【必備】初中生的作文合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　我已經升上初一了，初中以后便不再有兒童節，那表示我將要變成”小大人”了 。

　　小時候我常幻想著當大人，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點后，都可以繼續打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺；當大人打破東西時，都不會被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉大人”。

　　假如我是大人，我就可以翹著二郎腿看電視；愛幾點睡便幾點睡，要九點便去見周公也行，要十二點才去報到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔心他會反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當大人真的什么都好嗎？

　　假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著公司無聊的文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會議室；不能再和同學愉快得談論籃球，取而代之的便是接不完的'會議通知電話。

　　經過不斷的比較后，我覺得當個匆匆忙忙的大人比當個悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習剩下的童年。

初中生的作文 篇2

爸爸媽媽：

　　你們好！這是我第一次給你們寫信。平時沒覺得有什么話要說，直到這一刻，我才意識到我其實有很多話要對你們說。

　　爸爸、媽媽，謝謝你們把我帶到這個世界上來。

　　我1歲時，你們教我學走路。我平穩性不好，走起路來搖搖晃晃，還不停地摔跟斗，頭上起了好幾個大包，你們看了心疼得不得了。看著我可憐的模樣，你們想了一個好辦法，用一根寬的帶子系住我胸前，媽媽在后面牽著我，這樣我就不會摔跟斗了。這個方法果然好，讓我走路進步了許多哦！謝謝你們讓我學會了走路！

　　我2歲時，你們教我學說話，開始時我就會亂叫， 就算說了話，說出的話也是五音不全，到了后來漸漸地我說話變規范了，變標準了，你們見了很開心，謝謝你們讓我學會了說話！

　　我3歲時，你們教我學簡單的畫，我在紙上亂畫、亂涂鴉，雖然畫得不怎么好看，你們總是開心地說：畫得不錯，這是我們的小畫家畫的。

　　我5歲時，你們教我自己動手吃飯，雖然，每次吃飯時，桌子上飯粒總是掉得一塌糊涂，你們都一點都不介意，讓我下次吃飯時多注意點就行了，就這么我學會了自己動手吃飯。

　　我上學了，是你們每天準時接送，風雨中留下你們匆忙的背影和我遠送的目光；每天的'燈光下、作業本上都記錄著你們的辛勞。我很感激，感謝你們給我生命，給我愛，手牽著手伴我成長，是你們讓我學會了許多本領，非常感謝你們！

　　一直以來，我有點兒調皮，爸爸媽媽我讓你們操心了。不過，人畢竟是會長大的，在這成長過程中，我肯定會越來越懂事。爸爸媽媽你們相信我，一定會有這么一天。

　　此致

　　敬禮！

初中生的作文 篇3

　　10月2日，我們一家人自駕游來到了紹興。因為路途遙遠，早上5:30出發，到紹興已經是中午了。所以，我們決定先吃午飯，再去游玩。

　　吃好午飯，我迫不及待地走進景區——柯巖。首先映入我眼前的是一座佛像，它有38米高，由一塊大石頭雕琢而成。導游說，之前這一片都是山，后來為了開發景區，把佛像周圍的山全部鑿開，變成了有山有水的好地方。在佛像的正對面立著一“柱”上大下小的奇石，它被稱為“世界第一石”。聽聽它的名字，你就知道它有多神奇了吧!

