初中優秀作文

時間：2023-04-16 07:04:52 初中作文我要投稿

【精華】初中優秀作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】初中優秀作文錦集七篇

初中優秀作文篇1

親愛的“小白”：

　　同窗五年的小學生活就要結束了，你是否還記得我們倆在一起的往事？一起執勤、一起幫助人，一起玩耍、嬉戲......這樣的生活是多么快樂、多么五彩繽紛。

　　在一起執勤時，你在上半坡，我在下半坡。曾為這事咱倆還吵個喋喋不休，因為我們都想站在上半坡上，可以早點跑回家。在我的記憶里最深的，最難忘的，還是我們一起幫助了一個小朋友。

　　那天，當我們總結完執勤記錄時，天色已經晚了。我們手拉手走出大門時，又不約而同地退了回來：“這里怎么有個小朋友在哭啊？”我大大咧咧地說，你又笑話說我沒有禮貌。“告訴姐姐，你叫什么名字？”你小聲地說，你的樣子像是做賊一樣，把我笑得肚子疼。人家沒有告訴你，你又翻了個白眼走開了。我又大大咧咧地問：“你是哪個班的？”“……一·二……班的`…….”他含糊不清地告訴我。于是，我急匆匆的去傳達室給他的班主任打了一個電話，結果他的班主任已經回家了。這時大約已經4：30了。我和你不禁也想回家，可是看他一把鼻涕一把淚的樣子，誰也不忍心走了。你還滿不在乎的說："沒事，反正我們離家很近，不在乎這點時間。”

　　真是天無絕人之路，小朋友的救星----你姥姥來了。你的姥姥來接你小弟，順便給你一元錢給他的爸爸打電話。你正要去打電話時，突然愣住了，我著急地問：“你咋愣住了呢？”“我跟他爸爸怎么說啊？”我拿過你手中的錢飛快奔向小商店，和他爸爸取得聯系后，他爸爸說一會兒就來。我回去又問你：“我們該走了吧？”你猶豫了一會兒，說：“既然我們管了這個閑事，索性就管到底吧，等他爸爸來了再走。”

　　不一會兒，小朋友的爸爸來了，他高高興興地上了車。我們用剩下的錢買了兩顆糖，吃著可甜了！

　　親愛的小白，看到小白兔我會想起你，看到同學錄里你的留言，我也會想起你......知道嗎？就要離開我們朝夕相處的校園了，離開我們親愛的老師，沒有了她們無微不至的照顧，離開我們親密無間的同學、朋友，你是不是會和我一樣失落？在我們離別的時刻，我不禁想唱起“友誼地久天長”這首歌，和我一起唱吧！我們的友誼地久天長！

　　你的好朋友：王馨藝

初中優秀作文篇2

　　風靈地，風靈山——

　　風王風后在門口爭辯著。風王：“我猜肯定是個男孩！”風后：“什么嘛，明明是女孩！”

　　“那可不一定！”“我說是，就是！”

　　又來了……一旁的侍女無奈的搖搖頭，想要上去勸勸架。“恭喜恭喜啊！”從房內走出一個國師（不是老國師），“是一對龍鳳胎！”

　　“啥？”風王風后望向他，滿頭的黑線。一旁的侍女見了，捂著嘴直笑。“風王風后立馬把目光移向她，“笑什么笑！”侍女停了一下，又笑得更大聲了。“秋兒，你別做過了啊！”風后怒。“不是啦，奴婢只是在想，這回您和陛下算誰贏呢？”對哦！風王風后相視，又“哼”了一聲別過頭去。

　　“哈哈哈~”秋兒笑得更開心了，“別笑！”風王風后異口同聲的說。

　　映花都。

　　映花都的雪山在陽光的照耀下十分耀眼（這有時差~），山尖上，白白的雪還在不時的飄落。嗖！一束光降落在山尖上（還記得那束光嗎？），山頂的雪地上霎時出現了一個六芒星魔法陣，魔法陣中央，一朵雪蓮花的種子破土而出，瞬間長好了葉，莖，和花苞。花尖上，隱隱約約可以看到散發的純白色的光。一朵潔白的雪花落在花苞上，花苞突然爆裂開來，開出雪蓮只是眨眼的功夫，那潔白的花瓣，排列在花托的周圍，金黃色的花蕊在花的中央聳立著（這詞用的好像有點不大恰當……先將就著吧）。六芒星魔法陣也在這一瞬間將雪蓮花裹了起來，形成了一個保護罩，帶著它飛了起來。

