實用的小學年級作文（熱門）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
金秋時節，小蟲們爭先鳴叫，蟋蟀、蟈蟈、知了……一陣陣、一聲聲，忽遠忽近，組成了一首動聽的奏鳴曲。這時，xx學校又迎來了一年一度的金秋運動會，我的心情格外地激動，這次運動會，是在風景如畫、空氣清新的明湖濕地公園夢幻草坪上舉行。
瞧，今天的太陽公公像一個大火球，他迫不及待的想觀看一場有趣的運動會呢！云朵姐姐也來了，她優雅的坐在天空上微笑地看著運動會。
運動會開始了，首先進行的是班級游戲比賽。比賽的項目是“人與圈”。游戲規則要求把男、女同學分成兩組，手拉手圍成一個圈。每個圈中的一個同學先拿好呼啦圈套在自己身上，當裁判喊“開始”，同學們在不用雙手幫忙的情況下，要快速的把呼啦圈傳遞給下一位同學，直到最后一個同學得到呼啦圈，用時最短的小組獲得勝利。根據抽簽，先由女生小組進行游戲。我站在隊伍中感到既興奮又緊張，深怕我會耽誤很多時間，影響了小組成績。在裁判哨聲響起后，第一位同學快速的把呼啦圈斜套在肩膀上，并按從頭—胳膊—身—腳—手的順序趕緊傳遞給旁邊的同學。終于呼啦圈來到了我的手邊，我趕緊模仿前邊同學傳遞的方式，慢慢地將呼啦圈傳遞到了下一位同學的手臂上，同時深深地長出一口氣，在女生們的齊心協力之下，最終女生小組獲得勝利，我們臉上洋溢著開心的笑容。
第二個比賽項目是全校都參與的`拔河比賽，以班級為單位，首先是由我們六年級對陣初一。當裁判的哨聲響起，我們所有的隊員都使出全身的力氣用勁的拔，想要獲得勝利。雖然我們的手紅了、腿酸了，我們在大家的加油聲中，不斷的堅持，再堅持，拼命頑強地往后拔，獲得了冠亞軍爭奪賽資格。
最后的冠亞軍比賽中，對手有部分家長參與到了拔河，以至于我們輸掉了比賽。當裁判宣布對方獲勝時，我們的心情非常失落，并且氣憤，覺得不公平！這時老師走過來安慰我們：“同學們，雖然我們輸了比賽，但大家盡了自己最大的努力，友誼第一，比賽第二嘛！”是呀，人生的比賽場次會很多，一次挫折、一次失敗不算什么，只要我們盡到最大的努力就好。
這是充滿樂趣和收獲的一天！
小學年級作文 篇2
我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。
古井離我們家才十來米遠。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡繹不絕地從我家門前走過，桶兒叮叮當當，扁擔吱悠吱悠，像一支支快樂的鄉間小曲。門前的`路面濕漉漉的，老是像剛下過一場春雨似的。
我們家的鄰居是一對年過六旬的老人。男的是個老黨員，在抗日戰爭時期腿負過傷，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風能把她吹倒似的。老兩口只有一個女兒，在外地教書。
鄉親們見兩位老人用水有困難，這個幫著挑一擔，那個幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報酬，可是誰也不肯接受。
“日子長著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說。
“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總是這樣勸說兩位老人。
多好的古井啊，它不僅為鄉親們提供生命的泉水，還陶冶著鄉親們的品格，使他們懂得應該怎樣做人。
小學年級作文 篇3
我和陳明是好朋友。
一天，我們把手工課上做的小木船拿出來，陳明拿著我的小木船，愛不釋手，說：“你這個真好看，真精致。”突然，陳明手一滑，小木船摔了一下，小木船上面精致的花紋上有灰，船頭摔開了一條線，我生氣極了。這可是我花了幾十分鐘才做好的，爭執中，我推了他一把，陳明被那一推，一腳踩了上去，這下好了，我的小木船變得粉身碎骨，陳明不停向我道歉，我氣得大吼，“對不起有什么用？小木船又不會變回來！”陳明被這一吼嚇了一跳，愣在原地。我一把奪過來他的'小木船，往地上用力一丟，又在上面踩了好幾腳……
因為小木船原因，讓我們的友誼消失了，從此他不理我，我也沒有理過他。
某天放學時，我如以前一樣，背上書包準備回家，看見陳明向我這里跑過來，看見有許多同學，嘴巴張了張，兜里有什么東西，鼓鼓的，另一只手緊緊抓著那個不明物體，他只說了一句，“放學后在小賣部那里給你個東西。”
放學后我向小賣部走去，看見陳明老早就在那等我了，只見他扭扭捏捏的向我說了句對不起，然后從兜里把那個東西拿出來，一個小木船，拿著小木船的手上有一個小疤，上面還有淡淡的血跡，看來受的時候受了傷。
他微笑著，把小木船放在我的手心上，走在被太陽照著小路上，漸漸消失……
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