初中作文【優秀】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
夜空因為有了星星的點綴，如同一匹絢麗閃亮的錦緞；梨樹因為有了梨花的映襯，猶如一位白衣勝雪的仙子；我的生命因為有了你，宛若一幅美麗無比的畫卷。
第一次見到你是在那個金秋九月，我拖著行李箱隨爺爺到學校報名。額頭上浸著細密汗珠的我按著一位老師的指引左拐右轉，終于找到了自己所在的班級。一入教室，透過前面幾名等待著報名的同學的身影，我瞥見了端坐在三尺講臺上正低頭寫著學生信息的你。不知道是不是角度的緣故，我只見你穿著一件紫黑色的格子襯衫，戴著一副黑框眼鏡，嘴角噙著淡淡笑意，眼角的皮膚因微笑而微微皺起。這個形象令我的心里泛起一股不舒服的味道。那時候的我大概在想：這個班主任怎么這么老？
開學后不久，隨著你給我們上的語文課的次數逐漸地增多，我的不舒服的感覺也日益濃郁起來。每次你講課文時講一小段就會把話題扯到天涯海角那么遠，有時候你甚至整節課都在吹著與課文無關的牛。這讓我漸漸地對語文沒了興趣，上語文課時也不再認真。
然而，當第一次月考后看到我們班的語文成績時，我疑惑了。你明明教得如此之差，可為何我們班的語文成績的平均分是全年級第一？在我冥思苦想了好幾天以致精神狀況極差卻還是弄不出個所以然來之后，我把這個疑惑告訴了同桌。同桌在聽完我的訴說后竟詫異地瞪大了眼睛，結結巴巴地說：“你……你……”我有些不明所以。“你竟然錯過了這么多節幽默風趣的語文課！真是……唉！”同桌一臉遺憾地說道。幽默風趣？是這樣么？我帶著腦海中的大大問號強打起精神聽著你的.課。伴隨著你的低沉好聽的嗓音傳入我的耳膜，我由起初對你的不以為然漸漸地變得有了些許興趣。
每次輪到你上課，你一踏入教室，先在教室門口站定，把拿在你左右手中的書用力地拍在一起，“啪！”隨著一聲脆響，鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲，然后你在同學們齊刷刷的目光下邁著穩健的步伐走向那三尺講臺，把書一放，卻從未像其他老師一樣說諸如“今天我們來學習……”“今天我們上……”之類的話語，而是道：“今天我遇到一件事……”然后便開始了你精彩的表演。你的話語幽默風趣，卻并不膚淺。在每一次開懷大笑之后，我靜下心來一想，都能發現其中蘊含的發人深省的哲理。每當講到動情處時，你便激動得手舞足蹈，絲毫不在意你那威嚴的形象被毀，真如梁實秋所描寫的梁任公先生一樣“手之舞之足之蹈之”。你的熱淚，你的歡笑，都緊緊地扣著我的心弦。
你很能干，卻并未在教育界混得風生水起。在我這個學生都為你因不趨炎附勢而未得到重用而惋惜時，你卻處之泰然。我并未告訴你，在我的心中有一個偉大的形象：在奢華的校長辦公室里，你像一顆松一樣挺立著，脊背像筆桿一樣直。在你那副黑框眼鏡下的黑色瞳仁中，閃著一縷縷堅定的光芒。它們似乎在說話，說著你的不肯低頭，說著你的剛直不屈。你與那些嘴上說著一套卻做著另一套的人不同，你的言傳身教讓你真真正正地配得上教師這個高尚的職業。
時光在流逝，短暫的三年一去不返。我多么想像小飛俠彼得潘一樣待在永無島上永遠不長大，這樣我們便永遠不會分離。可我不是彼得潘，世上也沒有永無島，我終將長大，我們注定要分別。我只好用我這拙劣的文字來懷念你，感激你。我感謝你的課堂，你的性格，你的教導，你的一切。你就似那黑夜里飛舞的點點流螢，我的生命因你而美麗。
初中作文 篇2
又是一場大雪過后，四處都白茫茫的一片。小路上有著幾個深深淺淺的腳印，而這雪也給我的心留下了深深淺淺，充滿愜意的腳印。
賞雪之愜
窗外的天空像海一樣藍，甚至比海藍更加晶瑩剔透。千家萬戶，極目望去盡是白色，閃耀著連接不斷的銀光。山頂積雪未融，如白銀宮闕。我心想：這銀白色的世界如果一直存在該多好啊。啊！多么潔白素雅的美！我泡了一杯咖啡，邊賞雪邊喝，苦中帶甜。咖啡的香味彌漫在整個房間，一切都顯的那么溫馨，我輕輕的對窗戶哈一口氣，眼前便多了朦朧，在窗戶上畫出一朵雪花，一朵透明美麗的雪花，看著那朵雪花，一絲愜意心中來。
