初中生作文優選【9篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　一、重視積累打好基礎

　　新課標指出：語文課程應"指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養語感，發展思維"。生活是語文學習的源泉，閱讀是作文的基礎，作文要在閱讀中吸取養分，"讀書破萬卷，下筆如有神"，"巧婦難為無米之炊"古人這些總結，從正反兩方面說明了"閱讀、積累"在寫作中的重要性。在教學中，對剛剛踏入初中的學生來說，我充分利用學生已有的知識進行多側面、多角度的小練筆，任意選取一個小片段，由于內容短小、選材自由，又能充分調動學生的想象力，所以比較受學生歡迎，同時也從多方面積累學生的素材。例如《從百草園到三味書屋》一文，對百草園景物的描寫有一特殊句式"不必說……也不必說……單是……就……"我讓同學們仿寫，由于同學們已學過且對課文理解的較深刻，所以多數同學在規定時間內完成。再如教材中有許多地方給學生流下了思考余地，教師要充分把握好教材，把空白留給學生，讓學生的想象來補充空白。如《珍貴的教科書》一課在敘述敵機轟炸后寫道："我兩耳一陣轟鳴，就什么也不知道了……"省略號省略了我昏迷以后指導員護書的經過，我讓學生加以想象并寫下來，有同學這樣寫道："在我身邊爆炸了，彈片紛飛，眼看就要落到那捆珍貴的教科書上，那捆毛主席從印文件的紙里節省出來并印刷的教科書上，說時遲那時快，指導員一個飛躍，趴在那捆書上，那捆珍貴的教科書保住了，而彈片卻穿透了指導員的胸膛，鮮血染紅了那捆珍貴的教科書。"，通過補寫空白不僅培養了學生的想象力和表達能力，而且也提高了學生寫作文的興趣。

　　期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館學生有興趣了，就可以循序漸進，進行"百字新事"訓練、"剪報作文"訓練等,擴大閱讀面，增加閱讀量，落實"不動筆墨不讀書"的閱讀習慣，進而從多方面積累素材，達到"厚積而薄發"的目的。

　　二、創造情景、學會觀察

　　什么是觀察?所謂觀察，就是用眼睛去看。要遠"觀"近"察"，事事留心，時時注意，并養成一種習慣。因此我們在課堂教學中，必須有意識的指導學生欣賞、體會作者在文章中的觀察方法和寫作技巧，并以此作為范文讓學生進行仿寫練習。記得20xx年冬天的第一場大雪，也正趕上上作文課，學生被漫天的雪花所吸引，時不時的往外探頭，心思已不在教室內，這是一個"調皮"的同學詭異的說："老師，我們不愿意寫作文，咱們打雪仗好不好?"我靈機一動馬上說："好"!教室內立刻沸騰了，各個摩拳擦掌準備往外沖。這是我說：同學們，我先來朗讀峻青《海濱仲夏夜》中的一段描寫，再去好不好?教室內立刻鴉雀無聲，各個激情昂揚非常專注的聽我朗誦："夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色……"。接著我分析作者抓住了海濱夏夜的特色，用"橘紅色"來形容晚霞，用"染成了紅色"寫海水的色彩，用"燃燒"一詞生動的描繪了晚霞的情態。寫出了晚上海濱的獨特美景，使讀者如臨其境。為什么峻青能把海濱夏夜的景色寫得如此逼真形象呢?是因為作者以生活為寫作素材，通過細致入微的觀察、感受和思考，才把這一景色寫活了。現在我們就走出教室去看、去玩、去感受，玩夠了，鬧夠了，再靜下來寫一篇關于"雪"的.作文。這次的作文寫的非常成功，現摘錄于下："積雪有一尺多后，站在教學樓上遙望操場，象面對一面鏡子，它照出了一串串快樂的腳印"。"龍爪槐靜靜地迎著雪花，像撐起一把厚厚的大傘，為鳥兒留下一片覓食的空地"。生活是色彩斑斕的，只要不斷的引導學生以自己獨特的方法向生活投射自我的眼光，他們就能感受到生活的獨特，就能產生有個性的思想和獨特的情感，就能用自己的話語大膽展示自己獨特的精神世界，就能寫出好文章。

