我想當老師四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我想當老師四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想當老師四年級作文1

　　“我的未來不是夢，我要好好珍惜每一分鐘……”每個人都有自己的夢想，都會為心目中的夢想而去拼搏。無論風吹雨打，也日夜兼程。

　　我的夢想是當一名老師。

　　教師，她是個神圣的職業。她是人類靈魂的工程師，洗滌著學生的靈魂，每個時代，都為社會培養了一批又一批革命的接班人；她就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；她就像春蠶，犧牲了自己，裝飾了別人；她就像園丁，不辭辛勞，培育了朵朵小花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是贊美老師的詩句嗎？

　　我想成為一名教師，一名有責任有愛心的教師。學生成績下降了，不論嚴寒酷暑，我都要堅持為學生補課；學生參加比賽失敗而情緒失落時，我會鼓勵他：“記住，失敗乃成功之母。”

　　但是，我懷著夢想踏上征途后，會有更大的考驗在等著我：途中的'美酒會麻醉我，秀麗的風光會誘惑我，高大的冰山會阻擋我，瘋狂的雨浪會擊傷我。在重重危難面前我會堅持，我會不怕困難，勇往直前，永不放棄。

　　教師，是我的夢想。我會好好學習，為長大后當一名優秀的教師而努力拼搏。

我想當老師四年級作文2

　　每個人都有自己的夢想，有的同學想當醫生，有的同學想當明星，還有的同學想當法醫……可我的夢想卻是當一名光榮的體育教師。我當老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心里有一種成就感和對社會作出應有的'貢獻，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當一名體育老師。

　　我長大后好想當一名體育老師，因為體育老師教了我們許多鍛煉身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術動作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽說鄧亞萍以前就在我們的學校學習過乒乓球，長大后我也要教出幾個像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學習，當一名優秀的老師，把我的知識毫無保留地傳授給我的學生。

　　我長大后好想當一名體育老師，體育老師必須天天運動，因為運動可以讓我們強身健體，這樣就可以減少疾病的發生讓更多的人健健康康的過好每一天！我深知理想的實現要靠努力學習，知識是成功的基礎。雖然現在我還小，但只要我每天進步一點點，慢慢的，到我長大時，我的這個理想總會實現的。

　　我要為我自己加油！加油！為理想而努力！

我想當老師四年級作文3

　　我長大后想做個老師，你一定想知道為什么吧？跟所有的大人一樣，他們每次聽了我的想法都會問為什么，其實我也沒有真的想好，只是覺得我們現在的鐘老師很好，很漂亮，說話很溫柔，我想成為她那樣的人。

　　媽媽告訴我，每個人一生中都會遇到很多老師，小學一年級的`老師跟媽媽差不多。根據我的觀察，我們的鐘老師的確跟媽媽差不多。就說她每天做的事情吧，除了上課、批作業之外，一般做的事情還有分點心、分飯、打掃衛生，帶領小朋友們排隊等等，下課的時候最經常說的一句話就是“快去上廁所！”

　　我想，整天做這樣的事情一定很煩也很累吧，但是我還是想成為她那樣的人。因為我們的鐘老師是個“魔術師”呢！她可以把課文變成兒歌那樣來唱，她可以把兒歌變成舞蹈來跳，她會用抹布沾上墨汁來畫大樹，她會用棉花沾上顏料來畫梅花，她會在小朋友傷心的時候變出巧克力，她會在我頭痛發燒的時候摸摸我的腦袋，輕輕抱抱我，我的頭就不痛了，你說她神不神吶？

　　所以，我決定了，我的夢想就是做鐘老師那樣的老師！

我想當老師四年級作文4

　　我多想當一名優秀的語文老師，能和同學們快樂學習，盡情玩耍，那是多么美好的事呀！

　　在一次睡夢中，我的腦海里出現了一幅畫面，哦！原來是我和我們四一班的學生在上課，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是學校的泡泡鈴響了，我迫不及待的沖進了四一班的教室，我的學生都端正的坐著，兩只明亮的眼睛注視著前黑板，我心里甜滋滋的，我走上講臺，從旁邊的柜子里拿出我的擴音器，戴在腰上，便說起你們的理想是什么，我隨意點了一個同學的名字，他一本正經的說：“我想當著名的音樂家。”我又說：“我相信大家都有自己的理想，我們今天就來學習第十《電腦住宅》。”我拿起一根白色粉筆，在黑板上寫了十課《電腦住宅》，我就讓同學們朗讀這篇課文，過了25分鐘之后，我又讓一位同學說她自己的理想，那位同學說：“我想當一名科學家，為祖國創造更多的.產品。”我很高興大家都有自己的看法，沒想到這么快就下課了，剩下的十分鐘，我和同學們一起玩了一個詞語接龍游戲，從第一列開始，我給大家了一個祖國的詞，第二個同學說國外，接著，外面，面條，條紋，這一列順利通過了比賽，就要下課了，我對其它列說：“我們下節課接著玩，好不好？”同學們異口同聲的回答：”好。”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我還以為是下課鈴呢！誰知道是我的鬧鐘響了，真是倒霉，夢做到一半就要起床了。

