追趕初中作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的追趕初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
追趕初中作文1
扔掉積壓在心頭的煩惱。拋開繁重的作業、書本。獨自一人,漫步在田埂上,獨享自由的清新、曼妙,捕捉生命中細瑣的一點一滴。
初春的田野還是有些寒氣,不過也還好,有和煦的陽光鋪灑在大地上,使這片田野不那么孤寂。總歸是春天了,不說開始長芽的綠葉,單是那星星點點散布著的,千姿百態的小野花,就足以讓我著迷于這塊土地。彎下腰,拾起一朵被風刮落的小花淡紫色的芬芳依舊存在,聞著花香,我想到了我小時候。
奶奶在田地里忙碌著。那兒有個小女孩正蹲在一簇野花之前,一直注視著它們,不時撥弄著那些小花,她在和花兒們玩耍吧。良久,也許是她太喜歡那粉色的`花了,她緩緩伸出稚嫩的小手,采下了一朵花,別在那隨風舞動的發辮上,高興地在田野里奔來跑去。那個小女孩就是我。童年時代的天真、單純。
今天,我又來到這里,熟悉的土地。啊,我追上了步履匆匆,無聲逝去的那顆久違的童心,我追趕到了那記憶中寶貴的童心。不過我并沒有摘花,畢竟我懂得了珍惜,我寧愿靜靜地欣賞它們絢麗的生命。
抬頭,一只蝴蝶在我眼前掠過,一只很小的白色蝴蝶。不由自主地,我的視線沿著它飛行的軌跡追隨而去。身不由己地,我邁開步子,追了上去,我不想讓那靈動的美麗,帶著我童年的記憶快速離開,就這樣消失在我的世界里。
于是便有了一個女孩在田野里飛奔的身影,她追趕著一只嬌小的蝴蝶,烏黑的長發飛揚著,她在追趕的不僅是一只漂亮的蝴蝶,更是她對童年的回憶和對童心的追求與渴望。
今天,我不會再拿著網去捉蝴蝶了,因為我學會了珍惜留戀身邊一切美的事物。今天,我更懂得了珍惜、留戀一顆天真、單純的童心。
今天,我追趕到了童心,在那熟悉的田野。
追趕初中作文2
人生中充滿了“追趕”,如果說人的一生是一場旅行,那么追趕就是交通工具,讓我們到達下一個目標。
小時候我不明白,什么是追趕?為什么要追趕?我問媽媽,媽媽說我總有一天會明白的,那時候你就長大了。
這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來了。那是一堂體育課,老師布置了一個對我來說幾乎不可能完成的.任務。“在十分鐘內跑完12圈”,隨著老師一聲令下,所有同學都跑了起來。我一開始用盡全力拼命向前,很快我跑到了最前面。有那么一瞬間,覺得很驕傲。但很快被隨之而來的疲憊所消亡。感覺腿像在地上生了根,每跑一步,如同爬了一座大山。我越來越慢,同學一個個接近我,超越我,我不斷落后。
突然我醒悟了,人生就是一場長跑,你如果不努力,那么只能在原地踏步。長跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達終點的喜悅如同摘到勝利的果實。
思想又回到了跑道上。我重新開始加速,漸漸縮短與同學的距離。我努力調整呼吸,繼續向前奔跑。也許我可能會跌倒,但我還是會站起來。也許我會落后,但我還可以繼續追趕。因為我知道,失敗只是追趕路上的一段風景。不經歷風雨怎能見彩虹。追趕是需要堅持不懈的精神,追趕需要拼搏的勇氣,我們要用它們跑到“終點”。
無論遇到什么困難,我們都要堅強,保持追趕的步伐。積極去面對,讓生命中的意義重新綻放。
追趕初中作文3
東方日出,西方日落,城市每天如此循環,日復一日,年復一年,太陽升起,太陽落山,看起來很無聊,夸父一天一天地追,我一天一年地追。
許多早晨,我總是比太陽早起。太陽還沒有從東方升起。我在去學校的路上從西方出發了。我暗暗高興。看!祖父孫也會偷懶。他還沒有早起。哈哈!我一路快樂地走到學校。在學校里,有太多的論文要做,以至于我沒有時間出去看看溫暖的太陽。當我結束時,我發現已經是黃昏了,太陽已經落山了。我迷路了。我在西方,太陽在東方。
不知不覺中,我已經追了近三年,三年的時間,流不回,每天的日出和日落都不一樣。在這三年里,有多少悲歡離合,讓我慢慢品嘗。
很難記住這一天,更努力地學習。我已經上三年級了。我不能像以前那樣懶惰和無憂無慮,F在我著火了!日復一日,看著太陽升起和落下,離中考的日子越來越近,真是刻在眉宇間!
