第七單元作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的第七單元作文，希望能夠幫助到大家。
第七單元作文1
三年級的青年教師朋友們，你們好，歡迎你們來到人教網(wǎng)小學(xué)語文欄目的空中作文課堂。我是安徽的特級教師武宏鈞老師，從今天開始，我將做為一個知心朋友和你們一起探討義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（人教版）教材三年級下冊第七單元的作文教學(xué)。
我聽說很多青年教師朋友都不喜歡教作文，或是害怕教作文。我呢，跟你們恰恰相反，我很喜歡寫作，寫作對我來說是一件其樂無窮的事，我也同樣喜歡作文教學(xué)，看著孩子們在我的指導(dǎo)下寫出的一篇又一篇精彩絕妙的文章，我的心里別提多開心了。所以我希望能夠把這份快樂也傳遞給你們，讓你們也感受到作文教學(xué)的快樂。
我們的空中作文課堂，以簡單易學(xué)，實用新穎的寫作方法，精妙的'指導(dǎo)，精選的習(xí)作，新穎的版式，來指導(dǎo)青年教師朋友們練習(xí)教作文。相信廣大青年教師朋友一看就懂，一學(xué)就會，一用就靈！
在這里我特意提醒青年教師朋友，本次作文教學(xué)的旅行有五個站點，可不要掉隊喲！
教學(xué)旅程第一站──題目探究與備課思考
教學(xué)旅程第二站──指導(dǎo)預(yù)設(shè)兼方法點撥
教學(xué)旅程第三站──教者感悟與同伴互動
教學(xué)旅程第四站──空中交流并回放精彩
教學(xué)旅程第五站──備課啟示共教研反思
親愛的青年教師朋友們，請大聲對自己說：
作文教學(xué)并不難！我有信心能教好！
現(xiàn)在，深吸一口氣，讓我們開始教學(xué)探討的旅程吧！
教學(xué)旅程第一站──題目探究與備課思考
習(xí)作內(nèi)容解讀
武老師：老師們，首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。
最近，有沒有你特別想寫的內(nèi)容？這次習(xí)作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，想對別人說的愿望、委屈，一個奇怪的想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象變故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。
武老師：老師們，看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息？
1．本次習(xí)作，安排了三個方面的內(nèi)容，要求我們從中選擇其中一個內(nèi)容進行習(xí)作指導(dǎo)。
一次旅游見到的景物，
想對別人說的愿望、委屈，
一個奇怪的想象
“……”，表示寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。
2．三個題目的相同點：
把最想寫的內(nèi)容寫下來。
要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。
3．三個題目的不同點：
一次旅游見到的景物，是寫游記的敘事作文
想對別人說的愿望、委屈，是傾訴感情的心里話
一個奇怪的想象，是寫想象的作文，編寫故事。
第七單元作文2
才女李清照，歷史長河里一位偉大的女詞人。
我喜歡她，最初是愛上了她的詞，覺得極具魅力。
在她的筆下，那些不起眼的小文字，仿佛忽然間有了生命，有了情感。品讀她的《點絳唇》，我沉浸在她玩耍時的歡快里，那顆雀躍著的少女心，還在秋千上肆意蕩漾。默讀她的《如夢令·常記溪亭日暮》，仿佛看到了一個輕醉的撐船少女，不小心到了荷花深處，驚起一灘各種各樣的五彩鳥兒。這生機盎然的一幕，被李清照用清脆可人的筆調(diào)記錄下來，讓人遐想無限。每次讀起易安詞，感覺都是如此的優(yōu)雅和唯美，仿佛沉醉與花瓣中，不肯動彈一絲一毫。她的詞，雖是信手拈來，卻如精雕細琢過一番似的。女性的細膩與男性的大膽都在她的作品里逐一呈現(xiàn)。她的詞無拘無束，似乎成熟的她還保留著那份自由自在的童心。《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》中的“綠肥紅瘦”一詞，那精細的筆法，更給她的作品添了一種女性的柔和之感，讓多少人為之稱嘆。她在如歌歲月里奔跑蹦跶，用宛如輕歌的韻律生動地述說了那時生活的魅力，包括她自己。