　　在柯巖景區里，我覺得最好玩的是“坐烏篷船”。烏篷船很奇特，它全身烏黑烏黑的.，身體瘦長瘦長的，有兩支船槳，一支手搖的，是用來掌握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳，使勁地蹬著腳，船只就會行駛的很快。導游介紹，魯迅小時候就是坐這種烏篷船去看社戲的。一聽介紹，我的興致就更高了，決定也坐一坐烏篷船，體驗一下其中樂趣。

　　一艘烏篷船最多坐3個人，我們一家人剛剛好。爸爸第一個上船，看著小船搖搖晃晃，我心里有些害怕。爸爸鼓勵我，我鼓足了勇氣，惦著腳尖，踏上了烏篷船，趕緊坐在位置上。隨著船夫有節奏的劃槳聲，我緊張的心情慢慢地平靜了，開始欣賞沿途美麗的風景。岸上的楊柳垂到了湖里，隨著微風輕輕蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上，小船劃過，泛起漣漪一片。遠遠地，我們就聽到悅耳的戲曲聲，駛近一看，原來是一場“戲曲”。戲臺在水中央，岸邊擠滿了聽眾，我們就在烏篷船上聽得“津津有味”，真有點像魯迅“看社戲”的感覺。

　　不知不覺的，天色已晚，我們依依不舍的離開了烏篷船，告別了柯巖，我在心里默默地說：“再見了，美麗的柯巖!”

初中生的作文 篇4

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　我正在臺燈下給您寫信。我想您肯定很奇怪，我長到12歲，還從來沒有給您寫過信，今天為什么要給您寫信呢？因為我偶爾從電視上看到5月9號就是母親節了，人們都在準備東西送給母親，我也別出心裁地想用書信的形式跟您聊一聊心里話。

　　自從您進入城東中學以來，任務更繁重了，工作更繁忙了，人也就消瘦了不少。記得我剛進入城東小學時，您就打算每天送我上學、接我放學，可出乎意料的是您每天上班比我上學早、下班比我放學遲，所以要接送我，無能為力。我很失望，又很傷心。可過了一段時間我就明白了您工作繁忙沒辦法，我還知道了乘車上下學不但快而且可以鍛煉自己的能力，我就不計較什么了。還有一次，您為了打好一篇論文連夜加工到十二點多，第二天眼睛布滿血絲，我見了十分心痛。如果我會打字，那該多好啊，我一定會幫您分擔！

　　您雖然工作辛苦、繁忙，但在學習、生活上十分關心我。記得那次開家長會，您有課，而且自己的學校也要開會，但您還是與其他老師調換好來開家長會，然后又匆匆地趕去開您自己學校的會，我心里是多么的感動，您真是個好母親！只要您有一點空，您總是問我學習的情況，教育我，鼓勵我，耐心地為我講解我不懂的知識。您這么忙碌，這樣關心我實在不容易。不僅如此，在生活上您也無微不至地照顧我。每次我吃的沒有了，您就給我買；衣服缺了，您就給我添置，這正印證了那句古語“可憐天下父母心”。所以在我眼中，母親永遠是最好的，母愛永遠是最偉大的。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊寫的詩句。孟郊生平十分孝順他的母親。他一做官上任就把母親接到身邊親自侍奉。還有，我國大清朝，就是以孝治天下的，讓天下人都孝順母親。作為新時代的青少年，難道不應該更孝順母親嗎？

　　我們都知道，母親對我們付出的.愛，永遠是報答不完的，至少我們不能辜負母親對我們的一片期望。我知道，您對我的期望是希望我學習好，所以我一定要腳踏實地、堅持不懈地努力，有了目標就要向上攀登，就像挑山工一樣，有了困難，不能氣餒，要努力克服，奮斗下去，這樣才能出成績。我已經訂好了期末考試的奮斗目標，現在正準備向期末考試這個奮斗目標“進軍”，決心考出好的成績讓您高興，這是我回報您的最好方式、報答您的最好禮物。

　　還有，您每天工作回來很晚，而且經常累得不行，作為您的孩子，我要多做一些家務活，比如掃地、擦桌、洗碗等，使辛苦了一天的您能多休息一下。

　　我想我們每個人都應該記住這個中華民族傳統美德：孝順父母，不要給自己的父母惹麻煩、添亂，要好好學習，爭取做個好孩子。

　　媽媽，您放心，您一定會以有我這樣的孩子驕傲的！

初中生的作文 篇5

　　藁城的四季是繽紛多彩的，是絢麗奪目的。

　　春天來了，是誰告訴我的？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹。春姑娘悄然無息的來了，只要是她走過的地方，花兒會變紅，草兒會變綠。冬眠的動物，植物也會蘇醒。聽——那淅淅瀝瀝的流水聲，原來是農民伯伯在澆灌自家的.農作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣，在那一望無際的碧綠的田野上跑來跑去，偶爾飛來一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿田野跑。

