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描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文1
西湖公園位于許昌市魏都區(qū)市中心。因風(fēng)景異常優(yōu)美而得名。這里的湖真美呀！湖水平靜得像一面鏡子，在藍(lán)天的映照下，湖水也變成藍(lán)色的了，當(dāng)我們坐上小船，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我們覺(jué)得十分涼爽，當(dāng)小船行駛到湖中央，前面就出現(xiàn)一朵朵盛開(kāi)的荷花。一片片綠綠的荷葉手拉手好像在歡迎我們的到來(lái)，遠(yuǎn)處有幾座小亭子，人們?cè)谧菹ⅲ瑤讉�(gè)小朋友目不轉(zhuǎn)睛地看湖里的魚(yú)，魚(yú)可真多呀！魚(yú)一條挨著一條，一條擠著一條，五彩斑斕可真好看呀！
這里的小樹(shù)林也非常吸引人，樹(shù)木綠油油的一片，既茂密又好看，因?yàn)閿?shù)目太多，枝葉把陽(yáng)光遮擋的密不透光。在里面很涼爽，枝葉展開(kāi)時(shí)，像一把大的綠色的傘。讓人覺(jué)得在下面避雨也可以。樹(shù)林里有花、有草，還有用石磚鋪成的.小路。就像一幅畫(huà)一樣，個(gè)人覺(jué)得既養(yǎng)眼又舒服。
里面的游樂(lè)場(chǎng)更是小朋友們的天堂。游樂(lè)設(shè)施種類繁多，有彎曲的、有筆直筆直的、有的像螺旋槳一樣，非常漂亮。在通往滑梯的路上，你會(huì)看到有很多類似房子一樣的在轉(zhuǎn)動(dòng)。他們上面的頂上，也非常漂亮，是金黃色的。上面總有小朋友們的嬉戲打鬧。游樂(lè)場(chǎng)里總是笑聲不斷！
這樣的西湖公園，你喜歡嗎？歡迎你來(lái)做客！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文2
雷州西湖公園位于雷州，是雷州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。
走進(jìn)公園的大門，迎接你的是茂密的樹(shù)木，它們帶來(lái)了無(wú)盡的綠色，每棵樹(shù)都是公園的守衛(wèi)。
來(lái)到公園中央的涼亭，四面環(huán)水，坐在涼亭里，迎著涼風(fēng)。看著周圍美麗的風(fēng)景，對(duì)世界來(lái)說(shuō)更是享受。
當(dāng)你走到湖邊時(shí)，你可以仔細(xì)觀察西湖。西湖的水靜得連一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有。就連湖底的沙子也看得一清二楚。乘船泛舟水中，讓我們陶醉在如畫(huà)的風(fēng)景中，不由自主地唱起了那首動(dòng)聽(tīng)的歌“讓我們雙濺……”。水面上出現(xiàn)漣漪，宛如美麗的弧線。
繼續(xù)走，你會(huì)看到一個(gè)方形的荷塘。這里的荷花比畫(huà)中的.荷花漂亮多了。池子里到處都是荷花，讓我們覺(jué)得仿佛是一片花的海洋。金魚(yú)在水里游，再加上池里的荷花，那該是多么美的畫(huà)面啊！
啊！雷州西湖公園，你是雷州的一顆璀璨明珠，我愛(ài)你！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文3
這是一個(gè)安靜又美麗的公園。公園里有大片大片的草地，這些草有的嫩綠，有的碧綠，十分惹人喜愛(ài)。它們就像為公園鋪上了一層綠色的地毯。公園的這一角，綠樹(shù)也很多，它們組成了一道迷人的綠色風(fēng)景。長(zhǎng)在湖邊的是一顆顆柳樹(shù)，他們長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的`綠葉，遠(yuǎn)看，就像維吾爾族姑娘頭上的小辮兒一樣。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)翩翩起舞，真是姿態(tài)萬(wàn)千！桃花早就謝了，原先滿樹(shù)粉紅的云霞，現(xiàn)在變成了綠色，那枝葉下，正醞釀著小小的果實(shí)呢！
這里還有一個(gè)小湖，湖中，有幾只天鵝正在悠閑地游來(lái)游去，有一只還在拍翅膀呢！湖中間，盛開(kāi)著幾朵睡蓮。它的葉子就像家里的盤(pán)子一般大小，浮在水面上，葉子的邊上，盛開(kāi)著朵朵美麗的蓮花。
湖上，橫著一座小石橋。人們走上橋，欣賞美麗的風(fēng)景，真是心曠神怡啊！