李清照中年晚年的詞卻是十分成熟卻孤獨的。她一邊頂著丈夫趙明誠患瘧疾而亡的悲痛與國家滅亡的危險四處逃難，一邊守護著一生辛辛苦苦攢下的收藏品，一邊在顛沛流離中嘗盡孤苦。在這種環(huán)境下的李清照，回想當(dāng)年被父母捧為掌上明珠的日子，那被丈夫趙明誠疼愛的日子，怎會不成熟呢？
李清照的魅力，何止在于她的詞呀！人生幾何花爛漫？我喜愛她的清新、淡雅，喜愛她的感性、憂愁，喜愛她的活潑、任性，喜愛她的成熟、灑脫。有時耍耍小性子的她果真亦果決，敢愛亦敢言。在她的'骨子里，向外透露著一種不同于其他女性的魅力。少年時代的她，聰明靈秀，燦然而笑。結(jié)婚后，她亦是如此的喜悅歡快，幸福滿滿。可到了她生命的后三十年，卻是如此無情的現(xiàn)實，時時折磨著她，孤苦無助，寂寞至極。可是她是會自我安慰的。中年是悲痛欲絕的，而晚年，她已稍稍從悲痛中邁了步，在不斷自我安慰的旅途上，她遇到了那些“風(fēng)景”，是她人生巨大轉(zhuǎn)變的墊腳石。她的這種不向生活低頭的態(tài)度，也成為了一代佳話，讓我為之深深地迷戀。
魅力李清照，讓我在仰望之間羨慕她，羨慕她的那份清純。
魅力李清照，讓我愛上了詞，愛上了她，愛上了那一顆玲瓏詞心。
第七單元作文3
“噠噠噠”敲擊鍵盤的聲音好似一曲美妙的旋律，它每天都會回響在我的房間里，這是我在用大腦編輯代碼彈奏出的鍵盤“樂曲”，也是我苦學(xué)的拿手好戲——編程。
我從四年級就開始著迷上了編程。記得我從爸爸手機上看到很多方便日常生活的小程序和有趣新穎的小游戲，驚訝地發(fā)現(xiàn)這些都是由程序員用代碼編輯出來的。我也想將我頭腦中的創(chuàng)意編輯成實用的程序，給人們帶來驚喜與樂趣。于是我讓爸爸幫我報了網(wǎng)上編程課，通過視頻教學(xué)，我開始自學(xué)編程。為了了解每條看似復(fù)雜的代碼背后的指代意義，我也樂于犧牲很多業(yè)余時間，花在背誦代碼的枯燥學(xué)習(xí)上。剛開始沒入門的時候我也想過放棄，但幾天不摸鍵盤，不聽到那清脆的“噠噠”聲，心里就好像少了點兒什么。隨著對編程知識的積累，我每次編輯的作品也逐漸獲得了計算機班老師的夸獎，參加的一些比賽也獲得不俗的成績。
一次，我用了近80條代碼洋洋灑灑編輯了一個“打怪獸”的屏幕游戲，還加上了有點恐怖的配樂，制造了一些緊張氣氛。我得意地招呼我的忠實玩家我弟弟來體驗一下這份作品。只見弟弟興奮得兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛，緊盯屏幕，手指不停地按著進攻鍵，大氣都不敢喘，好似真的在參與戰(zhàn)斗。屏幕上的炮彈流暢地一個個把張牙舞爪的怪獸打倒，最后弟弟取得了勝利，“哦耶！”他轉(zhuǎn)身給了我一個大大的擁抱，欣喜地夸我這個游戲真好玩。我看著他興奮的小臉兒，驚喜贊賞的眼神，心里也特別開心，還有點兒驕傲。于是，我又自信滿滿地用剛學(xué)會的代碼編了第二個捕魚的游戲，心急得都沒顧得上檢查一遍，就讓弟弟趕緊試試身手。弟弟玩著玩著眉頭皺起來，詫異地問我“哥哥，魚怎么都跑光了，我一條都沒逮到，就要失敗了……”我看著他委屈的.樣子，心頭也揪緊了，臉一紅，趕緊抓過鼠標(biāo)，運行程序，點擊測試，但就是不明白為什么程序連連報錯。急得我抓耳撓腮，囧得滿臉通紅，心想這回真是“程序猿”了。我突然想到課上編程老師常說：做事不能投機取巧，編程訓(xùn)練的就是我們縝密的思維。對，我要靜下心來，從源代碼一條條仔細查原因，經(jīng)過我一個個驗證，終于發(fā)現(xiàn)在第54條代碼后漏了一個“碰到邊緣就反彈”的模塊，才導(dǎo)致整個程序運行停滯。我改好后一邊看著弟弟連聲叫好的欣喜，一邊想這種低級的錯誤真不該犯，拿手好戲演砸了。
不過，我也因此記住：獲得一些小成就時不能得意忘形，做事要嚴(yán)謹(jǐn)細致的道理。此后，我都會反復(fù)驗證程序結(jié)果再提交運行，之前出錯的小程序經(jīng)過修正后還獲得了校區(qū)創(chuàng)意獎，我也通過努力考過了青少年軟件編程一級考試。這“噠噠噠”的旋律真的教會了我好多東西，我以后還要將這門拿手好戲認(rèn)真地演下去。