　　三、貼近生活，親身體驗

　　馬克思文藝理論認為：現實生活是文學寫作的唯一源泉。學生作文雖然不同于文學創作，但習作也離不開學生的生活環境，學生的生活越充實，作文內容就豐富，學生才能寫出耳目一新的作品來。例如：寫作文題目"記一次比賽活動"，為了讓學生們有內容可寫，我舉辦了一次拔河比賽，當時的場面真令人激動，賽場上隊員們汗流滿面，一旁的啦啦隊員喊的聲音嘶啞，場下的觀眾心潮澎湃。賽后，同學們自動總結了成功的經驗、失敗的教訓，并主動寫成文字，這次作文成功了許多。他們抓住了細節，寫出了自己的感受，增強了文章的感染力。像參賽的同學寫自己比賽時的感受，啦啦隊員寫到自己眼看繩子一點點挪向對方，卻無能為力，只得振臂呼喊，場下的觀眾則雙手緊握，把心提到了嗓子眼兒，為本班默默的加油……正是由于在活動中學生們細心體驗，寫作興趣才會濃厚，主動性也越來越強，促使他們去全面、細致、深入的觀察、體驗胸有成竹，寫什么也就迎刃而解了。

　　"學無止境，教無定法"。在作文教學中，只要我們有意識的依據教材讓學生積累素材，有目的的指導學生觀察生活，從現實出發反映生活，就能解決寫作中的"無米之炊"問題;學生就會由討厭作文變為喜歡、熱愛寫作文，從而提高寫作能力。

初中生作文 篇2

　　一個人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應該好好去珍惜生命。

　　近年來，隨著汽車工業的發展，作為現代生活標志的代步工具――汽車逐漸走進了千家萬戶。人們在充分享受汽車給我們的工作、生活帶來的快捷、舒適、便利之時，往往容易忽視遵守交通道路安全法規的重要性，對交通違章不以為然，對交通事故心存僥幸。，自從第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在飛馳的車輪下。“車禍猛于虎”，并不是夸大其詞。據世界衛生組織統計，目前每年的汽車交通事故造成120萬人死亡，5千萬人傷殘。作為中學生，我們不僅要遵守交通法規，更要向周邊群眾宣傳

　　隨著交通的發達，車禍也越來越多，到現在為止發生的車禍不計其數，許多人因為酒后駕車，出了車禍，令家人悲痛欲絕。我曾經在網上看到幾則新聞，是這樣寫的：地球人都知道，駕駛者更知道：不可酒后開車。然而讓人無法理解的是，有些人偏要明知故犯。一位安徽女子在聽說牛振華醉酒駕車身亡的消息后，忍不住給媒體打電話，泣訴“毀了兩個家”的經過：她丈夫是在安徽農村開面包車幫人家運貨的，收入還不錯。可她丈夫總說跑運輸辛苦，晚上要喝幾口酒解解乏。20xx年的某晚，有人打電話喊她丈夫去運貨，她丈夫從高架橋上沖了下去，就永遠沒再醒過來。坐在副駕駛位置上、年僅24歲的女貨主也被撞斷了脊椎，癱瘓了。因為安徽女子的丈夫系酒后駕車，故負全責；貨主家還向法院提起民事賠償訴求，后判賠10萬元。這女子只好把房子賣了4萬元賠償，將孩子托付給公婆，自己則外出打工再為丈夫還債……可是那位女貨主結婚僅1年，卻一下子遭此橫禍。所以，安徽女子泣訴著要求人們：開車者千萬不能再酒后駕駛了。據研究，飲酒后可使人的`視軸明顯變長，視力受到損害，會有視物模糊或復視現象，因而容易發生闖紅燈、追尾、撞人等事故。數據表明，酒后駕車發生事故的幾率高達27%，酒精攝入量越多，車禍的可能性越大。請看看這些從網上摘錄下來的報道，難道警察、運貨司機不知道酒后不可駕車？不，他們都知道。他們是明知故犯，其結果往往是害人害已。現在，交通事故屢屢發生，人們的健康、生命經常受到威脅。造成這一切災難的罪魁禍首究竟是誰呢？是我們自己。是有些人無視交通法，行人隨意跨越護欄，機動車闖紅燈等造成了一起又一起的交通事故，使肇事者及其家屬感到內疚，也給被害者和社會帶來巨大的損失。例如：20xx年，沈陽市某中學的兩名女生在橫穿斑馬線時，被兩臺轎車撞到馬路邊，當場死亡；皇姑區某小學的幾名學生在放學路上，由于跨越護欄被飛馳而過的汽車撞到死；還有在我們熟悉的電視劇《還珠格格》里扮演香妃的劉丹，也因車禍離開了我們……這樣的血的事例還有很多很多，難道這些血的教訓還不能告誡我們要遵守交通法嗎？