多么讓人陶醉的公園一景啊！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文4
盼望著，盼望，春姑娘的腳步越來(lái)越近了。今天，我決定到公園去找找美麗的春天。外面，那貴如油的小雨下個(gè)不停，靜靜地聽(tīng)，“沙沙沙”的雨聲飄蕩在每個(gè)人的耳邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去像是“滴答滴答”的鬧鐘；又像在竊竊私語(yǔ)。于是，我打著傘獨(dú)自一人漫步在公園。我邊走邊欣賞著景色。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)了一片嫩綠色的東西，走過(guò)去看，我驚喜地叫起來(lái)，原來(lái)是從泥土里鉆出來(lái)的小草。嫩綠的新芽和去年的老草交織在一起，好看極了！
我繼續(xù)往前走，忽然眼前一亮，一片白的花，它好漂亮啊！如雪的花瓣，如火的花蕊，摻和在一起，真美！就像美麗的托盤(pán)里，有一個(gè)穿著紅色衣服的小姑娘。這就是——春梅。
我的`目光又落到了迎春花上，那細(xì)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)出金燦燦的花。到這像個(gè)小喇叭，又像一串串高貴的項(xiàng)鏈。
這時(shí)，小雨已經(jīng)停了，那風(fēng)柔柔的，暖暖的吹在了臉上，給人帶來(lái)了一種溫馨的感覺(jué)。河邊的垂柳舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，就好似美麗的少女梳理著自己的秀發(fā)。小燕子也從南方趕來(lái)了，停在電線上，像一個(gè)個(gè)美麗的音符。
春來(lái)了，爺爺奶奶們也煥發(fā)了青春，他們有的舞劍，有的打太極拳，還有的在跳舞。
我愛(ài)春天!我愛(ài)春天的公園！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文5
有人喜歡游樂(lè)場(chǎng)，有人喜歡廣場(chǎng)，而我喜歡美麗的公園，它的外表讓我深深陶醉。一進(jìn)大門，印入眼簾的是一座假山，假山是用千姿百態(tài)的石頭搭建而成，假山的中間有一個(gè)小瀑布，清澈的水從假山上流下來(lái)，濺起了許許多多晶瑩剔透的小水花，濺的到處都是。假山下面有一個(gè)圓圓的水池，水池上布滿了荷花和荷葉，綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的.大圓盤(pán)，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在翩翩起舞，像一位位仙女正在游客面前展現(xiàn)它們的舞姿，游客們都在拍照。
這時(shí)傳來(lái)一“嘩嘩”的聲音，我一看原來(lái)是小河，小魚(yú)們正在河里自由自在地嬉鬧，最讓人難忘的是那里的河水。河水真清啊，清的可以看見(jiàn)河底的沙石。河水真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。
繞過(guò)小道，是花的天堂。那里有各種各樣的花，五顏六色的。有桃花，有桂花，有梅花，那些花紅的像一個(gè)蘋(píng)果、黃的像金子、白的像雪花，那花香鋪滿了整個(gè)花園。還有些小動(dòng)物正在花樹(shù)的天堂里面辦舞會(huì)呢！蝴蝶穿著美麗的舞蹈服跳舞，蜜蜂穿著西裝在給蝴蝶伴舞。
這就是讓我深深陶醉的公園，那讓你們陶醉的又是什么呢？
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文6
香港的海洋公園很大，四周是蔚藍(lán)無(wú)邊的大海。海洋公園由三個(gè)主要的觀光部分組成：山、山和山頂。海洋公園是我們孩子的.天堂。整個(gè)山頂都是游樂(lè)設(shè)施，數(shù)量不計(jì)其數(shù)。
我們坐纜車到山頂，父親帶我們?nèi)タ戳恕腥A鱘，它和巨大的恐龍生活在一起。中華鱘瀕臨滅絕，我國(guó)野生中華鱘不到3000條。中華鱘能長(zhǎng)到3米多，幾乎有三條和我一樣長(zhǎng)。我們可以透過(guò)玻璃隧道看到中華鱘，它們圍著我轉(zhuǎn)，好像馬上就喜歡上我了。
在山頂，我們也去了海洋世界，那里有很多我叫不出名字的魚(yú)，比如‘香腸’魚(yú)像美味的香腸，‘蒲扇’魚(yú)像大扇子，‘白面’魚(yú)像一團(tuán)白面，‘方’魚(yú)像電腦，‘根’魚(yú)像樹(shù)根.
