初中的作文[匯編8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中的作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要創新。

　　踩著別人的腳步走，走的永遠是別人的路。

　　著名發明大王愛迪生的故事你一定不會忘記，在那個夜晚沒有燈的年代，人們只能點著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發奇想：或許可以發明什么來改變這種現狀。帶著這種對發明的好奇心和對知識的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進的動力，激發了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費時間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個電燈泡亮了，在黑夜里發出奪目的光。愛迪生也得到了“發明大王”的稱號。

　　愛迪生是幸運的，他敢于突破自我，勇于創新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當時的環境，那么電燈就不會被發明，或許在今天的某個黑夜里，你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們：生活需要創新，科學需要創新。

　　無獨有偶。我國偉大的.思想家，作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當時的中國談何容易，但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人，就要承擔起肩上的重任，就要保家衛國，于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了，魯迅先生作為“白話文運動”的興起人，受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創作了大量的文學作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動，解放了人們的思想。魯迅時勇敢的，他是封建社會里敢于反抗的一員，他也是“白話文運動”的興起者。

　　生活在封建社會里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。

　　創新就像是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇于創新，你會發現很多，勇于創新，你會懂得很多，只有勇于創新的人才是生活中的強者。

初中的作文 篇2

　　今天是家長開放日，我非常幸運地成為第一批走進學校的家長。清早走進校園，當我看到操場上那一張張稚氣而可愛的小臉蛋，心中不由自主地充盈著一股溫暖與感動。孩子，總是最能牽動為人父母者的心弦！早操結束后，我們這些爸爸媽媽走進孩子們所在的班級，當我在教室最后面安定地坐下之后，習慣性地掃描了一下全班的小朋友，眼睛突然之間聚焦一個現象：全班41個小朋友，今天僅僅只有4個小朋友穿著福山校服，兩個男生兩個女生，我家女兒余沛航自然是其中之一。

　　自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床時都堅持要穿著校服，如果哪一天不給她穿，她還真的是不高興，如此以來，我也就遂其心愿，堅持每天晚上換洗衣服，保證她第二天起床穿上干凈清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜歡穿校服，當然這也是因為她穿上很有感覺、很漂亮。端莊大方、簡潔時尚的福山校服為何僅僅只有4人穿著？想到這里，我不僅為沛航的堅持而感動，也為我們夫妻二人的堅持而感到欣慰、欣喜。在對待沛航的教育問題上，爸爸媽媽一直以來都在向她傳遞這樣一種觀念：小孩子就應該穿得簡單、舒適、樸實、大方；學生穿上校服是最美的，因為樸實大方就是一種美麗。其實，沛航早已習慣把這種意識轉化為行為了。

　　校服最早出現在日本。當時由于戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學生在學校炫耀，于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。盡管時代變遷，但校服所蘊含的這種意義應該不會被磨滅：校服的確可以產生一種平等感，最起碼可以避免穿衣打扮上的攀比之風。同時，校服的.象征意義更加豐富：校服所體現的是一所學校的精神面貌和形象氣質，廣大學生穿上校服后，也許能切實感受到自己就是一名學生，會產生強烈的學校榮譽感，平時會更加注重自覺自律。

　　菁菁校園，處處張揚著生命的活力、充盈著爛漫的童真，歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚生命最直觀、最生動的載體，是校園里永遠流動的風景。那我們為何不讓這風景更加絢麗、動人？

初中的作文 篇3

　　天使是一個頭上附著光環，背后有一對潔白羽毛的天國中的大姐姐，可是，我總覺得人類身邊就有很多天使，比如“天使媽媽”，雖然她們的頭上沒有那金色的光環，沒有那潔白如云的翅膀，但是她們卻擁有著一顆火熱的“慈母心”，我有時候甚至覺得自己的媽媽就是一個從天國轉世到地球的天使。