　　現在違法駕車的人日益增多，據統計，現在平均每2小時就有1人死于車禍，這是多么可怕的數字啊！讓我們來假設一下，如果我們不注意交通安全，20xx年死于車禍的人將達到2萬多人。如果真是這樣，誰還敢來中國呢？中國好不容易爭取的奧運會該怎樣承辦呢？現在我們知錯就改還來得及，如果我們現在就時刻注意交通安全，那么將來，人們的臉上永遠保持燦爛的微笑。

初中生作文 篇3

　　幼年的我常被噩夢追逐，驚惶掙扎中，父親常會“啪”地一聲擰亮燈，讓橘黃色的燈光驅走一室黑暗與不安，啊,媽媽。一身冷汗的我偎在他寬厚溫暖的胸膛上，聽他用深沉溫柔的男中音給我講那些飄渺而美麗的故事，然后讓我在那片橘黃色的溫馨中安恬睡去。

　　有天晚上，他給我講了一個大力士安泰的故事，安泰是大地的兒子。在他作戰時，大地媽媽就會給他輸入源源無盡的力量，所以他力大無窮，所向無敵。后來，敵人發現了他的這個秘密，作戰時將他舉起來，安泰失去了母親的支持，在空中被人殺死。頭一次，我無法入眠，再三追問父親，“我媽媽呢？”父親無語，只是用手撫著我的小腦袋……

　　我從未見過我的媽媽，因為她在生下我不久就去世了，甚至我沒有見到母親的照片，我猜想，父親一定把它悉心收藏起來了，惟一的紀念就是客廳里的那架鋼琴，父親說從前母親彈得一手好琴。自那以后，母親在我心中有了個朦朧的影子：穿著白色的長裙，坐在烏黑的鋼琴前，美妙的旋律自她指間潺潺流出……

　　說實話，我并不太懷念母親，一則是因為她在我很小的時候過世，彼此并無太多感情；二則我有個好父親，他慈愛寬厚。我喜歡在冬夜將我冰冷的小手放在他溫暖的掌心內，聽他講故事，也喜歡自樓上沖下，一路尖叫著撲入父親懷內，歡迎他下班歸來。或許是繼承了母親的天賦，我從小就對音樂有特別的敏感，父親每晚陪我練琴，一年365夜，從不間斷。我們的生活平凡卻溫馨。

　　但在我16歲的時候，一個女人闖入了我們的世界，父親要我喊她作媽媽。那女人微笑著期待地望著我，我卻一個字也說不出來。

　　她來我家的第一天，父親頭一次沒有陪我練琴。我一人坐在空蕩蕩的客廳中，燈也懶得開，黑暗中彈奏一曲，卻零落、斷續、難成曲調。月光自窗外灑進，靜謐凄愁，夜的幽暗被許多故事的片段渲染著，頭一次品嘗被冷落被拋棄的寂寞滋味，我竟生出幾分對父親的怨恨和對那女人的仇視。躡足走至父親臥房門口，門牢牢關閉，門縫透出那熟悉的桔黃燈光。我在門外站了足有15分鐘，淚水墜入無邊黑暗之中。

　　那女人姓秦，我只出于禮貌叫她秦阿姨，她來后，兩室一廳的小家發生了翻天覆地的變化，變得井井有條，干凈舒適，父親也一改他以前單身漢式的作風，不再四處彈煙灰，丟臭襪子了，啊,媽媽。

　　這個家有了女主人，的確變得更像一個完整的家，她像每一位母親那樣盡職盡責，為我購置新衣，照料我和父親的起居。每晚，她陪我練琴，并適時給我以夸獎鼓勵，但我不愿叫出那兩個字，而是繼續叫她“秦阿姨”，因為我永遠不能淡忘那晚凄清的月光和那種冷清的、被父親遺忘的感覺，而且，每當我們三個人在一起，這種感覺更加強烈，以至于我執意要搬到學校寢室去住，以逃避這種強烈的被拋棄的痛苦。

