初中生作文

時間：2024-03-30 12:03:02 初中作文我要投稿

初中生作文優選8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文優選8篇

初中生作文篇1

　　人生如戲，一路走來歷盡千辛萬苦。

　　人生如水，平平坎坎，歷盡磨難，一生難忘。

　　人生如棋，每走一步都要往前考慮。

　　而然在這樣一個世界里，我們想要達到上面這三種情況，是要歷盡種種波折的，除非我們能夠戰勝自己。

　　不要總以為這些很難，在我們身邊就有這樣的例子。

　　牛頓，他因為對自己的毫不放棄，對科學的執著追求而成功，用實力證明了自我。

　　伽利略，他因為對自己的實力肯定，對別人的譏諷，朝下毫不在意，用事實證明了一切，他們之所以成名，能夠成為讓世界夸贊的奇跡，并不是因為靠機遇而這樣的，他們靠的是一顆執著的心，因為他們戰勝了自我。

　　人生就如一頓甜的適度，酸的夠味，苦的'不過，辣的痛快的人生盛宴，誠然在這頓豐富的人生盛宴中，我們常常會彷徨，不知如何是好，如果不能戰勝自己那么，你將會被社會拋棄，將會一無所有，不論別人的譏諷，嘲笑，只要你曾努力，勝利之神是永遠會在你的頭上發光的，因為你戰勝了自己！

初中生作文篇2

　　《聽媽媽的話》，現在努力學好《中國話》，要相信《我的未來不是夢》，將來一定要《讓世界充滿愛》。我們民族的音樂不僅動聽，還很有內涵！

　　當下的有些青少年比較叛逆，有明顯的追星行為，甚至不聽媽媽的話。這時，就需要一個能夠引導他們“改邪歸正”的理想人物出現。這人就是周杰倫，他寫了一首《聽媽媽的話》。“小朋友你是否有很多頑抗，我建議最好聽媽媽的話用功讀書，還是聽媽媽的話晚年再戀愛吧！為什么要聽媽媽的話？長大后你就會開始懂得這段話，長大后我開始明白為什么我跑得比別人快飛得比別人高。” 他利用自己在很多少男少女心目中的地位，教他們這個道理，以免他們誤入歧途，為自己贏來一陣掌聲。《聽媽媽的話》不失為一首好歌！

　　漢語有著優美的體形、深刻的寓意和深厚的歷史，這些都是它為之自豪的資本。但是僅在彈指一揮間，它就被豆芽一樣的.文字——英語擊得連后退都幾乎沒有還手余地了。改革開放后，所有希望通過教育得到更好生存地位的中國人都臣服于英語，根本不在乎自己的母語，這樣的故事還在中國繼續。“多少年我們苦練英文發音和文法，這幾年換他們卷著舌頭學平上去入的變化，全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化。”SHE的《中國話》讓我們頓悟：中國與世界的關系日益緊密，漢語將來甚至會勝過英語，要重視漢語！

　　我們做事情，有信心不一定會成功，但是沒信心就一定會失敗！如今的社會榮辱沉浮，兩極分化很嚴重。有些暴發戶沒有實力，只知道投機取巧，結果他運氣好從此過著吃喝不愁的日子；但是有很多勞動者流著汗水在太陽下低頭默默辛苦地工作，卻受了冷漠，而且生活不安定，就會讓他們失去了生活的信心，頹廢下去。現在讓我們聽聽這首《我的未來不是夢》：你是不是像我曾經茫然失措一次一次徘徊在十字街頭？我不在乎別人怎么說。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我認真的過每一分鐘。生活使公平，就看你有沒有信心去面對了！

　　《大道之行也》有一句“使老有所終，壯有所用，幼有所長鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”。雖然年代不同了，但中心思想卻對我們影響深遠：關愛社會上所有需要幫助的人。有許多單親老人、孤兒、殘疾人和災區人民生活貧寒，連吃飯都成問題，他們需要我們的幫助。雖然只能是綿薄之力，卻意義深遠。只要做到《讓世界充滿愛》的思想即可：我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單！

　　我們的這些歌不僅動聽，還很有內涵，就算聽個幾百遍，唱個幾百遍，還是不會倦！

初中生作文篇3

　　從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經是一名初中生了。

　　在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的.，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。

　　第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護著學校。

　　“初二10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長為中學生的一種標志吧。

　　10分鐘后，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！

　　初中生，曾經我認為這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成為一名優秀的初中生！

　　這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！

初中生作文篇4

　　小學六年光陰歷歷在目，老師與同學的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過，我就上初中了。初中學習的節奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學們也是鉚足了勁，力爭上游。而對我來說，開學的第一個月，是個難熬的九月。

　　由于小升初考試，我考得不錯，爸爸媽媽認為我自學能力不錯，與我商量后，決定沿用小學的學習策略，暑假里不上學習類的輔導班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預習。于是暑假里我就是在預習課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的，但我對課本關鍵知識點并沒有深入理解。