讀雪之愜
坐在雪地里，感悟雪的人生，深有感觸。雪雖然寒冷，卻是莊稼最好的肥料；雪雖然寒冷，卻讓孩子們有了快樂的天地；雪雖然寒冷，但它卻把自己的美呈現在人們眼前。雪短暫，但它短暫的有價值，它用小小的身軀裝點大地，無私奉獻自己的美。我，喜歡雪，喜歡它的潔白，喜歡它的美麗，喜歡它的無私。我用杯子裝取滿滿一杯雪，看著那杯雪，一絲愜意心中來。
玩雪之愜
拿起鐵鏟，準備堆雪人。累積一點一點的`雪，形成一個雪人的雛形。稍微裝飾一下，便覺得那雪人是那么可愛。冬天很短暫，我知道雪人留不住，但還是做了一個。它那笑臉，圓嘟嘟的身子，多么引人發笑。我笑著給了雪人一個擁抱，冰冰涼，但都被心中的愜意所埋沒。看著那雪人，一絲愜意心中來。
雪，就是我心中的安琪兒，給予我心中的愜意。冬日。總是那么愜意，展望冬日，一絲愜意心中來。
初中作文 篇3
最近，我突然意識到很多時候人們喜歡某件東西，往往并非在于一個實物，更多的是一種特別的“感覺”。就像小說里講“我不是喜歡你，而是喜歡和你在一起時的感覺”一樣，雖然這么說有點虛，但事實情況確實如此，尤其是對藝術。
一部優秀的電影，除了有完整的故事情節表述以外，它還需要給觀者營造一種特定的感覺。不然，要美術指導、配樂師和燈光師等劇務人員干嘛？特別是一些易被標簽化，看了開頭，結尾便猜得八九不離十的影片，其中值得人稱道的一定就做到了營造氣氛這一點。
20xx年，英國有一部電影叫《跳出我天地》，說的是一個工人階層出身的小男孩熱愛跳芭蕾，在經歷一開始父親的阻撓、教師的鼓勵和后期父親的支持后，終于取得成功的故事。這是一部典型的勵志片。勵志之余，那穿插在影片中的無私親情、青春迷惘和美好的友情，則是作為那“感覺”的一部分。而男孩長大后登臺表演踮起腳尖的畫面，那充滿煙霧的舞臺，會讓我再次回味影片時，哪怕早已記不清故事內容，懷著淡淡的憂傷和喜悅，銘記著影片所帶來的感動。
再談音樂吧。大多時候，我聽外文歌時并不看歌詞，只是喜歡那或慵懶或輕盈的旋律和那深情的嗓音而已。此時，歌曲擺脫了歌詞的束縛，為聽者留下一個自由的空間，讓1000個聽者，有1000個哈姆雷特。這種來自音樂的“感覺”，在被最大化地向外擴延著，隨著人們擺動的節奏一起，彌漫在城市的上空。
有時我會翻翻宋詞，那“感覺”更是明顯。大多的時間里，我并不很懂詞的意思和作詞的背景。而當詞的.頻率與我產生共鳴時，我就得到了一種令我迷戀的“感覺”，那詞本身竟被賦予了一種超越時空、一種別樣的魔力。拿周邦彥的《過秦樓》來說吧，我不管他是否在追憶自己和一名女子相愛的故事，也不管它類似電影畫面閃切的寫作手法，只是“閑依露井，笑撲流螢，惹破畫羅輕扇”，只是“嘆年華一瞬，人今千里，夢沉書遠”，我就掉到一個美麗的夢里去了，不愿再醒來。
所以，藝術是奇妙的，愛是迷離的，人是多情的。當一件實物轉變為一種感情時，它在世上總是熠熠生輝。
初中作文 篇4
我一直認為幸福就是一支神奇的筆，因為在飄渺之間它便能勾勒出一張張笑顏。
我一直認為幸福就是一位下凡的仙子，因為當人們得以一窺她容顏時，歡愉之情溢滿心頭。
我一直認為幸福就是一副美麗的畫，因為唯有細細品味，才能找到那蘊含其中的奧妙。
而當幸福來臨時，我的一切美好幻想都被推翻。
我從沒領略過雪的華麗，一切一切對雪的美好幻想都在一天天現實起來的心靈一一打破。
那一年，我來到我的家鄉，第一次見到了雪，那不同于我的任何一次幻想，她是磅礴的，洋洋灑灑地落下，飛拂于人們的頭發衣領之間；她是高貴不容侵犯的，大地都沾染了她的顏色，白的壯觀，白的秀麗；她更是平和安詳的，她會與我們共同嬉戲，笑聲氤氳在微風中，彌散在蔚藍的天際。
