放風箏作文三年級
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文三年級1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！鄙鷻C勃勃的春天來了，這正是放風箏的好日子。
周末，媽媽和阿姨們帶我和我的好朋友豆豆、園園到金倉湖公園放風箏。只見圓圓舉著小燕子風箏，豆豆拿起線，飛快的跑了起來，我緊緊地跟在他們后面后面，可是風箏卻沒有飛起來，一連試了好幾次，也沒有成功。這時，我想了想說：“豆豆，你要拉線！”豆豆笑了笑說：“剛剛太興奮，興奮地忘記了”。
這次，圓圓舉起風箏，豆豆拿著線，邊拉邊跑。這下，風箏終于飛起來，在空中跳著美麗的舞。我們也跳起了舞，我們看著天空中一個個美麗的風箏，露出了甜蜜的笑容，我們開心地對媽媽說說：“下周我們明天還來放風箏！”
一個個風箏，放飛了我們的`愿望，也放飛了我們甜蜜的笑容，還放飛了我們美好的童年。
放風箏作文三年級2
清早，碧空萬里無云，涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風箏。
到了北堤，我們先去買風箏，各種各樣的風箏吸引了很多顧客，有蝴蝶樣的、小鳥樣的……走到北堤，哇，這里已經有很多人了，大家都歡快地放風箏，我們也融入了愉快的.氣氛中。
我從來沒有放風箏，開始總是不停地跑動，可是，風箏卻好像不理睬，繼續“睡懶覺”，風箏飛不起來。爸爸叫我停下來，應該逆著風向前跑，并且要放一段 線，然后邊跑邊放線。爸爸用手托著，我牽著線，站在遠一點的地方，說聲“放”，風箏一抖一動，便漸漸飛上天空，在天空中飛舞著，我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑，風箏也越飛越高，似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎？真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀！
“風箏呢？”我仰望著天空，東張西望就是沒看到。爸爸在一旁說：“可能是飛走了吧！”我驚喜地說：“我好像看見一只“花蝴蝶”在飛。原來是線太細了，風太大，所以斷了線，“花蝴蝶”回到它的故鄉─花叢。
今天雖然“花蝴蝶”沒了，但是今天我們還是很愉快。
放風箏作文三年級3
春天到了，到處是鳥語花香，又到了放風箏的季節了，小x、xx和小x一起相約來到家附近的公園放風箏。
他們一起到了公園，公園里處處是花香的味道，只見公園里三三兩兩的人群在放風箏，公園草地都綠了，遠遠看去想一塊碧綠的毛毯。小朋友躺在上面會很舒服吧！
他們準備好開始放風箏，xx拿起線團，小x舉起風箏一起跑了起來。趁著一股風，小x一放手，蝴蝶風箏就飛上了天空。小x拿著蝴蝶風箏興高采烈地看著他們，心想：我一定要仔細看清楚，等一會兒把我的蝴蝶風箏也放上天空�？粗L箏越飛越高，三個人高興得歡呼著：“飛起來啦！飛起來啦！我們的蝴蝶風箏飛起來啦！”
這時草地上放風箏的`人越來越多，天空中的風箏爭奇斗艷，有金魚風箏，有蜈蚣風箏，還有雄鷹風箏……
他們放了一下午的風箏，大家都很開心，最后滿心歡喜的回家了。
放風箏作文三年級4
暑假的一天，我捧著爸爸精心為我制作的“哪吒”風箏，到廣場和同學們進行風箏比賽。
我和爸爸來到廣場時，同學們已經和家長們帶著五顏六色的風箏準備放飛了。我先解下紅領巾，測了測風向，然后，請爸爸幫我拿著風箏，我拿著線輥飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，對著爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來，只見他拿著混天綾和乾坤圈，踩著風火輪，手持火尖槍，上下翻騰，仿佛 正在大戰石磯娘娘呢！其他同學的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個個飛上了天，頓時廣場變成了風箏王國。
各式各樣的風箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的.風箏一個比一個放得高，我的“哪吒”風箏，不但威武，而且飛得最高。
這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來，我玩得最快活的一天！
放風箏作文三年級5
星期天，我帶著妹妹和弟弟去鴛鴦公園放風箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。
放風箏的人真多�。√炜丈嫌谢顫娍蓯鄣男〗痿~，有無數條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個個調皮的小朋友。
看著天上的風箏，我真羨慕。我就對弟弟說：“我們也來放風箏吧。”說完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風吹來，我馬上跑了幾圈才停下來，我的風箏飛起來了。突然，我的風箏掉下來了，我不灰心又開始放風箏，這一次，風箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。
遠處的'一家口也在放風箏，小男孩的風箏也飛起來了，小男孩的媽媽好像在說：“寶貝，再放高一點”。
這時，春風姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風箏，飛地更高了，我的風箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開心啊！
放風箏作文三年級6
今天天氣很好，陽光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進海珠湖花園的大門，公園里就擠滿了人和樹。有許多阿姨在賣風箏，許多孩子在玩風箏。還讓我媽給我和我姐買了一個。我的風箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風箏是一只可愛的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風箏。弟弟也想玩，但是不會說話，嘴里只會念“粑粑”。我看了他的心思，他也想去放風箏。因為他個子小，我讓爸爸只給他買一個草莓氣球，他已經笑得很開心了。