　　春天，驅走了寒冷，帶來了溫暖，春姑娘是無私的。

　　夏天來了，是那響徹的雷聲告訴我的。是那競相開放的花兒告訴我的。夏天，花兒競相開放，高大的樹木也爭著指向湛藍的天空。遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋與樹的天空！

　　秋天來了，是誰告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的，是涼爽的秋風告訴我的，是農民伯伯豐收時臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來了，她將一望無際碧綠的田野，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱，將光明與涼爽灑向大地。我愛秋天！

　　冬天來了，是天空中飄落的雪花告訴我的，是結冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅，她那美麗的花朵會令你如癡如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特產——宮面，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮面，欣賞著窗外優美的雪景。

　　這就是藁城的四季，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季！

初中生的作文 篇6

　　在平時，我的想像力并不豐富，可在我家旁邊的一條人煙很少的小路上時，想象力就豐富起來，連想都不行。而且，這種所謂的想象，還是晚上才會有“恐怖想象”。更加無奈的是——這是回家的必經之路。

　　這條小路旁邊有一條小河，小河那邊是一座人們祭拜燒香的'小廟。每每到晚上，總能看見對面小廟的蠟燭閃閃爍爍，小燈泡散發著微弱的光芒。小河上架著一座小橋，橋上經常有一些野狗跑來跑去的追逐。除掉小廟里微弱的光，整條路上就都黑乎乎的，而且路面一點也不平坦。每走一次，我都嚇得全身是冷汗，還有個原因，我怕狗。

　　這天晚上，我從奶奶家走回我家，臨走前奶奶說：“路上黑，要小心。”本來沒什么感覺，一聽完又想起那嚇人的小路。

　　剛走出來的時候有一些鋪面，里面亮著燈所以不害怕，走著走著，就一片黑乎乎的，腦海里浮現出巫婆綠色駭人的眼睛，干枯的手向我伸來，又尖又大的鼻子發出了“哼”的一聲“嘿嘿嘿”地怪笑著，笑得我全身發毛呀！不能再想了，我一邊喘氣一邊緊惕地看著四周，還是黑乎乎的，我快步走著，希望早點回家，走了一小陣，前面就是小廟，蠟燭微弱的光似乎漂浮不定，慢慢地，火光浮了起來，飄到我身邊，我緊張的一看，竟然還是用人的頭骨做的“燈泡”！我嚇得跑了起來，可那“鬼火”不依不燒的跟著我，我不小心碰到一塊骨頭，摔倒在地，“救命！！救命啊！”

　　一只手放到我的肩頭上，我緊張得大氣不敢出，感覺心跳都快要停止了。“你怎么了？”嗯？我壯大膽子回頭一望，才發現是跟我一同走回來的妹妹，妹妹把我扶起來，這才跟這妹妹回到溫暖的家。我這個膽子小的毛病，什么時候才能改掉呀！

初中生的作文 篇7

　　他呢，是在班上對我最好的男生，沒有之一。

　　可我和他的關系，純屬朋友。

　　他，長得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帥氣中又帶著一抹溫柔。每次與他擦肩而過的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時，我也常會端詳他的臉，有時會忍不住多看幾眼。他笑起來更不用說了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的時候，他總是笑著看著我。能遇見他，我是何止幸運。

