初中作文大全9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
年味當人們都在惋惜著沒有四小靈童老師的春晚，當人們開始收拾行李擠上那列最擁擠的火車，當大街小巷都播放著各種迎春節(jié)的歌曲，我也意識到：年，好像越來越近了；年味，好像也越來越濃了。
轉眼就是除夕了，這天我們都回到了老家，與往年一樣，依舊是大人們的忙碌伴著孩子們銀鈴般的笑聲度過除夕這一天中百般無聊的上午。到了正午吃飯的時間，孩子們也乖乖地上桌吃飯，大人們忙碌的身影也終于安定下來，一大家子人歡笑滿堂，其樂融融，一起享受著團聚的快樂。
我想：這就是屬于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜飯這個習俗，在家里是沒有的，所以大家也都在下午回到新家，準備著明天的正月初一。正月初一的清晨，或許因為是春節(jié)的第一天，一切都顯得那么的美好，陽光很棒，天氣很好，即使是風，也有著恰到好處的溫柔。空氣中彌漫的`爆竹味道，讓空氣都有了年味。再次踏上回老家的路，在車上，爺爺給我們講述他學生時代的故事，收音機里播放著歌詞為“恭喜你發(fā)財，恭喜你精彩......”的拜年歌曲。
車里也充滿了年味。回到了老家，我們也都開始幫忙疊些紙質的“金銀珠寶”，燒給那些已經不能陪我們過年的老人們，希望在天堂老人家們也仍舊安好。接著廚房就要出現(xiàn)大人們忙碌的身影了，而我們小孩兒就是玩，直到聽見菜刀與氈板碰撞的聲音才會聞聲趕來，吃了一點東西，又會繼續(xù)去玩......吃過午飯，大人們就會搞一些娛樂活動，孩子們還是無止境的玩耍，老人們就是嗑瓜子閑聊，就這樣度過一個各司其職又充滿年味的正月初一的下午。到了下午，大家一起吃完飯就各自回家了，雖有不舍，但都清楚明年還會再團聚，離別似乎也沒有那么難了。正月初一的一天，以開心的心情圓滿結束。
到了正月初二，母親說這是回娘家的日子，我便隨母親一同回外婆家，吃了頓飯，問候了外公外婆，也就回來了。好似平靜得沒有一絲漣漪，卻也體會到了正月初二的年味。初二之后就是去親戚朋友家拜年了，同生華夏家，感受別家人的風情年味，體會他家人的過年溫暖，的確別有一番滋味。年味，是“春運”中承載的溫暖；是一家人團聚的溫馨；是菜刀與氈板碰撞出的美味；是身在中華的幸福......
初中作文 篇2
她們都老了吧，她們在哪里呀。——題記
它是桂花，我喜歡的花。她是朋友，我重視的人。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”
我曾以為我最喜歡蓮花，后來偶然發(fā)現(xiàn)桂花才是我的最愛。桂花平凡卻不低調，十里飄香的香氣總是令人沒法將它忽視。我喜歡桂花精小的花瓣，往往一枝上長滿了一簇一簇的花朵，給人以十分精致、飽滿的感覺。我記得以前住的地方有很多桂花樹，秋天的我的房間總是洋溢著桂花的香氣，說不上心曠神怡，但也足夠讓我心情舒暢。我家樓下的桂花樹大多是金桂，往往同時開花，很長一段時間我都沒有發(fā)現(xiàn)其中一株比較特別，它開得相對較遲，而且顏色呈橙黃色，香味濃郁，即便只有它獨自綻放也不顯單調。
我自認不是惜花之人，卻因此對桂花生了愛憐之心。那也許是我第一次這么認真的去守護一樣我喜歡的東西，我時常守著那幾棵樹，不讓其他小孩子摘它。我其實守得很沒底氣，因為畢竟不是我家的，可我就是見不得它被別人糟蹋，我甚至是第一次覺得好花是用來被欣賞的。