第七單元作文4
世界上有成千上萬的野生動物，它們都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該要保護它們，關(guān)愛它們，不要傷害它們。我相信我們對它們友好，它們也一樣會對我們很友好的。
比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈儠缘裟切┏３砩_我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎沒有了燕子，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>
比如說青蛙，青蛙也能幫我們吃田里的害蟲，可以說是田里的警察。我們支捕殺他們，一旦沒有了青蛙，田里的害蟲越來越多，害蟲不斷地吃菜，難道我們會有美好的豐收嗎？
比如說啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們，樹木的害蟲會越來越多，樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹，會發(fā)洪水、地震。
比如說貓頭鷹，貓頭鷹捉田鼠，是對我們?nèi)祟愑泻锰幍模祟悈s常常捕獵它們。沒有貓頭鷹，田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
所以，我們要保護以上的動物。同時，我們還要保護其他的野生動物！
我非常喜歡《我的野生動物朋友》這本書。它是1990年出生于非洲的法國小女孩蒂皮寫的。蒂皮從小跟拍攝野生動物的父母在叢林里長大，與非洲野生動物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>
她非常喜愛野生動物朋友們。用她自己的話說：“我呢，愛鳥愛得不得了。我說愛得不得了，一點兒也不夸張，因為它們就像我的兄弟姐妹一樣。這也沒有什么出奇的，因為我就在它們當(dāng)中出生，長大。非洲的野生動物是我最早的'朋友，我對它們了解得可清楚了……”
蒂皮說：“我真不明白，人類為什么要殺死野生動物，真是荒唐極了……”是啊，野生動物并非是我們的敵人，而是我們不可缺少的好朋友。我們?nèi)祟悶槭裁匆獋λ鼈兡芈犝f，有些地方的獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物，不惜燒毀森林，殺死被烈焰逼得驚慌失措的動物。這樣一來，不久以后，原本的森林就會變成了一片沙漠。還有些偷獵者獵殺國家保護動大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹，只是為了用它們的皮毛換些錢……這樣的事例還有很多很多。
當(dāng)然，也不是所有的人都像剛才所說的那些人一樣，現(xiàn)在有了動物保護協(xié)會，而且也有不少有愛心的人經(jīng)常救助和收養(yǎng)一些動物。這樣一來，就有不少動物得到了保護。
我們要保護野生動物，因為野生動物是我們的朋友，每一只動物都是生命，我們沒有權(quán)利剝奪他們繼續(xù)活下去的機會。當(dāng)有一天沒有了動物，我們還能夠繼續(xù)生存下去嗎？我想這是不能的，所以保護動物就是保護我們自己，讓我們趕緊行動起來吧！
第七單元作文5
我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩只眼睛翻著白眼看著你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條縫，你叫他干什么他就干什么，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿著媽媽的裙子，涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán)，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你！”
唉這個調(diào)皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
3.我的.傻瓜爸爸
