【必備】?jī)?yōu)秀初中作文集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我的暑假生活是既忙碌又快樂的，大家看看我的暑假生活吧!
這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的.暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語，背單詞、寫單詞、讀句子。我學(xué)會(huì)了好多的英語單詞和一些簡(jiǎn)單的句子，我的收獲可不少哦!
我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)。我按計(jì)劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀!
最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞，我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì)。呵呵，可把我樂壞了!我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目呢!
我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢？
優(yōu)秀初中作文 篇2
離上課還有十分鐘,小波有些坐立不安.下節(jié)可是今天最后一節(jié)課,對(duì)小波來說也是最重要的一節(jié),因?yàn)橄鹿?jié)課將宣布保送上重點(diǎn)大學(xué)的名單.小波希望能被保送復(fù)旦大學(xué)外文系.她知道只有唯一的一個(gè)名額,而這三年來她和晶晶的外語成績(jī)幾乎不相上下.
晶晶是個(gè)高高大大的男孩,樣樣功課都挺不錯(cuò),而外語更是拔尖的,尤其是他的口語,純正而有韻味.小波的座位就在晶晶的前面,這個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩面對(duì)晶晶的出色,總有些失常的心態(tài).無論是他出口成章的口才,行云流水的文筆,還是天馬行空的思想,都使小波有一種透不過氣來的窒息感覺.
終于,打鈴,上課.沒有什么開場(chǎng)白,班主任就直接宣讀了保送名單.小波還沒來得及緊張,就聽到"復(fù)旦大學(xué)外語系"的后面跟著晶晶的名字,以后就一丁點(diǎn)兒聲音也聽不見了,只看見班主任的嘴還在那里一張一合.小波知道背后的那雙眼睛此刻正盯著自己,她覺得頭痛厲害,脊背一陣陣地發(fā)冷.
不知道是什么時(shí)候下的課,當(dāng)小波意識(shí)到要回家時(shí),教室里已經(jīng)空無一人了。她恍惚地站起來,拎起書包帶子搭在肩上,發(fā)現(xiàn)身后的桌在上安靜地躺著晶晶的牛仔包---他顯然還沒回家.想起晶晶,小波心里一陣絞痛,于是在走過講臺(tái)時(shí)她隨手抓起一只墨水瓶猛力摔向門口.灰白的水門汀上立即浮起一大片玻璃碎片和藍(lán)黑的墨水,就如同小波憤怒的情緒爆炸散開來.而這時(shí),門不合時(shí)宜地打開了,站在門口的又是那個(gè)不合時(shí)宜的晶晶.鏡片后的兩只眼睛瞪得大大的.小波有些難堪.
"那個(gè)名額是你的了."晶晶蹲下身子一邊收拾地上的墨水瓶碎片,一邊說,"我已經(jīng)跟班主任談過了."
小波吃驚地后退幾步,但旋即又氣憤地叫嚷起來:"誰要你讓給我?我不稀罕!"
"讓給你?我干嗎要讓給你?"晶晶同樣氣憤地叫嚷起來:"我只不過對(duì)經(jīng)濟(jì)更感興趣罷了.你不稀罕?好啊！總會(huì)有人稀罕的．＂
晶晶把手中剛拾起的玻璃碎片又重重地摔在地上,被墨水染藍(lán)的手指有種戲劇性的夸張.小波愣愣地看著他,一語不發(fā).
名單很快上報(bào)了,并且在學(xué)校底樓的櫥窗里張貼出來,小波的名字取代了晶晶.沒有人來問小波這是怎么回事,似乎這名額從一開始就是她的了.小波心安了.
一個(gè)月后,高三年級(jí)開始了慎重而繁雜的志愿填報(bào)，保送生自然成了協(xié)助老師做這項(xiàng)工作的主要幫手了。小波從厚厚的一疊表格中挑出了晶晶的那一份,只見第一志愿的欄目里赫然工整地寫著:"復(fù)旦大學(xué)外語系".她有一種意料中的驚異.
"你不是說要靠國際貿(mào)易專業(yè)的么?"小波找到晶晶,直截了當(dāng)?shù)貑?
我現(xiàn)在覺得先掌握好一門外語更重要."晶晶輕描淡寫地說.
"可當(dāng)初你......"
晶晶很快打斷她:"是我自己改變主意的..何況,Lady first!"
小波剎那間明白了,那是一個(gè)美麗的謊言.晶晶很清楚她過分的自尊.一種感動(dòng)在心里漣漪般擴(kuò)散,充塞了她整個(gè)胸口,脹得她隱隱發(fā)痛.她覺得眼睛開始濕潤(rùn)起來了.
"你為什么要對(duì)我這么好?"她終于很冒失的問出了這一句話.
晶晶很仔細(xì)地看了看她的眼睛,然后輕輕地說:"難道你真的不懂?"