　　感覺思想還停留在軍訓生活中，給我第一個下馬威是數學的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習的，在課堂上還沒有講解過。考試完了，下午夏老師告訴我考得很差，發下試卷來，我只得了80分（總分120分），而同學中最高分達到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時候，有些知識點，我怎么也聽不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫其他作業的時候，我還在想考試的事情，難道我的學習能力不行了嗎？我后續該怎么辦呢？晚上在床上的時候，我也是翻來覆去睡不著，感覺最近學習有點吃力，心里有點打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時候發現一只蝸牛，就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強，堅持反復幾次爬出來，最后一次爬出來后，我被它的精神感動了，把它放到樓下的花圃里。對呀，堅持就是勝利，只要堅持下去，方法得當，熬過開學的第一月，我就能適應初中學習節奏。

　　另外的幾次測試，例如，英語，科學與社會考試的.成績也不理想。但我適當加長晚上學習時間，并且改進了我的學習方法，在課本基本知識點理解的基礎上，還找一些課外題目，進行提高練習，用結果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的數學，英語和科學等考試，成績基本穩定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。

　　度過了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說，信念，堅持，總結，就是自己學習成長的經歷。這次開學的挫折讓我心智成長了許多，對于初中學習生活，我也有了更新的認識。我將直面初中學習的挑戰，我將越挫越勇。

初中生作文篇5

　　小區業主群近期爆發了一場“口舌之戰”，為了一個小小的垃圾桶的擺放，大家熱烈的討論：消失了一年的垃圾桶回不回來？該怎么放？

　　一件普通的小事，去吸引了眾多業主們的眼球，實在讓人大跌眼鏡。你可以想象，黑方與白方的對壘，就是為了爭奪一只垃圾桶嗎？

　　我們小區每個樓門口，原本是有垃圾桶的。因為老物管離開了，我們小區業主只好自己管理，所以沒有放垃圾桶。新物管來了，還放不放垃圾桶呢？

　　一匹黑馬跳出來，發起了戰爭：“怎么現在每個單元樓下還是沒有垃圾桶呀？物業公司是不準備放了嗎？”

　　聽聽到這話，黑方小兵附和道：“不放就丟地上。”

　　這時，白王出現了，威風凜凜地說道：“小區業主素質不會這么低吧。”

　　“不放地上放哪里？”黑小兵毫不示弱。

　　“垃圾站又不遠，就當鍛煉身體。”白王言簡意賅回答道。

　　話音剛落，黑后款款答道：“垃圾桶還是會放的，可以方便一些年老的同志。但不好的是經常桶外面盡是垃圾，桶中間一個大的包裝箱，殘漬滿地，夏天蒼蠅肆意，住一樓的同志最受傷，搞衛生的又不能整天圍著垃圾桶倒。”

　　旁邊閃出黑象，上前一步，說道：放垃圾桶的話也只放小垃圾，請注意是“放”不是“扔”，大件的、有異味的自覺送垃圾站。素質決定環境，環境是大家的，我們都想有一個好環境。”

　　說時遲那時快，黑車用連環炮發起了攻擊，如水銀泄地般地說道：“最好將垃圾桶放在傳達室廁所門旁，其他地方不放桶，近幾個月沒放也很好，而且也干凈，到了夏天蚊子，臭氣就不會往電梯內跑。老年同志既然能走出來倒得垃圾，就不在乎多走幾步走到垃圾站丟點垃圾。”

　　黑兵們紛紛表示同意。

　　風起云涌，戰爭進入了白熱化。突然，一名紅車揭竿而起說道：“A棟二單元樓上不曉得哪家，不管什么垃圾都往樓下前后丟。并且丟了好多年了，向物業管理部門反映多次，今天還在丟。”另一匹紅馬也怒道：“B棟難見，但在A棟是常態，特別是停在A棟后邊的車經常有樓上丟垃圾及爛菜葉的，無聊。”“嗖”的一聲，一張帶垃圾的圖片呈現在大家眼前，鐵證如山哪！

　　哈！哪些行為是不對的，大家心里都明白了。古人云“人無德不利。”一個小小的垃圾桶的擺放，一個對待垃圾的態度，從小處反映了一個人的良好品質，從大處反映了小區的文明程度。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”養成良好的環保的`習慣，并非易事。

　　時至今日，我們樓道門口還是沒有擺放垃圾桶，但垃圾站旁開始設立了醒目的垃圾分類區域。

　　清晨，我路過自己曾打掃干凈過的道路，一種自豪感油然而生。陽光透過密密麻麻的樟樹葉撒落在干凈整潔的林蔭道上。美好的環境是業主們攜手合作堅持下來的，是靠大家共同創造的。