　　初二時，老師把我和他調為同桌。剛開始，我覺得他特別高冷，不大愿意跟他講話。他也沒怎么理我，就這樣，我們維持了一個上午。到了下午，他對我說的第一句話是：“借我一支筆。”我把我手中僅有的一支筆給他了。在寫練習題的時候，他瞥了我一眼，說了聲：“你怎么不寫？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說：“等我寫完再給你。”之后，又繼續認真的寫。他把筆給我以后，我看了看題，不會。他見我沒寫，又問：“你是想被老師抽吧？”我小聲說了一句：“不會。”他用鄙視的眼神看了看我。讓我沒想到的`是，他竟然說教我。一道復雜的題，被他講的通俗易懂。漸漸的，我有不會的題總會問他，恰巧他也會問我。他理科好，我文科好，可以優勢互補。我還記得有幾次，在他教我的時候，我沒怎么聽，因為我在看他。他教完后，問了我一句：“會了沒？”我這時才反應過來，隨口說了聲：“你說什么？”他用筆敲了敲我的頭，嚴厲的說：“你是在神游呢，還是被我的臉吸引住了，恩？”他直勾勾的看著我。我干咳了幾聲，說：“自戀。”無奈之下，他只好再教我。

　　我和他坐了一個學期的同桌，在這個學期，我的成績提高了不少，他的成績也是。他表面上看起來高冷，其實也有溫柔的一面。但他有時說話很刻薄，我曾被他的一句話氣了一整天。他有時也很幽默，會逗我笑。成為朋友，是他提出來的，我也認為我們最好是朋友。他對我很好，在我傷心時總會想盡辦法安慰我；在我納悶時，他總會逗我開心；在我困難時，他總會幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次，我因沒背出來課文，老師為了懲罰我，叫我把著篇課文抄30遍。我也沒辦法，只好服從命令。被他知道后，他一整天都在抄，也沒跟我說。到了第二天，他拿著他抄的30遍對我說：“不用謝。”我看了看他，又看了看他抄的30遍，正當我要說時，他搶著說：“如果要感謝我的話，就請我一瓶水。”我用詫異的眼神看了看他“僅僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說：“怎么，不行啊，沒良心的。”我這時才說：“行行行，一箱水都沒問題。”我還擺了個OK的手勢，他笑了笑，我也跟著笑了。

　　有些人羨慕我和他的關系，有時我也會羨慕自己，能和一個這么好的男生成為朋友。我問他為什么對我那么好，他只是說我們是朋友。可我覺得不簡單，后來呀，我才知道，原來是因為我和他的前女友有幾分相似。可他不肯跟我說，我也沒強求。同樣，我也會像他對待我一樣去對待他。

　　現在呢，他和我還是坐在一組。只不過，他坐在第三排，我坐在第一排。讓我感到開心的是，他仍然對我那么好。

　　這，就足夠了。

　　我一定要好好珍惜這段友誼啊！

　　多希望，我們會一直是朋友。

初中生的作文 篇8

　　在北風呼嘯的一天，一間房子里傳來一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個美麗的世界上。聽媽媽說，嬰兒時期的我總是哭鬧個不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會有一對“熊貓眼”。

　　記得在我上幼兒園的第一天時，大家都會因為見不到父母而又哭又鬧，唯獨我的`臉上，還呈現出一副好奇的模樣。一段時間后，我在小二班成為了名副其實的“孩子王”，大家的玩具一定會給我玩，好吃的東西一定會分給我吃。

　　在我上小學時，我的性格變得內向，整天只顧著學習，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。

　　有一天，媽媽突然對我說：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因為媽媽那天正好把腳摔傷了，不適合打籃球，可是她執意要去，無奈之下，我們便一起來到了籃球場投起籃來。可是由于媽媽的腳摔傷了，而我平時只顧著學習，已經有兩個月沒有運動了，所以一個球也沒投進。見此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學叫了過來，讓他們教我們打籃球，頓時，我的心中便燃起了對運動的喜愛之情。

　　現在的我每天都打籃球，性格也不再內向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時有著一股感動之情。

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