夸父對太陽的追求就像我對未來的追求一樣。一天一天,一年一年,一天一天,我無法逃避。如果我逃避一天,將來的追求會更加困難和累人。因此,我不敢放棄我的學習。我會以夸父為榜樣,追求我的目標。日落,我升起,我升起,太陽落下。
最后,我有一天看太陽。因為今天是星期天,所以我可以睡懶覺。當我起床時,公公的`太陽已經掛了一半空。他對我笑了笑,似乎在說:“看!”今天你比我懶!是的。我太懶了,當有空的時候,我會睡得很香,公公的太陽總是按時根據地面升降,不會感到無聊或困倦。哈哈!我要向孫神父學習更多。
我追逐太陽,因為那里有我渴望的東西。
追趕初中作文4
光陰似箭,歲月如梭。雖然只有八個字,卻道出了時間的匆匆。昨天還是依偎在父母懷中的乖孩子,今天,胸前的團徽已經提醒自己是個大男孩了。曾經細算過一筆賬,十三歲的青春,也只不過5000個日日夜夜,“朝如青絲暮成雪”人生也只不過是三萬多天,時間飛快,就像長了腿似的。時間珍貴,需要我們去珍惜。
還記得假期的那段經歷,在公園里,路遇幾個老人,他們在一起回憶過去,不斷地嘆息,嘆息時間的短暫,還有一個老人,大概是生了病,連連概嘆剩下的時間已經不多,后悔美好的日子太短暫,這時,旁邊一個老人提醒他,為什么不珍惜現在美好的日子呢,那個生病的老人幡然醒悟,從此公園里在沒有人見他再次感嘆,雖不知結果,但可以想象他以后的生活定然精彩。
這件事給我的震撼很大,其實很多時候,我們也曾扮演著同樣的故事,記得六年級時,,每晚搖搖晃晃回家,放學很晚,每天還要對著如山的作業,常常抱怨,常常怨恨,自然學習總上不去,后來竟然每況愈下,后來,老師耐心的`開導我,老實說,與其長吁短嘆,不如一刻行動,他還讓我讀荀子的《勸學篇》,“吾嘗終日而望矣,不如須臾之所學也”,在老師的其地下,我明白了珍惜時間,其實很簡單,抓住身邊的一分一秒,把握眼前的實實在在就行了。
記起了岳飛的《滿江紅》中“莫等閑,白了少年頭,空悲切”這句詩,人世間最大的痛苦莫過于在垂老之年,感受虛度年華的悔恨。讓我們從現在做起,抓緊時間,珍重少年時,不負云和月。做一個追趕上時間的人。
追趕初中作文5
小時候,因為不懂事,總會鬧出些小笑話,而那時年幼無知的我,哪懂得周圍人總因為我的一些舉動或話語而捧腹大笑起來。而現在,回想在那個黑夜里自己的天真、犯傻與那無憂無慮的童真,倒生起幾分可笑和羨慕了。
夜深,我與媽媽走在漆黑的小道上。正值春季,在微弱燈光下所籠罩的那星星點點的各色小花,依然有生機地生長,不是向我招手,花下的小草們也附和著點頭。天上幾顆閃星點破漆黑的天幕,閃耀著,好像在炫耀著自己有多么耀眼;一輪明月無比顯眼,發出的光芒也是無與倫比,似乎是黑夜的主,引領明星,為人們帶來光明,照亮那漆黑籠罩的世界。