我因此結識了一個伙伴，是一起守護桂花樹的好朋友。我們會一起守護在樹下，時而玩泥巴，時而在樹上睡覺，曾經有那么一剎那間我把樹當成了我們的家。我們太重視那些樹，以至于我們后來會為了樹被折走將近四分之一的樹枝而自責了好久。我還記得當我們高高興興地來到樹下，看到的卻是那般景象的時候的'憤怒，我們大聲的斥責那些摘花的人，即便知道他們不可能聽到，從此以后我們更加愛護那些樹，我們喜歡它們的花，喜歡到不能容忍他人一丁點的觸碰，生怕這一碰就會讓它們墜落。你說在旁人看來我們是不是有點可笑，或者說是幼稚？可是我們樂在其中就好。
那段時光過得好匆忙，現(xiàn)在想來竟有點渾渾噩噩，雖然是單調的重復，但也正是這種簡單讓我們一度感到適然。好像已經過去了很久，我都快記不清你的樣子了，可是我還能記清那些年的事兒。我們是自然而然地經歷了從相遇到相識再到相知，后來也自然而然地分開了。暑假里我再回了一趟那里，可惜桂花沒開，你也不在。后來我走在學校的道路上，出乎意料地聞到了桂花的香氣，于是四處張望才發(fā)現(xiàn)原來學校里也有桂花。
同一時間、不同的地點，說不定這么巧你也聞到，然后一起想起那些年那些花兒，細聽花兒綻放的聲音。
初中作文 篇3
時間像流光一樣穿梭而過。六月，帶走了一切在浮燥中變的死寂。
到現(xiàn)在還有種恍惚的感覺。是的，一切的一切，都被時光堙滅成曾經。
青春的朝氣，其實我一直在努力的追尋。
可是，為什么？為什么？我一直都不曾擁有過，感覺都是夢境這個世界那么的不真實。
現(xiàn)在知道了，什么都會變的，什么事物都是善變的`，包括自己。
開始學著不再任性，我知道沒有一個人給我安慰。
開始學著不再生氣，我知道沒有一個人逗我開心。
開始學著不再憂傷，我知道沒有一個人給我擦眼淚。
開始學著一個人，因為我只是一個人。
不經心的聽歌，那些若有若無的聲音漂蕩在空氣中。然后就有一些細小的疼痛在心尖蔓延。
我只能接受，只是接受了。
那些泛黃的記憶，我們總是無能為力。
陌生的人群，新的開始。
忽然間明白這樣人情淡薄的世上擁有一個待自己這般熱忱的人是上帝給予的多么奢侈的恩澤。
這些時日情緒一直不穩(wěn)定，我不過是想明白在我度過一個又一個不定期的晦澀日子之后，在我身邊的究竟還有誰。這番感情必教人銘記此生而不忘卻。然而這樣一個人，究竟能否在我的這些年少時日朝我走來。
我想也許的確是受到重創(chuàng)了，否則為何我肆意傷害那些愛我的人們內心卻冷漠無比麻木不仁。
我不過是想要將我身邊擁擠人群撕開一個口子，瞧瞧即便被傷害也愿意留在我身邊的人。有誰？
賜予我，這般厚重的恩澤。
初中作文 篇4
“不磨礪則不成長。”自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，我更清晰地認識到了這個道理。
煉造鋼鐵，需要一塊鋼材。主人公保爾·柯察金就是一塊好“鋼材”，他愛憎分明、嫉惡如仇，有著高尚的共產主義精神和革命主義精神。每一次，他“像一株被大火焚燒過的野草，雖然不被看好，但是又一次堅強地吐出嫩芽”。受傷，他忍過去了；挫折，他挺過去了；病痛，他熬過去了......無數的磨煉使保爾的意志不斷堅定，思想境界一次次得到提高。
