等我做完作業才跟你玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。

　　每天早晨一起床，我一開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：“早上好，主人。”你看，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣啊！我喜歡小旺旺！

　　我生活在一個幸福快樂的六口之家，家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟和我。我告訴你，我家就是一個小小的動物園哦。

　　首先，我的奶奶是一只大公雞。每周一到周五，奶奶先把爺爺叫醒，然后又去大聲叫弟弟：“快點起來，上學了！”見我弟弟不動事，就直接把他拽起來。

　　其次，我的媽媽是一只大老虎。媽媽平時對我態度挺好，就是一只小老虎，可是只要生氣了，她一定會大發雷霆，不管是誰，都會害怕。有一次，我弟弟犯錯了，媽媽吵了他半天……

　　然后是我爸爸，他像一頭牛，雖然他很瘦，但是力氣特別大，生起氣來像西班牙斗牛一樣。有一次，我弟弟非要讓爸爸背著，他把弟弟背起來，又是轉圈，又是跑步，似乎一點都不累。

　　最后是我，我是一只小貓咪。第一，我有時候走路靜悄悄的。每次弟弟在看電視時，我都悄無聲息的走過去，每次都嚇她一跳。第二，愛抓人。平時我挺可愛的，可一旦對“仇人”生氣，我就像貓一樣抓人。你說，我像不像一只小貓咪呢？

　　我們家像不像一個有趣的動物園呢？我愛這個“動物園”，更愛“動物園”的“動物”們！

　　四年級上冊語文第二單元作文 9

　　媽媽我想對你說：媽媽，這么多年來，你就像一棵大樹一樣，為我遮風擋雨，很多年來，我都想對你說，媽媽你辛苦了，我愛你。但始終開不了口，今天在這里，我表達了對你的愛。

　　在我的'作業上，你花了很多心血。每天晚上，無論多晚，你都為我認真的檢查作業。甚至連眼睛都睜不開了，依然堅持下來。在這里，我想對您說：媽媽，你辛苦了。

　　因為爸爸工作忙，持家的重擔便落在了你的身上。你每天買菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無怨言，依然把家里的一切都打理的井井有條。在這里，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

　　每次生病，都是你守在床邊，幾乎一夜都沒合眼。記得那一次，我生了一場大病，你著急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白發。在這你，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

　　母親就是一棵大樹，在炎熱時給我清涼。母親就是一劑良藥，在受傷時給我醫治“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，謝謝您。

　　四年級上冊語文第二單元作文 10

　　美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道，這美麗畫面下的艱辛。

　　老人，你為什么不怕辛苦的來給海鷗們送食，連五毛錢的公交車都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問題的答案我都知道，而且答案也只有一個，那就是你對海鷗無私的愛。

　　你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴著，誰也離不開誰。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的'愛一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！

　　老人，我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛，因為它是在是令人感動。

　　老人，你對海鷗的愛，我銘記在心。雖然你現在已經不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛的。

　　老人，你放心，如果我有機會去翠湖游玩，我一定會告訴海鷗，你想它了。

　　四年級上冊語文第二單元作文 11

　　星期六，我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”

　　媽媽先在黑板上畫了一只小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后，把雙面膠貼在畫鼻子的.紙的背面，這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼，只見張子恒一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉三圈，然后蹲下來，左手指著那只小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

　　輪到我了，我和張子恒一樣，蒙住眼睛轉了三圈，左手指著小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了胡子上，惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。

　　該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指著小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪里呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳里又一陣爽朗的笑聲。

　　活動進行著，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。

　　啊，貼鼻子游戲真有意思！

　　四年級上冊語文第二單元作文 12

　　我的母校座落在圩鎮中心，那里空氣清新，環境優雅，而我心中的校園風景更美。

　　一走進學校，就能看見兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優美的校園里，那個外操場可算得上是我心中最美的一道風景線了。

　　我心中的外操場是我們的樂園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個寬闊的足球場，足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。

　　每當大課間活動的時候，同學們會排好隊，向外操場走去。到了那里，同學們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鐘的時間。我們玩得可開心了。

　　每當上體育課的時候，體育老師就帶領我們到外操場活動，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的.時候，我們會到樹蔭下休息，談笑……

