小學年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文 篇1

　　昨晚，我在電視上知道今天有天象奇觀——日全食，在網上知道我的家鄉只能看到日偏食。

　　肉眼看日食會傷眼睛，而我又買不到日食眼鏡，怎么辦呢？爸爸對我說：“你這么愛科學，就用小孔成像和在玻璃片上涂上墨這兩個土辦法試試吧。”于是，我們找來一塊紙板，用針在上面扎幾個不同大小的小孔。找來兩塊玻璃在上面涂上墨。

　　我們用兩種辦法看日食。一種是在樓頂上看，一種是在電視里看。

　　今天早上八點，我們先打開電視機，再跑到樓頂。陰天，哪里能見到太陽的影子?我們耐心地等待，等待。直到八點二十七分，太陽才慢慢地鉆出云層。“看到了！看到了！”在薄薄的云朵里，太陽的'上方被“天狗”吃掉了一小半。當太陽完全鉆出云層的時候，我們用涂上墨的玻璃片看，陽光很刺眼。將兩塊玻璃疊在一起勉強能看到。不知道是紙板上的小孔太小還是什么，用小孔成像法觀看的效果很差。后來太陽多次鉆進薄薄的云朵里，我們看到太陽被“天狗”越吃越多。陽光透過樓頂瓜棚，落在地板的光斑像無數的魚鱗，更像無數的小月牙，這就是小孔成像的現象吧？天色越來越暗，但沒有完全暗下來。漸漸地，漸漸地，陽光越來越燦爛，十點左右，陽光就像往常一樣。

　　我們時而跑到樓頂，時而坐在電視機旁。在樓頂上看到了日偏食，在電視里看到了日全食。

　　今天我真高興！因為有機會看到了罕見的天象奇觀——日食。

小學年級作文 篇2

　　在一個陽光明媚的下午，我一不小心走進了時光隧道，穿越了八十年，在我剛到的那個時候，我不由的驚呆了。八十年后的中國不但美麗，而且還是一個和平的世界。沒有壞人，沒有車，每一個的腳下都有一朵美麗的會飛的云。想去哪里只要對著腳下的云說出那個地點，云就會用一秒一百 米的速度向那里飛去。在這個世界里，沒有平房，每一幢樓都一樣高。樓房上都貼上了美麗的畫，你喜歡哪幅圖案，也可以在墻壁上隨時畫出來沒有人會阻止，大家如一家人一般。在這里每個人都有工作，大家都會盡自己的能力，在自己喜歡的崗位上盡心盡力，歡笑聲充滿了整個世界。我踩著云來到了學校，發現學校的變化更大。操場是用海綿做的，這是一種特殊的海綿，它會吸熱也會放熱，總之會讓走在上面的人感覺很舒服。在教學樓外面有一個大氣層，它會阻隔冷空氣和熱空氣，讓在教室里學習的'同學們不熱也不冷。教室里的黑板也會自動調節亮度了，讓同學們的眼睛不會感到疲勞，老師也不用粉筆了，只要在黑板上用手寫出試題，黑板就會自動顯示出來。不要的文字只要吹一口氣，它就會自動消失了。……八十年后的事物多好啊！我想住在那里。

小學年級作文 篇3

　　今天，我給爸爸做了個人工降雨。

　　中午，我和爸爸一起睡午覺，還跟爸爸約好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看鐘，已經到2：30分了，看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看過的一個兒童電視劇，叫《小小男子漢》，劇中的小小為了早點去科技館，就給爸爸做過人工降雨，我想：我也給爸爸來一次人工降雨吧！

　　我悄悄地下了床，走進洗手間，用刷牙缸接了一些自來水，又悄悄地走到爸爸身邊，把手伸進刷牙缸里，把手弄濕后，又用手把水灑在爸爸的.臉上。爸爸一驚，氣沖沖地吼道：“干什么？小搗蛋！”然后又睡著了。

　　唉！第一次人工降雨沒成功，再來一次！

　　我又多灑了點水在爸爸臉上，爸爸實在是睡不好了，坐起來說：“你要是把被子弄濕了，我饒不了你！小壞蛋！”說完就穿上衣服洗臉去了。

　　雖然有點冒險，但我的人工降雨終于成功了！

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