初中優(yōu)秀作文

時間：2023-05-27 07:14:52 初中作文我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集八篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　輝煌與奢華充斥在這個未知的世界。琉璃殿宇，萬丈高樓。真可謂“危樓高百尺，手可摘星辰”。殿宇之巔懸掛一輪明月。漫天云彩幻化成兩個字……

　　“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極？其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久�！薄爸湫郏仄浯疲瑸樘煜孪�。”“知其榮，守其辱，為天下谷�！薄爸浒�，守其黑，為天下式�！薄暗湼o門，惟人自召；善惡之報，如影隨形�！薄肮始苏Z善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福。兇人語惡、視惡、行惡，一日有三惡，三年天必降之禍。胡不勉而行之�！薄暗溨谟诒旧淼男爸獝耗�；福之本，在于本身的'修德行善�！闭b經(jīng)聲從殿宇內(nèi)傳出。

　　殿宇內(nèi)，一龍椅坐落于萬階白玉之上，一男子坐在椅上。剎那間，狂風(fēng)呼嘯，一股強大的氣流席卷而來，又一男子凌空飛馳而來。

　　“令狐孤獨，汝來此所謂何事？”聲音從龍椅上傳來。

　　“替天行道，除爾等奸佞，重振規(guī)則界�！�

　　“是嗎?汝不怕死？”

　　“怕又如何，不怕亦又如何。既然如此，那就戰(zhàn)吧!”

　　另一邊，龍椅之上，出現(xiàn)命運二字。此世界之巔峰者，超一流也。數(shù)千超一流聞風(fēng)而至，走向龍椅一邊�！皵�(shù)千至強又如何。”令狐孤獨俯視眼前諸規(guī)則至強。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一片枯葉飄落，令狐孤獨只手捏住，一葉化萬片，飄向?qū)Ψ剑凰查g百人死亡，天地失色。一百，兩百，五百，一千……死亡的人數(shù)不斷上升，凌空一劍，琉璃殿宇轟然倒塌……

　　血流千里，萬人死亡，唯有一人不見蹤影。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　眼前這位青年似乎并不是我要找的。

　　似乎他的每句話都帶著點對世俗的嘲諷。這樣一個并不關(guān)注世界而且對現(xiàn)實充滿偏見的人，讓我怎么帶他去見先生呢？這樣的人我見得多了，如此輕狂的青年怎么去繼承先生的家業(yè)呢？

　　于是我只好婉言與他告別，準(zhǔn)備去找尋下一個合適的人選。

　　他在哪里呢？

　　昨天夜里好不容易睡著，卻夢見一怪異的白髯老者。他神秘地打量著我，點頭微笑。

　　我問他有什么事，他說：你先生讓你找的人已經(jīng)找到了。我又追問他是誰，他卻已消失在渺茫煙塵中了。

　　沒錯，我的先生是位名人。他懂得別人未知，或未深知的`好多事。我們希臘國臣民對這樣的人很敬重，稱他們?yōu)槭ト恕⒄軐W(xué)家。我的先生就是那位最為著名的蘇格拉底。半年前，他委托我找一個能夠?qū)⑺恼軐W(xué)論發(fā)揚光大的人，也就是說要我?guī)退乙晃粎情T弟子。因為他快要離開人間了。

　　作為他的弟子兼助手，我一直堅信先生的學(xué)說是世界一流的，想想如此一流的思想就將要與先生封棺入土，與世長辭，先生會安心嗎？

　　忽然想起老者的話，他說那人已經(jīng)找到了，難道是昨天那個青年嗎？不容遲疑。當(dāng)我正打算快馬加鞭去找回那位年青人時，卻被攔住了，是先生的信。

　　先生病危，速歸。

　　于是忙掉轉(zhuǎn)身，奔在回去的路上。

　　我真的對不起您，讓您失望了。當(dāng)我喘著粗氣努力說出這句話時，先生早已奄奄一息了。他的手一抬一抬的，像一個謝幕的舞者。他努力攥著我的手，費力地說：失望的是我，對不起的是你自己本來最優(yōu)秀的就是就是你自己，只是你不相信自己，才把自己忽略了，耽誤了，丟失了什么？猛的，我的眼淚涌出了眼眶。