　　她常來看我，給我帶來許多零食與書籍，然后把我換洗的衣服帶走，同學都羨慕我有一個好媽媽。許多次，望著她背影消失在教學樓的拐角，我暗自想，她要是我親媽媽該有多好！

　　我17歲的`生日在一個彌漫烏云的冬日，再過幾天就要參加鋼琴比賽了。我正坐在寢室發呆，忽有人喚我的名字，原來是秦阿姨，外邊不知何時下起了雨，她的頭發淋濕了，搭在前額，手中拎著蛋糕，那一刻，我的心有一絲溫柔的牽動，連忙讓她坐下。那天我們談了很久，送她出門時，天已全黑了，雨還在下，同在一把傘下，我們竟良久無語。挨得這么近，我嗅到她發上的清香，竟感覺這樣的溫馨，這種感覺似曾相識，我無意回眸，觸及的，也是她憐愛的目光，“小妹，馬上要參加比賽了，你平時練習時彈得不錯，到那時不要慌……小妹，這幾天天氣冷，多加點衣服。”站在車站，她還在輕聲叮囑我，我突然有想撲入她懷中痛哭的沖動，哭我的憂慮和疲憊，哭我這么多年來對母親的那份被壓抑的渴望，哭我對她不必要的仇視和設防。但我偷偷轉身，讓那顆淚珠滑入無邊黑暗，……我仍沒有叫出那兩個字。

　　過兩天，來學校的竟是父親，我才知道她已因急性闌尾炎入院了。父親要我先回家幫她整理幾件衣物。我匆匆回家，家中依舊，打開她的抽屜，首先映入眼簾的是一本鮮紅的日記本，再打開來，扉頁貼著我的照片，再往下翻，竟是剪報和許多獎狀的復印件，剪報是《長江日報》上登載的作文賽的獲獎名單，我的名字下用紅筆劃了一道，所有的東西都被細心剪貼在本子上，有的邊角已經磨損，說明這本子的主人經常翻動它。捧著本子，站在那里，我根本控制不住自己感情，淚簌簌地流下來，這是幸福與快樂的淚水。我將本子貼緊胸口，情不自禁地叫出聲來：“啊，媽媽！”

初中生作文 篇4

　　在小學一直對中學充滿著幻想，幻想它是一個童話世界，幻想它是一個古色王國，可是當我邁進中學的那一刻，感覺都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學更累了，剛進初中的那一個星期，我們開始了我們的第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的挑戰，他不像我想象中的那么簡單，每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的，那一個星期還沒有板凳，軍訓完后就在桌上坐著，當時汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的.螞蟻亂蹦亂跳，那一個星期我都不知我是怎么熬過來的！不過現在想想，經歷過那么多風霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經歷過太多太多，已經從中找到戰勝困難的方法，已經磨礪出來了，一年了，仿佛就是一天的感覺，過得好快，眼看就要期末考試了，你們覺著時間過得快嗎，從剛剛邁進中學大門到現在的經歷過好幾次的考試的我們，難道就不會問一句時間都去哪了？對于那些沒志氣且學習不好的人，你們的時間都去哪了？

初中生作文 篇5

　　人生，總會有許許多多的第一次，在我度過的十三年里，也有許許多多的第一次，從這無數的第一次中，我體會到人生的多姿多彩。

　　印象中，第一次慶祝生日還是在我四歲的時候，小小的方桌擺著一個蛋糕，插著四支彩色的蠟燭，只依稀記得爸爸媽媽的笑在閃爍的`燭光中溢滿全屋。爸爸摸著我的腦袋，對我說：鵬兒，以后一定要考上‘清華大學’哦！當時，幼稚的我，還不清楚清華大學是什么，只能似懂非懂地點點頭。直到長大后，我才明白，那是父母對兒女莫大的期望。許多年過去了，每當我過生日時，燭光依舊閃爍，父母對我的期望也依舊深沉。