　　這就是我們的外操場，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風景線。看著現在的外操場，想想以后的外操場，一定會天翻地覆的，也肯定會變得更加美麗，更加寬闊。

　　四年級上冊語文第二單元作文 13

　　媽媽，您雖然是一位普通的母親，但我的成長總離不開您的撫養。讓我深情地向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

　　記得有一次，晚上，外面下著傾盆大雨，我卻發起了高燒，您趕快抱起我沖進雨中，送我去醫院打針，在路上還被我咬破了手指頭。

　　記得有一次，我看見沿街乞討的殘疾人時便把買零食的錢給了他，您豎起了大拇指表揚了我。

　　還記得有一次，我向您撒了謊，私下拿了您的錢去買玩具，事后還不承認，您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家里名貴的花瓶，您卻饒恕了我，并教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

　　多少次我在雨中跌倒，您把我從泥濘中拉了出來，我感謝您;多少次我因學習抓的不緊，在大好的時光中玩耍，被您狠狠地訓斥，我不怨您，因為您所做的'一切都是為我好。

　　生活上，您無微不至地關心我;學習上，您一次又一次地鼓勵我。您費盡心思把我撫養，教我做事，教我做人。

　　您的生活是那樣簡樸，您的品德是那樣高尚，您對工作是那樣認真，執著。對同志，您是那樣誠懇，熱情。對我，您是那樣關懷備至。您心中時刻裝著別人唯獨沒有自己。您是典型的中國女性，您是我最親愛的媽媽。

　　讓我再次向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

　　四年級上冊語文第二單元作文 14

　　事態萬千，有多少人，試圖想埋沒于世間滾滾紅塵中，惟留一方心靈的凈土。可走出去的又有幾個人?只有你，陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液，悠悠靠著南窗，扶孤松眄庭柯，字斟自飲，傲然自得。

　　在那個亂離的時代，無人能懂你超脫的思想，也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了，帶著失望，帶著無奈，離開了那個少年時代想要“大志濟于蒼生”的現實社會。可你卻得到了，帶著欣喜，帶著解脫，回到了松菊猶存，撫松盤桓的簡居。你得到真正屬于心靈的真實，放棄的是對外物的一時悲喜;得到的是最潔凈、永恒的心靈，放棄的是爾虞我詐的黑暗。

　　你可知，當事無知音后世懂你者的.含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說：“賦詩歸來，高蹈獨著，亦既超曠，無適非心”。你更想不到，淵明，千百年后的今天，你這樣撫松養菊的老人，早已帶去我心中的一瓣菊香。

　　時至今日，你這壺卷于手，尋壑經丘，舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海里，不曾離去。淵明。我們，懂你。

　　四年級上冊語文第二單元作文 15

　　爸爸，我有很多很多話跟你說。平時我都沒有勇氣說，現在終于有機會向你說出來了，我經常讓你生氣，傷心。其實你對我的關心和愛護我是知道的。

　　記得有一次，我突然不舒服，你馬上趕來，把我送去醫院，為我找醫生，買藥，回家還忙著煮粥給我吃，一直忙了大半天，你自己一點東西都沒吃。我吃完粥就上床休息，可是你卻一直守在我身邊，一直不肯休息。我知道因為你的心里老是為我著想。

　　還記得有一次，我的語文測驗成績不理想，我想爸爸你準會大罵我一頓，我還準備著接受大刑呢！一想到爸爸你那兇惡的表情，我的.心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室，不給爸爸你看。當你拿著試卷，事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫，你仔細地看著試卷，輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“沒關系的，下次努力一點，找出不會的地方，總會有進步，你要對自己有信心。”我當時真的很感動，很感謝爸爸你對我的鼓勵和信任。