我們還去看了可愛(ài)的熊貓、有趣的小熊貓和兇猛的非洲鱷魚(yú)。大熊貓滾來(lái)滾去，笨拙而滑稽。小熊貓爬樹(shù)很快，一眨眼就到了樹(shù)頂；非洲鱷魚(yú)看到我們?nèi)祟惥筒粍?dòng)了。它們靜靜地呆在那里很久，就像一塊木頭。
海洋公園真的很有趣，真的很有趣！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文7
“今天天氣真好！”我一邊說(shuō)，一邊問(wèn)媽媽：“我們?nèi)ト嗣窆珗@玩吧！”媽媽回答“好主意！”不假思索。
我們坐公交車去了人民公園，進(jìn)了大門就右轉(zhuǎn)了。吸引我們目光的是美麗的荷塘：有的含苞待放，有的剛開(kāi)了兩三瓣，有的開(kāi)了笑臉.荷塘旁邊是玫瑰園，玫瑰花又紅又漂亮.
沿著樓梯，我們?nèi)チ擞e廣場(chǎng)。中間刻有“天地精粹”四字，其來(lái)歷記載如下。
前面有一個(gè)大湖。湖里有很多種魚(yú)，包括紅色、黃色和黑色.我們租了一艘電動(dòng)船，我是司機(jī)，我媽媽是乘客。我一上船，一艘腳踏船就出現(xiàn)在我面前。我迅速向左打方向盤(pán)。剛好路過(guò)，我們的`船路過(guò)腳踏船邊。多么驚心動(dòng)魄！
我們來(lái)到公園的動(dòng)物園。我們一進(jìn)入公園，就高興地奔向熊山。起初，熊藏在山洞里，再也沒(méi)有出來(lái)。后來(lái)應(yīng)該是餓了。我們?nèi)隽撕芏啾谆ǎ苈劻寺劊l(fā)現(xiàn)了，津津有味地吃了起來(lái)。
我最喜歡駱駝。駱駝比人類高得多。我們買了一些空心菜喂駱駝。我小心翼翼地先放了一個(gè)空心菜。駱駝一看到食物就咬人。駱駝吃東西時(shí)，它的牙齒咀嚼并咬食物。駱駝一邊吃一邊皺眉，很快就把空心菜吃光了。
多么迷人的人民公園。有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)看你的。
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文8
我家附近有一個(gè)公園——筍江公園，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。站在正面看，一個(gè)美麗壯觀的音樂(lè)噴泉，在音樂(lè)的節(jié)奏中，噴出高低不同的水花，把周圍的游客噴個(gè)透心涼。噴泉的兩旁有幾座石雕，上面雕刻著人物，栩栩如生。
一座小橋出現(xiàn)在了我的面前，橋底下是清澈見(jiàn)底的河水，小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。走過(guò)小橋，我便看到了一處吸引人的風(fēng)景——許多人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾十個(gè)風(fēng)箏在天空中飛舞，“小尾巴”在不停地抖動(dòng)，就像一只只美麗可愛(ài)的`小鳥(niǎo)兒在天空中展示自己的風(fēng)采。
請(qǐng)把眼睛向左看，一座曲折的，充滿詩(shī)意的木橋讓你大吃一驚。走上前去，腳下的“咚咚”聲使人想到了許多……
最后一處風(fēng)景——人工湖。它真是清極了，能把人的影子照出來(lái)，就像一個(gè)天然的照相機(jī)。
這就是我眼中的筍江公園，你們一定要去看一看，說(shuō)不定會(huì)被它那美麗的景色迷倒呢！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文9
我聽(tīng)說(shuō)珠海建了一個(gè)新的公園，叫做西施公園。昨天早上，我和媽媽、嫂子和哥哥一起去了西施公園。讓我告訴你我們的旅程。