　　從小，我就是一個固執的人，脾氣特別犟，有時即使明明知道自己錯了，也不肯低頭說一句對不起。但經過和好朋友那次難忘的冷戰，讓我生平第一次學會了真心地說一句對不起。在村里，我有一個好朋友，當時幼稚的我總覺得他應該只和我玩。所以，每當他和另外一個叫莫平飛的人在一起說笑時，我心里很不滿，于是決定不再理他。有一天，他特的來找我和他一起玩，我卻沒好態度對他說：你還來干什么，去找你的莫平飛吧！那時我很清楚地看見他的微笑是怎樣戛然而止的。于是，我們之間發生了一次前所未有的冷戰。那幾天，我們的友誼經歷著風吹雨打。他很生氣，而我帶著一顆愧疚的心，卻沒有勇氣去道歉。好幾天過去了，我終于忍不住了這種煎熬，于是鼓起勇氣，輕輕地對他說：對不起，別生氣了。他的臉上又慢慢地浮現出笑容，就這樣，我們又和好如初了。正是那句真心的對不起，挽救了我們即將破裂的友誼，換來了美好的友情。所以，對不起就常常掛在了我的嘴邊。

　　還有許許多多已經過去了的第一次，像一顆顆美麗的珍珠，串連成我的人生。也許，未來的第一次，還會帶給我一串串的驚喜、啟迪

初中生作文 篇6

　　幸福是什么？

　　幸福是和風下燕兒的輕語呢喃，幸福是落葉歸根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真無邪，還是夕陽下老人的攜手漫步？

　　幸福是對親情的感動，幸福是對知識的渴望，幸福是對健康的追求——

　　（一）擁有親情的幸福

　　從我們呱呱墜地開始，父母的心無時無刻不在牽掛著我們，關心著我們的成長。 當我們失意時。他們的眼中寫滿憂慮；

　　當我們成功時，他們的皺紋間舒展著快樂。

　　我們的快樂是生命的支柱，是他們幸福的源泉，而他們所求的，只不過是我們一句關心的話語，一個會心的微笑，一次溫暖的問候——這就是親情，這就是幸福，這就是激勵我們前進的'不竭動力。我要說——

　　擁有親情，我真幸福！

　　（二）擁有知識的幸福

　　知識，給我們以智慧的源泉，給我們以精神上的富足，它可以化腐朽為神奇，化荒漠為綠洲，化悲痛為力量。

　　午后溫暖的陽光 下，在香茗裊裊的霧氣中，拿起一本散文集，細細的品味，體會蘊涵在文字間的感動，領悟作者的意旨，不是很幸福嗎？

　　勞累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的燈光，捧上一本名著，慢慢欣賞，體會人生百味、世界百態，不也很幸福嗎？

　　知識充實著我們，引導著我們邁向成功的殿堂，駕上理想的小舟，駛向幸福的彼岸。我要說——

　　擁有知識，我真幸福！

　　（三）擁有健康的幸福

　　強健的身體，是我們成功的基礎，健康是用金錢買不到的財富，它為我們的奮斗提供保證，它是我們成功的見證。

　　擁有健康的身體，才能讓我們活力無限，才會讓我們有限的青春得到充分的享受，才讓我們的才華得到施展。我要說——

　　擁有健康，我真幸福！

　　其實，幸福就在我們身邊，又何須追求？

　　幸福是蘊藏在平淡中的感動。幸福是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進之路；是前進之路，見證著我們為理想奮斗的歷程，引導著我們通向成功，通向快樂，通向輝煌！

初中生作文 篇7

　　原來暑假也就這么過馬上就要開始兩個月的暑假生活，可是期末開始卻把我們和假期隔遠了。期末考試可真麻煩，每天都是復習，上課，每個老師都緊緊地握自己的上課時間，分一秒都不肯輕易放過，希望我們能在期末考試中取得好成績。生活真是無聊透頂了！連同學門最渴望輕松的體育課也被期末考試給占有了。每天都上課，做作業，復習，過著機械式的生活！難熬的兩天終于過去了，暑假就要開始了，我們太興奮了，都情不自禁的大聲歡呼，還為這個暑假開了一個熱烈的“歡迎會”。假期的'生活實在讓我感覺很好，每天上午做一會兒作業就可以看電視，吃零食，晚上還能玩電腦，生活過得有滋有味！感覺在家里和在學校里簡直有著天壤之別！想起在學校里考試期間，無聊乏味就像一灘死水，沒有一點生機。可是好景不長，過了幾個星期，我就開始無聊了，一點也不好玩，只能看電視，做作業……都沒有一個人可以和我說說話，悶死了！在家里無所事事的我開始懷念起了學校的生活，那些和同學們在一起玩耍，嬉戲的時光像潮水一樣涌向我的腦海，那些溫暖鮮艷的畫面讓我好想回到學校，開始學習！雖然在學校里壓力很大，作業很多，還要為期末考試前的復習焦頭爛額。