　　在映花都的天空，總是有像這些個的小球在天空飛著。咳咳，這不是照明系統！而是小生命（又是小生命……）！

　　那個球球先是在空中徘徊了一會子，像是鎖定了一個目標，直線朝一個方向沖去。而那個方向，正是皇宮大廳的窗戶！

　　小球球從窗戶飛了進去，花后一臉高興的.看著它，“我的寶貝回來了~”小球球降落在大廳中央，漸漸隱去了金色的光芒，露出了里面潔白的雪蓮花。“我的天！竟然是雪蓮花！”花王忍不住驚呼道。

　　雪蓮花孕育的生命（僅指花族），療愈魔法是天生高出別人一等的。因為雪蓮花（我是說這里的，親們別想太多）擁有治愈一切病痛的能力。看來這回要光宗耀祖了！花王花后同時想到。雪蓮花似乎是聽到了他們的心聲，輕輕搖擺了一下自己的花瓣。

　　神女盤坐在她的神殿里，閉著眼，“魔法大陸的一代天驕，看來都要出現了呢！”嘴角微微向上揚起。

　　而雪國這一邊，老國師站在窗前，望著星空，輕輕嘆了一口氣，“希望我的預言是錯的……”

　　（備注：炎族正與影族打仗，我在這簡略寫一下）

　　炎夏林里，一位十六歲的男子坐在樹干上，聽著一旁的人匯報工作。“殿下，靠近我國邊緣的影族開始蠢蠢欲動，如果乘虛而入，那就完了！”那位男子只是靜靜的沉思，不說話……

初中優秀作文篇3

　　柳枝葉綠，悄悄地，春天來了；燕子歸來，輕輕地，春光明了；陽光和煦，慢慢地，春意濃了。看，雖是春寒料峭，我愿沉醉其中，只為這春的美、春的暖、春的濃，讓我收一抹春在心底，留一個悠長醉人的夢吧！清晨春光伴我醒。看吧，嫩綠的小草偷偷地從大地的'懷抱里鉆了出來，還有那柳枝上羞答答的嫩芽，也爭先恐后地擠了出來，舒展著腰身。

　　沉寂了一冬的小路，也變成了一條斑斕的地毯，額黃嫩綠，姹紫嫣紅…… 午后小雨滴滴嗒。你聽，溪水叮咚作響，陽光灑在綠草地上煜煜閃光。哦！不知不覺，下起了小雨，于是在細雨瀠瀠中，漫步小溪旁。微風輕輕拂過，泛起陣陣漣漪。在風中，在雨中，勃勃生機的萬物都動了起來，跳起了舞，空谷中鳥兒在唱著歌，雨滴從高處落在荷葉上，和著這天籟之音，是《天鵝湖》嗎？

　　傍晚春色無限好。太陽害羞地遮住了半張臉，她依依不舍地撫摸著大地，好像極不情愿地落山了。夕陽西下，晚風拂過臉龐，送來春的陣陣清香，讓人沉迷讓人陶醉。春天就是一壺酒，輕啜一點，你就醉了……

初中優秀作文篇4

　　9月的一天，老師進了教室，和藹地對我們說：“同學們，大家知道文明城市的創建嗎？”大家不約而同地回答“知道”。老師提高聲音說：“那大家知道我們阜寧創建的主題嗎？”有同學說：“提升阜寧形象，提高生活質量。”有同學說：“優化發展環境，推進跨越發展。”老師肯定了大家的回答后，接著說：“現在我們縣全民動員，人人參與，創建，使我們阜寧變化可大啦！有時間，你們不妨出去走一走，看一看。”

