- 初中生的作文 推薦度:
- 初中生敘事作文 推薦度:
- 初中生的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(推薦)實(shí)用的初中生作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的初中生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
一株幼苗因?yàn)橛写笞匀坏暮亲o(hù)而長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);一個(gè)花蕾因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)才會(huì)開(kāi)出美艷的花朵;而我也正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)、自己的奮斗才會(huì)茁壯地成長(zhǎng)。——題記
20xx年4月21日天氣:晴
今天是我8周歲的生日,像今天的天氣一樣,我的心情特別好,因?yàn)槲矣挚梢允盏郊胰怂徒o我的禮物了。往年父母都會(huì)送我好多好多生日禮物,因此我充滿了好奇心,期待他們能給我一個(gè)特別的禮物。
我踩著輕盈的步伐回到家,期待著他們給我一個(gè)大的驚喜。一回到家,我看到媽媽在腌咸菜,非常奇怪。再看飯桌上,只有兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的菜,可以回到舊社會(huì)了。看到這些,我非常失望,難道這就是我的生日聚餐?仔細(xì)一看,還有一個(gè)直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”,我更加生氣了,哭著喊著詢問(wèn)原因。媽媽卻很平靜,沒(méi)有多說(shuō)什么。
到了吃飯時(shí)間,我很不情愿地坐到座位上,媽媽說(shuō):“可以開(kāi)始了。”我呆呆地坐在那里,腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子,說(shuō):“莎莎,這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物。”我大吃一驚。媽媽接著說(shuō):“做這頓飯就是想讓你懂得我們現(xiàn)在的生活的來(lái)之不易。以前這種生活我們就很滿足了,哪敢奢望富裕的生活呢?你要記得,現(xiàn)在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來(lái)的,而你自己的'幸福生活長(zhǎng)大后要自己去創(chuàng)造。孩子,做這頓飯希望你能品出其中的道理。”
那天,我過(guò)得非常充實(shí),是因?yàn)槲抑懒藡寢尩牧伎嘤眯模穷D飯讓我品味到了過(guò)去的艱辛,讓我在以后的成長(zhǎng)路上走得更加有意義。
20xx年6月天氣:晴
月考即將來(lái)臨,我作為一個(gè)中學(xué)生,第一次踏進(jìn)初一考場(chǎng),顯得非常緊張,是因?yàn)槲腋緵](méi)有做好準(zhǔn)備,沒(méi)有好好的復(fù)習(xí),這一次月考我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)抱多大希望了。果然,不出我所料,我成績(jī)下降了很多。過(guò)后我認(rèn)真反思自己的過(guò)失,發(fā)現(xiàn)我對(duì)幾門副科沒(méi)有重視,而考試科目成績(jī)差的也就是這幾門功課。
后來(lái),我沒(méi)有放棄,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,“相信自己,我能行,愛(ài)拼才會(huì)贏”,我以后上課更加認(rèn)真了,課后也鞏固復(fù)習(xí),用我充實(shí)的知識(shí)迎接下一次的月考。
又過(guò)了三周,我的第二次月考來(lái)臨了,這次我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。我成功了,我又考出了理想的成績(jī)。
這個(gè)6月對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,因?yàn)檫@個(gè)6月讓我成長(zhǎng)了不少。我找回了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,永不放棄,學(xué)會(huì)了沉著冷靜地面對(duì)面前的任何一個(gè)困難,這是我成長(zhǎng)路上重要的一課。
人生是奇妙的,人生也是坎坷的,讓我成長(zhǎng)的不僅是人生路上的歡歌笑語(yǔ),還有一道道難關(guān)。我每天都在潛移默化中成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)日記中寫下了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回頭看看,我的成長(zhǎng)路上載滿了豐厚的“人生果實(shí)”!
初中生作文 篇2
在人生旅途上,每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,為此而奮斗、努力。而我也一樣,有著一個(gè)讓我朝前方走去的目標(biāo)。
記得那是五歲那年,爸爸媽媽牽著我的手經(jīng)過(guò)一條街道,一家琴行里發(fā)出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我駐足而望。我望著琴行門口櫥窗里那架黑色的鋼琴,就像其他女孩兒望著櫥窗里的洋娃娃般那樣目不轉(zhuǎn)睛。我想,如果我也能用一架漂亮的鋼琴,在我的指尖下彈奏出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲子,該有多好。于是在爸爸媽媽的同意下,我決定開(kāi)始學(xué)鋼琴。長(zhǎng)大成為一個(gè)厲害的人。
我的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。
而事情并沒(méi)有我想象般的簡(jiǎn)單。一開(kāi)始我總是彈不好,望著譜子上那堆亂七八糟的音符,我總是容易搞混,心急如焚于是就越彈不好。后來(lái)回家一有時(shí)間就練琴,學(xué)了一段時(shí)間,慢慢熟悉譜子了,可又有一個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái)——我五音不全。作為一個(gè)彈鋼琴的人,怎么可以五音不全呢,這聽(tīng)起來(lái)就比別人低級(jí)一等吧,果不其然,跟我一同學(xué)的`人,就借著我這個(gè)缺陷,總是嘲笑我。
我也曾經(jīng)想過(guò)放棄,因?yàn)榇_實(shí),我好像比其他人少了點(diǎn)那所謂的天賦,但是這也意味著我應(yīng)該比別人更加努力。當(dāng)初是我主動(dòng)跟爸爸媽媽提出要學(xué)鋼琴的,半途而廢對(duì)不起自己,也對(duì)不起他們。而且我也是個(gè)死要面子的人,別人越是看輕我,我越是要證明自己。沖著這些,我堅(jiān)持了下去。
直到現(xiàn)在,我是個(gè)中學(xué)生了,而我也早過(guò)了鋼琴十級(jí)了,那些曾經(jīng)讓我覺(jué)得心煩的音符如今在我手下都輕輕松松。曾經(jīng)困擾著我的音準(zhǔn),現(xiàn)在我也能客服。這也意味著,我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。
我想,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想付出什么吧,天不負(fù)人,你要對(duì)得起自己。
初中生作文 篇3
人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對(duì)著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無(wú)限的.遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程!
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生作文11-05
初中生的作文12-21
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生作文11-09
初中生的作文12-29
初中生作文08-16
初中生作文(精選)07-24
初中生的作文(經(jīng)典)07-24
初中生的作文11-02
(經(jīng)典)初中生的作文12-08