　　記得那是一個深秋的夜晚，我一個人獨自坐在書桌前埋頭吃力的寫著作業，八點，九點，十點… …時間一點一點地被黑夜所吞食，窗外的蛐蛐像是幾十個著名的首席音樂家在癡情地演奏著，可我的.作業依舊沒有寫完，抓著鋼筆的手心已經被汗水浸泡了好長時間，我松開了那只緊抓著鋼筆的手，心中一顫，心想，不對呀，現在都已經十點了，媽媽也應該回家了呀，不會是我看錯表了，我仔仔細細地看了一遍鐘表，鐘面的粉紅色背景使兩眼發暈，我使勁搖了搖頭才回過神來，媽媽也該回來了，我像名偵探柯楠思考問題一樣沉思了三秒鐘，心中頓時一涼，心想，莫非是遇上了強盜，還是… …我像突然明白了一樣，立刻拿起電話，拔打著媽媽的電話，“嘀，嘀，嘀，對不起，您拔打的用戶暫時無人接聽… …我心撲捅一下，像墜入了萬丈深淵中，這時，門嘎吱一下被打開了，我一驚，只聽媽媽托著疲憊不堪的身體一下子栽倒在床上，我納悶極了，好奇地問：媽媽，您怎么才回來啊？”媽媽有氣無力地說：“累死了，領導要我們加班”。我無耐地說：“額！為什么受苦的總是你？”我放心地走向書桌，埋頭苦寫著，突然媽媽端著一碗熱氣騰騰地面條笑迷迷地望著我，說：“快吃吧，你肯定餓了吧？”對呀！不是媽媽說，我還以為自己已經吃過了飯呢！我狼吞虎咽地將一大碗面吃的干干凈凈！不禁想起：對了，快點寫作業，媽媽疲憊地說：“呀！作業這么多呀，”我附和著“嗯”了一聲，只見媽媽拉出椅子顧不上疲倦，陪著我寫作業，有時我累了，媽媽為我打氣；有時我渴了，媽媽為我倒果汁喝；有時心里不禁會想，媽媽這么累，還不肯去休息，一直為我“服務”，等候我寫完作業，真的很不忍心看您那疲憊不堪的臉龐，頓時，眼中的幾滴淚珠不知幾時在眼中打轉了，此刻的我真想對媽媽說：“媽媽，您去休息吧！我寫完作業就去睡覺。”漸漸地，媽媽再也無法睜開她那雙沉重的眼皮，看著媽媽香甜的熟睡著，我的心也得到了一絲撫慰。

　　我相信，世界各地都居住著一個天使媽媽，她們為我們帶來了常人無法替代的那顆金子般的“慈母”心！

初中的作文 篇4

　　一個人的生命中，總會有那么幾盞燈，永遠為你而亮，照亮你前行的路。

　　1月16日，老師公布了期末考試的成績，盡管考的不抬太理想，但還是和同學約好放學后去打籃球，釋放一下心中的愛恨離愁。

　　因為還要打掃衛生，所以以為自己遲到了。待老師檢查合格過后，便趕忙沖出學校，騎上車，向體育中心一路狂奔。可沖出去一段路后，悲哀的發現，我不認識去的路啊！只能靠著唯一一次留下的模糊記憶前行。“哎，這個方向好像是要出城，算了找個人問問吧。”四處搜尋，想找一個看起來面色和善的人。猶豫中鎖定了一個大叔。腦中不斷的回想著，姑父教育我和我姐的話。“在想讓別人幫忙的時候，叫人的時候要先叫一聲‘師父’，……”“那個，師父，你知道新體育中心在哪嗎？”大叔很熱心，一邊回答一邊用手給我指方向。

　　幾經周折，終于到了目的地——體育中心。本以為我已經遲到了，可誰知，到了籃球場一看，“嗯？人呢？都去哪了？走啦？還是沒來呢？是不是要放我鴿子？”寒風肆虐，肆意的撕扯著我暴露在外的臉龐。因為沒有口罩罩著臉，所以整張臉被凍的幾乎僵硬。只能在寒風中瑟瑟等待。

　　路邊行走的人并不多，過了二十分鐘左右。“嗯？那些人怎么這么眼熟，哦，他們終于來了。”

　　“What！球沒氣！那怎么打？你們……”因為生氣，本就凍得發白的臉更顯得蒼白……“算了，被你們氣的也是沒脾氣了，那邊有人打，去問他們借一個吧。”借來了球，招呼了一聲，把他們都叫了進來。占了塊籃球場地，開始了解放壓力的“戰斗”。一個個跳起投籃的'一瞬間，一次次擦板而過的這一瞬間，一聲聲被斷球時驚叫的一瞬間。我們一直瘋狂的打著，一直打到日落西山，什么都開始看不清楚了，我們才開始回家。

　　大家各找各的媽，各回各的家。他們幾個結伴而行，而我卻因方向不同需要弟子趕路。道了別之后，我自顧自得騎著車，向著家的方向騎去。路兩岸的燈，猛然間亮起，照著昏暗不清的路，忽明忽暗，但卻驅走了黑暗和恐慌。