我們一進(jìn)門，眼前就出現(xiàn)了一片竹林，綠色在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。太美了，我仿佛被它陶醉了。直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，小跑著追上去。我也不時(shí)回頭看那美麗的.竹子。再往前，一條清澈的小溪向我們打招呼，細(xì)細(xì)的泉水從石縫中汩汩流出，小魚(yú)在水中自由游動(dòng)。當(dāng)我和哥哥看到清澈的泉水時(shí)，我們情不自禁地把手伸進(jìn)水里。“啊！多涼爽的春天啊！”弟弟二話沒(méi)說(shuō)趕緊脫了鞋，踩著冰涼的泉水，嘴里不時(shí)說(shuō)：“好爽，好爽！”我也學(xué)哥哥，脫鞋，享受泉水的清涼。然后，沿著小溪的流向，我們開(kāi)始爬山。我和哥哥走在前面，媽媽和嫂子走在后面，沿著石階一路蜿蜒而上，路邊開(kāi)滿了不知名的野花。我嫂子給我和我哥拍了幾張照片。當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，我們已經(jīng)滿身大汗，站在山頂上仰望。這真的是“一旦爬到山頂，人們會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的。”
最后，我們不情愿地離開(kāi)了西施公園。
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文10
走在相思林中，我們可以在優(yōu)美的音樂(lè)中享受寧?kù)o美好的心情，讓一些不愉快的噪音在腦海中迅速消失。相思林的路上，有各種生肖用石頭拼成的動(dòng)物：聰明的老鼠，粗壯的大牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔……在天空中形成一幅美妙的工筆畫(huà)。走累了，我坐在木凳上，看到了大自然的杰作。在管樂(lè)“指揮家”的指揮下，安娜的'五顏六色的柳阿姨跳起了美麗的“手舞”旁邊的樟樹(shù)大媽不愿意扭動(dòng)身體跳“胖扭舞”，真的很爆笑。幾片小樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著。樹(shù)葉可愛(ài)得讓我忍不住全神貫注的看著：可愛(ài)的小魚(yú)也加入了其中的樂(lè)趣，時(shí)不時(shí)的上躥下跳，每次水滴落下，發(fā)出“丁咚”的聲音，很有節(jié)奏。水面波光粼粼，像起伏的山丘。
這生動(dòng)的動(dòng)物，這美麗的樹(shù)葉，等等。給相思林一種綠色和寧?kù)o的色彩。小魚(yú)天真可愛(ài)，給游客最好的禮物。
我想看完再看。我才知道為什么叫相思林。
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文11
我愛(ài)家鄉(xiāng)的海河外灘公園，不僅因?yàn)樗忻匀说娘L(fēng)景，還因?yàn)樗錆M了文化氣息。
外灘公園位于海河岸邊，很美。我站在公園中央，可以看到全景。公園前面是一個(gè)廣場(chǎng)。一大群孩子在廣場(chǎng)上用食物喂鴿子。孩子們的臉上充滿了幸福的微笑。別提他們有多開(kāi)心了。廣場(chǎng)四周是一片花花草草的海洋，人們可以盡情地享受和玩耍。廣場(chǎng)前是寬闊的海河，各種船只在藍(lán)色的河邊忙碌穿梭。海鷗在海上快樂(lè)地飛翔。海河外灘公園的兩側(cè)矗立著三座標(biāo)志性建筑，它們像一條龍一樣矗立在海河外灘公園上，與寬闊的大海和河水形成了一道美麗的風(fēng)景線。公園下游是一條從古至今的文化長(zhǎng)廊，有詩(shī)詞、名人傳記、三字經(jīng)、百家姓等等。只要你想知道知識(shí)，你可以在文化走廊上找到它的來(lái)源。文化長(zhǎng)廊上有甲骨文、象形文字、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。著名的有四部，分別是老舍的三部曲，岳飛的`《滿江紅》，李清照的詩(shī)詞，毛澤東的詩(shī)詞和魯迅的文章。我的朋友，如果你有時(shí)間，請(qǐng)到這里來(lái)感受海河外灘公園的美麗。
迷人的海河外灘公園，我愛(ài)你！
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文12
