熱鬧的年級作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的熱鬧的年級作文4篇，歡迎大家分享。
熱鬧的年級作文 篇1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們三五成群的在一起，有的拔河，有的'踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。
只見踢毽子的同學使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。
你看，那跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉。
拔河的同學奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，兩隊各不相讓，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著，一臉不服氣，然后又唉聲嘆氣起來。
同學們個個自由自在玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。
熱鬧的年級作文 篇2
操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……
瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。
這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最后誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。
看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的`一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個正著。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，說：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續游戲，結果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”
啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！
熱鬧的年級作文 篇3
艷陽高照好天氣，齊步走，上學校絕對不遲到，因為今天迎校慶！
“喝！”“殺！”跆拳道，好氣勢，虎虎生風好神氣；站在臺上打太極，隔山打虎好神奇，你爭我奪得第一，彼此切磋增功力！
喇叭吹出悅耳的歡樂；打鼓打出不可一世的氣勢！管樂團來表演，也把緊張的`氣氛稍稍平息！小提琴拉出浪漫和優雅；鋼琴鋼琴彈出飛躍的心！校慶的社團表演真是不同凡響！跑呀跑，全神貫注爭第一，勇往直前快快跑，鹿死誰手真神秘！不到最后關頭誰也不知道！輸了也沒有關系，明年再來有機會。
運動會好熱鬧，一年一次展現扎實的活力和體力，管樂團有軟實力，跆拳道有好武力。跑呀跑，大家齊努力！運動會好玩又有趣！勝不驕，敗不餒，大家回家笑嘻嘻，明年再來喔！誰輸誰贏沒關系，只要大家跑出健康和活力！
熱鬧的年級作文 篇4
今天我很開心，因為學校要開運動會。早上7：30，同學們就到教室集合了。
8：30，入場儀式開始了。各班的道具新穎亮麗，別出心裁。有的穿著古裝向主席臺緩緩走去；有的穿著小天使的翅膀配上魔法棒蹦蹦跳跳地經過主席臺；還有的穿著卡通造型服飾向主席臺走去……我們班則是走自己的風格路線，頭上戴著定制頭箍，手上拿著鈴鐺和花傘向主席臺走去。走到主席臺前，我覺得我們像閃亮的明星走在紅地毯一樣，很是驕傲、自豪！
儀式結束后，各項比賽就開始了！讓我印象最深的'是接力賽。運動員排成一列，聽著哨聲一響，他們像脫韁的野馬一樣沖了出去。我們啦啦隊就在旁邊奮力地叫喊著：“二（2）班加油，二（2）班加油……”最后，我們女生接力賽得了第一名，男生得了第二名。我為身為2班的一員而感到自豪！
這真是一次緊張、刺激而令人難忘的運動會！
【熱鬧的年級作文】相關文章：
熱鬧的年級作文范文11-30
精選熱鬧的年級作文四篇08-08
精選熱鬧的年級作文9篇10-30
【精選】熱鬧的年級作文四篇08-28
精選熱鬧的年級作文三篇08-26
【精選】熱鬧的年級作文三篇12-28
熱鬧的年級作文4篇07-15
精選熱鬧的年級作文10篇07-09
熱鬧的年級作文三篇05-26