煉造鋼鐵，需要一名鐵匠。雷厲風行的朱赫來，機智干練的麗達......特別是朱赫來，他遇事沉著，冷靜果敢，不屈不撓地與剝削者作斗爭。他是一名合格的布爾什維克戰(zhàn)士，更是優(yōu)秀的師長。他是保爾思想上的啟蒙老師，對保爾未來的成長起到了決定性的作用。
最后便是工具，一套煉鋼工具。故事背景是熔爐，各種經歷是大大小小的塑形模具......當上述條件集齊，鋼材被熔化變成鐵水，在工匠手上受過千錘百煉，方能成鋼。
一顆流星，只有忍耐焚燒的.痛苦，方能劃破黑暗；一粒種子，只有承受泥土的壓力，方能指向光明；一只毛蟲，只有掙脫蟲繭的束縛，方能羽化成蝶。烈火的淬煉，工匠的鍛造，歷經種種考驗，鋼鐵就是這樣煉成的。我們要善于將自己變成一塊好鋼材，在生活的錘煉下百煉成鋼。
初中作文 篇5
時光荏苒，世事變遷。而十年的時光轉眼間便溜走了，在這段日子里華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
“立正，敬禮！”電視上正在轉播著慶祝祖國母親成立70周年閱兵式。天安門廣場上的軍人們個個精神抖擻，各式各樣的方陣不停地變換隊形。看到了那輛1949的空車后，讓我不禁想到曾看過的關于建國那一日的的紀錄片。1949年10月1日的閱兵式上，沒有坦克，沒有航母，沒有導彈，連飛機dou要飛兩次才行。如今，我們有了自己的坦克，有了自己的航母，有了自己研發(fā)出來的武器，中國這只沉睡的雄獅蘇醒了！
從前的中國人，被人叫作“東亞病夫”，魯迅先生前往日本學習醫(yī)學時，也被其他國家的同學嘲笑。晚清時期的中國人因鴉片大量流入中國，不少國人吸食成癮，從那時起，中國人就成了“病夫”的代名詞。后來，國家成立，可比賽場上仍沒有中國人的.身影。而近些年來，劉翔獲得了跨欄冠軍；郭晶晶在跳水上獲得了無數獎杯；女排更是一次又一次獲獎。武漢軍運會上，無數中國軍人挑戰(zhàn)自我，展露了中國的風采，都用事實證明，中國人不是“東亞病夫”。
晚清時期的中國，想要修鐵路只能求助別的國家。在詹天佑想要自己修鐵路，卻遭外國人嘲諷：“中國不可能是自己修好鐵路。”可詹天佑做到了，在幾十年后的現(xiàn)在，無數建筑工人聞訊而來，他們來自五湖四海，講著不同的鄉(xiāng)音方言，卻有同樣的目標—用最快的時間，建好兩所醫(yī)院。在這群美麗的人的努力下，10天便建完了火神山和雷神山醫(yī)院。從前的中國建條鐵路也困難無比，如今可以十天建好兩所醫(yī)院。
正是祖國的變化，給了我們作為中國人的驕傲和自豪，正是祖國的變化，給了我們無與倫比的安全。我愛你，祖國！
初中作文 篇6
“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃……”讀著劉禹錫的這首《秋詞》，我不由自主地想到那絢麗多彩的秋。
果園里的果實成熟了，人們知道，秋——這個穿著金黃色連衣裙的仙女下凡人間，為人類造福。看！果園里的大樹爺爺上，紅彤彤的蘋果姐姐笑開了花；黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，好像葫蘆娃一樣胖嘟嘟的；紫瑩瑩的葡萄妹妹你挨著我，我挨著你。
再看看田園里：遠望著，玉米地一片金黃；走近一瞧，一排排粗壯的玉米桿整齊地排列著，始終不肯垂下頭來，好似一位位英勇的士兵在瑟瑟秋風中站崗，保衛(wèi)著自己的家園。高粱穿著漂亮的`新衣裳，搖著火紅的頭向我親切地問好。
