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初中生的作文

時間:2023-03-18 08:55:32 初中作文 我要投稿

【必備】初中生的作文錦集四篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】初中生的作文錦集四篇

初中生的作文 篇1

  “1”不緊不慢:“那就試試看,“1”與“9”的PK。”“1”搖身1變,變成了1根結實的木棍,給“9”來了1招《功夫熊貓》中的當頭1棒,先給“9”來了個下馬威。

  只見“9”輕巧靈活地把身子1變,彎成蛀蟲,3下5除2,來啃木棍。

  “1”跺跺腳,扭扭頭,把脖子1伸,變成1條長繩,得意地把小蛀蟲綁住。

  “9”立刻把身子1橫,“唰”的1下變成1把****,神氣地朝天“嘭嘭”發彈,耍了耍《雙槍老太婆》的威風。

  “1”轉身變成螺絲刀,笑著威脅****上的`螺絲,“1”與“9”的PK。

  “9”趁“1”得意之際,變成瓢子,使勁地朝“1”潑水,還起勁地哼著小調呢!

  “1”全身濕透了,直打噴嚏。“1”惱羞成怒,使了1招當今武林門派最有名的功夫:幻影術,把“9”轉得暈頭轉向。

  “9”發出了刺耳的噪音,變成了哨子。

  “1”1翻身化為繡花針,趁“9”不備,攻其要害;“9”不甘示弱,變成錘子把繡花針敲彎了腰。“1”變成成語“1心1意”,“9”變成“天長地久”。“1”拱著身子變成了“9”,“9”拉直身子變成了“1”。

  咦?到底誰是“1”,誰是“9”?看著對方,就像看著自己,“1”和“9”忍不住哈哈大笑起來。看來數字們各有各的長處,千萬不要互相看不起哦!

初中生的作文 篇2

  寒假在外上輔導班是大多數同學都經歷過的事情了,當時它占用了我們休息玩耍的時間,讓很多人感覺很難受,但是對我來說,它讓我感到的并不只是難受,更多的卻是快樂。

  在擁擠的教室中伴隨著空調不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句,我一邊看著大屏幕,一邊用筆在紙上不停地記著筆記,可是寫著寫著,就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲,我回頭一看,只見一個男生無精打采地趴在桌上已經昏昏欲睡。漸漸地,哈欠聲越來越多,教室里的氣氛也越來越沉悶,終于,老師也發現了這些情況,停止了講課,轉過身來對我們說:“同學們,堅持一會兒,我們再講十分鐘,講完就下課!”聽到這句話,大家立刻又振奮了精神。

  可是,不知不覺地,10分鐘過去了,老師還在講,15分鐘過去了,老師依然沒有停下的意思,我開始暗暗抱怨老師的言而無信,很快又有許多同學趴在了桌上,而我也失去了耐心,耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起。“忍耐一下同學們,再堅持一會兒,堅持到底就是勝利!”老師的聲音又一次響起,可能是老師的聲音來的太突然、太響亮,好多同學從昏睡中被驚醒,只見這些同學用力地甩了甩頭,努力地睜大眼睛,將疲勞和困倦又一次從身上趕走,而我也盡力調整好了自己的狀態,聚精會神地聽老師講起課來。

  “堅持!堅持!堅持!”這個詞語不停地在我的腦海中浮現,漸漸地我的'思路開始清晰了,可以很輕松地跟上老師講課的步伐;我的精神越來越好了,可以很容易的就記住老師所說的話,就這樣,我終于完全融入了課堂。

  不知道又過了多久,“好,下課休息一會兒。”聽到這句話,教室里頓時炸開了鍋,好幾個同學飛快的沖出了教室。可是老師又接了一句:“我們利用課間休息做幾個簡單的習題放松一下吧。”話音剛落,各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲,甚至還有拍打聲幾乎同時響起,大家似乎都在以這種方式做著抵抗。可是我卻面帶微笑,看著大屏幕開始了快樂的解題過程。

  雖然上輔導班使我沒有那么多的時間休息和玩耍讓我很難受,但是在難受中我依然可以尋找快樂,因為我嘗到了堅持到底的味道,它讓我痛并快樂著!

