(精選)小學(xué)年級(jí)作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)快樂的家庭，里面有爸爸、媽媽、奶奶、弟弟和我。爸爸給我們帶來了安全感，媽媽是我的家庭教師，奶奶讓家里變得更舒適，弟弟給我們家?guī)�來笑聲。我呢？可以為家里做些啥呢�?/p>

　　我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！我要做家里的一個(gè)小暖男。爸爸媽媽上班這么辛苦，奶奶在家里照顧調(diào)皮的弟弟，還要干家務(wù)活，那以后洗碗的.任務(wù)就交給我吧！

　　吃過晚飯，我迫不及待地表示：“今天我來洗碗吧！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“好呀！我家的君君長大啦！變得懂事啦！”我聽了心里樂滋滋的，心想：我今天洗碗一定要好好表現(xiàn)。準(zhǔn)備洗碗了，我先系上圍裙，把碗筷收拾到洗碗槽里。我拿起洗碗布，把洗潔精抹在洗碗布上，再搓一下，就拿起一個(gè)碗仔細(xì)地搓一圈。�。⊥胱兓�了，它一骨碌從我的手上滑了下去。每個(gè)碗抹完了，還要用清水沖干凈。然后把碗放進(jìn)碗籃里，再把桌子和做飯臺(tái)子抹干凈，就OK啦！看著剛洗過澡的碗筷，我心里美滋滋的，特別有成就感！

　　洗碗真好玩，以后的碗都我來洗吧！這不僅提高了我的動(dòng)手能力，還分擔(dān)了奶奶的家務(wù)！

小學(xué)年級(jí)作文300字 篇2

　　我漫步在公園的羊腸小道，欣賞著這美麗的秋景。我深深地陶醉在其中。

　　也許是看慣了一夏的綠，眼前金黃的精靈令我耳目一新，引起我無限的遐思。我想到自己漫步在秋天的樹林中，愈發(fā)感到隨風(fēng)飄落的秋葉宛若被施了魔法似的，紛紛飄落到我的身邊。我仿佛置身于櫻花林中。

　　我放眼望去，遠(yuǎn)處是一片樹林。我向樹林走去。 我俯身撿起一片秋葉，那是一片銀杏葉。金燦燦的銀杏葉好似一把為人們送來涼爽的扇子，也好似一條在風(fēng)中游戲魟魚。銀杏葉的葉脈酷似一條條美麗的'花紋，讓它更加多彩，更加奪目。

　　一陣微風(fēng)拂過，樹上的葉子隨風(fēng)飄落，落到地上，仿佛一個(gè)五彩繽紛的大地毯，踩上去，時(shí)而發(fā)出“沙沙”的響聲。抬起頭向天空仰望，天空一碧如洗，放眼向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處秋色宜人，孩子們歡樂的笑聲在天邊回蕩，為金色的秋天增添了一絲生機(jī)。

　　繽紛的顏色組成了一個(gè)繽紛的秋天。

小學(xué)年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，老師給我們帶來了一個(gè)大大的驚喜——學(xué)做蛋糕，這讓我們一下子就來了勁。全班同學(xué)都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會(huì)錯(cuò)過什么精彩內(nèi)容。

　　活動(dòng)開始時(shí)，負(fù)責(zé)教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過程，又現(xiàn)場(chǎng)演示了一遍，接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發(fā)到同學(xué)們手中，我們便照著阿姨的做法一步一步地認(rèn)真地做了起來。首先，我把一層千層皮放進(jìn)小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，隨著“咚，咚，咚……”的聲響，不一會(huì)兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后，我再放入第二層的千層皮，加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來點(diǎn)輟。瞧！一個(gè)精美的千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學(xué)們做的，真可謂五花八門——有草莓味的、有芒果味的`、還有藍(lán)莓味的……我們小組三個(gè)小饞貓迫不及待地嘗了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人間美味呢！大家互相欣賞著每一個(gè)小“作品”，大口大口地品嘗著自己親手制作的美味，教室里洋溢著大家開心的笑聲。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過程中。是啊！這真是我吃過的最美味的蛋糕，我也滿心期待著下次活動(dòng)的到來。

小學(xué)年級(jí)作文300字 篇4

　　在生活中，我們不免會(huì)遇到煩心的事，每當(dāng)此時(shí)，我就回去找我的知心朋友，向他傾訴我心中的不快。在和他溝通的過程當(dāng)中我懂了許多，心情也舒暢了許多，更重要的是我長大了許多。

　　我的父親文化水平不高，才小學(xué)畢業(yè)，但他卻懂得許多為人處事的道理，他也因此成了我心中的“博學(xué)家”。再和他溝通的過程中，我不知不覺地變著：我變得成熟了，變得懂事了，變得。我和他的關(guān)系也越來越近了。

　　每次，我坐在沙發(fā)上，父親就坐在我對(duì)面，我們彼此交流著。溝通就像是我們心靈之間的橋梁，我站在橋的'這一頭，父親在另一頭，我們不斷地向橋中間走去，終有一天，我們會(huì)在橋中心相遇。

　　直到今天，我仍然和父親溝通著，我把我們溝通的地方命名為“心靈驛站”。隨著我們之間的關(guān)系日益密切，我們交流的次數(shù)也越來越頻繁，我們成了無話不訴的“摯友”，這樣的溝通方式，有益于我們互相了解對(duì)方心聲，也加強(qiáng)了我們之間的關(guān)系。

　　“心靈驛站”讓我在溝通中慢慢成長，讓我在父母的滋養(yǎng)下漸漸長大，我和父親之間的距離越來越近。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)恍然大悟：啊，原來成長的苗芽就埋藏在溝通的泥土中呀！只需要父母給我們加些水分和養(yǎng)料，它就可以長成參天大樹。

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