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。
說我的爸爸傻，一點也不假。媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家里常常做錯事??做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。
前年暑假里的一天，我們?nèi)胰苏诔晕绮停鋈粸踉品瓭L，霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒聽見似的，一個勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：“你們怎么樣？”媽媽氣沖沖地說：“我們，我們，你心里哪有我們！”
爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說：“廠里進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關(guān)窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然??哎——虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個原則問題啊！”“原則”是什么問題，我心里小聲嘀咕著。 現(xiàn)在，我才知道爸爸一點也不傻。有同學(xué)說我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起來，還差得很遠。等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。
我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。
第七單元作文6
我們的身邊總是不缺小動物，人和動物也有很多有趣的故事發(fā)生。
我的身邊就曾經(jīng)有這么一只可愛的小動物，讓我突然明白了很多道理。
前不久，爸爸從別人家抱來一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托著一個圓滾滾的身子，走起路來搖搖擺擺，既像個小丑，又像只大苯熊，顯得十分憨厚，十分苯拙。
自從這只似熊非熊地小狗來到我們家以后，家中又增添了幾分歡樂，全家都搶著跟它玩，一會兒我抱抱，一會兒一群小朋友跑過來抱抱，小狗被弄的是頭昏腦障，眼冒金星。
在它的心中，我們好像是一個個的大怪物。
游戲過后，我們想這只小狗應(yīng)該有一個屬于它自己的名字，隨后，我和爸爸媽媽又絞盡腦汁的給這只小狗取了一個好聽的名字“豆豆”。
工作或?qū)懲曜鳂I(yè)后，我和爸爸媽媽又玩起了家中的“新成員”，我們把它放在床上看它表演好玩的動作，它在床上跑來跑去，由于它的身體太小，一遇到“障礙”就來個“狗啃泥”家中不時傳出一陣陣歡笑聲。
噢，對了，忘了告訴你了，我家的“豆豆”可是一個有著“音樂細胞”的小狗，它一般聽到我吹豎笛，就會加快“油門”直沖“音樂產(chǎn)生地”，還汪汪的叫兩聲，漸漸地，我與小狗建立了深厚的感情，我與小狗經(jīng)常出現(xiàn)在街頭上，那是我們再散步。
雖然小狗可以給我們帶來歡樂，但唯一讓我們感到討厭的是，狗狗隨地大小便，弄的家中是“處處聞臭味，不知屎多少”，最后媽媽狠了狠心，就定把小狗送走，當(dāng)然最難過的`是我，因為我也于它相處了一段時間了，由于小狗這么一送走，我一天沒露笑，爸爸媽媽也舍不得，最后又抱了回來，小狗回來后，我家整天還是幾分歡樂幾分憂，媽媽實在受不了了，決定把小狗送的遠一點，這是我更加傷心了，這天，我忙著收拾小狗的生活必需品，和爸爸媽媽一起把小狗送走了，并且我還告訴了他小狗的飲食，生活習(xí)慣，走后有再三叮囑他要善待小狗，就這樣，小狗送走了。
我知道，這次小狗不可能再回來了，我的淚水像斷了線的珠子，一下子涌了出來。
我知道不只是我自己難過，但是這也是為了我好，因為我都這么大了，不再是原來撒嬌的小孩子了，更不能在玩那些小狗小貓了，現(xiàn)在，最重要的是把精力放在學(xué)習(xí)上。
人和動物的故事就像人與人相處一樣精彩，在我的身邊上演著各種喜怒哀樂。
小狗送走了，給了我很多的感悟，我想，我應(yīng)該長大了!