　　可是比起現在在家里的生活，讓我感到很充實，愉快……學習能使我們感到充實；和同學們在一起能使我們感到快樂，我們應該好好珍惜在學校里的時光！

初中生作文 篇8

　　“媽媽，我要買書！”我們正在街上晃悠，我向媽媽請求到。媽媽卻愛理不理地吐出一句：“你今年買了多少書了，買些衣服吧！”說著，就把我拉進了商店。我慢慢地跟在媽媽后面，心里有一千個一萬個不愿意。 書的奧妙，書的神奇吸引著我，我簡直把書當成精神糧食，一天不吃，就怪餓的。難怪高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”確實如此，書已成為人人都可以享用的精神糧食。書籍是人類進步的階梯。我們一定要多讀好書，比如冰心的散文，對我們很有幫助，可謂是受益匪淺。雖然初讀時有些茫茫然然，但我相信多讀幾遍，一定會迎仞而解的。正所謂“讀書百遍，其義自見。”

　　為了能夠讓大家真正地體會閱讀，一年一度的“閱讀節”誕生了。9月25日，就被蘇州市副市長朱永新教授提倡為“閱讀節”。記得那是第一個閱讀節，下午，原本熱鬧非凡的學校，變得格外的安靜，幾乎只能聽得到同學的呼吸聲，下午總是帶著點睡意， 但是同學們都沉浸在閱讀的.快樂里，徜徉在飄溢的書香里，一點兒也沒有感到疲倦。我也不例外，在這美麗曲折，荒誕有趣的故事里，我壓抑不住愉快的心情，覺得無拘無束。在書中，我的心情隨著主人公一波三折。快樂的閱讀節隨著夕陽的落下結束了。

　　現在初中了，哪有時間啊！天天那么緊！我多么想讀大量的書哇！我由衷地感謝提出閱讀節的人，感謝閱讀節！

　　“媽媽，就給我買幾本書吧！”我懇求到。媽媽卻又一句：“初中了，學習最要緊，書就少讀一些，好吧，就買一本。” 于是，在書店里選了一本名著，蹦蹦跳跳地回家了！

初中生作文 篇9

　　今天，爸爸從菜市場里買來了兩只田蟹，個個看上去令人口水直流三千尺，趁爸爸出去買煙了，先去會會這兩只田蟹吧！

　　我掀開鍋蓋，兩只大螃蟹在里面。原來，它們是被爸爸綁到這個黑乎乎的蝸里的。田蟹的眼睛是火柴狀的，它常常挺在那里，表示出世界上什么東西都不可怕；嘴巴在肚子上，一張一合，嘴巴把水吸進去，又像泡泡機似的把泡泡吐了出來，這些泡泡在陽光的反射下，變成了鋸齒很尖利，鋸齒有18個，個個朝上彎一丁點兒，殼上還帶有幾條白色花紋，像一個將軍的大肚子；它的兩旁分別有8條腿，腿上還長著毛，像穿了襪子一樣；最有代表性的還長了一團泥似的毛，像一個手套。

　　這兩只螃蟹一只是公的`，一只是母的，特別愛打架，一點也不像人類的夫妻，恩恩愛愛。只要碰到了，就打個沒完沒了，只的把它們分長，才發現，母的變成單臂蟹，公的變成獨眼狼，之后誰也不理誰，食物放下來是它們又開始打架了，公的一邊打，一邊不停的后退，母的獲勝了，就把食物舉得高高地，再吃掉。

　　我看爸爸來了，說到：“爸爸，快把螃蟹燒了。”爸爸馬上把田蟹給干了。我打開它的背甲，香氣撲鼻而來，黃澄澄的膏呈現在眼前。咬一口，真是太好吃了，據我所知，田蟹營養豐富，不管什么人，只要吃了，一定有好處。

　　這兩只田蟹真是可愛。

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