小學年級作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學年級作文 篇1

　　在如今轎車日益增多，經常堵塞路口的經濟社會里，過斑馬線時，你仔細注意紅、綠燈，聽交警的指揮了嗎？在爸爸媽媽開車時，你提醒他們緩慢行駛，不要超速了嗎？如果沒有，那就聽我給你講一個真實的故事吧！

　　王阿姨是一家工廠的上崗工人，她是一個粗枝大葉的、不順心，特別是過馬路時不看紅綠燈，甚至還經常帶自己的.兒女隨意闖紅燈，正巧這天，碰巧她一個同學回來看她，她的同學也是一個非常粗心的人，那天開著車，還戴了一付墨鏡，在過一個十字路口時沒有看清指揮燈，王阿姨也正從那條馬路走過，只聽見一聲＂嚓＂的響聲，地上立刻流滿了鮮血，像在馬路上鋪了＂紅地毯＂，在加上太陽光的照射，格外印如眼簾，這下人都圍過來了，她那同學才摘下墨鏡，正是王阿姨，他一時便不知所措了，后來，王阿姨送到醫院，可是王阿姨的傷的太重，經醫院搶救無效，王阿姨死了．她的家屬便把那位同學告上了法庭，經過一系列攝影看出，那時的燈的確是綠燈，所以起訴無效，那為同學當然也無罪釋放了．他的同學也很悲傷，還是拿出了１０萬塊錢以示安慰家屬．

　　聽了上面這個故事，你的感受一定很深吧，當然，再看了那一次的報后，我每當想闖紅燈，就會記起那一次血的教訓，那一灘血又深深在我的腦海里留下了烙印！

小學年級作文 篇2

　　“加油，快用力，就快上來了......”你知道我們這是在干什么嗎？沒錯，捕魚！

　　一個秋日的早晨，我們伴著冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養的魚。

　　下了車，我興奮地跑進屋子，趕緊上二樓拿漁網，我向四周一瞟，那團白線應該就是了，我拽起一頭，轉身就跑，差點摔個“狗啃泥”，可網還是紋絲不動，原來底部還有“重量級人物”，后來爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是為了能讓漁網更好沉入水底。我費了九牛二虎之力才把網拖下樓，正準備去魚塘，爸爸卻說：“這網有一些線掉了，你得幫我一起補一下。”我又不得不回去，想到馬上就要捕魚了，心癢癢的.。

　　半小時過去了，我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個示范，收獲頗豐，草魚、鰱魚......應有盡有，但像樣的大魚卻不多。輪到我了，我把網的一端掛在肩上，另一只手按順序拿著網，像爸爸那樣撒了一網，收網時感覺沉甸甸的，一猜就是滿載而歸，結果還真是，只不過枯枝敗葉占了一大半，其余都是中指長的鯽魚，而且才兩條。為完成任務，我們得繼續捕魚，但魚兒卻機警地躲到池塘中間漁網觸不到的地方了。這時，便需要我“獻身”了。我下到水里，在池塘的另一邊用竹竿攪動，把魚趕到漁網能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接著三、四條鰱魚同時“飛出水面”，我猜估計是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。

　　功夫不負有心人，當縷縷炊煙升起時，我和爸爸才載著一車“戰利品”往城里趕，今天我不僅收獲了許多的魚，而且親身體驗捕魚的經歷！

小學年級作文 篇3

　　親愛的老師：您好!

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您，我感動很慶幸。

　　歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔;當我犯錯時，您是嚴師;當我需要關懷時，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的'引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

　　老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

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