　　到了星期天。下午，我首先來到康寧小區。以前，這里的墻壁上斑斑點點，野廣告滿目都是，路旁邊零零星星，散垃圾到處皆有。可如今，墻壁被粉刷一新，野廣告再也不見，就連小孩的亂寫亂畫也沒有了。地面上清清爽爽，不要說垃圾，就是隨風飄來的廢紙也不見了。我想起了幾年前的一幕：那一次，我看見一個小男孩，跟著媽媽邊走邊吃東西，還對他的媽媽說：“今天，老師告訴我們不能亂扔亂拋，不能隨地吐痰……。”可是，一會兒他卻隨手扔下了一個零食袋，母子倆習以為常，揚長而去。事也湊巧，這一次，就在我準備離開康寧小區的時候，令我驚訝、更令我難忘的又一幕出現了：還是一個小男孩，他看見路邊刮來了一個零食袋，皺了一下眉頭，然后拾起來，送進了垃圾桶。同樣是小男孩，同樣是零食袋，而在不同的時間，對待的態度卻截然不同，這是為什么呢？仔細回想，這些天來，街道上干干凈凈，小區里整整齊齊，就連衛生間、樓梯道都不再有衛生死角；再看交通路口，紅燈停，綠燈行，車水馬龍，秩序井然，不再有人闖紅燈了。這一系列現象說明了什么？——創建，使阜寧人的整體素質提高了。

　　傍晚，我來到了阜寧外灘——射陽河的岸邊。憑欄眺望，滿是綠藻漂浮的河面不見了，現在代之而來的是一灣東流的碧水。射河南岸，常青草坪，觀賞花樹，清一片，紅一片，黃一片，高高低低，相映成趣，把這里打扮得更加嬌艷。射河北岸，假山，碎石，雕塑，亭榭，尤其是廟灣古城，無數的人文景觀，使古鎮新姿更增添了文化韻味。一會兒，落日照在河上，河水倒映紅日，真是“一道殘陽鋪水中”，詩情畫意難言表。天黑了，我還流連在步行橋上，這里的.景色更加迷人。大橋，燈光，明月，河水，交相輝映。遠遠望去，燈光如龍鱗，大橋如龍身，加上空中明月，正像一幅蛟龍戲珠圖。低頭細看，彩燈，明月，倒映在河面上，又如一幅群蛇弄月畫。——創建，讓我們阜寧的景色更美了！

　　創建，給阜寧帶來的美景何止一處。請看阜城，南有碧水金沙湖，北有北郊生態園，另有，白天鵝公園、河濱公園、人民廣場、鐵軍廣場等公園，點綴其間，增大了城市綠化面積；再看各鎮，馬家蕩，桃花源，黃沙崗，鱷魚池等景點，遍布全縣，美化了阜寧宜人環境。創建，更給阜寧人的精神面貌帶來了巨大的變化。現在，“四個十”日常文明行為規范，已成為阜寧人的自覺行動，戴俊、王成女、戴元美、李秀春等道德模范不斷涌現。如今的阜寧，座座高樓挺拔，處處鳥語花香，城鄉花紅柳綠，人人喜氣洋洋。呈現出一派社會和諧，家庭文明的新景象。

　　創建，使射陽河水變清了，兩岸的景色變美了；創建，讓阜寧人的精神面貌變新了，道德水準提高了。創建，使阜寧的景美，人更美！

初中優秀作文篇5

　　“元素周期表一定要背熟，這里面的內容非常重要，以后考試都由這個做基礎。”“分析式的+號一定要念成‘和’或者‘與’，切記不能念成‘加’。”……聽著老師在臺上一遍一遍的重復我常犯的細節性問題，我抓著腦袋，想著目前的自己，真的是有些著急。

　　急什么呢？急做題。化學雖說是理科，但是這些化學題我卻做出了文科的味道，題目重在的不是計算，是理解，是記憶，是拓展，是細心。一個字的差別，就可能意思相差甚遠，一個詞的變換，就能改變一道題的要求，一個符號沒有理解，整道題都會錯的一塌糊涂。就比如學練優中的兩道題，一道題是問氧氣能否燃燒，一道題是問氧氣能否支持燃燒，前后的差別就兩個字，答案卻大不相同。可令我著急的是，我最大的缺點就是這個，看題一目十行，經常看著像就想當然，結果錯的特離譜，作業發下來直拍腦袋——當初怎么就沒注意呢？當初怎么就沒細心呢？當初怎么就沒認真聽呢？可是這樣的錯誤還是一而再再而三的去犯，一想到我們勤懇的化學老師，我就感覺有點慚愧，可這個缺點像是黏住我了一樣，怎么也甩不掉，唉，真著急呀！