我抱著風箏拼命往前跑，可是它就是飛不高，叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的風箏飛得很高，心里很難過。這時，媽媽來了，說："只要你跑到有風的地方，風箏就能飛得很高。"我試了試，風箏真的飛到了藍天。
下午，海珠湖的天空成了風箏的“海洋”，各種形狀的彩色風箏飛來飛去；有些像兇猛的鯊魚；有些像咆哮的`雄鷹；有些像壯麗的蝴蝶；有些就像美麗的美人魚…
五點半，我的家人帶著一種不情愿的心情離開了海珠湖。
放風箏作文三年級7
今天的天氣很好，爸爸、媽媽帶著我去小南湖放風箏。
當我們來到小南湖的時候以近中午，此時驕陽似火，好像要把人烤化似的。組裝好風箏后，媽媽首先站在一片曠地上，借著風勢，進行著第一次試飛。由于風勢不穩，那風箏剛飛到半空，就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，后還是一頭栽到了草地上，但媽媽不甘心，借著風勢一次又一次的'試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫爸爸幫我拿好風箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，爸爸把風箏拋向空中，我則拽著風箏線，朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿！你還別說，這會風還真的挺架勢，風箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會，風突然改變了方向，害的我的風箏是一個勁的往下掉，隨著我和爸爸、媽媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動，我的風箏才又一次的飛向了天空。
時間過的真快，轉眼間已經是下午三點多了，我們要回家了。我依依不舍的離開了小南湖。
放風箏作文三年級8
這天天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏，我好高興哦！
來到會展中心，我抬頭望去，會展中心的草坪已經成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊，看著他們放風箏，都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我，我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏，我在拉緊風箏線，然后說一聲“放”媽媽的手立即松開，我急忙飛快的向遠處跑去，可風箏不聽話，總就是飛的很矮，但我還就是不灰心。最后，風箏凌空而起，風箏越飛越高，漸漸的.高過了小樹，然而漸漸的高過了……風箏在空中翩翩起舞，爸爸說：“兒子，你的風箏飛得好高哦！”可我怕風箏線斷掉，就站在原地不動，讓風箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風箏又太高了，我只好一會兒停，一會兒跑……
快樂的時光總就是過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不舍的離開了“風箏樂園”。
放風箏作文三年級9
今天風和日麗，我們一起來到草地放風箏。
我看見了一個小女孩穿著粉色的裙子，穿著白色的鞋子，扎著小小的辮子，手里緊緊抱著一個五彩繽紛的蝴蝶樣式風箏。小女孩笑著說：“小綠你的風箏真漂亮，你也來看看我的吧�！�
草地上的一個穿綠衣服的'小綠，一個穿著紫色衣服的小紫他們在一起合作放風箏。小紫把手抬起來，手上拿著五顏六色的燕子風箏。小綠一手拿著線，一手拿著線軸。小綠說：“小紫我讓你放手時，你就放手�！毙∽险f：“我早就準備好了，你可以喊了�！毙【G跑著說道：“你可以放手啦�！泵利惖娘L箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說：“我們成功了�！�
在遠處我看見了一家三口在放風箏，兒子已經把風箏放在天空中了，爸爸媽媽看見這一切，他欣慰地說：“我們的孩子會放風箏了，說明已經長大了。”
空中有小魚風爭、有蜈蚣風箏，還有三角形風箏等等。這些風箏可真美呀！空中飄著朵朵白云好像安閑地散步呢！
像這樣的天氣，真適合放風箏呀！我不禁想起一首詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文三年級10
金秋十月，風和日麗，老師帶我們放風箏。
我和同桌吳少義等4位同學分在一組。我們一開始玩得很開心，風箏放得很順利，又高又遠。可是，好景不長，我們的風箏掛在了一棵大樹上，當我們把它弄下來時，它受了一點點小傷，右翅膀骨折且劃傷了一個小口。
怎么辦呢？我們從附近的小商店里買來針線，由吳少義負責修理風箏。沒想到他的手藝還挺精巧，時間不長，便把風箏縫制完畢，還用透明膠帶粘貼起來，防止漏風，把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。
我們滿懷期待，希望再次放飛修理完畢的風箏�！芭�！起來了，起來了，”我們興奮地喊了起來�？墒牵L箏卻歪歪斜斜的飛行，終于又墜落地面。為什么呀？這時，愛動腦筋的我首先想到了原因，應當是左右翅膀重量不等造成的'。這次，我們找來了塑料瓶子，剪開拉平，把它固定在左翅膀骨架上，力求重量和右翅膀的筷子相等。我們連續實驗了好幾次，風箏終于又重新飛上了天空，但是怎么也沒有原來飛的平穩高遠。
活動結束了。我們的風箏放的不是好的，但是老師卻表揚我們小組肯動腦筋，善于動手，把高榮譽給了我們。
今天，我門玩得真開心。
放風箏作文三年級11
春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節，小x、小x、小x開心地相約去公園放風箏。