初中生的作文 篇3

  我們處在一個五彩繽紛的世界,每一個地方都充斥著五顏六色。而我們苦苦追尋的幸福,究竟在哪里,屬于哪一種色彩?

  每個人的背后多多少少都會有點不如意的事情,每個人都希望找一處世外桃源安逸一輩子,或許與世隔絕就是一種幸福。

  在家里,幾乎每天都是硝煙彌漫的戰場,安寧已經屬于了一種奢望,灰灰的鉛筆痕與白白的紙張記載著多少淚水而被遺棄在垃圾簍里。那種感覺,我描述不出來,能說得出來的委屈便不算委屈。在學校,度日恍若隔年。不僅要抵御著夢魔,面對黑色的字體和白色的粉筆,還要在同學面前艱難地擠出難能可貴的微笑。我那發黑的眼眶中透出一絲感慨:幸福,是否與我背道而馳了?

  從初三開始,我學會了失眠。從凌晨一點在床上翻滾,到凌晨兩點在等下寫題,我越來越習慣了黑夜。偶爾望向窗外慘淡黃色的燈光,還有遙遠星空外的閃閃銀光。一個人,就這么靜靜地在大廳中坐著,埋頭于題海中。疲倦的時候,觸摸一下屏幕,看一看優美的`歌詞在瑩藍的光芒下掠過,感覺是那么地舒心。同時呷一口杯子里的綠茶,享受著這無人擾亂的寂靜。

  漸漸地,我不再認為黑夜代表著傷感。緩緩地,我發現一種說不出的淡然進駐心頭。在這些靜謐的時刻,我真的不再執著于傷疤。我似乎悄悄地隨著時光,去感悟那五彩斑斕的幸福。

  一聲雞啼突兀地在小巷里鳴響,長夜漫漫終于迎來破曉時分。我悄悄地走到窗前,輕輕地拉開窗簾。昨夜發黑的樹葉如今已經翠綠了,昨晚閃爍的銀光現在變成團團的白色,陽臺的窗子上還有一些透明得幾乎看不見的霧珠。隨后,照在樓房前的光亮逐漸耀眼,晨曦來了,天也亮了。

  我回到床上,閉合了雙眼,手機還播放著那首《花甲》。那一刻,我知道幸福屬于哪一種色彩了。原來,幸福的顏色就是我們夢里的顏色……

初中生的作文 篇4

  近段時間,我唯一的心愿就是擁有一套樂高EV3科技智能玩具。雖然價格昂貴,但爸爸媽媽答應我,只要改掉自己的壞習慣,就能達成愿望。

  今天中午,媽媽莫名其妙地帶我來到了文化用品市場,直奔一家賣書包的店面,開始挑選。我心里打了個大問號:“我不是有新書包了,為什么媽媽還要再買一個?是給我明年用還是另有意圖?”我終于忍不住了,好奇心驅使我向媽媽問個究竟。于是,我便問媽媽:“你為什么還要再買個新書包呢?”媽媽笑了笑,付好錢便拎著書包走出市場。

  在回家的路上,媽媽告訴我,這樣做是為了幫助衢州山區的貧困學生實現他們的'微心愿,這些微心愿有想要一套文具、一個書包、一本心儀已久的故事書……這些事情在我身上司空見慣,非常普通,但在他們眼中卻是需要本人幫助才能實現的心愿。我頓時百感交集,覺得自己跟他們比起來,在生活條件上,比那些人好百十倍,那里有些孩子甚至一年都沒穿過新衣服。我認為自己應該比他們更勤奮、更刻苦。

  回到家,我對媽媽說:“這次買書包的錢由我來付吧。”幫助他人實現愿望是愉快的。雖然我和他們的心愿各不相同,但實現心愿都是需要不斷付出和努力的,我也希望我的心愿能早日實現。

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