　　急什么呢？急記憶。化學中需要記憶的地方很多，就如英語中的單詞和語法，一點點細微的錯誤都不能犯，其中的重中之重就是元素周期表，因為據老師說，后來我們的學習趨于正軌了以后，我們就要從用漢字寫化學反應式過渡到用字母代替，甚至要認識試卷中出現的字母代表的是哪個元素，不能總局限于漢字。這可難到我了，化學元素的.記憶不似英語那么有訣竅，我想過一些方法，最終確定的還是死記，因為只有這個方法見效最快，而檢查默寫又近在咫尺，忙啊。結果默寫倒是懸著一顆心的順利通過了，可是過了不久再背，卻又是模棱兩可，甚至一片空白了，要是這樣應對考試，能及格才怪了！我該怎么辦呢？唉，真著急啊！

　　急什么呢？急實驗。要知道，化學課中的很大一部分知識于化學實驗，所以近距離的觀察實驗情況便顯得尤為重要，然而老師一貫在講臺上演示實驗，坐在后面的我們小組通常很難看清楚，所以比起前面的，能夠清晰目睹整個實驗過程的同學們，我們小組對有關實驗的記憶便比較模糊了，甚至有的因為變化太細小，只能局限于老師所講的用冰冷的文字組成的知識。這樣的學習成效可是大打折扣，我們總是伸長了脖子夠著去看，就差變成長頸鹿了，可是，還是看不清，歸根結底，座位問題。唉，真著急啊！

　　急有什么用呢？得找方法啊。做題總是錯，就把錯題做上記號，當晚寫作業的時候總翻到前面去把前面錯的部分看一看加深印象，反復看，總能記住，看題的時候更要認認真真的審題，理解完了才敢動筆；記東西的時候我決定遵從一句名言：好記性不如爛筆頭，既然干背背不下來，那就一遍一遍的抄，總會有會的時候；座位位置不好，那就努力掙分跑前面去坐著，才能看的更清楚，聽的更明晰。

　　化學，我著急，急的東西很多，同樣也有相應的措施，我相信，只要我一點一點的把問題解決，即使無法拿到最好，也多少能讓自己安心，不再急躁和糾結。化學，我總有一天不會再著急。

初中優秀作文篇6

　　春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。

　　我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個黑洞里，直到我不再是我。

　　上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個人都在變，就連曾經最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼，沒有了往常的熱情。我曾經天真的以為好朋友是不會變的，就算我們分開的很遠，時間也不會讓我們之間的聯系有所改變。可是，我錯了，我們并沒有分開的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。

　　我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。

　　我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學習我應該干什么，可是我又不想把我的時間全部放在學習上。于是，我開始叛逆了，或許七年級的時候是我初中的最好時段，卻又在七下開始了大人說的墮落，可能不是性質特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的`下滑，家人也對我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對他們更失望。七年級下我一直都沒能好好學習，一直在玩。不知道為什么到了八年級，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現狀。

　　春天了，看著大包小包的人陸續踏上征途。就這樣，抗拒不了的現實，生活無處告別只能一直生活在迷惘處！

　　不知何時起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做，怨不得別人。

初中優秀作文篇7

　　《梅花頌》

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的'寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

　　它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

　　梅花的色，艷麗而不妖。

　　梅花的香，清幽而淡雅。

　　梅花的姿，蒼古而清秀。

　　難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

　　我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

　　點評：作者運用了梅花高潔堅強的品格，從而贊美也反映出了建筑工人那頑強不屈，風雨無阻的精神值得我們贊頌。這是一篇不錯的借物喻人的文章，它既贊美了梅花，也讓我們敬佩建筑工人。

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