初中的作文 篇5

　　小時侯常聽老師說要誠實守信，只有誠實的人才會得到別人的尊重，但升入初二我卻做了個不誠實的人，不僅自己“說謊”，還鼓動他人“說謊”，究竟詳情如何，且聽我細細道來：

　　蔣某是我班的一名貧困生，父母都有病在身，因此家中經濟困難。但他克服了種種困難，學習成績在班里名列前茅。

　　又春去秋來，開校了！同學們各個喜氣洋洋，但有一件事卻讓我們皺起了眉頭：蔣某的學費丟了。這下可在班里炸開了鍋。長嘴劉云首先吼了起來：“誰這么缺德，偷錢也不找個有錢的主，要讓我查出來，我一定不輕饒。”馬后炮張明也忍不住了：“真是祖墳水土沒看好，干這等損事，這樣的人還有啥活頭，一頭撞豆腐碰死算了”。大家由于氣憤了，完全沒有顧及蔣某的'感受，他含淚跑出了教室。大家都沒想到自己好心辦了壞事，一時不知如何辦才好。“夠了，你們不是挺能說嗎？現在怎么啞巴了！你們倒是說話呀！”我實在看不下去了。大家更意外了，一時間教室里鴉雀無聲。

　　“好了，我看就怎么辦吧”。最終我的一句話打破了教室的寧靜。大家都把目光投向了我。我對大家說：“事情已經發生了，找到錢已經不可能了，唯今之計，只有我門大家湊了。”這時，出現了一個令我十分感動的情景——大家不約而同的把手伸進了口袋，待我“醒”過來，大家已經把錢捐了，我拿起那零零散散的毛毛錢，不！那是同學們的心與情。帶我書完了那一疊厚重無比的錢，出現了又一個問題——還少30元，大家都很沮喪。真是“山重水復無疑路，柳暗花明又一村。”班主任推開了教室門：“我說孩兒們，長能耐了呵！干好事也不算我一份。本老班近來愛心泛濫，咱也捐出三十元，上表揚欄美美的享受一下被表揚的滋味。”班主任幾句話，讓我們又樂又喜。我只有一個感受——老班真好。“可是怎樣給他呀？他是個要強的人，如果說是大家湊的，他一定不會要的！”小兔子的一句話又使氣氛嚴肅了起來。“要不，咱這樣辦~”關鍵時刻還得看我的，“我們舊說這是他丟的，被我們找了回來，不就行了。”“好！就這樣辦了。”大家都表示同意。我斜了班主任一眼，他笑了。

　　蔣某的學費解決了。噢，我再告訴大家一個小秘密——在給蔣某的錢中，我一分也沒掏，但我并不覺得虧心，因為我獻出了一份心——那便是一個善意的，美麗的，并將永遠深藏在我心底的謊言。

初中的作文 篇6

　　那是上個世紀30幾年了，爺爺出生在一個窮山溝里，那是沒有電也沒有寬闊的柏油馬路，連凳子都是疙里疙瘩的老竹凳。他是那么的不幸，出生在中國最不幸的時代，日本鬼子肆意橫行，在那又鬧了瘟疫又時值大旱。沒有糧食，只有無盡的痛苦。

　　爺爺從小就沒有父母，是叔子給他帶大。沒爹疼沒娘愛，家里很窮，只有一張耷拉著半邊頂的床，一臺灶以及破舊的老竹凳。

　　爺爺在7歲時在樹上偷摘老李家樹上的香椿，被老李看見吆喝了一聲，便摔下樹，屁股坐到地上，村頭的赤腳老醫的技術哪有現在這么先進，也就落下一輩子的病，不能久坐硬板凳。那老竹凳坐著多不舒服，爺爺就琢磨著在地里的草割了些，有把小叔晾的小白褂子收去，包在凳子上。起初那坐的多舒服，坐著編一天的籃子也不累呀。

　　幾年后，老竹凳也“下崗”了。長大了的'爺爺也聰明從小叔那學了一身“本領”也就是會打造一個小板凳啥的。可別家早就有靠背的凳子了，爺爺眼饞。見小山上家道中落的地主老婆從院里拿出一把靠椅，腿有點跛的，靠在老槐樹下。爺爺起了壞心思，把它拎起來就往家跑。這可嚇壞了爺爺，躲在家里呼哧呼哧的喘氣，不敢拿出去。那吝嗇的“地主婆”可不愿意，老天爺也容不得一粒沙。適逢“地主婆”經過爺爺家，糊涂的爺爺也被捉了個正著。