我欣喜地挑選幾朵小花,一把摘下,享受她們那愉悅的芬芳。抬頭一望,圓盤般的明月便映入眼簾。我走了一步,它便走一步,我又好奇的走一步,它還走一步;我便頓時來了勁,五步、六步、十步,它還是緊跟在我身后。我有點不甘心,集中心智,迅速跑到一座大樓前,它那巨人般的體魄擋住了月亮,我才松口氣,自豪地走出大樓,放眼一望,月亮這“跟屁蟲”竟還在那里,平和地注視我,用月光籠罩渺小的我。我慌了,手心不停出汗,雙拳緊握,額頭也布滿汗珠,耳旁的汗像兩條小蛇淌過臉頰,滴了下去,仿佛我能清楚聽到水滴在地上的`聲音,眉毛也豎起來,咬牙切齒。我不信這邪了,我難道跑不出月亮的“五指山”?我拼命向前跑,不顧一切,絲毫不減速,下一秒,雙腳一般,我便連滾帶爬摔了出去,皮都擦破了,月亮竟還在那里,好像在笑話我的天真和傻,不住哭了。不知什么情況的媽媽追了上來,待我說完一遍,竟笑了,我很不解,媽媽一解釋,我頓時尷尬地紅了臉,又大哭大喊起來……
那追趕的月亮,是我的童真,是我童年生活的一個深深的腳印!
追趕初中作文6
時間是什么?有人說:“時間是一把血刀,傷了所有人!”有人說:“時間是一碗熱騰騰的米飯,但久了就失去了光澤!”朱自清說過:“燕子去了,有再來的時候;花謝了,有再開的時候。時間,為什么一去不復返?”這時,我總會想:為什么時間不復返呢?
太陽像個靦腆的小女孩兒,看見了月亮,便慢慢地躲到了青山爺爺粗壯的背后。我像個忙著生蛋的母雞,匆匆地走在像大海一樣寬的柏油馬路上,心中焦急地想:我要像小鳥一樣與太陽比賽。
大口大口喘著粗氣的我,像夏天的狗狗,不停地吐著舌頭,雖說我可以跑得比太陽快,但寫作業嘛!嗯——肯定不行,雖然我心里不自信的像個剛上學的小學生,但實際上卻是個知識淵博的畢業生。
我拍了拍臉,對自己說:“現在去寫,一定可以成功的!庇谑潜闳绶澍B一樣,急速飛跑過去,盡全力的開始飛快地寫起來,速度果然像一陣風一樣快。
但是那字寫的像一條不安分的蛇似的',彎彎扭扭。我回過頭,不安地看了一眼天色!呀,黑了,現在站在外面伸手不見五指!我長嘆一口氣跑到樓下,看見媽媽回來后,把事情的起因,經過,結果都一五一十地說了出來。
媽媽聽了,不禁捧腹大笑說:“你可真傻,和太陽比賽,但是呢,你也很聰明。因為你知道要和時間賽跑。”
我既生氣又高興,雖然媽媽罵我傻,但是媽媽實際上在說我聰明。雖然媽媽說我永遠都不可能像鳥兒一樣追上下山的太陽,但天真的風像煙霧在我身邊久久環繞,揮之不去。
因此,我再次相信自己可以和時間賽跑。
練出滔滔黃河水般的迅猛之勢,努力豐滿流逝的一分一秒,這將會是我永久的夢,也會是我永久的目標,更是我珍惜時間的開始。
追趕初中作文7
心之燈在沉默中閃耀。在樹蔭下,在衣服上,在書的書頁上,都有細小的陽光從樹葉中灑出來,反射出我閃亮的心。期望就像冰雪融化時出現的新綠,渴望萬物的繁榮。即使性別改變了,時間也不多了,對未來的追求也不能停止。