在我家鄉(xiāng)的天中山大道和練江大道交會(huì)處，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——置地公園，它是一個(gè)天然的大氧吧，是駐馬店這座城市的“肺”，那里是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園，孩子玩耍的天堂，它更是一座美麗的大花園。置地公園有兩個(gè)門，一個(gè)東門，一個(gè)是北門，我最喜歡走北門，走進(jìn)北門，首先映入眼簾的就是一座古香古色的高大亭臺(tái)，從遠(yuǎn)處看，這座亭臺(tái)像一位士兵，頭戴朱紅的帽子，身披褐色的披風(fēng)，站在高高的山上，威風(fēng)凜凜。
沿著置地公園的林蔭小道往前走。一顆顆香樟樹(shù)猶如南國(guó)的少女，蒙著神秘的面紗，穿著碧綠的紗裙，在路兩邊亭亭玉立，好像在歡迎游客的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”作響好像在演奏著交響樂(lè)。一股股沁人心扉的'清香竄進(jìn)我的鼻孔，黃色松樹(shù)舉起巨大的手掌，好像在和大家打招呼。郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓置地公園變得更加?jì)趁摹?/p>
緩緩前行，抬頭向左望去，是一個(gè)造型別致的人工湖。湖水很靜很靜，靜得像一面鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面蕩起層層漣漪。在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。
這就是我家鄉(xiāng)的置地公園，一個(gè)美麗的大公園。
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文13
今年的“五一”黃金周，父母帶我去了世界自然遺產(chǎn)張家界森林公園，我很開(kāi)心。
當(dāng)我們乘坐索道，在半空中俯視時(shí)，我被美麗的景色陶醉了。險(xiǎn)峰挺立，怪石嶙峋，青松翠柏，千樹(shù)參天。他們有山的.特點(diǎn)，山有山的姿態(tài)，有的像南門，有的像獅子回頭，有的像仙女捧花……啊！可謂“盆景放大，仙境縮小”。
走下山，我來(lái)到了金鞭溪。金鞭溪清澈見(jiàn)底，全長(zhǎng)6.5公里。這是一條自然形成的美麗溪流。小溪蜿蜒向東流，久旱無(wú)雨。走進(jìn)金鞭溪，你是如此的綠，甚至你的衣服都反射出淡淡的綠色！
走了一小段路，你可以看到直接插入天空的金鞭巖。陽(yáng)光普照，金光閃閃。它看起來(lái)非常壯觀，像一條金鞭，所以被命名為金鞭巖。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，金鞭溪是以金鞭巖命名的。
我一轉(zhuǎn)頭，突然看到一只巨鷹張開(kāi)翅膀守護(hù)金鞭巖，就是著名的“神鷹鞭衛(wèi)”。
天黑了，我們不情愿地回到了住處。這一天我過(guò)得很開(kāi)心。
描寫(xiě)公園的四年級(jí)作文14
上午在公園里江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)湖濱小學(xué)4 (6)班廖輝軍早上，我的一些朋友來(lái)公園玩。
一進(jìn)公園，眼前露珠晶瑩的花木就散發(fā)出淡淡的幽香。我們沿著一條干凈的小路走到公園深處。
路邊樹(shù)上的鳥(niǎo)兒放開(kāi)了輕柔的`聲音，在枝頭唱著快樂(lè)的歌。小花搖著身子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)把我吵醒了？我還是想替你睡。”
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，越來(lái)越多的人做早操。看，那邊有很多退休老人在練劍跳舞。雖然年紀(jì)大了，但動(dòng)作還是那么標(biāo)準(zhǔn)漂亮，絲毫不遜色于年輕人。一邊幾個(gè)大叔大媽在打羽毛球，球在他們中間飛，雙方互不退讓。周圍的凳子上坐滿了人，有的在說(shuō)話，在談生意，臉上掛著笑容，好像在愉快地交談；有的是愛(ài)讀書(shū)的孩子。他們雙手捧著書(shū)，專注地凝視著。他們是如此認(rèn)真。
沉迷于書(shū)海，得不到。
啊，我喜歡這個(gè)公園的早晨。
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