　　爸爸，我還想對你說，希望你能有更多的時間陪我一起去玩，一起去打球。因為和你在一起真的很開心。

　　爸爸，你的付出我會永遠記在心里。長大后，我一定要好好報答你！

　　四年級上冊語文第二單元作文 16

　　我有一個美滿的家，它是我成長過程中最重要的人。我家在東北，那里有一個美麗的小村莊，它是我成長的樂園。

　　每天早晨，我從床上爬了起來，走在大街上，看見許許多多的人在賣各式各樣的玩意，看得眼花繚亂。

　　走在田野上，到處長滿了翠綠的小草，小花們都穿著五顏六色的衣服，有紅的、黃的、紫的，真是美麗極了。

　　在小山坡上，我和弟弟最的游戲是抓螞蟻，我用手抓一個螞蟻，然后用手把螞蟻放到瓶子里，再把螞蟻放上瓶子，就可以抓了，我抓了一只螞蟻的.時候，弟弟在一邊喊道，抓住了，抓住了，我一下子把瓶子抓住了，弟弟說，你真棒，我心里美滋滋的。

　　我的房間是一個很大的書房，里面有各種各樣的書，我喜歡看一些有趣的故事書，比如童話故事類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書都看過，我很喜歡這里，有了這么多的知識，我的童年一定也會充滿樂趣。

　　我的樂園里有我的小天地，里面有一些書，我喜歡看一些關于科學的書，比如說寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書……

　　我的樂園，有一個小小的花園，里面有一棵小松樹，它就是我的樂園。

　　我愛我的樂園，我也愛我的樂園！

　　四年級上冊語文第二單元作文 17

　　我們班的很多同學都想到我家來玩。這是為什么呢？下面，我不來帶你參觀一下我的家吧。

　　走進我家的大門，是一段2米寬的過道。過道的右邊，也就是北側，是書房和客衛。書房的一整面墻都是書柜，擺滿了爸爸的書。這里還有電腦，是爸爸在家工作的地方。

　　從過道往前看，沒錯，不要懷疑，這里就是我家。一個游樂場展現在你的眼前。50平方米的客廳里鋪著色彩鮮艷的地墊，有紅、黃、藍、綠四種顏色。地墊上擺放著蹦蹦床、平衡圈、大陀螺，還有一架堅固的秋千。秋千有兩種玩法，一種是普通的前后搖擺，另一種是轉圈圈，曾經轉暈了好幾個來我們家玩的同學。客廳里還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運動器材，足夠你在這里鍛煉身體。

　　客廳的北側是餐廳和廚房，雖然不大，但讓人感覺很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的`。

　　客廳的南側是三間臥室，從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。

　　除此之外，我們家還有三個陽臺，南邊兩個，北邊一個。整個房子的中間有一間封閉的儲藏室。

　　我的家介紹完了。怎么樣，想不想到我家來玩呢？

　　四年級上冊語文第二單元作文 18

　　爸爸，我想對你說：你的父愛我能感受到，但你能不能不要太嚴了呢？

　　每天，我都要寫一篇日記，但有時候作業太多，你還硬逼著我寫日記；你不知道，我每次寫完作業都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫，沒辦法，我只好受點委屈了。其實，我有時很不想學，但你又非要我學不可，我又不能不聽你的話，只好跟你學，你不知道，我不想學的時候，你講的知

　　識，我一點也沒聽進去，所以你等于白講了。你還把我心愛的`漫畫書藏起來，買來一大堆的試卷，叫我學到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫書啊！有時，我放學回家把電視機打開看，但你卻叫我過去寫作業，那時我是多么不樂意呀！因為你不讓我看電視，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機那里去了，所以作業才會出現一些不該錯的地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時是多么想聽你講那動聽的故事呀！

　　爸爸，你說過，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個自由的天地，讓我自由地發展呀！

　　四年級上冊語文第二單元作文 19

　　在唐河，大家一定知道友蘭故居吧，今天就帶大家來到這里，細細尋味一番。

　　首先踏進門欄，映入眼簾的是一個偌大的院子，沿著邊緣整整齊齊的蓋著三間樸素的房子，只見這些房子黑瓦白墻，墻上是一塊塊整整齊齊擺放著的灰色的磚塊，磚塊兒中間的縫隙中夾雜著已經干的水泥，但是水泥不注意看，還發現不了呢。