我猛一扎，埋頭在雪地里玩耍，好不歡快，那天，竟玩到渾身濕透了回家。
一回家，迎面而來的便是一陣說教：“哎！ 我的小祖宗，怎么渾身濕透啦，快快，把濕衣服換下來，別感冒啦。”外婆話音一落，我便猛地打了一個噴嚏，傻呵呵地朝外婆咧了咧嘴，外婆見我這模樣便無奈地搖搖頭，轉身不知做什么去了。
過了好一會兒，外婆才來，只見她一手抓著一雙顏色明亮的小手套，一手端著一杯冒著徐徐熱氣的開水向我走來。那小手套顏色明亮，針腳處十分精細，我二話不說便喜滋滋的收下了：“外婆，這手套你哪買的呀！真好看呢！”外婆沒作聲，只是一臉慈祥的撫了撫我的.頭，那時的我，年紀尚小，并不懂那沉默代表了什么。
后來，我才從媽媽的口中隱約得知，那雙如今已不知被我扔到哪去的手套竟是外婆準備了好久好久為我熬了幾個通宵做好的，而如今的我也意識到了那沉默的意味深長。我覺得我很幸福，那雙手套，滿滿的都是幸福，都是愛
當幸福來臨，或許不全是笑臉、滿足和美好，也有可能是一臉平靜之下心中綻放的甜蜜、得知真相的驚異以及久久無法釋懷的后悔。
初中作文 篇5
在前天我堂姐邀請了我們一幫同學到她家去玩了一天，一來是同學聚聚，二來是向同學們介紹一下她老公，她們準備在十月份左右結婚。
我們一幫同學也的確是夠鐵的，從小一起長大，從小學到中學，十多年的感情了。算起來中學畢業也有十來年，可是大伙的感情卻愈見深厚。在社會上經歷的事情多了，就愈是感到這份友情的不易與珍貴。
我一直在想，咱們這幫子人是不是個特例。比我們大的那一層人早就結婚生子過日子去了，而比我們小一點的年青人也大部分如此，惟獨咱們，可以說是老大不小了，可是一個個還是不急不燥，各安其命。現在對年青人有個劃分，什么“70后”，“80后”，可能咱們80年左右的人就是與眾不同。想想以前的一些經歷，也的確是有些特立獨行的，現在回憶起來自己都覺得挺有意思的。
小學二年級的時候是87年，那時農村的教師不多，很多的是十多歲的剛從學校畢業的高中生來教我們小學生。當時教我們的有一個老師姓劉，是個十多歲的女孩子，具體多大倒不記得，只知道后來四五年左右才結婚，如此推算，她當時也就是在十七八歲左右吧。年青的女孩子當然是愛漂亮的，所以經常會帶一些花到學校來，放在辦公室里。我們這幫學生也都只有八九歲，對于年齡越小的老師就是覺得越親近。當我們發現劉老師很喜歡花后就一起出了個主意，決定送花給她。可是農村里沒有什么特別的花，怎么辦呢？也不知是那位高才想出來了一個主意，就送草籽花吧，立刻得到大家響應。我們學校在村子的.東頭，和農田隔得挺近的。當時正是春天，田里全部都是草籽花。草籽花也就是紫云英，農村里在稻谷收割后就會在田里種上它，來年就成了田里的底肥了。說動就動，我們一群毛頭孩子就跑到田里去摘草籽花了，每人摘了一大捧，手巧的女孩子還把花做成了花環。到了學校里就把花藏在課桌里，全裝成沒事人。下午劉老師來上課，我們讓她閉上眼睛，然后全部把花拿出來。哇，劉老師可是驚呆了，每個桌子上都擺滿了草籽花，講臺上也是。劉老師一定很幸福，呆著半天沒有說話，哈哈哈。我們也是，很得意喲。
還有一件事，也是關于劉老師的。那是過了近一年吧，劉老師突然說眼睛不舒服，去醫院查了一下，說情況不好，需要住院。這個情況可把我們嚇壞了。對于八九歲的孩子來說，上醫院是個很恐怖的事。一聽說劉老師要去醫院，我們全慌了。只知道人到了醫院就得吃些好東西補身體，我們全都在家里找。八十年代的農村太窮了，沒什么東西有營養。我記得我是拿了四五個雞蛋，和同學一共湊了兩藍子，還有的同學從家里拿了水果罐頭，當時也只有這些東西了。我們一行十多人在下午放學后就去劉老師家看望她，大家真的以為劉老師的眼睛會瞎呢。也許是老天爺被我們的誠心感動了，劉老師的眼睛后來沒事了。