第七單元作文7
成長中的故事猶如滿天星，又像黃河水一樣流進大海無處尋覓，但有一件事深深地印在我的腦海里。
那是暑假里的一個下午，爸爸把電動車從車棚里推出來對我說：“來，英睿，你會騎自行車了，也學(xué)一學(xué)電動車吧！”我說：“那我就試試吧。”我雖說試一試，可心想：不行啊！萬一把我摔下去了怎么辦？萬一停不下來了怎么辦？萬一撞在樹上了怎么辦？萬一……
我懷著復(fù)雜的心情騎上了電動車，姑姑的電動車有像自行車一樣的腳蹬，剛開始我不加電像騎自行車一樣，可是和姑姑說話的工夫，爸爸把鑰匙擰開了，但我沒注意到已經(jīng)開電了，騎行中我不自覺轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)把，車子就飛似的跑了起來，嚇得我趕快捏剎車。剛停下我就連忙跳下了車，對爸爸說：“我不騎了不騎了。”可爸爸對我說：“做什么事都不能半途而廢。”聽了爸爸的話之后，我又騎上了電動車，這一次我輕輕加電，慢慢地我便會騎了。休息了一會兒我便開始學(xué)加速了，騎上車后，我轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)把開始練加速，慢慢地，終于可以輕松騎行了。爸爸夸我：“你真棒，不到一個小時就學(xué)會騎電動車了。”聽了爸爸的夸獎后，我心里樂開了花。
成長像一條小溪，時而湍急，時而平緩；成長像一首歌曲，時而緩慢低平，時而極速高昂；成長像一本書，
成長，像一條源遠流長的河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一顆郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載我留下的足跡。
一天晚上，我和爸爸媽媽去散步，回來的時候，他們發(fā)現(xiàn)有些東西沒買，便去了超市，讓我一個人回家。大街上沒幾個人，燈光昏暗昏暗的。我忐忑不安地走在大街上，生怕有什么“鬼”一樣的東西突然竄出來，我在心里一個勁兒鼓勵自己，沒關(guān)系，“鬼”沒什么好怕的！可是，我不聽這些沒有“鬼”的這些話，因為我不信這些話，依然害怕“鬼”。于是，我又回到超市門口，期待著爸爸媽媽的出現(xiàn)。
不一會兒，爸爸媽媽出來了，看見了我，驚奇地問：“李小寒，你怎么還沒有走？”“我…我害怕有…有鬼竄…竄出來……”我支支吾吾地說。媽媽卻“撲哧”一聲笑了，說道：“什么？我居然聽見有人說這世界上還有‘鬼’？怎么可能？”我一本正經(jīng)地說：“是的，這世界上的確有‘鬼’！”“什么鬼呀！”媽媽嚷道，“那都是人想象出來的.！”我似懂非懂地點了點頭。其實，這個世界上真沒“鬼”，還真是我多疑了。
經(jīng)過這件事，讓我體會到了：做什么事都要獨立，不要讓害怕影響了你。
童年是美好的，是燦爛的。轉(zhuǎn)身看一看，成長道路上的一個個腳印，是我們成長的一點一滴，都是讓我受益匪淺的經(jīng)歷。它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
第七單元作文8
提起老班，每個人都有許多話可說。一想起我那善變的老班，我也是真心醉了……
No.1幽默
“丁零零……丁零零……”上課了，大家端坐在座位上，老班也進了教室，打開課本，開始上課。
“報告！”循聲望去，原來是L同學(xué)，他大汗淋漓地站在門口，臉紅彤彤的，猶如兩個紅蘋果，一看就知道是玩過了頭。L同學(xué)可是我們班著名的“逍遙大仙”，一下課就跑出去瘋玩，總是踩著上課鈴進教室。
老班笑了笑：“進來吧！怎么，難道你在這‘偌大’的校園里迷路了不成？我正準(zhǔn)備去登個尋人啟事呢！還好還好，你終于找到‘家’了！”
這話，說得L同學(xué)的臉上青一陣紅一陣的，低著頭，尷尬地坐在自己的座位上，一定想在地上找個地縫鉆進去吧！“哈哈哈哈！”而其他同學(xué)則被老班幽默的話語給逗樂了，個個都捧腹大笑了起來。
No.2親切
開運動會了！我這“體育差生”沒有比賽項目，無憂無慮地在看臺上和其他同學(xué)打鬧著。
突然，F(xiàn)同學(xué)跑了過來：“邵繹豪，老班叫你到主席臺上去！”
什么？我的心猶如十五只吊桶打水——七上八下：哎呀，老班找我有什么事啊？我可沒干啥壞事，總不會是批評我吧！但為什么要到主席臺上呢？天哪！難不成要在全校師生面前數(shù)落我？Oh，no！老天保佑啊！