　　抬頭往上看，房頂上的一片片瓦整齊有序的.擺放在屋頂的上方，透出了一種年代悠久的感覺，仿佛是見證著馮友蘭生活的點點滴滴，好一派古風猶在。

　　進入屋里，頓時一陣涼氣襲來，隨著涼氣而來的是泥土的芳香，睜眼一看，里面的家具擺放的工工整整，給了人一種主人只是出了遠門，過兩天就回來的感覺。

　　跟著導游繼續往前走，呈現出的是一條又長又窄的小巷，小巷里綠樹成蔭，像是被涼爽籠罩了一半，時不時還刮來了一陣陣清涼的微風，溫柔的撫摸著你的臉頰，每當人從這里走過，看著這一磚一瓦，在腦海中想象著陳友蘭在這里居住的時候，就仿佛穿梭了回去，和馮友蘭一起聊天。真是給人留下了無盡的遐想。

　　不知不覺中已經夕陽西下，我戀戀不舍的告別了友蘭故居。

　　四年級上冊語文第二單元作文 20

　　今天，陽光燦爛，微風習習，非常適合劃船。我和爸爸來到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮，三步并作兩步地跳上了船，開始了劃船的歷程。

　　湖面很平靜，越往北越窄。我拿起槳，緊緊地把住，迅速地劃了起來。由于我和爸爸沒有協調一致，所以船在湖面直打轉，后來才知道左邊的人劃船就往右轉，右邊的人劃船就往左轉。我們知道了劃船的竅門，就協調有致的往湖中心劃去。

　　“看，那里有幾只鴨仔正在游泳呢！”我禁不住的'大聲喊起來。我們加緊劃了過去，那些鴨子的身子是黑白相間的，嘴巴是棕色的，它們看見了我們這些不速之客，有的鉆進水底，忽然又從遠處蹦了出來；有的使出它們的絕技--蜻蜓點水，扇動著翅膀，把腳露出水面，用腳趾頭站在水面上，快速的跑向遠方，使平靜的水面微微泛起幾道波紋，真是清波漾漾，人影綽綽！

　　時間在快樂中過得真快，不知不覺劃船規定的時間到了，我們劃向岸邊上了岸，依依不舍的回家了！

　　我真喜歡劃船呀！

　　四年級上冊語文第二單元作文 21

　　媽媽，有些話在我心里藏了很久很久，今天，我想對你說。

　　在這漫長的九年里，您一把屎一把尿的把我帶大，你給我知識，給我歡樂，而這其中的酸甜苦辣，又有誰知道。

　　媽媽，我愛您，因為您最理解我。有一次考試，我以一分之差而沒有排上名次，我愁眉苦臉，不敢告訴你，因為我在考試前向你打過包票：“我已做了充分的準備，我一定不會讓你失望的！”誰知，你還是看透了我的心思。我以為，你會向往常一樣來打我，我哭了。可你卻說：“別哭了，哭有什么用呢？現在好好看看做錯的題目，爭取下次考個全班第一。你的一番話出乎了我的意料，我哭的更厲害了，謝謝你媽媽，謝謝你的理解。

　　媽媽，我愛你，你為了我的生活快樂，而絞盡腦汁，你會盡量滿足我的.心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你卻不愿在自己的生活上多花一分錢，我看了是多么的難受呀！別人的媽媽打扮的花枝招展，而你卻省吃儉用，一件衣服穿好多年，我，我太感動了！

　　放心吧，媽媽，你對我恩愛如山，我一定會好好學習，不辜負你對我的期望。

　　媽媽，我想借這次寫作文的機會，對您衷心地說一聲：“媽媽，我愛您！”

　　四年級上冊語文第二單元作文 22

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。過年了，過年了，城市里仿佛使出了“空城計”，大街小巷不像就是往日這般熱鬧了，因為很多市民都回鄉下老家過年了，我家也不例外。

　　大年三十的下午，我們一家三口驅車準備到鄉下奶奶家過年。一路上，只見行道樹上掛滿了各種紅燈籠，市政廣場上也設置了大牌坊，到處充斥著濃厚的節日氛圍。來到奶奶家，看見奶奶正在灶頭上張羅著年夜飯，我和爸爸一起在大門上貼上了春聯，不一會而，年夜飯準備好了，奶奶將一盤盤包食餅筒的菜捧上大圓桌，爺爺拿上香、蠟燭開始祭祖儀式，祭祖儀式結束后我們全家一起上桌，自己動手，包起食餅筒，這就是我們當地的`年夜飯。我也學著爸爸媽媽一口氣包了2個，隨后就像是只饑腸轆轆的小豬狼吞虎咽起來，把肚子撐的飽飽的。