到了中學的時候，正是大家青春萌動的日子。只要是有月亮的夜晚，我們同一個村的俊俊，兵兵，喜榮，娟子，小紅，華娟和我就要一起出去玩。我們會先去前面村子里找貝貝，慰子，然后再走兩公里多的路到后面的村子里去找李霞，付香和育如，十來個正處青春期的少男少女就在大堤上談心，聊些興趣正濃的話題。那么一點路值什么呀，農村長大的孩子走起來簡直是太平常了，到了夜深人靜也無所謂，反正都是在村里長大的，也沒啥怕的。再說了，還有男孩子呢，所以那些女同學照樣是無所顧忌的。最有顧忌的恐怕就是咱們的父母了。一幫十來歲的男孩和女孩深更半夜地在野外玩，半夜才歸家，他們不擔心才怪呢。直到現在，一想起那些在家鄉里聚友夜聊的日子，還是讓人留念不已。
到現在大家都已經有二十六七了，可是咱們這一幫子仍是鐵打的。我們定下來了，無論誰交了男朋友或是女朋友，最先過咱們朋友這一關。如果不能和老朋友交往好，不能加入我們的團體就不能被批準。不過還好，兵兵的老婆，喜榮的老公，貝貝的老公都是符合我們的要求的，呵呵。現在慰子的老公也是被大家一致通過，就等著好日子辦婚禮了。對了，現在還有一個喜事，貝貝和喜榮就要有小孩子了，預產期都是在八月份。而慰子也可能是在九月份或是十月份左右舉行婚禮，那段時間一定是鬧透了，哈哈哈。現在就是兵兵有小孩子了，他兒子名叫“臭臭”。講起這個名字還是要怪喜榮多嘴。當時大家想著給兵兵的兒子起名，她說，反正兵兵姓陳，那他兒子就叫“陳醋”吧。由于這個名字實在太好記了，結果就流傳至今，哈哈。對了，喜榮還是陳臭的姑姑呢，臭臭長大了一定會恨她的，哈哈哈。
初中作文 篇6
題詞
我在川流不息的人流中停下來。狹窄的山路，一邊是深不見底的峽谷，一邊是郁郁蔥蔥的深山密林。大多數人都不怎么出聲，大家粗重的呼吸伴隨著山谷里偶爾的鳥鳴。
前進？還是回頭？
我有點惆悵。我不禁想到，不久前我勇敢沖動地拒絕了媽媽的邀請，我只是要爬5000步的樓梯。
怎么辦？可以看出，他們身邊的折返隊都變強了。他們大多臉色蒼白，嘴唇無血色，眼神絕望，氣喘吁吁，腳步沉重，身體飄忽不定。
我抬頭一看，這是一條蜿蜒的山路，就像天空中的路，沒有盡頭。回首，輕松，即將解脫。我內心的糾結和恐懼似乎是，很多年前，媽媽讓我因為上班而在家里面對孤獨和黑暗。放棄？沒門！媽媽的電話又來的及時，讓我一起下山坐公交。不，我想爬山！我知道，我有點絕望。
放下雜念，回到原來的心，繼續走下去。
一步一步來，這個時候上山對我來說太難了。陡峭的山坡，漫長的道路，艱辛的行走，都讓我感到無力，但夜路怎么可能沒有挑戰？我咬著牙，爬上了一個臺階。
這條路令人困惑和恐懼。我漸漸感覺到呼吸的困難，張開嘴艱難地呼吸，讓山風依然綴著,干燥的風，帶走我身體里剩下的.一點水分。
山路上，人漸漸稀疏。四野仍是密山，不知何處有水聲。
突然，那是最后一座山。我咳嗽了一聲，喉嚨里充滿了血氣，有些腥，有些苦，有些甜。
這是黎明明之前的最后一片黑暗！一切都準備好了，準備出發。
我調整了一下沉重的呼吸，抬起濕漉漉的背，邁著沉重的步子，一次又一次最后一次向山頂走去。汗水很快滴下來，打濕了t恤，山風吹過，感覺很爽。順風幫助我爬到了山頂。我吃力地走完每一步，我知道我自己的渺小、緩慢、瀕臨極限都是渺小的，但珊瑚蟲可以成為浩瀚海洋中自己的島嶼。窮山頂上的蝸牛雖然慢，但從來沒有缺席過；雖然接近極限，但海明威老人依然敢于與大海抗衡，最終成為一首強歌。然后我可以像珊瑚一樣堅持，像蝸牛一樣努力，像老人一樣不屈，有自己的驕傲。
最后，我爬上了廬山的山頂，我的勞累迫使我躺在地上。那些坐公共汽車上來的人奇怪地或欽佩地看著我。也許他們不明白，他們不明白，但我走過，我知道，只有在夜路上的堅持，努力，不屈，才能在這漆黑的夜晚，成就美好的未來。你越害怕黑暗，就越想在晚上走路。
如果你老公不撓你，那成敗在哪里？這一次，我路過才意識到！
初中作文 篇7
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是社會讓我們學習雷鋒叔叔做好事的名言。當然，我最崇拜的人就是雷鋒，他的那種精神，值得我們每一個人去學習。