我想當老師四年級作文5

　　鐘南山說：“人不應單純地生活在現實中，還應生活在理想中。”每個人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名教師，可以教很多學生。

　　當一名教師不但要教學生知識，而且還要教學生品德，最重要的是能培養祖國的花朵。

　　我發現教師這個職業很平凡，但也很光榮。“不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。”20xx《感動中國》人物張桂梅老師為大山里的女孩創辦了一所免費女子高中，12年里幫助1804名大山女孩走進大學完成學業，在各行各業做貢獻。條件的艱辛，生活的貧困并沒有壓倒張桂梅老師，她砥礪前行，讓大山里盛開教育之花。張老師那平凡卻崇高的`教師形象深深扎根于我的心中，教師的理想在我心中頓然生根萌芽。

　　為了實現理想，我現在要努力學習，還要認真聽課，積極發言。遇到學習的困難，我要向其他同學學習。如果我成為一名教師，我會秉著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的態度來對待教師工作，以海洋般廣闊的胸懷關愛著我的學生。

　　要實現理想是要付出努力和汗水的，我深信“有志者，事竟成”，只要堅持追求，一定能收獲理想之花！

我想當老師四年級作文6

　　我有一個愿望，就是長大后當一名優秀的教師。

　　有人說：“當教師有啥好，整天圍著一班學生在那兒不停的講啊講，有時同學不守紀律，你還得教育他們，多不自由啊！”

　　可是我并不那么想，我認為當教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學生，使學生的知識變得淵博起來。他們默默無問，無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手，描繪出心中的藍圖，把學生培育成才。教學中可能會有酸甜苦辣，可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁，花園才會這般美麗，大地才會充滿春意。我為自己將來能成為一名教師而深感驕傲。

　　在我的心中，教師是一位辛勤的園丁，挖掘著每一塊土地，把每一棵幼苗上的蟲子都捉住，不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷，最后培育出來的是一棵棵的參天大樹，是一片片怒放的鮮花。

　　教師是石階，承載著學生一步一步向上攀登。

　　正是因為教師，帶人們走進了知識的`海洋；正是因為教師，在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點，我們才能一步步走向成功。

　　教師看著是一個非常普通的職業，卻使讓人們踏上了成功的捷徑。

　　教師是一個多么神圣的職業啊！我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能茁壯成長。我正在準備，長大后要當一名普通的教師，一定要把陽光灑向每一朵鮮花，使她們更加的鮮艷、美麗。

我想當老師四年級作文7

　　我從小學一年級到現在四年級，都有一個理想，就是將來剛一名女教師。

　　我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象，使我有了這種想法。每當我看到老師站在講臺上，那種慈祥的眼神，和黑板上寫字的樣子，是我又羨慕又尊敬。在我剛上學時，手拿筆的姿勢都不會，是老師手把手一遍一遍教我的。老師的'那種認真和耐心是我非常的感激。

　　有一次，輪到我們組值日，當我們打掃完教室，天已經快黑了。我看見語文老師還沒有走，他還在辦公室備課。老師為了在一節40分鐘時間的課堂上，把要教的內容給我們教會教懂，她總是在課下加班加點的備課。她在課堂上非常認真，有一次，我的一個字引文少寫了一點錯了，她都看了出來，她耐心的給我說這個字怎么寫，怎么注意，每當板上同學誰生病了，老師都會帶她去看病，或者給家長打電話。

　　老師的職業是光榮而神圣的，有的老師把自己的一生奉獻給講臺。老師總會把自己的知識，言無不盡的教給學生老師像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己，現在我要更加認真的學習，爭取優異的成績，以后考上老師這個職位，要把自己學到的知識一絲不茍的教給自己地學生。

我想當老師四年級作文8

　　每個人都有夢想，我也有夢想，你們知道我的夢想是什么嗎？那就一起跟我來下面看看吧。

　　我想當老師，你們知道為什么嗎？因為每當教師節來臨許許多多的同學都會送一份禮物，我很羨慕老師有這么多的禮物，當然，也絕不僅僅是這個理由，當上老師首先的成績好，不僅是成績好，還得有管理能力，如果你連你自己都管不了，那還怎么能管那些小孩子呢？有一天，我夢到了我是一名教師，我拿著書走進了教室，看見同學們在黑板上寫了老師歡迎您，我非常感動，我聽道同學們朗朗的讀書聲，我不由想起了我的'童年時代，我很高興的講完了一節課。我講了下一節課，在課堂上，如果我發現了有同學在底下小聲說話或開小差，我不會火冒三丈，而是會慢慢的告訴他你上學是為了什么呢，就是要回報父母，如果他還不聽那我就會再給他說幾遍，下課了，如果同學們有不會的，就來問我。我也會和同學們一起玩。上課是位好老師，下課是位小學生。如果我發現了我的學生心情很煩躁我會問他為什么，你是成功了還是失敗了？為什么要那么做，換位思考一下，如果他還是那么煩躁我會給講一些腦筋急轉彎，讓他腦開竅。如果你要當老師那就要比別人努力一百倍，讀多一些書。我真想成為一名優秀的老師，想體驗一下做老師的滋味，我要把我的知識傳給后人，讓他們成為祖國的花朵。

　　我相信我的夢想絕對會實現，努力學習吧！

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