　　晚飯過后，大家圍坐在電視機前一起看春晚，聊聊即將過去一年的收獲和對明年的憧憬，一大家子其樂融融，爺爺奶奶還給了我壓歲錢。當新年的鐘聲敲響，頓時外面爆竹齊鳴，噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏，整個小山村就像是炸開了鍋似的，變得熱鬧非凡，天空被煙花爆竹照的的通紅，變得絢麗多彩，五彩繽紛。

　　過年真是太喜慶了，讓孩子們露出笑臉，每家每戶團團圓圓，我喜歡過年。

　　四年級上冊語文第二單元作文 23

　　我們乘著汽車來到了杭州。我對哥哥說：“我們去西湖玩，好不？”哥哥馬上答應了，他說：“好吧！去哪都無所謂。”

　　我們來到西湖，那里的花港觀魚里的魚可真大啊！最大的比其他小魚大上好幾倍！它們的顏色真多啊，有的是紅的，有的是黃的，有的'是黑的，還有些是白色的，有的黑白相映，有的紅黃相映……那里旁邊的柳樹真綠啊，和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。

　　我們又來到了平湖秋月，這里的橋彎彎曲曲，你們走過去，做到欄桿旁邊的石凳上，好像會隨時會掉下來。我以前去的時候是晚上，我在那里走，走著走著，好像要摔下去，那感覺真不爽！中秋的晚上，那里的月亮最圓，最大了，那里的風景太美了，讓你流連忘返。

　　接著我們有來到了曲苑風荷。那里的荷花真綠啊，綠的發黑。那里的荷花葉真大啊，比玉盤還大！荷葉真圓啊，和盤子差不多圓。這里的水在荷葉的映稱下特別綠，讓人看上去心曠神怡，那些荷花讓你看的眼花繚亂。

　　我們又來到了六合塔，這塔還真高啊！高聳入云，看的我昂起頭還看不到頂，我邊拿出照相機拍了下來，這風景還真不一般啊！

　　今天真快活！

　　四年級上冊語文第二單元作文 24

　　冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來了。春用她那五彩的衣服，為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。

　　春飛到河邊，對水里的.魚說：“魚兒們快游動起來吧，盡情的跳躍吧。”魚兒們躍出水面開始在水里自由自在地玩耍，浪花被濺起來，在陽光的照耀下發出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹林里用悅耳、動聽的聲音喚醒了動物，“如果你們感到寒冷，那就醒來吧到春這里來，春不再寒寒冷，動物們睜開閉了一冬的雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來，走到陽光下，“好溫暖啊，”動物們都由衷贊嘆道。

　　春繼續飛，她飛過一片麥田，她對麥芽說：“小麥苗快快長大吧。”她飛過大江說；“堅持你一定要擊碎堅冰，到時候你將會看到一個與眾不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續飛著，不知疲倦的飛著，她越過高山，越過田野、跨過小溪。每到一處都會在她身后留下串串歡聲笑語。

　　最后春在天空上畫了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成為了世界上最美麗的風景線。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時的世界已經是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽到了她的聲音。

　　四年級上冊語文第二單元作文 25

　　大自然是個奇妙無比的世界，會給我們許許多多的.啟示。

　　周末的一天，我在草坪上發現有一群螞蟻在搬家。我定睛一看，一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。它們為什么要搬家呀？它們要到哪里去呀？正當我迷惑不解時，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來。我連忙跑回家，外面就下起了傾盆大雨。我突然想：那一群群螞蟻會不會被淹死呀？大概過了半個鐘頭，雨停了，我立馬沖了到原來的洞穴邊，發現里面空空如也，我想螞蟻一定被大雨沖走了。正當我要回家，突然發現一棵樹上有一個小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家。可螞蟻為什么要把家搬到樹上呢？

　　我馬上打開電腦，經過苦苦地查找資料，終于知道了這個答案，螞蟻之所以搬家是因為要下雨了，洞穴太低，水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因為樹較高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。

