小學年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
親愛的老師，一學期轉眼間就過期了，腦海里只留下，我們曾一起度過的美好的回憶。
上課鈴一響，您便走進教室，從來沒有遲疑。您上課時的音容相貌，您的舉手投足，您的每一節課的一點一滴，都時時印在我的心里；與您共同度過的日子里，是多么快樂呀，又是多么美好，您那親切的關懷，愛護，我都會牢記于心。
人們都說：孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的.園丁，有了園丁的精心培養，花朵才會開出美麗的花兒。這句話說得多么好啊!是您給了我知識，讓我能在生活中靈活的運用，也給了我發奮學習的動力，讓我奔向前程的希望。
您不只是辛勤的園丁，也是開啟我智慧之門的鑰匙，是我生活中的引路人，也是我人生音樂的指揮者。
經歷這麼多，我們的點點滴滴，卻歷歷在目，就像發生不久，值得回憶，令人難忘。現在我說聲謝謝，謝謝您陪我一起度過這一年的時光，也感謝您對我的培育之恩，知遇之情，在我的回憶里留下了美好的腳印。
在這里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能給您依依不舍。如果我們有緣，以后必定再相遇。我會把您給我的知識，當做我們的留念，而我卻不能給您什麼。只希望，長大后，找到一份稱心如意的工作，再來報答您。
您教過許許多多的學生，只希望您能記住我，我是那個曾在您的課堂上聽講的小女孩。
小學年級作文 篇2
“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈!我終于迎來國慶節了!”剛剛從“鳥籠”(也就是學校)飛出來的我完全不顧“十世淑女”、“溫柔天使”的形象，放聲大笑。因為，我又迎來了一次歡樂的`國慶節。歡樂的原因在于，對我而言，國慶節有著三大好處。
好處一：放假來臨。
國慶節要放七天長假!這七天要干嗎呢?我搗鼓著小算盤。第一天，睡覺;第二天，看電視;第三天，去海洋公園Happy;……。No!不能這樣平凡，應該是第一天上創網、第二天上創網、……、第七天還是上創網。哈哈，生活從此變得多姿多彩。好處指數：60%。
好處二：朋友聚會。
“叮 呤呤!”一陣鈴聲打斷了我的思維。我連忙撒開創網去開門，“啊!美美”我的死黨來了。一陣擁抱后，我切入正題。“你來干什么啊?”我問道。“家里沒事干， 要不去玩玩吧。”美美說：“如果能在你家上創網也行，我家的電腦壞了，55555，好郁悶啊。”我連連OK!，因為美美是寫作高手啊。好處指數：80%。
好處三：零用錢多多。
假日爺爺的心情本來就好，再加上我要零用錢的功底深厚，雙倍是沒問題的!“爺爺，嗯!!!!哼!!!!就給我點零花錢啊!”10月某日，我又對爺爺施展了無敵要錢功，小綿羊的眼神加溫柔如水的甜嘴，20元到手。好處指數：100%。
看，這就是我國慶的三大好處。也祝祖國媽媽生日快樂!
小學年級作文 篇3
聽說雞蛋放在水里會浮起來。俗話說：耳聽為虛，眼見為實。我還是親自動手實踐一下。
我自信滿滿地端來一杯水，把一個雞蛋輕輕地放在水面之上，然后猛地一松手，只見雞蛋像一個大鐵球似的，笨重地掉在了瓶底。我一連試了幾次，結局總是一樣。我沮喪了，看來雞蛋放在水里是沉下去的，怎么可能浮起來呢？這時，在一旁的媽媽故作神秘地提醒說：“要是換成鹽水呢？”( )
是呀，我怎么沒想到呢？我找來一袋鹽，一勺、兩勺、三勺……筷子迅速攪拌著，水面形成了一個大漩渦，透明的水變成了乳白色。等水面平靜后，我小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋在水晶宮里快活地跳躍著，跳了一陣之后，又重重地躺下了。我不甘心，加入了更多的鹽，九勺、十勺、十一勺……水更渾濁了，我的心跳得也更快了，我在心里默默地祈禱：“雞蛋，你要爭氣呀！”到了第十四勺，雞蛋跳起了賞心悅目的舞蹈，又以轉動的方式站在了水底。十七勺、十八勺……二十勺的時候，雞蛋的一個角浮出了水面。“我成功了！”我激動地大叫。
當我高興得手舞足蹈時，媽媽側著腦袋，認真而又嚴肅地問我：“你知道雞蛋為什么浮起來了嗎？”我被問住了，不好意思地撓撓頭。后來，我上網找到了答案：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的.值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。聞名世界的死海，其實就是一個咸水湖，所以人們在那兒游泳絕不會淹死。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們一定要勇于實踐，積極探索大自然的奧秘。
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