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【必備】初中的作文300字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文300字 篇1
教師節(jié)又到了，送什么禮物給我敬愛(ài)的新班主任呢?他才來(lái)我們班十天，可是我們都“老熟了”，因?yàn)樗臀覀冊(cè)瓉?lái)的班主任張老師是一家子!
都這么熟了，禮物是必須要送的，可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的`拿起我的咪兔筆袋開(kāi)始跟它“對(duì)眼兒”，因?yàn)椋看斡龅诫y題時(shí)，我就會(huì)跟它對(duì)眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn)，有啦!我想起了那天……
自習(xí)課上，剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我：“靚靚，把你那個(gè)兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他，“沒(méi)問(wèn)題!”只見(jiàn)婁老師拿起兔子的兩只小手，讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭，最后學(xué)跟咪兔玩起了“對(duì)眼”!呵呵，就送它了——咪兔!
于是教師節(jié)這天，我把兩只可愛(ài)的小咪兔送給了婁老師。你看，終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型：坐著，站著，倒著，背靠背。真可愛(ài)，我送的小兔子還有我們可愛(ài)的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!
大人們都喜歡給老師送貴重的東西，可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因?yàn)槲覀兊膬蓚�(gè)班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!
初中的作文300字 篇2
每個(gè)人都擁有過(guò)青春。青春是短暫的，青春是有限的，青春是寶貴的，青春是豐富多彩的。然而，處在青春期的我們，卻不一定懂得珍惜所擁有的青春。
作為一名中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的`時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，擁有父母給予我們的愛(ài)，擁有老師對(duì)我們的關(guān)懷，擁有所有美好的一切。我們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活。可是，我們常常身在福中不知福，永遠(yuǎn)也不懂得滿(mǎn)足。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多是從“蜜罐”里泡出來(lái)的，不知道“甜”是什么滋味，也許要等到嘗過(guò)了“苦”，才會(huì)知道“甜”是多么寶貴。父母常常因?yàn)榕挛覀兩鷼猓鴳T著我們，而我們?cè)谕忸^受欺負(fù)后，回到家里又肆無(wú)忌憚地“撒野”。而父母常常默默承受這一切。
在家中，我們不用承擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，父母常說(shuō)：“讀好你的書(shū)，其他不用管”。而我們卻常常心安理得地?zé)o視父母的汗水，不但如此，我們還常常埋怨學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。
青春就像早晨初升的紅太陽(yáng)，冉冉升起，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，充滿(mǎn)了無(wú)限的希望，讓我們珍惜所擁有的青春吧！
初中的作文300字 篇3
在這個(gè)暑假中，因時(shí)間關(guān)系，所以我也只讀了兩本書(shū)，這兩本書(shū)分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書(shū)中，我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書(shū)的簡(jiǎn)介：世上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是沒(méi)有，而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們，以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事，特別是她們開(kāi)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的時(shí)候，你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住，即使變成了老鼠，你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。
讀后感：本書(shū)非常有趣而又驚險(xiǎn)，主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過(guò)程，但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終，主人公還是通過(guò)自己的.聰明和勇敢，讓女巫們都變成老鼠。本書(shū)最主要的，是讓我們知道這個(gè)道理：無(wú)論你有多弱小，只要你聰明勇敢，再?gòu)?qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。
初中的作文300字 篇4
風(fēng)吹過(guò)，總會(huì)還有第二次，第三次吹過(guò)。鳥(niǎo)兒去了，明年同樣回來(lái)，可那些過(guò)去的事呢，它們還會(huì)回來(lái)嗎？
過(guò)去，你在干何，為何，都不重要了，重要的是，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，都過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了。
時(shí)光是不會(huì)等你的'，在你發(fā)呆時(shí)，它早已遠(yuǎn)去，我們都在不停的追逐時(shí)光，可曾想到，在你追逐時(shí)，它已走了。
去年的今天，你在干何，是在悲哀呢？還是在歡樂(lè)，可是，真奇妙，一年后的今天，想起那時(shí)，那些歡樂(lè)，那些悲哀，到哪去了呢？是的，時(shí)光帶走了他們。這就是時(shí)光的神奇，龐大，聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：時(shí)間面前，沒(méi)有大事。
這些年，你干了什么，成功了嗎？失敗了嗎，人生這么短，光是平凡是不夠的，我們要偉大，要光明，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)等你，而你，也不要再去懊悔，何不去超越時(shí)間，用得到的時(shí)間去創(chuàng)造財(cái)富呢？
歲月無(wú)情，是不是只有等到某一天，你老了，有了長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋，兒女都已長(zhǎng)大，你才去懂得什么是珍惜時(shí)間？不！不要這樣，你沒(méi)有機(jī)會(huì)了快快現(xiàn)在就去學(xué)會(huì)珍惜吧！
過(guò)去，即使現(xiàn)在，現(xiàn)在擁有的喜怒哀樂(lè)，都會(huì)過(guò)去，過(guò)去的再也無(wú)法追回。而我們可以珍惜現(xiàn)在，不要再留下一個(gè)個(gè)懺悔，學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)更加快樂(lè)的。
初中的作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友，他叫李浩川，郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽，比寫(xiě)字，比朗讀，比背誦……
今天是星期三，我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉斓脑缱x是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見(jiàn)李浩川來(lái)領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒(méi)有看到李浩川，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不一會(huì)兒，郭老師來(lái)了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現(xiàn)在都沒(méi)有來(lái)學(xué)校，是怎么了？”老師告訴大家，原來(lái)李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很擔(dān)心。
課間學(xué)太極的時(shí)間到了，本來(lái)我和李浩川一起手拉手帶隊(duì)去操場(chǎng)的`，今天他不在了，換了個(gè)同學(xué)和我拉手，我有點(diǎn)不想和他拉手呢，覺(jué)得學(xué)太極也沒(méi)有意思了。
午飯時(shí)間到了，郭老師說(shuō)：“李浩川今天不在，都沒(méi)人幫老師拿碗了。”老師一說(shuō)，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機(jī)，問(wèn)我們要不要和李浩川說(shuō)話(huà)，大家都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師打開(kāi)微信家長(zhǎng)群，讓我們和李浩川對(duì)話(huà)，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會(huì)兒，李浩川回話(huà)了：“明天我不發(fā)燒就來(lái)上學(xué)了，我也想你們的。”我們聽(tīng)到李浩川的回話(huà)，又變開(kāi)心了。
我希望我的好朋友趕快好起來(lái)，和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
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