　　地主婆揪著他的衣服就往村開會的地方沖，撒開嘴就罵。爺爺可自作自受嘍。

　　十來年后，爺爺也是老大不小的小伙子了，也沒個對象，同村的也都不太歡迎他。直到隔壁村的宗英來他的村，他追求她，但宗英卻說：你家太窮了，連正經做的地方都沒，我嫁過來喝西北風呀。

　　爺爺一下子被激勵了。每天起早摸黑的干活。早上去放牛，在田里耕地；中午給小叔家蓋房子，喂牲口；下午在門前編竹籃。他那時知道城里的螃蟹好賣，夜里在水攤上摸蟹，幾次摔在水里。十月十一月的水涼得刺骨，他常凍得腿都走不直。就這樣，他攢了錢買了個單人沙發。那時，一個沙發在這窮山溝里哪有，他走了幾十里路去城里買的，草鞋都磨透幾雙哩。全村男女老少都擠到家里瞧，別提多新鮮。當然他的努力也抱得美人歸了

　　現在他老了，坐那都打瞌睡。爸尋思給他買了個雙人大沙發，毛茸茸的，可舒服了，爺爺累了也可以躺下歇息會兒。真是羨慕死我了，可爺爺，還 說沒有當年的包著布的老竹凳舒服。

初中的作文 篇7

　　曾記得，綠蔭妖嬈鳥語花香，置身其中，仿若進入童話世界，與花鳥嬉戲，六合之中惟樂獨尊。

　　曾記得，那里流水潺潺，山水，相依相傍相慰。天空是那樣的藍，云奪是那樣的白，鷹擊長空，魚翔淺底，天地之間如遠古描繪的那樣清澈。

　　“適時應變奪芬芳”時代變了人變了環境也變了，當城市踏足這片土地的時候，所有的花草樹木不復存在，清澈的河水化為污溝，“高山樹倒化為梁花草入土化為墻”。

　　走在塵埃彌漫的城市，我感覺不到自然的氣息。城市像一座風干的沙墓埋葬了一切，樹起座座石碑，宣告這里的自然已經死亡。

　　城市在咆哮，到處都是轟鳴的嘈雜聲，汽車呼嘯而過掀起陣陣塵埃，身處這樣的環境我有一種窒息的感覺。

　　我迷惘前行，在一排弱小的香樟樹前駐足，看著他們弱小的身軀，實在不忍心忽視。對于他們來說城市入主環境就像一場大屠殺，盡剩的幾株生命在向我們哀求，也在像我們警告，就像中國共產黨之于侵掠者，可是面對侵掠者，我們可以堅決回擊，而他們呢？他們是那樣的脆弱，根本無力反抗，人類自認為是得意忘形的時候了，但他們哪里知道屠殺自然也等于扼殺他們自己的生命。

　　撫著香樟瘦小的枝干，我靜靜的閉上雙眼，思緒飛往遙遠的`國度，突然間我看見周圍一片墨綠-一望無際的香樟。不遠處一座莊嚴的教堂隱沒其中，所有的人都在教堂前頂禮膜拜，虔誠的懺悔。

初中的作文 篇8

　　花香是春日的，也必定與春天沒有隔閡。

　　它們沒有小草那么堅強，對嗎？

　　但是，有時候，它們可以不是溫室里的花朵。它們可以傲霜斗雪，這是小草不可能做到的呢。

　　臘梅，是冬日的花。

　　每當其他花朵都枯萎了，凋零了，奏起了生命的最終曲的時候，只有它在與白雪與北風。春天，如果它還在的話，只有不起眼的顏色，但是在白雪皚皚的嚴冬，它確實給刺眼又單調的白色，增添了一絲色彩。要是可以看到漫山遍野的'臘梅，可以看見色彩的完美交織。而當群花爭奇斗艷的時候，它只是默默的，讓自己的花朵一朵一朵地消失在這個世界上，悲戚，是凋零的主旋律啊！雖有春風的呢喃細語，雖有春雨的細密交織，但是它仍然是平淡地莞爾一笑，離開了塵世間。它高貴的靈魂去了天堂——那個美麗的天堂。

　　在我的眼里，臘梅就是上天派來的天使，一個堅強、可愛的天使。不會因為惡劣的環境而絕望，去哭泣。

　　“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤……”這就是梅的精神。

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