到了公園，他們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的'風箏也徐徐地飛上了天空。
他們也不甘示弱，連忙拿出自己的風箏。小x和小x商量著兩人一起合作放風箏。小x雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對小x說：“我準備好了，看你的了！”“好咧！”小x小心翼翼地操控著風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一松一緊地順著風兒跑起來，小x笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的！”
他們在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀！
放風箏作文三年級12
星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風箏。放風箏的人可真多呀，真是人山人海！
我和鮑榕拿出風箏，可是不知道怎么將風箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：“要不我們隨便試試吧。”一分鐘后，發現風箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教我爸爸。我們異口同聲地說：“請問這風箏到底該怎么拼呀？我們試了半天卻拼得亂七八糟！”我爸爸說：“要想把風箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想著風箏的形狀去拼就一定能成功�！甭犃宋野职值脑挘覀冎匦伦诓萜荷希o下心來認認真真地一邊商量一邊嘗試著，終于把風箏拼裝好了。
接下來我們要開始放風箏了，我舉著風箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續跑。擔心好不容易飛上天的`風箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終于風箏牢牢地“掛”在了蔚藍的天空中，風箏隨著風一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉睛地盯著它，看著風箏長長地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！
回家的路上，雖然我們已經筋疲力盡，但是心里面卻感覺甜絲絲的，因為這是我們第一次讓風箏飛上了天。
放風箏作文三年級13
春風徐徐來，五彩繽紛的花，有著長發的柳樹，在這花紅柳綠的春天里，一陣陣笑聲從草地那兒傳來。
原來是小朋友們正在放風箏。小明一只手握著線軸，一只手拉著風箏線，逆著風向前跑，一邊跑還一邊往回看，對著后邊的小華喊道：“再舉高一點，馬上就準備松手了。“小華接著說：“好的'，你也注意腳下，小心摔倒了�！靶←惪粗麄儌z專業的樣子，說道：“你們快點把小燕子飛上天空，好把我的小蝴蝶飛上天空�！毙∪A說：“我要放手了�！啊澳惴虐伞！毙∶髡f道。那只小燕子被升到了天空，不一會兒小燕子就與天空來了一個親密的接觸，小麗看到了羨慕的不得了，催著小明趕快幫自己把風箏飛上天。于是，小明和小華幫小麗把風箏飛上了天。
此時，他們看到了旁邊也在放風箏的一個小男孩，那個小男孩不僅把風箏升上了天空，還能讓風箏轉圈呢！真厲害！再看看小男孩的爸爸媽媽，他們抱在一起，看起來很開心，這真是幸福的一家人。
就這樣他們開心的在草坪上奔跑著，草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。
放風箏作文三年級14
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中，原來，孩子們正在草地上放風箏，他們玩得好痛快！
我也加入了他們的團隊，我拿出“小蝴蝶”來到廣闊有草地上，放起風箏。我拿起風箏線，在草地上奔跑。可是，風箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會兒碰到了氣勢洶洶的'“黑蝙蝠”，一會兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見了，忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拉下來，準備重新放飛。我緊張地想，這次可不能碰來撞去了，不然它們要找我算賬了。第二次，飛翔比上一次有進步，連“蝴蝶”都能飛向藍藍的天空了。我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
我希望我的花蝴蝶飛得高高的，和白云姐姐嬉戲，和太陽公公吃棒冰，在藍天媽媽的懷抱中快樂成長。我多想長出一對翅膀，在天空中自由翱翔！
放風箏作文三年級15
上星期，星期三我們下午第一節課是我們的班主任——茅老師來給我們上體育課，茅老師讓我們自己放風箏。
我們帶來的風箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機的、有喜羊羊與灰太狼的，還有女生喜歡的美人魚的。有許許多多、數不勝數、不可計數，各不相同。
它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的、紅色的、橙色的.、灰色的。顏色各異、五彩繽紛，好看極了！
我們開始放風箏。一開始我十分緊張，怕風箏飛不上去，可是后來茅老師鼓勵我們說：“戰勝自己的害怕，勇敢的向上放，不要害怕！”聽了茅老師的話，我的心平靜下來。我的助手是盛冰彬，我先讓他在后面幫我起飛，一邊跑，一邊看后面的風箏，看它差不多已經在飛了，我就在一旁放線，線放的太多了，風箏不平穩了，我就把手一拉，把風箏又給弄平穩了，風箏越飛越高。接著來放風箏了一股強勁的力量差點把我的風箏“墜機”了。幸好我靈機一動吧線收回來，“飛機”有驚無險的繼續飛翔。
今天我非常的高興，因為我的放風箏水平提高了，所以我今天非常的高興，我要不斷的提高放風箏的水平。
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