人生還有很長的路要走,但我正在上學的路上,一步一步地走,腳踏實地。
我記得剛進校園的時候,似曾相識卻又如此陌生,似乎一直開心卻又受傷。我相互了解的原因是我仍然在同一個教室和同一個椅子上?鞓肥且驗槲矣挚梢院臀业呐笥炎杂闪奶炝。這種陌生感是由于我畢業班學生的差異造成的。這是因為繁忙的生活開始上演。
我希望我能進入一所理想的高中,因為仍然有許多雙期待的眼睛在看著我。我不想讓所有愛我的人失望。自從我明白,我從來沒有想過為自己學習,因為我的`父母,我不知道這是對還是錯。但是現在我有很多學習的動力,這些動力來自那些默默支持我的人。
在新的學期里,我不想在起跑線上輸,所以只有努力學習才能實現我所謂的夢想。我經常告訴自己這并不難,并不難。但是我的心很清楚,山外有一座山。實現我的愿景并不容易,但可能性不是零。如果一個人不能認同自己,別人怎么能認同你呢?城市喧鬧,生活浮華。金錢和利益充斥著整個原本透明的社會,但只要你冷靜,你的世界就會變得干凈,學習自然會變得方便。
我非常想念我的童年。他很有趣。他無憂無慮。他沒有學習的壓力。他沒有進入高等學校的壓力。那個總是問為什么慢慢長大的小男孩。
夸父每天都在追求光明、活力和信念。不要每天看日落。也許日落很美,但黑暗隨之而來。
追趕初中作文8
她的父親是一個只讀過初中,只是不充分的工人。他的母親是一個一年級都沒讀過的婦女。但是她的姐姐卻是藝術方面佷有才能的人。她的哥哥是一個佷優秀,佷優秀的人,考第一的成績考上了大學,盡管這樣,他還是選擇了普通大學。
而她,卻是一個藝術不通,成績不優秀的'人?墒,出其意外的,她考到了全班第二。正好,當天,晚上要開家長會,老師為了鼓勵她,要她留下來接待家長。她憑什么呢?一般在家長會里接待家長的都是優生啊。是啊,她憑什么呢?
那一晚,她跟著她們班的優生一起接待家長,她有些猶豫,這畢竟是她第一次參加家長會,看著她父親那熟悉又陌生的面孔,有些擔憂,她為何這么做,這里本沒有她的位置。她招待父親坐下,就像陌生人一樣。
家長會結束了。她告訴父親要騎單車回家,父親同意了。燈光下,兩部破的自行車,一前一后地駛出了校門,她從來都和父親有著佷深的隔離,她在前面騎著,父親在后面騎著…
“單車好騎嗎?”父親打破了沉默,問她。“嗯!彼鸬馈S肋h都是這樣,父親問她,她都答“嗯”。
一會兒,父親追上了她,但她總不和父親走,所以加快了速度,一前一后,一后一前,重復了無數次,離家最近的一個紅綠燈,“82,81,80…”紅燈,她停了下來,父親也停了下來,,定了定身,說道:“孩子,人生需要我們騎單車的那份堅定,落后了,追上去,別擔心,多大的天,塌下了,我在你背后撐著,記著,燈光下的追趕!”
她恍然大悟。
孩子,人生需要我們騎單車的那份堅定,落后了,追上去,別擔心,多大的天,塌下了,我在你背后撐著,記著,燈光下的追趕!