沒辦法，老班的.圣旨我可不敢違抗，只得硬著頭皮去。走到老班面前，我勉強抬起頭，弱弱地問了一句：“魯老師，有什么事情嗎？”
“沒什么，沒什么。”老班一臉微笑，可在我眼里，那時的老班分明就是一只“笑面虎”。他突然話鋒一轉(zhuǎn)，“我這里有一盒小月餅，給你吃吧！”
哇！老班真好！我忙不迭地點頭致謝：“謝謝老師，謝謝老師。”哈哈！之前的擔(dān)心全是多余的啦！
No.3大怒
“你自己看看，你昨天晚上的作業(yè)是用什么做的？你的腳趾頭嗎？一課的作業(yè)，你居然錯了20多處！”老班對A同學(xué)發(fā)火了！只見A同學(xué)低垂著頭，一聲也不敢吭。其他同學(xué)都識趣地縮在自己的座位上，一動也不敢動。
見A同學(xué)一點反應(yīng)都沒有，老班內(nèi)心的火焰越來越大，仿佛就要沖出他的眼睛了！他“刺啦刺啦刺啦”幾聲，把A同學(xué)的作業(yè)本撕個粉碎！隨后怒氣沖沖地把粉身碎骨的作業(yè)本丟進了垃圾桶！這老班也太恐怖了吧！我們嚇得大氣都不敢出一聲。
A同學(xué)以為一場浩劫已過，便松了一口氣，回到了自己的座位上。突然，老班又大吼一聲：“你，把整本作業(yè)本抄10遍，到別的同學(xué)那里去抄！放學(xué)之前必須交給我，不然明天就抄20遍！”
看來，老班真的是龍顏大怒了，一整本作業(yè)本，要抄10遍，僅靠那可憐的下課10分鐘，怎么抄得完啊！
我們的老班真善變！可是，各種情緒里，都包含著對我們的愛呀！你說，不是嗎？
第七單元作文9
不到大海，不知道大海的廣闊，不到草原，想不出草原的美麗。赤勒川陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。大家也許從這首詩中就能體會到草原的大、美、平。不僅如此那里還有著悠久的民族文化、別具特色的藏族風(fēng)情等等。現(xiàn)在我就給大家詳細的介紹介紹。
這次我來到了草原“圣地”阿壩縣。我一路上坐著汽車翻山越嶺跑過海拔4千多米的高山。我不時的望望窗外，偶爾會看到一些孤零零的帳篷，還會看到成群的牛、羊。它們像無數(shù)的繁星散落在高山上。它們比別處的牛、羊更加肥大，強壯。它們神態(tài)各儀：有的樣子很憂愁，一動不動的望著遠方，似乎在思念遠方的親人;有的樣子很快樂，在草原上悠閑的吃著草，吃完了便懶洋洋地趴在地上，好像回味著草原的無限樂趣。
終于經(jīng)過450公里的長途跋涉到達了目的地。我一下車，草原給我的第一印象就是天和地的界限越來越小了，似乎就像一張布，把界限鋪的完完整整沒有一點兒縫隙。大概是因為這里的海拔達到4000多米的緣故吧，似乎伸手就可以摸到天空。剛下車我還沒反應(yīng)過來，熱情好客的主人說說笑笑的把我們帶進了帳篷。端來了大盤的手抓牛肉、肉腸、酸奶、人參果……這些可都是這里的特產(chǎn)。我早就等的不耐煩了，迫不及待地拿了一塊手抓肉，用小刀把它切成了片壯再沾辣椒粉，那味道真是又香又辣，不油也不膩。吃過中午飯后，大人們有的打牌、有的睡覺，我一個人閑的無聊就爬到了山頂上欣賞著草原風(fēng)光。
我站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的`中國畫平鋪在地上。草原上的房子、羊群、人都繪聲繪色點綴著這幅畫面;它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風(fēng)吹過無數(shù)的草根動了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們沖來。大概是站在高山上的原因吧，這里的天空讓人特別留意。它非常的藍，就像是一塊水晶;它非常的大，把整個草原都給包了起來。云彩襯著藍天，有時飛卷著，像一只小綿羊;有時它又像一匹駿馬飛奔著。望著遠處會看到一條像玻璃一樣的帶子“小溪”。它緩慢的流著，在太陽光的照射下呈現(xiàn)出天藍色，許多孩子在旁邊戲水、捕魚。
一眨眼一下午的時間又過去了，大家似乎都還沒有玩夠。但天色已經(jīng)晚了，大家互相傾訴著惜別之情，我嘆息到“草原啊草原，你先留住了我的胃，又留住了我的心，下一次我一定還要帶更多的朋友到這里來玩”。
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