那一刻，我長(zhǎng)大了九年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的那一刻，我長(zhǎng)大了九年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　長(zhǎng)大，應(yīng)該是什么樣子？這似乎是我記事以來(lái)最想知道的事情。小時(shí)候，媽媽總說(shuō)這些事情你長(zhǎng)大了就明白了，那些事情你長(zhǎng)大了就知道了；現(xiàn)在，老師也總是說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，成績(jī)就會(huì)變得更好了。可是，一米八的個(gè)子似乎正在提醒我，身高可能是長(zhǎng)大的標(biāo)志；體重似乎也在提醒我，增加的重量也可能是長(zhǎng)大的標(biāo)志，可到底什么才是真正的長(zhǎng)大呢？

　　“軒，默寫(xiě)怎么又沒(méi)過(guò)關(guān)，下課來(lái)我這重默！”語(yǔ)文老師指著滿是紅叉的默寫(xiě)本問(wèn)著我。“我不去！”我走向講臺(tái)，領(lǐng)回自己的“光榮本”，向老師吼道。語(yǔ)文老師只得苦笑，低聲地抱怨：“這孩子！”現(xiàn)在想起來(lái)，我也只能對(duì)曾經(jīng)的自己苦笑，笑自己初一時(shí)候的年少輕狂，笑自己當(dāng)時(shí)不理解老師的苦心，真的像個(gè)不懂事的孩子。老師對(duì)我所做的一切，都被我當(dāng)做了追求自由和快樂(lè)路上的絆腳石，扔進(jìn)了時(shí)間的大海里。原來(lái)，初一的自己是如此的幼稚，是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大且是非不分的少年。

　　轉(zhuǎn)眼間升入初二，學(xué)習(xí)壓力陡增。中考也逐漸被我們提上日程，地生中考迫在眉睫，老師們也都更加賣(mài)力地為我們講著課。老師們被染白的雙鬢，是時(shí)間對(duì)他們付出所留下的記號(hào)。陽(yáng)光下，看著老師銀白色的頭發(fā)和滴落的汗珠，我似乎有點(diǎn)明白長(zhǎng)大的含義了：只有奮斗的青春才是最迷人的吧？只有理解和努力，才能彌補(bǔ)老師為我們付出的心血吧？想到這里，我不僅嘴角上揚(yáng)，露出對(duì)自己欣慰的微笑。嗯，這一刻，我應(yīng)該正在長(zhǎng)大吧，我慢慢懂得體諒和理解了。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。初中的生活已經(jīng)走完了三分之二，中考的大門(mén)近在咫尺。進(jìn)入初三，同學(xué)們都從心底迸發(fā)出一股干勁兒，駕著自己的理想小舟，在學(xué)海里拼命向前劃去。“軒，這次考的不錯(cuò)哦，要繼續(xù)加油呀！”班主任在期中學(xué)測(cè)后笑著對(duì)我說(shuō)。“謝謝您，我會(huì)繼續(xù)努力的，也感謝您的辛勤付出。”我也用燦爛的微笑回答道。這次學(xué)測(cè)，我不僅享受到了成功的快樂(lè)，我還學(xué)會(huì)了感恩老師。這一刻，我應(yīng)該也是長(zhǎng)大了的吧。知道努力爭(zhēng)取，也學(xué)會(huì)感恩他人，應(yīng)該是慢慢成熟的標(biāo)志吧？

　　我渴望長(zhǎng)大，但是長(zhǎng)大，不僅僅是生理上的長(zhǎng)大，更是心理上的成長(zhǎng)。懷有一顆感恩之心，揣有一顆奮斗之心，擁有一顆強(qiáng)大之心，這才是長(zhǎng)大！明白這個(gè)道理的那一刻，我想我應(yīng)該是長(zhǎng)大了……

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