離開田園和果園，來到寧靜的公園里。映入眼簾的是一片枯黃的草地，令我情不自禁地脫口吟出“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首優(yōu)美的詩。我踏著石板路，來到了花圃。花圃里雖然百花凋謝，但是雞冠花、木芙蓉、月季等花朵，依然盛開著。而這群千嬌百媚的花兒中的佼佼者，莫過于菊花。菊花的顏色真是數不勝數：白的、黃的、紅的、紫的……菊花的姿態(tài)更是令人眼花繚亂，目不暇接：有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的一枝獨秀，有的三五成群，有的孤芳自賞……正是千姿百態(tài)！
啊，秋天，你不但象征著繁榮與成熟，而且是一首唱不完的豐收歌，是一曲譜不完的豐收詞！我愛你，美麗卻又默默無聞的秋天！更愛有著秋天品質的人！
初中作文 篇7
傷 逝 當我站在07的雪地里，昂首祈禱，滿載希望地盼望08時，一晃眼，08的雪就又那樣紛紛揚揚地灑了下來。 08，是怎樣的扣人心弦。
難忘08的汶川大地震！
晴空萬里，時有融融和風打著旋兒飛進書聲瑯瑯的教室，吹亂女孩兒額前的碎發(fā)，翻動整潔的書頁……在這樣一個靜謐、和諧的下午。怎知，不幸也悄然而至……
盡是廢墟，毫無生氣，死亡的恐怖籠罩著沉寂的大地。多少學生蜷縮著傷痕累累的軀體被壓在地底；多少老師在救出無助的學生后，永遠地沉睡過去；多少襁褓中的嬰兒在母親堅定姿勢的保護下哭哭啼啼；多少，多少，還有多少？還有，還有多少美麗的夢，多少光明的未來，在頃刻間化為泡影，那樣年輕的生命，那樣幸福的家庭，就那樣，隨風而逝……
但幾小時后，兀地有了人聲。我們都看見了，是片片的黃紅之色，是英勇無畏的消防戰(zhàn)士，給災區(qū)的數十萬人帶去了“生”和“愛”。余震襲來，那些無名英雄可真的是“將生死置之度外”了－－沒有人退縮，他們只知道“搶”，必須同時間賽跑，早一分鐘就有更多的人得以生還！一筆筆的善款陸續(xù)捐來，那紅紅綠綠的紙張上溢滿了全國人的關懷和痛惜……
明媚的天際映射著一張張難以揮去的臉龐，閃爍著盈盈淚光；無法遺忘的感人畫面，總是在眼前重現(xiàn)；那是深入骨髓的感動，無言以對，只能以擁抱和熱淚傳遞內心的“情”。
忘不了－－忘不了被迫截肢的災民；忘不了壓在地下七十幾小時仍生生不息的奇跡；也忘不了喝尿喝血才得以生還的人們。這就是頑強的生命力。這就是對生的熱愛，對生的執(zhí)著。我敬佩，敬佩這種無敵的`毅力和拼搏、奮斗的精神!大地震已過去了半年之久，卻沒有一人忘記那刻骨銘心的痛，四川，始終令我們魂牽夢縈。
是的，對汶川來講，這是一次毀滅性的災難！但如此悲壯的亡，是為了更具有意義的生！中華民族的凝聚力是無可匹敵的！億萬人的愛心在兩地間默默傳遞，這是愛的呼喚，這是情的奉獻。一種堅定不移的信念使我們團結一致，同甘共苦。無數小小的力量凝結在一起，成為中華的魂，民族的魄，這糾結的能量成為汶川災民強大的后盾。在這次地震中，中國所表現(xiàn)出來的人情魅力是怎樣的震撼人心！
08，帶來了無盡的傷痛，但輝煌的奧運年是不允許停留在這樣的傷痛之中的。金牌榜上醒目的數字便是莫大的安慰！
我始終堅信，明天會更好！
09的雪花飄灑漫天時，一切早已成為歷史。到那時，四川－－美麗的家園－－又是一片生機盎然！
初中作文 篇8
“我命格無雙，一統(tǒng)江山，破城之后，我卻微笑絕不戀戰(zhàn)。”聽到這首“無雙”，總能把人們的思緒引回一個戰(zhàn)火紛飛的年代，這個時代烽火連天，三個國家為了利益而你爭我奪，三足鼎立，它，就是三國。