"我......"小波知道自己不是不懂,她只是忽然想起一件事來.
小波有個(gè)好朋友很喜歡晶晶.一次小波幫朋友暗示,晶晶卻很機(jī)敏地逃開了.事后,晶晶曾意味深長(zhǎng)地告訴小波,負(fù)擔(dān)一個(gè)人的感情是很累的,他還沒有做好準(zhǔn)備.
看看鏡片后面那希望的火光,小波覺得有很多話在舌間翻滾,然而脫口而出的卻是那句:"負(fù)擔(dān)一個(gè)人的感情是很累的!"
"哦!"火光熄滅了,變成灰暗暗的一團(tuán).
話一出口,小波就后悔了,她感到一陣心痛."好好考,我---"她原本想說"我等你",但最后還是克制住了自己,"我祝你成功!"她對(duì)晶晶伸出了手.
晶晶遲疑了一下,也握住了她的手,說:"當(dāng)然,我會(huì)的!"
優(yōu)秀初中作文 篇3
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著時(shí)間的流逝，即將成為我永久的回憶，正當(dāng)我與小學(xué)生活告別的時(shí)候，嶄新的初中生活已向我緩緩走來，中學(xué)生活讓我欣喜若狂，讓我充滿了無限的希望與期盼。
我的初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚，在樓道中沒有追跑打鬧的同學(xué)，反而無比的安靜，同學(xué)們都互不認(rèn)識(shí)，老師首先介紹了自己，接下來老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來的、叫什么名字。我獨(dú)自走在校園的`甬道上，幾排柳樹隨風(fēng)搖擺，一絲清風(fēng)拂面，為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)讓我大開眼界，我看看這兒，翻翻那兒，新的功課讓我覺得快樂無比。
我的初中生活是奮斗的。雖說中學(xué)的功課不是很難，但如果小學(xué)我用十分中的一份力，那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說不多，但都是需要嚴(yán)謹(jǐn)，周密思考的習(xí)題，不能坦率的得出答案，至少的做一個(gè)小時(shí)。另外，我還需要減肥，太胖的話什么事也不會(huì)讓我去干，那可就吃大虧了。
讓我期待的中學(xué)生活已如期而至，我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢？
優(yōu)秀初中作文 篇4
在我們這個(gè)泱泱大國里，每個(gè)人都有幻想，但就是誰能把幻想變現(xiàn)實(shí)呢?這下我來跟你談?wù)剬?shí)干的作用。
每人都有幻想，比如說我也有幻想，我幻想過我長(zhǎng)大以后就是一位讓人尊敬的人，而不就是什么亂七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不現(xiàn)實(shí)也只如吹泡泡，幻想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的差距，幻想你可以閉起眼睛做做夢(mèng)，但就是要讓夢(mèng)變現(xiàn)實(shí)很難很難，要毅力，恒心。
從幻想就想到了實(shí)干，實(shí)干就是讓你把你想的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，比如說：你要考前三名，那你就要努力的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榛孟刖褪浅晒Φ牡谝徊剑瑢?shí)干就是第二步，假如你說我去干什么事，我一定去做，但一定要堅(jiān)持到底，實(shí)干從幻想開始，你要做一位科學(xué)家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好說到做到，我們也要想到做到，實(shí)干就就是這樣。
成功就就是你所實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)的`就就是你所把幻想變實(shí)干變成功，這就就是你所表現(xiàn)出來的，你看看把幻想變成你所做到的，你實(shí)現(xiàn)的事就就是你打造出來的，比如，你在路邊把一片好地變成了一家超市那你一定被人羨慕。
最終，我們就得出了一個(gè)重要理論，首先要有幻想，再加上自己的實(shí)干，或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)干，歷經(jīng)一段艱苦歲月，終取成功的旗幟。
優(yōu)秀初中作文 篇5
樹站在風(fēng)里，從最初的一塊站成一成片森林，樹變成了一個(gè)大家族。
家鄉(xiāng)的后門山的那棵樟樹，筆直筆直地站在山麓上，一群鳥在他的`懷里游戲，飛進(jìn)飛出，樟樹的一天熱熱鬧鬧。
是啊，這一棵樟樹的樹齡已達(dá)500多年的歷史，從來沒有靜止下來，鳥在它的枝椏上筑巢、生育，它像一把雨傘，為鳥兒們遮風(fēng)擋雨。在微風(fēng)吹拂下，樟樹自然微笑著，笑聲只掛在綠葉上，閃閃發(fā)光。
家鄉(xiāng)的位置，已被這一棵樟樹抬高了。
被一層又一層的綠，裝飾、渲染。
樟樹下，被一遍又一遍的綠蔭覆蓋。枝葉茂盛，成了后門山的一道風(fēng)景，在樟樹下生活的螞蟻，樹上生活的鳥兒，都成了一個(gè)容器，一切農(nóng)作物都生長(zhǎng)在它的身邊，一切花朵都開放在它身邊。
一切夢(mèng)想都開花成枝節(jié)，迎風(fēng)而舞。
假如有可能，我愿做一棵樹吧，返回到青枝綠葉的時(shí)光里，守望者我的家園。
依偎在一棵樟樹旁，伸展開手臂也漸漸發(fā)綠，站在一棵樹下面，我想，鄉(xiāng)村一定是幸福無比的，它的另一棵樟樹，已經(jīng)回到另家園。
優(yōu)秀初中作文 篇6
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)光的故事，生命的反思。
——題記