這句話,她清晰地記得。
知道嗎?我就是那女孩。
追趕初中作文9
很久沒有回想過童年了—————其實,也并未覺得童年已經遠去,因為一切都是漸漸的來,漸漸的去,讓人在不知不覺中長大,《城南舊事》,讓我想起了小時候,無拘無束,自由自在的生活,看到了好多曾經不懂的事,享受著童年時的關愛。
《城南舊事》一書中,林海音以她超逸的文字風格,饒具魔力的文筆,通過主人公—————英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,一種說不出來的天真,將英子眼中北京南城風光切恰的容入字里行間,讓人在淡淡的.憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意。
在《惠安館》中,好奇心使英子結交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞做朋友,秀貞曾于一個大學生相愛,后大學生被警察抓走了,秀貞生下了一個孩子———小桂子,英子經常聽小桂子講故事,有一天,英子偶然發現自己的玩伴妞兒就是"小桂子",于是安排她們倆相見,并將媽媽的金鐲子送給了她們,讓她們去找思康叔。這人與人之間的幫助,照顧之情,讓我深受感動,哎,如果世界上每個人都有一顆愛心,都懂得去幫助照顧別人,那么世界將會充滿愛。
世上沒有十足的好人,《我們看海去》一文中,英子在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學,放棄了自己年輕的大好時光,不惜去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。
《城南舊事》是故事,是夢幻,讀是仿若音樂,輕輕扣動人心,字里行間所隱涵的深意,更令人感動,久久不能自已。
一個人的童年都是永生難忘的,甚至會影響人的一生。有的人在很不好的環境下成長,就會給他的心靈蒙上陰影;有的人小時候不學會自力更生,長大就不會靠自己的勞動生存了。
追趕初中作文10
扔掉積壓在心頭的煩惱。拋開繁重的作業、書本。獨自一人,漫步在田埂上,獨享自由的清新、曼妙,捕捉生命中細瑣的一點一滴。
初春的田野還是有些寒氣,不過也還好,有和煦的陽光鋪灑在大地上,使這片田野不那么孤寂?倸w是春天了,不說開始長芽的綠葉,單是那星星點點散布著的,千姿百態的小野花,就足以讓我著迷于這塊土地。彎下腰,拾起一朵被風刮落的小花淡紫色的芬芳依舊存在,聞著花香,我想到了我小時候。
奶奶在田地里忙碌著。那兒有個小女孩正蹲在一簇野花之前,一直注視著它們,不時撥弄著那些小花,她在和花兒們玩耍吧。良久,也許是她太喜歡那粉色的花了,她緩緩伸出稚嫩的小手,采下了一朵花,別在那隨風舞動的發辮上,高興地在田野里奔來跑去。那個小女孩就是我。童年時代的天真、單純。
今天,我又來到這里,熟悉的土地。啊,我追上了步履匆匆,無聲逝去的那顆久違的`童心,我追趕到了那記憶中寶貴的童心。不過我并沒有摘花,畢竟我懂得了珍惜,我寧愿靜靜地欣賞它們絢麗的生命。
抬頭,一只蝴蝶在我眼前掠過,一只很小的白色蝴蝶。不由自主地,我的視線沿著它飛行的軌跡追隨而去。身不由己地,我邁開步子,追了上去,我不想讓那靈動的美麗,帶著我童年的記憶快速離開,就這樣消失在我的世界里。
于是便有了一個女孩在田野里飛奔的身影,她追趕著一只嬌小的蝴蝶,烏黑的長發飛揚著,她在追趕的不僅是一只漂亮的蝴蝶,更是她對童年的回憶和對童心的追求與渴望。
今天,我不會再拿著網去捉蝴蝶了,因為我學會了珍惜留戀身邊一切美的事物。今天,我更懂得了珍惜、留戀一顆天真、單純的童心。
今天,我追趕到了童心,在那熟悉的田野。
追趕初中作文11
人的一生就如一張作息表,每天都有事情去完成。同時,也有許許多的階段,都需要去追趕。
寒假剛開始不久,他準備寫一張作息表來規劃好時間。漸漸地,天氣越來越冷,溫度越來越低,起床的時間也隨之推遲。十分鐘、二十分鐘個小時甚至到了一個小時!本來七點半起床,最近卻都晚了一個小時,導致一天的時間安排混亂。
母親做好了午餐便去上班了,我穿上拖鞋,緩緩走向客廳。這時,一張作息表飄到了我手上。原來,這走初一放寒假時寫的。七點起床,8-10點語文,10-12點數學,12-1.30午休,2-3點夾語,3-5點政史,5-6點打球……再抬頭首時,己陷入了回憶。
寒假開始的第一天,我準時起床,學了一個小時的名著后,進入學習狀態。當朋友在樓下大叫我去玩時,我卻不理會,做到了兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的效果。每一天都堅持學習運動,家務打卡。那時的天氣跟現在差不了多少可我是如何做到的呢?一陣冷風把我吹醒,瞄了眼時間,深吸了一口氣,立下目標:追趕曾經的自己,加油!