三國是個英雄輩出的時代，也是一段撲朔迷離的歷史，《三國志》正是記述這段歷史的書，它的作者是西晉人陳壽。陳壽48歲的時候，開始撰寫《三國志》，此書直到現(xiàn)在，仍然是一本文學價值和史學價值同樣璀璨的史學巨著，雖然沒有《三國演義》那種種虛構出來的情節(jié)，但是史學家的語言同樣可以厚重得如同千年的銅鐘震撼著我們內心的三國情懷。
人們素常為“三國”這個話題所津津樂道。其中的人物也為人們所稱贊，每個人都有自己喜歡的人物，而我喜歡的人物是名揚天下的曹操。
曹操是個英雄，年少時，就有理想、有抱負、有雄心，并且喜歡交朋友，后來，天下戰(zhàn)亂，他能招來軍隊，征討四方，“青青子衿，悠悠我心”的誠心也打動了各方賢明，相繼投奔于他。最后，他能與孫、劉三分天下，雄踞一方，實在有大將之風范，令人欽佩不已。
當然，這段歷史是殘酷的，在我們欣賞人物的同時，不能忘了百姓們遭受的涂炭之苦。
讀過此書，我獲益匪淺，其中有許多道理值得我們去學習，讀過“蜀書”，我懂得了為人處世之道。張飛就是個反例，他雖敬重賢士，卻小看那些地位卑賤的人，就是這個弱點，是自己慘死于小人刀下，多么令人惋惜。魏國的一等謀士賈詡，時人稱之為“鬼才”，當曹操有難題的時候他總能給曹操指點迷津，賈詡晚年時，不攀名貴，深居簡出，在當朝的文官武將當中，他的'結局是最好的，他謙恭的精神令后人學以致用。
這個時代，群雄割據；這本史冊，經典永存。三國，有那么多的謀士與武將，他們?yōu)榱死硐攵鴬^斗終生，他們的毅力、意志與信念著實令我們學習。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”轉眼間千年已過，但是當時的英雄們永遠為后人的精神楷模。
初中作文 篇9
同一個世界的所有的生靈，都懷揣著一個共同的夢想。以我的思維去理解，那就是和平，和諧。我的夢想如是。所以我的夢想是充滿了世界的，而且是整個世界的，它是這個世界的因子。
飄著紫荊花香的大大的夢
說到夢，總會在一瞬間中彈出無數個畫面：有悲歡，有喜樂。
小時候，特別喜歡做夢，現(xiàn)在依然是那么的喜歡。白天，我會坐在一條長長的竹凳上（倚著葡萄架而造的），看那大朵大朵飄動的棉花糖——最純潔無瑕的浮云，看那最火熱的大太陽，然后閉上眼，想著美好的東西，喜歡的'畫面，那些幸福的畫面總要讓自己高興一陣兒，不為別的，那些是自己的追求吧！晚上，我也經常會做著重復的事情：看著最皎潔的大月亮，看那最耀眼的大星星，小心地接著它送給我的光芒，樂滋滋地捧在手心，然后用紙船裝著。等裝滿了，再用另一張紙蓋住，這樣就做成了一盞星星燈與我共眠。——第二天早上，我小心翼翼地移走紙片，還是那白白的沒有雜質的紙船，光跑了，我心痛得哭了，奶奶告訴我：“光啊，是個比你還頑皮的孩子，跑到了我撲通撲通的心里。”說完了，還撓了撓我的胸脯，撓得我哈哈大笑，年幼的我自然也不知道著“深奧”的道理，窮追猛打——纏著奶奶告訴我，可奶奶卻叭嗒叭嗒地笑著，說我還小，長大了就會知道的。好奇的我又纏上了媽媽，媽媽說：“這是香港的維多利亞閃爍的霓虹照來的——晚上偷偷溜到我們內地，一大早又得悄悄溜回去的。我當然不會知道什么是維多利亞，但我記住了香港，我喜歡這耀眼的似錦霓虹。
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