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟性散文，“把個(gè)人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“化作”刻骨銘心的痛”。
（一）
也許這部書正應(yīng)了書中一句話——“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外。”不同的年齡對(duì)這句話（正如這本書），有著自己不同的理解，而這些理解也會(huì)因人而異：
生命中常常會(huì)有朋友的離去，親人的離去，顧名思義——生離死別。“天下無不散之席”，總不會(huì)有永恒的相聚，而我們，活在當(dāng)下，應(yīng)該珍惜自己所擁有的。時(shí)光的流失是世間萬物的規(guī)律，它會(huì)帶走我們的親人朋友，還有我們的思想，我們的情感，那是因?yàn)槲覀儾粩嘣诔砷L(zhǎng)，當(dāng)我們正感嘆周圍的一切都變了，其實(shí)不知不覺我們也在改變。
一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我往往會(huì)經(jīng)過仔細(xì)思考，來寫下這些閱讀中的心得，理解中的體會(huì)。我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成了別人眼里的背影。我們的一生都在目送。
（二）
也許是隨著歲月的增長(zhǎng),人的心也容易變得憂傷罷,曾經(jīng)視若無睹的東西，不知不覺間也在心底烙下了深深的印記。我們都是自己的主宰，目送自己的時(shí)光歸去。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)我們看見人生道路上行人蹣跚也好，平整順利也好，回望自己的腳步，會(huì)不會(huì)有所彷徨已走了那么長(zhǎng)？
人生的道路中，我們懷揣欣賞的眼光看世界，看世間形形色色的人物形象——他們的成就背后，也許還有必不可少的奮斗過程；他們?nèi)A麗的外表下，也許還有孤獨(dú)寂寞的內(nèi)心世界。只有從人生中理解他人的人，才能擁有自己的一番成就，總是無用的羨慕欣賞，對(duì)自己是毫無幫助和意義的。
“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。”我們知道他們的成就，但卻不知道他們“孤獨(dú)”的人生。
目送一生——每個(gè)人都會(huì)隨歲月的流逝而老去，也許沒人回望自己的一生會(huì)完完全全滿足吧？人性都是貪婪的，尤其在可貴的生命面前，他們往往嘆息自己的財(cái)富不夠，權(quán)利不大，但在這時(shí)光中，我們丟失的最珍貴的是什么？難道你愿意擁有永恒的'生命？人生是旅程，一個(gè)旅伴在不斷變化的旅程。可以想象當(dāng)你孤獨(dú)的行走于人生，周圍的景色變了，親人離去，人生又有何意義？J.K羅琳在書中曾說：死亡對(duì)于勇敢的人來說是一次冒險(xiǎn)。對(duì)于生命來說——最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的腳步，能留下的就是回憶。好好目送自己的一生，同等于好好珍惜。
（三）
世間大大小小，起起落落的事，最終還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凡是描寫人所經(jīng)歷的故事，總能引起我們的共鳴，也許我們有些傷痛不曾經(jīng)歷，但我們可以在別人的體會(huì)中體會(huì)，這豈不是一件很幸運(yùn)的事情？過早的體會(huì)讓我們理解——再多的遺憾與不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在填補(bǔ)過去的空白與傷口，帶著愛與釋懷，與生命和解！
優(yōu)秀初中作文 篇7
我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的.不開心全都煙消云散，童年就像一陣風(fēng)，當(dāng)你流下汗時(shí)，它就會(huì)給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!
我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時(shí)我才6歲，我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞希怯幸豢么髽浔任覀儗W(xué)校升旗臺(tái)還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個(gè)鳥窩，我哥說:“你要不要那個(gè)鳥窩?”我說:“要。”我以為我哥會(huì)幫我去拿，沒想到他說:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的說:“要拿你自己去，我才不會(huì)幫你呢!”我哥說:“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥還小聲的說了一句，女漢子認(rèn)定是我妹了，我聽見后說:“去就去，我爬上去時(shí)你不許拍照，明白了嗎!”我哥點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡(jiǎn)單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點(diǎn)，不過，我已經(jīng)可以拿到鳥窩了，但這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機(jī)偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!
童年時(shí)光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當(dāng)回憶起來，嘴角總會(huì)不經(jīng)意上揚(yáng)!
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