果不其然,有了目標就有動力,每天竟堅持起了半個小時,因為初三可不比初一簡單,全方面都加多了幾倍。因此,我要珍惜時間,從一天一天開始,直到追趕上曾經的自己,甚至還要超越他。每天那聲聲英語單詞,政治歷史的知識重點以及數理化的公式,都用心去記,下功夫去背,努力為了做更美好的`自己。
人生當中的計劃表是自己定做的,可幫你實現目標,不浪費時問,去追趕前方甚至超越。自己的人生就應當有自己的計劃表,去努力追趕吧。
追趕初中作文12
在秋風中被吹的不停地滑行,跳躍,磨擦著地面的枯葉,它們也有追趕嗎?――題記記得不知從何時起,“有追趕”儼然成了一個褒義詞,夸一個人時總會說“有遠大追趕,崇高的目標”之類的,同時說一個人懶散總會說“態度消極,沒有追趕”。我一直搞不到追趕到底是什么。小學老師教導我們做人要有追趕,你們現在就應該確定遠大的追趕要好好學習,天天向來為祖國四化做出偉大的貢獻。父母告訴我們,你們要有遠大的追趕努力考上好的大學找個好工作娶個好老婆。我的追趕,我不知道。有時候,我會很突然想到,我們其實都很像秋風包圍中枯葉,隨著秋風忽而滑行,忽而跳躍,誰能料定枯葉沒有追趕呢?它們只是被秋風吹的`失去了方向,吹到了不能回頭的地方。人們的追趕無非是名和利,這并不是人類本能的追趕,都是讓世俗的“秋風”給吹的。
陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,追趕的是一份寧靜,李白的“風歌笑孔丘”追趕的是一種狂放,柳永的“楊柳岸,曉風殘月”追趕的是一點空靈,徐志摩的“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”追趕的是一些灑脫。他們都有著不同于常人的追趕,似一片片不隨秋風滾動卻勇敢地避風而行的枯葉,到不同地方的枯葉。但也只是枯葉,存于秋風中的。我想有沒有不動的枯葉呢。尋找,尋找。
莊子,應該沒有追趕了吧,他提倡人們“無欲,無求”,拒絕了高官厚祿,在家中自耕自織,不求銘,不為利,應該是無所追趕了吧?墒撬敲磮讨凇盁o追趕”反而背離了自然,他也有追趕,他追趕的憐是“無追趕”。莊子也有追趕,我當然亦不例外,我所不解的是,我到底追趕什么呢?可憐的在秋風中無所方向的枯葉啊。殘陽如血,枯葉如畫。惱人的秋風將枯葉吹得卷起,吹得打滾,吹向未知的地方。
追趕初中作文13
學如逆水行舟,不進則退。
彈指間五年時光已過,我心中不禁疑惑:我到底在追趕什么?就是為了取得好成績嗎?
望著墻上的時鐘“滴答滴答”的緩緩走過,我知道時間在你我的指尖不經意地溜走了,一去不復返。我不止一次地感到惶恐和不安,我這些年到底在追趕什么?
記得我從小受母親的熏陶學起了鋼琴,起初面對著那架華麗的'鋼琴,我心中充滿了好奇與渴望,本以為學鋼琴是一件有趣而簡單的事情,可是事與愿違……“彈琴必須要堅持,不能三天打魚兩天曬網……彈琴也要動腦筋,這樣練琴肯定不行……”這樣的話語無數次地在我耳邊響起,幼小的我第一次嘗到了挫折,便,放棄了……
現在回想起來,心中滿是悔恨,要是當時……要是當時能再堅持一下……但是,這世上沒有后悔藥。
還有一次,我因一次考試失敗發誓要發奮學習。最初的我堅定了方向,拼命地追趕,漸漸地成績有了起色,我便松懈怠慢了下來,于是成績又開始下滑。這時我不禁有些欲哭無淚的感覺,早知現在何必當初呢?為什么不肯堅持到最后?最后我還是咬緊牙關,努力學習,一旦有了松懈的情緒,就努力朝著自己的夢想前進。功夫不負有心人,最后在期末考中,我的付出得到了回報,我的夢想實現了!
