小學年級作文300字精品4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文300字 篇1

　　我的絕招是表情豐富，我可以表演出許多高難度的面部表情和動作，所以大家都叫我“表情帝”。

　　比如笑。笑不是你想像的那么簡單，因為笑不只是微笑和大笑，笑其實有很多種，有：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑和皮笑肉不笑等等，這些表情我都能模仿。

　　還比如哭。哭的種類也很多，不同的哭可以表現人的不同心情，我能做出來的哭的.表情有：大哭、痛苦、抽泣、低聲哭和似笑似哭。

　　在上幼兒園的時候，有一次老師正在教我們20以內加減法，我在底下玩玩具，老師問我：“19加12等于幾？”我答不出來，就做了個無辜的表情，然后老師讓我坐下了，后來老師一講題，我就做出專注的表情，老師講完題，我又做出恍然大悟的表情，結果老師給了我一個小紅花。

　　這就是我的絕招，我的絕招厲害吧！

小學年級作文300字 篇2

　　春節期間，我來到了寧波最富有傳統文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。

　　走上城樓首先映入眼簾的就是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會讓人嘖嘖贊嘆！進入正廳，右側墻上一張“飛雪迎春”，認人仿佛見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真就是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認人感覺暖暖春意，中間則就是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團結。友愛。如此具有創意的藝術作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更就是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現了亭亭玉立的美少女形態和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的就是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復的'花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。

　　剪紙藝術展在人們的贊嘆聲中結束了，那么精美的藝術作品，真令人嘆為觀止。鼓樓藝術館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節到來的喜慶。

小學年級作文300字 篇3

　　我有個雙胞胎妹妹，她們兩個別看長那樣，可是她們高矮不一樣，而且她們兩個的性格也是不一樣的，一個性格很外向，而且還是個管不住的話匣子，還有一點就是，她很壞，當然，并不是壞的到那種程度，還有一個妹妹則是那種淑女類型的，她比那個妹妹還要文靜，一般是不會說話的，反正他就是很內向。

　　兩個妹妹正在一起，會碰出不一樣的火花。

　　就從顏色開始說吧，那個比較壞的，妹妹很喜歡藍色，那個很淑女的'妹妹很喜歡小女孩都喜歡的顏色，我想你們猜到了吧。

　　還有一點就是那個很壞的妹妹有一點男孩子的樣子，如果把她的頭發給剪成短發的話，多半人會以為她是個男的，當然，從來沒有給她剪過，剪也是剪學生頭。

　　到現在，我還有一個疑問。為什么我這里我的妹妹，兩個人長得不一樣。可是別人去認為她們長得一樣呢，我到現在還弄不明白，因為她們兩個人真的長得不一樣，一個高一個矮，一個臉是圓形的，一個臉是瓜子型。

　　這就是我那兩個性格不一樣的，妹妹。

小學年級作文300字 篇4

　　童年，是一把雨傘，讓我們的心靈中只剩下明媚的陽光；童年，是一杯熱茶，使我們心中，永遠留藏著一絲絲溫暖；童年，是一只小鳥，在天空自由自在地飛翔，像在天空中閑逛一下；童年，是一張張照片，上面記錄了一個從沒有長發、整天笨手笨腳的小女孩漸漸長大，整天扎著一支馬尾辮的小姑娘的過程……

　　我的童年生活，雖然不豐富但不失色彩，雖然平淡但不乏樂趣。記得有一次我和小伙伴去捉泥鰍。當時的我還沒頭沒腦，笨手笨腳的，每次我一伸手，泥鰍就從我手下滑過，膽小的我嚇得冒出了冷汗。我不敢再捉了，立馬跑到一邊，臉色蒼白，還感覺身子不時會發抖、脊背一陣陣發涼！邊上的小伙伴見了，笑著安慰我說：“別怕，它不會咬人的，你看，這泥鰍滑溜溜的，多可愛啊！”我咽了咽口水，像受了很大委屈似的，結結巴巴地說：“蛇……好像是蛇……”此時我的'淚水已經在眼眶中打轉了。小伙伴見了，忙說：“這不是蛇，是泥鰍，它沒毒哦！”一聽到沒毒，我才感覺自己的臉色紅潤起來，于是又鼓起勇氣加入到捉泥鰍的隊伍中。

　　后來聽同伴提起，說當時我的臉鼓得像包子一樣，緊張得不得了！我聽了哈哈大笑！童年曾經有過這樣的經歷，至今每回想起都會心中直樂！

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