　　什么？是我自己。

　　我也曾經(jīng)想過，只是一直不敢肯定。我認(rèn)為先生一定另有打算，沒想到他的期望竟是我？我最崇拜的學(xué)說竟讓我所耽誤，在我這里消失。世界能原諒我嗎？我一直是先生最得力的助手，而因為我不能自信使先生只能失落地帶著他的學(xué)說去另一個世界。我能原諒我自己嗎？

　　先生終于垂下了手臂。以往有力的手臂此時卻萎縮形成一個怪異的問號，問得我很失落很失落

初中優(yōu)秀作文篇3

　　人生，不用什么大的抱負(fù)。有個小的抱負(fù)，不喜歡被別人呵來呵去，那就辭職。有人有本事，是。承認(rèn)。自己能干的事為什么求別人呢。誰樂意干呢。你是人，我也是人。人生何不干自己樂意的事呢。開個小賣鋪，年收入能養(yǎng)父母，養(yǎng)家庭。心情也好。歲月短短幾十年哪。何必活的那么累呢。找個好對象，把父母養(yǎng)好。干個自己樂意的自己的小買賣，累點，有什么不好呢。

　　不是我沒有了斗志。而是不想去斗。沒心情。你厲害支配別人去吧，狗腿子很多。今日辭職啦，老板不知為什么不辭我。我有那個家鄉(xiāng)，我的父母，親人都在那里。每晚都會夢到那里。家鄉(xiāng)河還有伙伴。他們都在外漂泊著，他們有抱負(fù)。有理想。那條河啊，夢到無數(shù)次啦呀。是它在招喚著在外的孩子。它依舊是那么想念著孩子，依舊是那么溫柔。誰都沒變。在它的懷抱里，在它一次次的肌膚親吻下，在它不停的呼喚里。老輩人就在它的岸邊，他們很幸福。它不用償還。我們盡情的玩耍，它不在乎。那是母親。

　　人不知足，知足的都躺在大地的懷抱。那是幸福。那是安逸。單純的人生。單純的笑容。單純的幸福。人都渴望這樣的人生。現(xiàn)實不殘酷，殘酷的是人心。人心的欲望，人心的企求。命不是注定的。有人告訴我，人生沒有真正的愛情。我說不是，有。母子也是愛情。那才是真正的愛，那也是真正的情。永恒不變。如果我走到地下，唯一用心哭的是我的母親。她也會陪我。所以我活著。那兒時的親吻，不會有假。那是幸福。那母親年邁時我們的親吻，那微笑，也不會有假。那更是幸福。這是人生，人生的意義。母親的.哭泣。在那從不能聽到的孩子的呼喚，從不能聽到的孩子的思念，從不能聽到孩子的故事。永遠(yuǎn)象水，終將會流過傳說中的奈何橋。她應(yīng)該會隨心而泣吧。她應(yīng)該會隨心而過吧。她應(yīng)該也會隨心走向無際的大地吧。那從不出聲的哭泣，從不出聲的淚，從不能表達(dá)的心情。也是永遠(yuǎn)象水，永久的流淌在我的心里。她應(yīng)該很痛苦吧，應(yīng)該很無奈吧，應(yīng)該也很是幸福吧。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　個子長到一半不長的人是我。

　　辦理出糗最多的人是我。

　　別人認(rèn)為我很文靜，其實很淘氣、頑皮的人是我。

　　別人認(rèn)為我有點內(nèi)涵，其實很多方面不懂的人是我。

　　考試從來沒有雙百的人是我。

　　明明很努力地復(fù)習(xí)，可是試卷發(fā)下成績最糟糕的人是我。

　　考試時很認(rèn)真，試卷發(fā)下來很傷心的人是我。

　　不管怎么努力，數(shù)學(xué)成績都沒有提高的人是我。

　　在班里最愛唱歌，卻又不敢當(dāng)著任何一個人的面唱的人是我。

　　愛跳舞，卻總學(xué)不會的人是我。

　　愛跑步，卻總堅持不下來的是我。

　　不管遇到好事還是壞事都愛笑的人是我。

　　在寒、暑假幾乎不出門的人是我。

　　做事情最粗心的人是我。

　　愛買頭花，買完又不戴的是我。

　　只要一在家，嘴就不停得吃東西的'人是我。

　　吃很多東西都不長胖的人是我。

　　做什么事情自認(rèn)為很勇敢，一遇到事情最先尖叫的是我。

　　這就是一個普通而又平凡的我，一個缺點很多，優(yōu)點很少的我。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　時間一分一秒的過著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無法平靜下來，月考過后的我，并未覺得一切都可以放松了，也沒有暢快的心情去大肆玩樂，我不知這是為何，看到別人考試過后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來的悲憫情懷。