現在,我終于明白了,我追趕的是自己的夢想。想實現夢想,就要選擇奮力地追趕,要追趕就要堅持,要堅持就必須要克服心中的“懶”!
即鐘情于田野,就要構思豐收;既選擇了遠方,就要追逐無邊的地平線;既想實現夢想,就要學會堅持!
追趕初中作文14
追趕一輪紅日,便將強壯的身體化作了山巒去托起它;追趕一個夢想,便將所有的心血化作了地平線去迎接它;追趕一種成功,便將自信的力量去化作風景去展現它。
追趕者上路了,他頭頂烈日腳踏黃土,讓驕陽曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著向前走去,要走多遠?不知道,要走多久?也不知道。
懷著那顆滾燙的心,渾身淌著堅毅的血,含著心中那個不滅的追趕,他繼續向前方走去。追趕者走得沉著,走得堅定,走得執著,走得自信和勇敢!
追趕者進入了戈壁,向沙漠走去,遇到一位老者。老者說:“年青人,別向前走了,前方有碎石,會磨破你的.雙腳!弊汾s者粲然一笑:“前方是我追趕的目標,那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲。
他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅定,走得執著、自信、勇敢?蓳Q來的仍是驕陽與熱浪,追趕者的雙唇干裂了,腳磨腫了,他昏倒了,但在那依稀的視野中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望,風沙對他說:“歇歇吧,勝利就在前方!弊汾s者說:“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅持,才能找到真正屬于我的勝利!弊汾s者拖著疲憊的身軀,緩緩向綠洲爬去。
這便是追趕者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,追趕心中的綠洲,追趕遠方的理想,風暴不可怕,黑暗不可怕!沒有什么可以擋住追趕的路!
你、我、我們,都在追趕著自己的夢想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長,但是,只要我們像那位追趕者一樣,心中有綠洲,遠處有風景,那么,你的一次次勇猛搏擊,必會換來一道道亮麗的風景……
追趕初中作文15
俗話說:“光陰似箭,日月如梭!睍r間過得飛快,但我們也不得不跟時間賽跑,有時候時間會超越我們,那我們就必須全力以赴追趕時間。
“啊啊!怎么七點四十啦?我要遲到了!”我一下子從床上蹦起來,以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服,像一陣疾風似的沖進衛生間,洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個面包,扔進嘴里,拉著書包就跑出了家門,我像裝了發電機一樣一路馬不停蹄地跑向學校?匆谎凼直,四十五分,五十分上課,應該來得及。跑了一會兒,我感到有些累了,再急沖沖看一眼手表,四十七分,快點吧!我像腳踩了一陣風,飛一般的奔跑起來,跑一會兒看一會兒表。還……還有……兩分鐘!轉眼間,我已經跑到學校樓下,氣喘吁吁的,一看!呀?怎么才四十七分!哦,對了,我的表快一分鐘。
我站在一旁休息了一會兒,把從家里抓來的面包吃完,平復了一下心情。一看,天哪!吃個面包花了我三分鐘!現在已經七點五十分了!我像一匹失控了的野馬,瘋一般地向上爬樓梯,但就算是飛上去也要時間啊!即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘,一秒,兩秒,三秒……終于到了!剛好五十一分,幸虧老師還沒來,總算趕到了。
時間過得雖然很快,但只要你肯追趕它,就會成為最后的勝利者。所以我們平時要爭分奪秒,把時間用在有意義的.事情上,一寸光陰一寸金,抓住了時間的旋律,就是加快了前進的步伐。
但如果你不愿去追趕無影無蹤的它,就必定成為時間的奴隸。事事慢一拍,如蝸牛爬坡,等著日曬三竿。
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