1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團部衛生連開了一些藥，在回來的途中，看見一個建筑工地上正熱火朝天地施工。原來正為本溪小學蓋大樓，雷鋒也情不自禁地參加了進來。他推著一輛裝著滿是磚塊的小車，在磚塊堆和建筑工地之間來回奔波著，豆大的汗珠在他的.頭上和鼻子上閃閃發光。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家，雷鋒謙虛地說：“我們都是為社會主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人們敲鑼打鼓，送來感謝信。這時大家才知道生病中的雷鋒做了一件好事，過來一個特別的星期天。
雷鋒不僅“出差一千里，好事做了一火車”，還十分好學，而且是珍惜每分每秒地學習。
一天在電影院，電影還沒開始。一個小朋友發現前排有一位解放軍叔叔在津津有味地看著書。那個小朋友探出頭來一看，原來是雷鋒叔叔呀，他是那個小朋友學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔，這么短的時間，您怎么還在看書呀？”小朋友好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看三、四頁書了，雖然時間短，但是看一頁是一頁，積少成多嘛！學習不抓緊時間哪行？”他問那個小朋友：“你對學習抓得緊嗎？”小朋友不好意思地回答：“不緊。”雷鋒親切地說：“不抓緊時間可不好，你們在學校太幸福了，一定要認真地學，去報答祖國。”
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們也要以雷鋒為榜樣，多做些自己能做的好事。我們少先隊員應看到有人碰到困難時，盡量幫助他。我們不求“做一車好事”，我們只求“讓被幫助的人開心。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們也要跟雷鋒一樣，有一點時間就去讀書、學習。如果我們跟雷鋒一樣好學，我相信我們一定會過得很快樂。
初中作文 篇8
“海納百川，有容乃大。”在生活中我們應該學會寬容待人，要對人包容。比如說如果有人踩了你一腳，你難道要上學毆打他一頓嗎？如果他并沒有對你說對不起，你也不必要生氣，也無需理睬他，只是他自己的原因，這個人在社會上肯定沒有好下場。如果他對你說了對不起，你應該給他一個微笑，一句沒關系就能化解你們之間的尷尬和矛盾。
比如說跟大一點的矛盾，如果一個人漂泊你和朋友之間的關系，你可以先向你的'朋友解釋，再告訴那個人你這樣做是很不道德的行為， 你也不用為他的行為而生氣，做人要學會寬容，你先要想想自己到底做了什么才使他挑撥你和你朋友之間的關系，如果你實在想不到你可以問他原因，如果他真的只是漫無目的的惡趣味，那我認為這個時候你也可以告訴你自己以后不要再跟這種人交往了，如果他對所有人都是這樣那就可以想一想他到底會不會有真正的朋友。
但是我所說的包容并不是包容一個人所有的過錯，比如說如果他偷了你的東西你還要假裝沒有發生一樣，這樣作也是不對的。包容也要有一個限制，俗話說宰相肚里能撐船，一個真正有作為的人一定要有會包容別人這一人生品質。如果一個人觸犯了法律你也不應該包容她，應該讓他受到法律的懲罰，并不是包容她那給她一個微笑說沒關系。
在生活中我們一定要學會包容他人，如果人人都這樣做世界將會變成美好的人間，人與人之間的關系也會更加的緊密，包容他人也是交朋友的首要原則。
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