　　天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！

　　四年級上冊語文第二單元作文 26

　　“丁，丁，……”清脆的鈴聲響起，學生們迅速回到座位上。過了一會兒，官方的鈴聲響了，張老師這時也走上了講臺。因為我們連續上了三節語文課，大家都很累。

　　為了緩解我們的疲勞，張老師說：“誰來上臺給大家唱首歌？”老師的話音剛落，學生們的目光整齊地看著翁浩洋。看到大家都盯著自己看，翁浩洋開始害羞起來，臉紅著低下了頭。于是，我和石走過去，把我們班的“小歌手”推上講臺。結果他還是有點怕跑回座位。張老師開玩笑地說：“不上來就得寫反思，抄課文……”翁小陽跑到講臺上。

　　在講臺上，翁小陽開始神清氣爽，轉過身問張老師：“我該唱什么？我該唱什么？”“大海”，學生們異口同聲地說。于是，翁小陽用他洪亮的聲音唱道：“你從遙遠的`海邊慢慢消失，你迷離的面容漸漸清晰……”唱了一會兒，張老師說：“你能采取一些行動嗎？”翁浩洋一聽，萬般不甘，趁著大家都沒注意，趕緊跑下講臺，回到座位上。看著他緊張的樣子，把全班都逗笑了，完全忘記了疲勞。

　　看到大家都興高采烈，張老師突然嚴肅起來。“嗯，開始上課。”學生們立刻坐下來，認真聽老師講課。這真是一堂難忘的語文課！

　　四年級上冊語文第二單元作文 27

　　從幼兒園開始，我就接觸到像語言這樣的兒童讀物。上面的短文朗朗上口，讀起來很有趣，我從此愛上了語文。進入小學，語言改為漢語。豐富多彩，各種插畫，有趣的對聯，精彩的寓言，哲理文章，六年小學語文，給我展示了一個豐富多彩，有趣的文壇。讓我明白；語文不僅僅是書的內容，而是整個世界，生活中處處都有語言。走在街上，店名“情有獨鐘”是漢語成語，“中”形容店里的`商品，新奇獨特。春節期間，家家戶戶貼對聯；五福事事順遂，福星高照。雙重手法，利落流暢。中文在生活中無處不在。

　　中國人是陽光、雨露，我們是蓓蕾，沐浴在陽光中，被雨露滋潤，茁壯成長。語文是導師，是嚴格的老師。我們是不了解社會的學生，聽教的，明白世界的是非，真的是惡，善，美。漢語是打開世界的一扇窗戶。我們是家庭主婦，從不離開家，徜徉在書海中。

　　漢語是人類文化的財富，是人類的精神食糧，是通向世界的大門，是未來的鋪路石。我喜歡華文。

　　漢語表達感情；我抬起頭凝視著月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。這是李白對家鄉的向往

　　四年級上冊語文第二單元作文 28

　　看著人們騎著自行車，在馬路上自由地穿梭，我做了一個決定：我要學騎自行車！

　　堂姐送我了一輛黃色的自行車，第一次我是帶著它在馬路上學。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著，我心里既害怕又興奮，因為學騎自行車是要經過艱苦的'磨練。我的身子不時往邊上斜，我以為要摔下來了呢！就扶住邊上的欄桿，不敢放。我在公園里也學騎自行車，但還是學不會。

　　五一勞動節，炎熱的初夏，我在后院學騎自行車，那么熱的天，加上學騎自行車，真是火上澆油啊！我握住把柄，坐在自行車上，兩只腳同時踩到腳踏板上，沒騎到0.3分米就摔下來了，我記得我同學對我說過：“騎自行車先一只腳踏上去，另一只腳等自行車滑得快時再踏上去。我按照這個辦法學，雖然有點兒進步，但身子還是歪歪扭扭的。我就急了，騎了一會兒，就摔了下來。就這樣騎了摔，摔了騎，我終于學會了騎自行車，我又開始學站著騎，一只手騎，也都學會了。我汗流背夾，又累又渴，但學會了騎自行車，我是很快樂的。

　　在這個烈日當空的一天，我不僅學會了騎車，而且還懂得了一個道理：只有勤學苦練，堅持不懈，就能學好一件本領。

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