　　我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。∷麄冊谂Φ卮虬缰禾欤鎏碇禾斓纳�，可我卻在迷茫中仰望。

　　當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的.小草，誰還會有好心境？我的心境自然也是不好的。

　　春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺！

　　盡管心無比的迷茫，但在還沒有尋找到正確的方向時，我不會前進，亦不會后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個人，也等待著自己釋懷的那一刻人生貴在的是感受，會感受才會有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會感受到生活中的美好，你才會知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　這周四，我們學(xué)校組織去了石景山雕塑公園，雖然我們是參加定向越野和去當(dāng)裁判的。但是，在比賽之后，還是讓我看到了美的一幕。

　　春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，放眼望去，一片綠色中點綴著幾朵粉紅色的小花�；�、樹、草的味道混合在一起。啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！哪翠翠的、柔柔的綠摻雜著粉紅，顯示著春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準(zhǔn)備的新衣裳，而嬌柔的話就是衣服上的精美圖案，這衣服比人間的珍珠衫和紗衣還要漂亮啊。

　　春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受�？矗∧嵌∠慊ㄉl(fā)著陣陣誘人的芳香；蜜蜂也開始一只兩只的飛出來尋蜜了；遠(yuǎn)處的柳樹已經(jīng)抽出了一點點嫩綠的.芽。忽然，我的小腦袋里迅速的閃過一道光，語文課本上不是有一本課文叫做《柳葉兒》嗎，柳葉兒有那么好吃嗎？于是，我飛快的跑過去，摘下一片柳葉兒細(xì)細(xì)品嘗著，隨著牙齒的上下咀嚼，柳葉兒的絲絲苦澀伴著一陣沁人心脾的清香，填滿了我的味覺，不夸張的說，真是一片色香味俱全的葉子�。�

　　帶著沁人清香，望向遠(yuǎn)處，卻看到了六班的一群女生。只見她們臉色慌忙，往水里撈著什么東西，我走近一看，原來有一個女生的手機掉到水里去了，她們把胳膊努力的的向下冰冷的水里面伸，袖子濕透了也不聞不問�？墒菬o奈胳膊太短了，根本夠不到。這時，一個放風(fēng)箏的老爺爺過來了，那個六班女生向老爺爺尋求幫助，他二話不說，就脫下衣服，把手猛地扎進水里，幫他拿上了手機。之后，還囑咐她怎么吹干手機，怎么使用，那個六班女生很感激這個熱心的老爺爺，但是老爺爺卻一笑而過。

　　看到這，我揚起了嘴角，心想：春天縱然是美麗的，鳥語花香、萬物復(fù)蘇、帶著清香的柳葉兒。當(dāng)然，還有那美麗的人。這些，讓我在帶著涼風(fēng)的春天里，溫暖了許久，許久……

　　美，不就是靠這些形形色色的人、事、物的點所支撐的嗎，是因為這些，才讓世界變得如此美好嗎？

初中優(yōu)秀作文篇7

　　中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個離我的有些遙遠(yuǎn)的詞語瞬間成為被大家討論的熱點。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個故事，也許是要堅持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。

　　每個行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范，也是一個家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。

　　“家風(fēng)是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守，形成一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國語》、《論語》等許多典籍中都蘊含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等更是成為家教典范。

　　不同的`家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個社會的風(fēng)氣。

　　好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中，我的也能窺見家風(fēng)對后代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”，這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識過人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈， “心底無私天地寬” ，無私的心胸因此坦蕩而無垠!

　　家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對社會而言，是一種巨大的道德精神力量。一個社會要和諧美好，弘揚家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必須從一個家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價值觀和道德教育，使社會主義核心價值觀融入每個家庭和每個公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會主義核心價值觀的最基本力量。

　　好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來的精神財富。但隨著時代的進步，家風(fēng)傳承內(nèi)容也應(yīng)與時俱進，適時補充外延，做到與時代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我的倡導(dǎo)的核心價值觀順接，要延伸至我的今天的時代主題中去，使得諸如環(huán)境保護、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。