實(shí)用的小學(xué)年級作文4篇(推薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)年級作文 篇1

　　又是一年清明時(shí)，空氣中便是那毛毛細(xì)雨，像蠶絲那樣輕，像銀針那樣細(xì)，像篩子篩過那樣淅淅瀝瀝的灑向大地……

　　這天，奶奶帶我去掃墓。我們買了三束五彩的花，然后跑到公墓的最后幾排，很快找到了在十三排十一區(qū)的祖先。我瞧見祖先墳前有一株小草，便找來一根細(xì)樹枝，小心翼翼地把小草挖出土來，又恭恭敬敬地在墳前土上插好了花。

　　不知何時(shí)，奶奶已經(jīng)在墳前擺好了給祖先的紙錢，然后從懷中掏出一盒火柴，取出一根，點(diǎn)燃了這些紙錢。接著，她出神地望著那堆緩緩燃燒的紙錢，一言不發(fā)，或許是在心中默念對祖先的思念和祝福吧！我也在心中默默祈禱著。此刻周圍安靜得出奇，我能聽到風(fēng)灌入耳朵發(fā)出的呼呼聲，遠(yuǎn)處小鳥偶爾的一聲鳴叫。風(fēng)停了，墓園中的一切仿佛凝固了——凝固的花，凝固的樹，凝固的墳，凝固的`人……等我回過神來，奶奶已經(jīng)在地上鋪了一個(gè)塑料袋，鄭重其事地磕頭。我不清楚墳?zāi)估锞烤故悄膫�(gè)祖先，但我知道沒有他就沒有我，我們血脈相承。于是，我學(xué)著奶奶的樣兒，一臉嚴(yán)肅地也磕了三個(gè)頭，然后起身。眼前的紙錢變成了一堆黑色的灰，青灰色的煙裊裊地輕盈地向天空飄去。我相信它會一直飄到遙遠(yuǎn)的天際，把我們的緬懷與祝福送到先人那里。

　　回去的路上，天空中依然飄灑著雨絲，只是更加的灰蒙蒙，好似一塊巨大的黑布籠罩了世界。四周是朦朧的樹，朦朧的人，朦朧的田野，仿佛都書寫著清明的無盡哀思……

小學(xué)年級作文 篇2

　　我承載著時(shí)光列車，在一陣天旋地轉(zhuǎn)后，踏進(jìn)一個(gè)陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手，我背著我自己的小書包，眼前是一個(gè)陌生的地方，見到了許多和我一樣大小的小朋友……哦，我要在這個(gè)地方開始我的學(xué)習(xí)旅程了！

　　哇！這個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，老師們也都是一張張笑瞇瞇的'“蘋果臉”，許多小朋友走向那個(gè)標(biāo)著“報(bào)名處”的地方。媽媽領(lǐng)著我也走到那里，填寫了我的個(gè)人資料。這時(shí)，一位年輕、充滿活力的女老師走來，說：“這個(gè)小朋友好可愛啊！你愿意到我們‘一年一班’來嗎？”我看著眼前這位漂亮的“姐姐”，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，揪著“姐姐”的衣服走進(jìn)教室。教室里坐著許多和我年紀(jì)相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸媽媽不要;有的小朋友正在擺弄自己的玩具;有的小朋友正在聽爸爸媽媽的囑咐……我背著小書包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地說：“姐姐好，我叫XX，今年7歲了。”這位“姐姐”說：“小朋友好！我姓苗，今后將成為一年一班的老師，帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)、玩耍。你以后就叫我苗老師吧！”“恩。”我說。借著這位漂亮老師給我安排座位，我也想幾個(gè)小朋友做了自我介紹，不一會兒，我們便成為了好朋友。

　　開始上課了，漂亮老師首先說：“小朋友們，大家好，我是你們的大朋友苗老師。現(xiàn)在我們來競選班長。”“班長？什么是班長啊？”教室里的“小不點(diǎn)兒”頓時(shí)炸開了鍋。“聽我來說，班長就是一個(gè)班的管理員，班長要管理班級，而且要協(xié)助老是完成工作。”苗老師說。聽完后，有的同學(xué)躍躍欲試，卻有不敢走上講臺。我挺挺胸，一路打不走上講臺，毛遂自薦，同學(xué)們經(jīng)過投票，最終選定我為班長，我心里高興極了。不一會兒，下課鈴響了，我們在一起又唱又跳，玩得十分開心。

　　突然，耳邊傳來媽媽的聲音：“越越，快起床，小心遲到！”唉，原來是一場夢啊！不過，那天真爛漫的一年級生活是我小學(xué)生涯中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會忘記！

小學(xué)年級作文 篇3

　　晚上我做了一個(gè)夢，夢到了未來的神奇教室。

　　那教室里的黑板是用山楂片做成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子殼加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝和制成的；還有那教室里的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們，在這個(gè)香港飄溢，充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！學(xué)校施行快樂教學(xué)，。負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機(jī)器人：有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……

　　機(jī)器人老師對每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的'資料儲存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi)，并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時(shí)，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，為你提供所需的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯，使你糾正錯誤……

　　這就是我夢中的教室。

小學(xué)年級作文 篇4

　　親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，保證你正確前進(jìn)的方向；我們必須用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У竭@個(gè)美麗的世界的，他們已經(jīng)足夠偉大了，而且還將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出……

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的.夜晚，我發(fā)燒了，媽媽手忙腳亂的，連棉襖都顧不上穿，就背上我去醫(yī)院.路上媽媽一邊安慰我堅(jiān)持，一邊大口大口的呼著寒氣。''嘩啦啦'',''嘩啦啦''！下雨了，媽媽生怕我被淋濕，她用自己身上唯一的一件可以御寒的大衣蓋在了我的頭上，自己卻被淋濕了全身！我迷迷糊糊的睜開了眼睛，我看見媽媽在雨中摔了好幾跤，可每次摔倒后，媽媽的站了起來，我哭了……·在不知不覺中，我到了醫(yī)院。一睜開眼睛已經(jīng)天亮了，熟睡的媽媽，覺得此刻就是最幸福的……

　　親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來清涼和舒爽。

【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級作文07-20

小學(xué)年級作文[精選]07-21

小學(xué)年級作文（精選）07-24

【精選】小學(xué)年級作文07-25

小學(xué)年級作文【薦】07-20

【優(yōu)】小學(xué)年級作文07-22

[優(yōu)選]小學(xué)年級作文07-22

實(shí)用的小學(xué)年級作文07-20

[優(yōu)]小學(xué)年級作文07-20

（薦）小學(xué)年級作文07-20