　　事情雖然小，但是它的意義重大。

初中生作文篇6

　　“叮鈴鈴——”下課了，這是六年級第一學期的最后一堂課，也就是說從這一刻開始，寒假已經到來了。

　　校門徐徐打開，同學們一窩蜂似地擁了出來，我背著書包，隨著人群走出了校門口。同學們的臉上都洋溢著笑容。伴隨著各種聲音，我聽到了有個同學在小聲嘀咕：“唉，總算放假了！咦，那兒有什么？”我的目光移到了一群人上面。我本來不想去看的，但我的腿出賣了我，使我擠到那里去看一看。哦，原來是那些叔叔阿姨們在發××產品的宣傳單。很多同學都伸出手來喊：“給我一張——”我不足為奇，于是走開了。我走著走著，一個朋友追了上來，手里拿著一張宣傳單。她看了幾眼便說：“什么亂七八糟的東西？”于是把宣傳單揉成一團，隨手就扔在了地上。只見那個紙團滾了幾下，便在地上停住了。我驚訝地問她：“你怎么亂扔啊。”只聽她滿不在乎地說了一聲：“沒關系，反正別人也在亂扔。多我一張也不多。”唉，說來也是，地上都是大大小小的紙片。有些人把一大張紙撕成一條一條的。然后再把手一揮，還很高興地喊了一聲：“看我的仙女散花。”那些紙片被風一吹，就吹得滿地都是。

　　“唉，現在的`人素質越來越差了。”我在心里默默念著。隨地吐痰、隨便踐踏花曇草坪，亂扔瓜皮果屑的事，簡直司空見慣，廢水、廢氣、廢渣的排放已是習已為常，我們生活的環境，我們居住的地球，怎么不惡化呢？

　　朋友們行動起來，從你做起，從身邊的小事做起，愛護我們的環境，保護我們的家園吧。

初中生作文篇7

　　假如你在建陽的鬧事街頭漫步，你會驚訝地發現，我所在的學校——建陽三中，它醒目地座落在繁華的商業區中。這特殊的地理位置，更顯得三中的與眾不同，它是那么的貼近潭城的百姓，那么的出“淤泥”而不染……。或許，有人對它不屑一顧，但也有人對它另眼相看，但一切都已成為歷史，如今的三中煥然一新，以無窮的活力，敞開大門笑迎建陽的父老鄉親們。這里的教師們辛勤的耕耘，新一代的領導班子的治校有方；無私奉獻，他們年輕，富有朝氣；他們靈敏，魄力十足；他們無私，廉潔奉公；他們平易，以誠待人……，學習在這樣的氛圍下，難道不令人感到舒心和自在嗎？盡管是少了些綠蔭，少了幾分寬敞，可人與人之間心的綠地，心的寬廣，又何嘗是不能替代，甚至不是略勝一籌嗎？

　　當你邁進這所校園時，走近它，你就會發現，這兒的人們，無論是老師，還是同學，甚至是家長，人人臉上都掛著笑容，這笑容出自內心，發自肺腑，充滿自信、自尊。他們個個都是那么從容，那么善意。友好、和諧的氣氛洋溢在菁菁校園的每一個角落。在校園的中央是我們的樂園，也就是學校的操場。每當下課，這里就被同學們給占滿了，同學們在這里玩耍，嬉戲，三五成群，有的在“一決、高下”，有的`在“互訴心事”，他們打籃球，跳繩，猜謎語……這周圍的一切都顯的格外的溫暖。操場的右側就是我們學習知識的園地——教學樓。我的教室在正數五樓的第二間，她高可3米許，寬約6米，長約8米左右，教室雖小，但她能為我們遮風擋雨，到處都詮釋這幸福的色彩。黑板上方是我們成長時的警示語，它鞭策著我們好好學習，提醒著我們緊遵做人的原則，長大后要做一個對社會有貢獻的少年。

　　我們斗志昂揚，燦爛的笑容淋漓盡致的詮釋了少女們的陽光和健康。我們團結友愛，勤奮好學，我們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌！我們沐浴著金秋的陽光，托著明天的希望，走向今天的充實，攜手同行，倔強的心靈，拼搏的誓言，那就讓我們去實現吧！在這里，有過我們多少的回憶，有過多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為相信自己，去拼搏才可以勝利，總在鼓舞自己，要成功就要努力，你的汗水灑落在這里的，澆灌含苞待放的花朵使其綻放，你們的歡笑飛揚在這里，為班級爭光，為三中爭光，我們就是最棒的！我們的步伐追逐在這里，踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步，這里就是展示自我的大舞臺，我們向往高山的堅忍不拔，我們向往大海的博大精深，我們向往天空的寬闊無際。矯健的步伐踏著我們的堅定，燦爛的微笑寫著我們的熱情。

　　建陽三中，一個充滿愛心和魅力的大家庭，頑強拼博是我們永恒的信念，永爭第一是我們不變的追求。