小學(xué)年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我從出生到現(xiàn)在最好的朋友就是我們學(xué)校二（3）班的一名女生，她的名字叫佳佳。
佳佳是一年級(jí)放暑假時(shí)我媽媽介紹的，她就住在我們小區(qū)的二棟一單元1601。她長(zhǎng)得很瘦，皮膚也不是很白，她最與眾不同的就要數(shù)她的頭發(fā)了，因?yàn)榧鸭训念^發(fā)非常少，而且還有點(diǎn)黃色，她還有一雙比孫紅雷稍微大一點(diǎn)的小眼睛。
佳佳經(jīng)常到我家玩。有一次，我買了一只兔子，佳佳來玩的`時(shí)候我?guī)黄鹑タ赐米樱此臉幼樱矣X得佳佳是一個(gè)非常喜歡小白兔的人。
還有一次，我們玩躲貓貓，她找我一會(huì)就找到了，我找她卻找了好久才找到。原來佳佳躲在我們小區(qū)工作人員的公共廁所里，太出乎我的意料了！
我認(rèn)為佳佳非常會(huì)編游戲，因?yàn)樯匣匚艺壹鸭严聛硗妫氩怀鍪裁从螒颍约鸭丫幜艘粋�(gè)游戲。這個(gè)規(guī)則是：一個(gè)人在旁邊監(jiān)督，另一個(gè)人閉著眼睛玩滑滑梯，但不能碰到紅色的東西，如果碰到了就輸了，如果都沒碰到就再比一次，一直到有人輸為止。但是，我們倆比了好久還是平手，不過，我覺得這總比不玩要好，而且我看她也很開心。
這就是我的好朋友佳佳。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
狐貍找公雞借錢，“小公雞，借我五角錢，明天我還你五元。”公雞想：天底下哪有這樣的好事，我才不信呢！
就對(duì)狐貍說：“我沒錢。”狐貍很不高興，“真是一毛不拔。”它一邊小聲嘀咕，一邊悻悻地走了。
路上，狐貍又遇到貓。狐貍臉上堆起笑容，熱情洋溢地說：“小花貓，你是個(gè)好心人，我有點(diǎn)急事，請(qǐng)你幫幫忙，借我一元錢，明天還你十元。”花貓心想：一元錢過一晚上就變成十元。這可是一本萬利的大好事！
錢來得又快又多，比自己辛辛苦苦地掙錢和存錢強(qiáng)多了。
第二天，貓找到狐貍。狐貍說：“我今天沒錢，你明天再來吧。”于是，花貓?zhí)焯烊ビ憘？墒牵偯看味加行碌睦碛桑冀K沒有還錢。花貓不但沒獲得暴利，連本錢也賠了。
這則故事是說，貪圖不義之財(cái)是危險(xiǎn)的`。許多人由于貪心，想多得，結(jié)果把現(xiàn)有的也失掉了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
心態(tài)平和是每個(gè)人幸福生活的最大基石。
人們常說活得累。在我看來，單純的工作累只是一個(gè)說辭，心累才是實(shí)質(zhì)。為何會(huì)心累?就是這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜。本來簡(jiǎn)單的事被人為地復(fù)雜化了。
老實(shí)人吃虧，溜須拍馬者得勢(shì)，是因?yàn)樯鐣?huì)的評(píng)價(jià)體系出問題。
本來是老實(shí)人，后來也被逼著學(xué)會(huì)走門子，如果總是讓溜須拍馬者得勢(shì)，總是老實(shí)人吃虧，那這個(gè)社會(huì)將成什么樣子?
人之所以累，外因內(nèi)因都起著作用。有時(shí)候，人心太累，也是人自個(gè)兒被物欲包圍的結(jié)果。
人活一世，有些事必須看得很重，比如做人的準(zhǔn)則，比如對(duì)真理的追求。
人活一世，有些事不必看得太重，比如聲名，比如金錢，比如地位。
有時(shí)候，退一步冰雪消融，退兩步春暖花開，退三步海闊天空。那你的境界足以讓你擁有一個(gè)幸福的人生了!
始終相信，境界是磨練出來的，境界也是可以通過學(xué)習(xí)得到的，更是你有心追求來的'。
每個(gè)人所走的路，每個(gè)人所展現(xiàn)出來的在別人眼中的那個(gè)你，正是你內(nèi)心深處的外在表達(dá)。
做自己愿意做的事、能夠做的事。
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